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五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读(实用十五篇)

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五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读(实用十五篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇一

①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

②赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1、解释下列加点的字:(3分)

(1)先生不知何许人也()

(2)造饮辄尽,期在必醉()

(3)其言兹若人之俦乎()

2、将下列句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(2)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

3、选出之字用法不同于其它三项的一项()

a.兹若人之俦乎?b.或置酒而招之。c.无怀氏之民欤?d.葛天氏之民欤?

(2)下列句子翻译有误的一项是:()

4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?(5分)

5、你是否喜欢五柳先生?理由是什么?(3分)

1、(1)处所(2)到,目(3)同类,辈

2、(1)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。(2)粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。

3、b

4、性格:闲静少言,不慕荣利点出了五柳先生的隐者心境。志趣:一是读书,好读书,不求甚解,展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;二是饮酒,性嗜酒、期在必醉展示了一个率真放达的五柳先生;三是写文章,常著文章自娱、忘怀得失描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。生活:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也描绘了一个安贫乐道的五柳先生。通过种种叙述,把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来,赞美了他安贫乐道的精神。

5、喜欢。因为五柳先生是一个率真自然,安贫乐道,不慕荣利的人。

不喜欢。虽然五柳先生对当时混乱、丑恶的现实有清醒的认识,但他却选择了逃避,借酒消愁,安于现状。

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧我,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如此。常著文音自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏这官欤?

1、解释下面句中加点词语(4分)

(1)亦不详其姓字(详细)(2)每有会意(体会、领会)

(3)期在必醉(期望)(4)其言兹若人之俦乎(辈、同类)

2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。(2分)

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

3、文章结尾提到无怀氏之民、葛天氏之民,表达了作者怎样的愿望?(2分)

4、根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式,向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)

1、(1)清楚(2)体会、领会(3)期望(4)辈、同类

2、不忧心忡忡于贫贱,不热衷于发财做官

3、希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为五柳。他家境贫寒,不慕名利,安贫乐道,为人闲静少语,一生喜欢读书和喝酒,常写文章自娱自乐。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇二

先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎?酣觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.结合语境,解释文中加点词的意思。

(1)造饮辄尽_______ (2)衔觞赋诗____________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

译文:____________________________________________________________

3.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象,赞美了他________________的精神。

4.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?

_____________________________________________________________

5.《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析。

_____________________________________________________________

6.说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象?

7.怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节?

1. (1)往、到 (2) 酒杯

2.不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官。

3.独立于世俗之外的隐士(或隐士) 安贫乐道不慕荣利

4.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。

5.这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度;句中“悠然”“见”用得好,体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境。

6.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。

7.他洁身自好、不慕荣利的思想值得学习,但他消极避世、放浪形骸的行为不值得效法。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇三

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎⑴?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

【小题1】解释下列句中划线的词。(4分)

(1)先生不知何许人也()(2)性嗜酒()

(3)造饮辄尽()(4)其言兹若人之俦乎()

【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

环堵萧然,不蔽风日

【小题3】五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”?(3分)

【小题1】(每个字一分)(1)处所(2)爱好、特别喜欢(3)就(4)辈、同类

【小题2】(3分)房屋四周的'墙壁空空的,房子挡不住寒风和太阳。

【小题3】(3分)五柳先生率真随性,读书只为得到精神的快乐;他淡泊名利,不为功名利禄而读书。

解析

【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。

【小题2】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

【小题3】学生能学会用自己的话来概括内容,提高对文本的理解能力。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇四

【甲文】秦王拂然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(《唐雎不辱使命》)

【乙文】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(《五柳先生传》)

小题1:解释加线的字。(2分)

(1)休祲降于天( ) (2)环堵萧然( )

小题2:下列加线词的词语意思或用法相同的一项是( )(2分) a.先生不知何许人也安陵君其许寡人

b.安陵君其许寡人亲旧知其如此

c.黔娄之妻以五十里之地存者

d.安陵君因使唐睢使于秦不汲汲于富贵

小题3:用现代汉语翻译下列句子。(2分)

秦王色挠,长跪而谢之。

小题4:从表达方式来看,甲文主要采用 来塑造人物形象;乙文则于平淡、客观的 之中表现人物。(2分)

小题5:“士”是战国时期一个特殊的阶层,唐睢可谓是“士”的杰出代表,陶渊明则是东晋知名隐士,这两位的行事作风你更欣赏谁?为什么?(2分)

小题1:(1)吉凶的征兆。 (2)萧条的样子。形容室中空无所有,极为贫困。(2分)

小题2: c (2分)

小题3:秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉。(共2分)

小题4:对话描写叙述( 每空1分,共2分)

小题5:略

小题1:试题分析:“休祲”在此语境中的意思为“吉凶的征兆”;“肃然”在此语境中的意思为“极度贫困”,不能理解为“萧条冷落的样子”。

小题2:试题分析:a、什么 答应。b、表强调 代词。c、的 的。d、到对于。

小题3:试题分析:“色”是“脸色”的意思,“谢”是“道歉”的意思。除了这两个关键字,还要使整个句子翻译时保持完整性与流畅性。

小题4:试题分析:表达方式:记叙、抒情、描写、议论、说明。甲文采用描写塑造人物形象;乙文采用记叙塑造人物形象。

小题5:试题分析:对于唐雎和陶渊明这两个人物,都有值得人欣赏的地方,如果选择欣赏唐雎,可以这样来说明理由。示例:我更欣赏唐雎,因为他在国家面临危难时挺身而出,以自己的机智和勇敢维护了国家的主权。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇五

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.下列带点的词,解释不正确的一项是(2分) ( )

a.亲旧知其如此 旧:旧亲戚 b.箪瓢屡空,晏如也 晏:安乐,安然

c.造饮辄尽 造:往,到 d.既醉而退 退:回去,回家

2.下列带点的词,意思相同的一项是(3分) ( )

a.或置酒而招之 或遇其叱咄,色愈恭

b.以乐其志 虽乘奔御风,不以疾也

c.不戚戚于贫贱 至于负者歌于途,行者休于树

d.无怀氏之民欤 而冷光之乍出于匣也

3.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)

①环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结。

译:

②其言兹若人之俦乎?

译:

4.下列表述不正确的一项是(3分) ( )

a.“闲静少言,不慕荣利”一句,点明了五柳先生的隐者心境。

b.文章主要写了五柳先生的三大志趣:一是读书,二是饮酒,三是写文章。

c.文章在写作上,多用否定句,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚守。

d.文末的“赞”,是传记的一种体式,是称赞、赞美的意思。在这里,是赞美自己如古人一样高尚。

1.(2分) a

2.(3分) a <的居室里空空荡荡,挡不住风日,粗布短衣上打了补丁。(关键词:环堵、萧然、穿结)

②这话

3.(4分,每小题2分。关键词必须翻译正确,一个1分,错两个不得分)

①简陋的是五柳先生们一类的人吧?(关键词:兹、俦)

4.(3分) d

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇六

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言,兹若人之俦手?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

【小题1】解释下列句子中的词语。(2分)

⑴ 性嗜酒,家贫不能常得。 嗜:________ ⑵ 造饮辄尽,期在必醉。 造:__________

【小题2】翻译下面的句子。(3分)

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

译:________________________________________________

【小题3】用原文回答。(6分)

赞语中________________,________________这两句体现了五柳先生的品德;传文中的________________,________________体现了五柳先生的思想性格,________________,________________体现了五柳先生居室的简陋。

【小题4】不求甚解一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生好读书,不求甚解?(2分)

__________________________________________________________________________

答案

【小题1】爱好 到

【小题2】不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官。

【小题3】不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 闲静少言 不慕荣利 环堵萧然 不蔽风日

【小题4】因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他不慕荣利的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。

解析【小题1】

试题分析:这两句的意思是,生性嗜好喝酒,但因为家贫就不能经常得到。他前去饮酒时总是开怀畅饮,直到大醉方休,嗜:爱好,造:前往。

考点:文言字词解释

点评:本题不难,字词简单,容易解释。学习古文,要了解古文一字一词,一词多义的特点,理解文意要字字落实,识记字词,要举一反三。

【小题2】

试题分析:戚戚:担忧;汲汲:热衷;于:因。本句是倒装句,应该是不于贫贱戚戚 不于富贵汲汲,翻译时要注意。

考点:文言句子翻译

点评:本题不难,两句好翻译。翻译句子,要注意三点,词义,句式,语气,词义要准确,注意古今义的变化,句式要调整,符合现代语言习惯,语气要译出,要符合句子表达的情感。

【小题3】

试题分析:翻译好了第二题的句子,第三题的第一空就清楚了。抓住思想性格居室的简陋中心词在文中找对应的文字信息。

考点:文意理解

点评:本题容易,文中有明确的文字信息。理解文章中的一些问题,首先可直接在文章的文字中寻找答案,有明确的文字信息直接摘引作答,其次根据作者的叙述通过自己的理解来说明。

【小题4】

试题分析:抓住每有会意,便欣然忘食一句中会意和欣然两词理解,会意是读书的方法,欣然是读书的目的,从此即可理解不求甚解。

考点:文意理解

点评:本题不难,文章短小,问题简单,易于分析理解。理解此类问题,要仔细阅读文字,理解文章内容,找到关键的句子,领会其义,受之启发。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇七

阅读下文,完成句子翻译。(4分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

【小题1】每有会意,便欣然忘食。【翻译】

【小题2】环堵萧然,不蔽风日。 【翻译】

【小题1】每每对书中的内容有所领会,便高兴得忘记了吃饭。

【小题2】房屋简陋,里面空空荡荡的,不能遮挡风吹日晒。

解析试题分析:“每”是“常常”的意思,“会意”是“领会意思”的意思,“便”是“就”的意思,“欣”是“高兴”的意思,“然”是“----的样子”;“萧然”是“简陋、空荡”的意思,“蔽”是“遮蔽”的意思;翻译这两句话时,除了这几个关键字以外,还要使整个句子翻译的完整与流畅。

考点:本题考查学生翻译文言语句的能力。

点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇八

(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

(乙)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

8.解释加点词在文中的含义。(4分)

①造( )饮辄尽,期在必醉。 ②颇示( )己志

③泻出于( )两峰之间者 ④有亭翼然( )临于泉上者

9.翻译句子。(4分)

①因以为号焉。

②故自号曰醉翁也。

10.两文分别写五柳先生和醉翁的饮酒,其用意有什么不同?(4分)

8. 答案:①往,到;②显示,显露;③从;④像鸟张开翅膀一样

评分:答对一个词语解释得1分,共4分。

9. 答案:①就以此为号;②所以给自己取了个号叫醉翁

评分:翻译准确一句得2分,共4分。

10. 答案:(五柳先生)在饮酒中自得其乐,并忘却荣辱得失;(醉翁)借酒助山水游乐之兴。

评分:答出一点得2分,共4分。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇九

阅读文段,回答问题。

先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1、解释下列加粗的词的意思。

(1)造饮辄尽 造__________________

(2)期在必醉 期__________________

(3)短褐穿结 穿__________________

(4)晏如 晏如________________

2、下列说法不符合文意的一项是()

a、先生别号“五柳”,缘于屋旁的五棵柳树。

b、先生酷爱读书,常常不放过一字一句

c、先生生活贫穷,缺吃少穿,却时常以文自娱

d、先生志趣独特,从不把世俗的得失放在心上

3、从文中看,五柳先生的三大爱好是_______________________。

4、“闲静少言,不慕荣利”一句写出_______________________。

5、全文表现了先生怎样的品质?

________________________________________________________。

6、《饮酒》诗中的隐士形象即为作者自画像,其中最能表现其形象的诗句是

________________________________________________________。

参考答案:

1、(1)往,到;(2)期望;(3)衣服上有洞和补丁;(4)安然自若的样子

2、b

3、“好读书”、“性嗜酒”、“著文章”

4、五柳先生的性格

5、不慕名利,率真自然,安贫乐道

6、采菊东篱下,悠然见南山

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇十

阅读短文,回答问题。

五柳先生传

陶渊明

先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”

1、下列语句中加粗的词理解不正确的一项是 ()

a、亦不详其姓字(详细)

b、每有会意(体会、领会)

c、期在必醉(期望)

d、其言兹若人之俦乎(辈、同类)

2、选出“之”字不同用法的一项是()

a、兹若人之俦乎?

b、或置酒而招之

c、无怀氏之民欤?

d、葛天氏之民欤?

3、翻译下面的句子。

(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(2)其言兹若人之诗乎?衔觞赋诗,以乐其志。

4、五柳先生有哪三大志趣?文章刻画了一个怎样的人物形象?

答:

参考答案:

1、a

2、b

3、(1)不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求

(2)他就是说这一类人吧。一边喝酒一边赋诗,以自己的志向而感到无限快乐。

4、(三大志趣)好读书,性嗜酒,著文章;刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的饿隐士形象。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇十一

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1。解释下列加点字在句中的意思。(4分)

(1)好读书,不求甚解 好:

(2)每有会意,便欣然忘食 会:

(3)造饮辄尽,期在必醉 期:

(4)短褐穿结,箪瓢屡空 屡:

2。用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)

(1)先生不知何许人也,亦不详其姓字

译文:

(2)不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。

译文:

3。文中介绍了五柳先生的哪三大爱好?(可用原文回答)(3分)

答:

4。结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。(4分)

答:

参考答案:

1。(4分,每小题1分)

(1)喜爱(喜欢) (2)体会(领会)

(3)期望(希望) (4)经常(常常)

2。(6分,每小题3分)

(1)五柳先生不知道是哪里人,也不知道他的姓名和表字。(“何许”“不详”翻译正确各1分,句意正确1分。)

(2)不为贫贱而忧愁(忧心忡忡),不热衷于发财做官。(“戚戚”“汲汲”翻译正确各1分,句意正确1分。)

3。(3分)

读书(好读书)(1分)喝酒(性嗜酒)(1分)写文章(著文章)(1分)

4。(4分)

示例:在当时的社会风气下,五柳先生虽然生活贫困却淡泊名利,为了保持内心的高尚情操,不与世俗同流合污。这种安贫乐道的精神是难能可贵的。(言之有理即可)

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇十二

先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤葛天氏之民欤

1.下列句子停顿准确的一项是

a.亦不详其/姓字 b. 常著/文章自娱

c.曾不/吝情去留 d. 不/戚戚于贫贱

2.下列带点的词,解释不正确的一项是

a.亲旧知其如此 旧:旧亲戚 b.箪瓢屡空,晏如也 晏:安乐,安然

c.造饮辄尽 造:往,到 d.既醉而退 退 :回去,回家

3.下列表述不正确的一项是

a.“闲静少言,不慕荣利”一句,点明了五柳先生的隐者心境。

b.文章主要写了五柳先生的三大志趣:一是读书,二是饮酒,三是写文章。

c.文章在写作上,多用否定句,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚守。

d.文末的“赞”,是传记的一种体式,是称赞、赞美的意思。在这里,是赞美自己如古人一样高尚。

4.阅读前面《五柳先生传》,然后把下面两个句子译成现代汉语。(4分)

(1)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(2分)

(2)其言兹若人之俦乎? (2分)

1. c (a.亦不/详其姓字 b. 常著文章/自娱 d. 不戚戚/于贫贱 )

2. a(旧:旧交,旧友。)

3. d(文末的“赞”,是传记结尾评论性文字,希望自己如古人一样高尚。)

4.(1)短短的粗麻布衣服破破烂烂的,缝缀补绽着;常常没有吃的没有喝的,但心里很坦然。(关键词:“穿结”“晏如”,错一个扣1分)

(2)这话大概说的是五柳先生一类的人吧?(关键词:“兹”“俦”,错一个扣1分)

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇十三

阅读下面两段文字,完成后面题目。(15分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣

利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,

或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短

褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颜示己志。忘怀得失,以此自终。

三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵

懂懂,没没墨墨①,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,

对芳兰,啜②苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径③之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然④自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。《郑板桥集》

注释:没没墨墨①义同懵懵懂懂,糊涂,不明白;啜②:饮,喝;③仄径:狭窄的小路;④适适然:形容快乐开心的样子。

20.选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是___________________;选文(二)描写的主要内容是_______________________。(4分)

21.解释下列加点的词语。(4分)

①亦不详其姓字 详:_________ ②每有会意 会意_________

③绝不知乐在何处 绝:_________ ④用以慰天下之劳人 慰:______

22.翻译下列句子。(4分)

①好读书,不求甚解。______________________________

②俗客不来,良朋辄至,亦适适然自惊为此日之难得也。

______________________________________

23.比较阅读选文(一)和选文(二),举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)(3分)

20.答案:闲静少言,不慕荣利 描述作者清贫的生活,并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。

21.答案:①详细地知道②对书中的意旨有独到的体会。 ③断然,绝对(根本)④宽慰

22.答案:①(他)喜欢读书,不求在一字一句的解释上过分下功夫。 ②没有那些俗气的客人,只有几位知己好友到访,于是内心无比欢喜,不禁惊叹这样的日子真是难得啊。

23.答案举例:①都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋,一个是环堵萧然。不蔽风日,一个是三间茅屋,但他们一个晏如也,一个绝不知乐在何处。

②在文中,他们都表达了对归隐生活的欣喜之情,说明了他们都具有远离官场污浊,甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。等等。

三间茅屋,十里春风,从窗里遥望山上幽竹,因此这是何等优雅风趣的事啊,但是能有如此享受的人,自己却不懂得,真是令人遗憾.而那些懵懵懂懂,胸无点墨的人,身处如此情景,他们更是不懂乐在何处。只有那些劳苦之人,忽然有10几天的闲暇时光,才会关上柴门,扫净小路,面对芬芳的兰花,品着苦茶,有时微风细雨,滋润着篱笆和小路。没有那些俗气的客人,只有几位知己好友到访,于是内心无比欢喜,不禁惊叹这样的日子真是难得啊。所以我画兰花竹子石头,是用来慰劳那些劳苦的人民,而不是供那些贪图享受的人享用。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇十四

阅读《五柳先生传》,回答问题。

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之:造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.解释文中加粗词语。

(1)造:_____________________________________________________

(2)俦:_____________________________________________________

2.下列句子中加粗词语意思相同的一项是( )

① 每有会意 目似暝,意暇甚

② 造饮辄尽 饮少辄醉

③ 寻向所志 颇示己志

④ 曾不吝情去留 日始出时去人近

3.将下列句子译成现代汉语。

(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

_____________________________________________________

(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

_____________________________________________________

4.五柳先生的三大志趣是什么?可见他是怎样一个人?

_____________________________________________________

参考答案:

1.(1)往、到(2)辈、同类

2.②

3.(1)喜欢读书,不过分追求字词解释,每当有所领会,就开心得忘了吃饭。

(2)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。

4.读书、饮酒、写文章;是个淡泊名利、率直放达、安贫乐道的人。

五柳先生传阅读题答案 五柳先生传文言阅读篇十五

阅读文言文《五柳先生传》选文,回答文后问题。

先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

(节选自陶渊明《五柳先生传》)

1. 用现代汉语翻译下列句子。

造饮辄尽,期在必醉。

____________________________________________

2. 五柳先生的三大爱好是_________、__________、____________。

3. “造饮辄尽,期在必醉”表现了五柳先生怎样的性格特点?

____________________________________________

【参考答案】

1.(五柳先生)去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉。

2.好读书 嗜酒 常著文章以自娱

3.好酒自得其乐,淡泊名利(安贫乐道)。

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