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大班歌曲《新年好》教案 幼儿大班音乐新年好教案精选(4篇)

格式:DOC 上传日期:2023-04-09 16:46:55
大班歌曲《新年好》教案 幼儿大班音乐新年好教案精选(4篇)
时间:2023-04-09 16:46:55     小编:zdfb

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

大班歌曲《新年好》教案 幼儿大班音乐新年好教案篇一

1、让小朋友在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。

2、引导小朋友学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培养小朋友的创造力和合作精神。

1、一些打击乐如:腰鼓,录音机,钢琴。

2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

一、复习

1、发声练习:苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

2、律动练习:日生活模仿动作》、《我们大家做得好》,《这是小兵》。

二、导入活动

1、教师让小朋友观察活动室,

教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?

小朋友:有灯笼和对联

师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?

小朋友:我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求小朋友有表情地演唱。

3、请小朋友分男、女演唱,要求小朋友在唱强拍时拍一下。

四、启发小朋友自编节奏动作。

1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手,拍两次脸:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等)

2、小朋友听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的小朋友听琴声《新年好》,大家做示范表演。

五、引导小朋友进行打击伴奏

1、让导小朋友尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏,如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒,腰挂腰鼓乐器的小朋友分成2——3组,教师指导小朋友看指导,听《新年好》音乐打击乐器。

3、小朋友听《新年好》音乐,完整地演奏。

4、小朋友换乐器,听《新年好》音乐边唱边演奏。

六、进行结束。

教师带领小朋友一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

大班歌曲《新年好》教案 幼儿大班音乐新年好教案篇二

1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。

2、让大班幼儿感受新年到来的快乐。

音乐磁带、录音机,ppt

1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌.

师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?

2、师:新的一年就要来到,你们喜欢过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?

过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。

1、师:出示新年图片,让大班幼儿观察,引导大班幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导大班幼儿说出歌词。

2、教师一边拍节奏一边说歌词,并请大班幼儿说说。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、请大班幼儿伴着音乐一起演唱。

5、师幼共同唱。

1、展示分享:大班幼儿可分为三组,小鸡队一组,小鸭队一组,小猫队一组,看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器,对摆动的好的提出表扬,并请他上来让其他小朋友一起学一学!

2、情感激发:师:小朋友,我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年,还可以用哪些方式来庆祝新年呢?(小朋友之间互赠礼物等)

师放听音乐,大班幼儿自由找好朋友一起表演。(师引导大班幼儿根据歌词来做出相应的动作)

大班歌曲《新年好》教案 幼儿大班音乐新年好教案篇三

1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。

2、学会唱《新年好》这首歌。

电子琴

1、教师让大班幼儿观察活动室,

教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?

大班幼儿:有灯笼和对联

师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?

大班幼儿:我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求大班幼儿有表情地演唱。

3、请大班幼儿分男、女演唱,要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。

4,全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。

1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手,拍两次头:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等)

2、大班幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》,大家做示范表演。

教师带领大班幼儿一起完整的.唱完《新年好》这首乐曲。

大班歌曲《新年好》教案 幼儿大班音乐新年好教案篇四

1、初步了解有关新年的知识。

2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。

3、愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的快乐。

1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。

2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真热闹》挂图。

3、《新年好》录音磁带。

一、营造迎新年气氛,激发孩子兴趣,让孩子知道新年是一月一日。

(1)小朋友,我们的活动室漂亮吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?

(2)出示新挂历,知道每年的一月一日是新年的第一天。

(3)请孩子观看挂图,感受新年的喜庆。

二、教孩子学唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。

(1)引导孩子说一说,要过新年了,小朋友想干什么?

(2)欣赏教师演唱歌曲《新年好》

(3)引导孩子说出歌词的内容。

(4)教师带领孩子学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

三、让孩子自由结伴,表演歌曲《新年好》。

(1)教师引导孩子用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。

(2)孩子自己找到好朋友,面对面唱歌,在歌曲结束时,互相做一个亲热的动作,如:拥抱。

(3)随着《新年好》的音乐,请孩子自由祝贺大家新年好。

回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝愿他们新年快乐。

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