范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
徐志摩的诗歌特点 徐志摩的诗歌艺术特色篇一
那天你翩翩的在空际云游，
自在，轻盈，你本不想停留
在天的哪方或地的哪角，
你的愉快是无拦阻的逍遥。
你更不经意在卑微的地面
有一流涧水，虽则你的明艳
在过路时点染了他的空灵，
使他惊醒，将你的倩影抱紧。
他抱紧的只是绵密的忧愁，
因为美不能在风光中静止；
他要，你已飞渡万重的山头，
去更阔大的湖海投__影子！
他在为你消瘦，那一流涧水，
在无能的盼望，盼望你飞回！
徐志摩的诗歌特点 徐志摩的诗歌艺术特色篇二
我等侯你。
我望着户外的昏黄
如同望着将来，
我的心震盲了我的听。
你怎还不来？希望
在每一秒钟上允许开花。
我守候着你的步履，
你的笑语，你的脸，
你的柔软的发丝，
守候着你的一切，
希望在每一秒钟上
枯死——你在哪里？
我要你，要得我心里生痛，
我要你的火焰似的笑，
要你的灵活的腰身，
你的发上眼角的飞星；
我陷落在迷醉的氛围中，
像一座岛，
在蟒绿的海涛问，不自主的在浮沉？
喔，我迫切的想望你的来临，想望那一朵神奇的优昙开上时间的顶尖！
你为什么不来，忍心的？
你明知道，我知道你知道，
你这不来于我是致命的一击，
打死我生命中乍放的阳春，
教坚实如矿里的铁的黑暗，
压迫我的思想与呼吸；
打死可怜的希冀的嫩芽，
把我，囚犯似的，交付给妒与愁苦，生的羞惭与绝望的惨酷。
这也许是痴。竟许是痴。
我信我确然是痴；
但我不能转拨一支已然定向的舵，
万方的风患都不客许我犹豫——
我不能回头，运命躯策着我！
我也知道这多半是走向毁灭的路，但为了你，为了你我什么也都甘愿；
这不仅我的热情，
我的仅有的理性亦如此说。
痴！想碟碎一个生命的纤微为要感动一个女人的心！
想博得的，能博得的，至多是她的一滴泪，她的一阵心酸，
竟许一半声漠然的冷笑；
但我也甘愿，即使我粉身的消息传到她的心里如同传给一块顽石，
她把我看作一只地穴里的鼠，一条虫，
我还是甘愿！
痴到了真，是无条件的，
上帝他也无法调回一个痴定了的心如同一个将军，有时调回已上死线的士兵。
枉然，一切都是枉然，
你的不来是不容否认的实在，虽则我心里烧着泼旺的火，
饥渴着你的一切，
你的发，你的笑，你的手脚；
任何的痴想与祈祷不能缩短一小寸你我间的距离！
户外的昏黄已然，
凝聚成夜的乌黑，
树枝上挂着冰雪，
鸟雀们典去了它们的啁啾，
沉默是这一致穿孝的宇宙。
钟上的针不断的比着玄妙的手势，像是指点，像是同情，像是嘲讽，
每一次到点的打动，我听来是我自己的心的活埋的丧钟。
徐志摩的诗歌特点 徐志摩的诗歌艺术特色篇三
《残诗》
怨谁？怨谁？这是青天里打雷？
关着，锁上；
赶明儿瓷花砖上堆灰！
别瞧这白石台阶儿光润，赶明儿，唉，
石缝里长草，
石上松上青青的全是莓！
那廊下的青玉缸里养着鱼，真凤尾，
可还有谁给换水，
谁给捞草，谁给喂？
要不了三五天准翻着白肚鼓着眼，
不浮着死，
也就让冰分儿压一个扁！
顶可怜是那几个红嘴绿毛的鹦哥，
让娘娘教得顶乖，会跟着洞箫唱歌，
真娇养惯，喂食一迟，
就叫人名儿骂，
现在，您叫去！
就剩空院子给您答话！
徐志摩的诗歌特点 徐志摩的诗歌艺术特色篇四
怨谁？
怨谁？
这不是青天里打雷？
关着：
锁上；
赶明儿瓷花砖上堆灰！
别瞧这白石台阶光滑，
赶明儿，
唉， 石缝里长草，
石板上青青的全是莓！
那廊下的青玉缸里养着鱼真凤尾，
可还有谁给换水，
谁给捞草，谁给喂！
要不了三五天准翻著白肚鼓著眼，
不浮著死，也就让冰分儿压一个扁！
顶可怜是那几个红嘴绿毛的鹦哥，
让娘娘教得顶乖，
会跟著洞箫唱歌，
真娇养惯，喂食一迟，
就叫人名儿骂，
现在，您叫去！
就剩空院子给您答话！……
