当前位置:网站首页 >> 作文 >> 最新八月十五中秋节教案设计六篇(实用)

最新八月十五中秋节教案设计六篇(实用)

格式:DOC 上传日期:2023-04-09 16:15:47
最新八月十五中秋节教案设计六篇(实用)
时间:2023-04-09 16:15:47     小编:zdfb

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

最新八月十五中秋节教案设计篇一

团体或小组教学

童谣游戏法 情景表演法

1.会轮流使用工具与材料制作月饼,活动后能与同伴共同整理环境。

2.体验与家人或同伴一起制作月饼及分享月饼的快乐,培养良好的礼仪习惯。

中秋节 共团圆 全家人 与祝愿

品月饼 香又甜 赏明月 情无限

1.录音机,音乐磁带《打月饼》、《八月十五月儿圆》。

2.制作月饼的模具、材料。

(一) 导入活动:

1.音乐活动,欣赏歌曲《打月饼》和《八月十五月儿圆》

2.请幼儿品尝月饼。

(二) 关键步骤:

1.教师制作月饼,幼儿观看。

2.请幼儿亲手制作月饼。

3.在制作月饼的过程中,结合以前所学的《借物》礼仪知识,让幼儿想办法解决如下问题:假如你要使用的工具,正被别的小朋友在使用,你该怎么做?

4.收拾整理用具,听音乐和幼儿一起玩“材料找家”的游戏。

5.将制作好的月饼送到厨房进行烘烤。

6.为了进一步巩固轮流等待的礼仪规则,让幼儿讨论:“你在做月饼时,是怎样和其他小朋友轮流使用工具的呢?”

(三) 结束部分:

分享自制的月饼,体验动手制作月饼的快乐!

1.情景表演:

(1)听音乐做律动(把做月饼的过程用音乐表现出来)

(2)请幼儿进行模仿和创新。

2.在美工区出示各种各样特殊月饼的图片,引导幼儿自己设计并制作月饼。

3.在角色区域“蛋糕房”可以继续开展制作月饼的活动。

(1)家长应随时引导幼儿来帮自己做一些特殊的月饼,拍成照片后带到幼儿园参加评选活动。

(2)家长可与幼儿一同制作一些特殊的月饼,拍成照片后带到幼儿园参加评选活动。

引导幼儿吃食物时先敬给长辈品尝。

最新八月十五中秋节教案设计篇二

1、学着用搓、压的方法,把泥搓园压扁,并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2、喜欢民间节日,体验节日的快乐。

人手一份泥工工具以及刻、印的工具

1、谈话:八月十五中秋节

2、出示月饼,让孩子们讲讲月饼的形状和花纹

——引出孩子们活动兴趣

3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

a、先搓圆再压扁,然后在泥面上用工具画花纹。

b、用印模的方法做月饼。

4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。

5、月饼展览会。

——孩子们互相参观自己做的月饼,并说说谁做的好?为什么?

最新八月十五中秋节教案设计篇三

1.知道中秋节是中国传统的节日,月饼是该节日的特色食品。

2.感受与同伴共同品尝月饼的快乐。

1.几种形状、包装、口味不同的月饼。

2.幼儿用书。

教师:小朋友们,过几天就要过节了,你们知道要过什么节吗?(幼儿回答,引出中秋节)

1.出示月饼,引出中秋节的特色食物。

教师:这是什么?我们什么时候吃月饼啊?

教师:我们来看看书上的画面,你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日,过节时全家要团圆,吃团员饭,一起赏月、吃月饼等)

2.幼儿了解中秋节的传说及特色食品。

教师:你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)

教师:那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形状的?(教师介绍一下自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容)

教师:你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节)

3.月儿品尝月饼,知道月饼的口味。

教师:今天老师带来了一些月饼,等会分给每位小朋友尝一尝,吃了月饼之后要告诉老师和其他小朋友你吃的月饼是什么味道的?(教师分发月饼)

教师:好了,月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了,你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)

教师:今天我们了解了中秋节的传说,还知道了中秋节的特色食品。最开心的是,我们还品尝了味道不同的月饼,月饼有很多不同的口味,老师没有全部带来,不过过几天就是中秋节了,小朋友们在家里过节的`时候,可以边赏月边吃好吃的月饼哦!

最新八月十五中秋节教案设计篇四

社会活动——过中秋。

1、知道中秋节是传统的节日,月饼是该节日的特色食品。

2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。

一些关于中秋节的图片、各种形状月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。

一、导入

出示月饼,吸引幼儿,然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。

出示图片,让幼儿观察图片,让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是人自己的节日,过节时全家要团圆一起吃团圆饭、一起赏月、吃月饼等。)

二、让幼儿了解中秋节的传说。

教师:你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些形状的?

介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)

三、根据幼儿所知道的关于中秋节的知识,让幼儿观看幼儿用书。

四、教师提问幼儿、说说看完之后的感受。

最新八月十五中秋节教案设计篇五

1、了解月饼是中秋节最主要的食品,知道月饼的特征。

2、会对月饼进行分类数数,提高幼儿的观察能力。

各种月饼实物、图片

1、看月饼

请幼儿看一看,说一说我拿来的月饼是怎么样的,要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。

2、数月饼

分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个?

3、放月饼

(1)分组放月饼,我是按什么规律来放月饼的?

(2)我可以和哪个组一起放月饼,是怎么放的?

(3)自由组合放月饼。

最新八月十五中秋节教案设计篇六

了解中秋节的有关习俗,激发幼儿爱长辈的情感。

有关中秋节的图片、vcd等资料。

1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。

2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带,让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分,我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。

3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。

4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。

5、活动延伸:请家长和幼儿一起观察月亮的变化,并做好记录。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服