为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
村民元旦活动方案篇一
20xx年12月25日下午
活动目标:
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备:
1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物
活动过程:
1、集体表演
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了
不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》
歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
2、 亲子游戏
a我为爸妈剥桔子
每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃
b运皮球
家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里
c勺子搬豆子
宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生
d赶小猪
宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)
e救小动物回家
幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家
f蒙眼摸宝贝
同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把
家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的`毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛
家长吹气球,看谁吹得快
h宝宝碰碰球
家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
4、活动小结
村民元旦活动方案篇二
具体内容:
【系列活动一:"快乐成长"才艺比赛】
活动时间: 20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
活动简介 :各园区可根据小班级部班级数进行调整,建议每项内容幼儿都能参与,以跨班参赛的形式进行,每班教师各承办一项比赛,并负责比赛的组织和准备。
活动内容:
活动一 :开杯乐(科学)
准备:套盒玩具三套,桌子两张,座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则:2或3人一组同时参赛,根据套盒玩具,会把玩具从大到小垒高,完成者即有贴纸奖励,若又对又快,则得贴纸两张。
活动二 :说说乐(语言)
准备:提前告知家长配合,帮助孩子准备一首短小的儿歌,较熟练地诵读。 规则:幼儿依次展示,根据幼儿展示情况综合评定,分别得1—3个贴纸。 活动三: 涂涂乐(美术)
准备:圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。
规则:幼儿对圣诞树进行涂色,并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。
活动四: 闯关乐(健康)
准备:布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)
规则:设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续"闯关"小游戏的情境,引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五 :叠叠乐(生活)
准备:枕巾大小的毛巾5条,桌子2-3张。
规则:5人一组同时进行,在规定时间内对折毛巾2—3次,做到较平整。
村民元旦活动方案篇三
12月31日(星期日) ——元月3日(星期三)(4天)
缤纷元旦 欢乐送礼
▲活动一:
缤纷元旦 买四送一
购可口可乐买四瓶送一瓶
▲活动二:
元旦灯谜会—— 猜谜获奖乐翻天
活动期间,新世纪推出“元旦灯谜大街”,顾客无需购物即可买免费参加猜谜活动,猜的越多,赢得越多。
领奖办法:猜中5个领奖一份。总服务台领奖(赢4.99元的可口可乐一瓶)
采购部负责组织活动赠品500-1000份。
▲活动三:
喝可乐赢海报
比赛谁喝完一瓶250ml的瓶装可乐的时间用的最少,即可获得篮球明星科比的签名海报一张
1传单10000张
2.企划准备灯谜的内容。布置灯谜大街(一楼服务台东走廊、二楼)
3.在商场门口粘贴活动内容写真装饰
6.a2广告架支撑活动版面10个(一楼4个,二楼2个,三楼2个,四楼2个)
7.一楼南门装饰元旦氛围,大活动版面2块。
8.临沂发货采购注水旗杆20套,制作布旗,放置楼前营造氛围
9.过大年背景做商场出口、入口及商场内立体版面悬挂。商场出口1个,商场入口1个,商场内写真悬挂40套。
村民元旦活动方案篇四
为弘扬社会主义核心价值观,增添校园文化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。
品食尚美食 享快乐童年
12月30日下午(周五)13:30———16:00
由中队辅导员老师统筹,以中队为单位,每中队分为5个小队,每小队10人左右进行活动,各年级具体活动内容如下:
低年级——————“水果大比拼”
中年级——————“饺子馄饨汇”
高年级——————“春卷炸翻天”
在制作成功的基础上,以小队为单位,由小队长牵头,负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育,提倡“光盘”行动,践行“餐饮之礼”。
2、辅导员提前与家长沟通,邀请家长志愿者参与,活动前对队员进行分工,每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。
3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行,提前分小队,确定小队长,起好符合活动主题、积极向上的小队名,充分发挥小干部的作用。
4、“美食乐分享”环节,由小队长带队,报辅导员批准后,带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。
5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶,保护环境卫生。