范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
值日的细节描写篇一
1、准时值日。（早晨7：30前，下午2：00前到岗。）
2、礼仪值日。（衣着整洁，并规范佩戴好红领巾、“值日小哨兵”袖章值日。）
3、文明值日。（值日期间做到“安静、严肃、认真、公正、公*、公开”。）
4、每天下午放学前，及时将当天“行为规范扣分通知单”送达各班主任手中。
5、周五放学后，全体值日生必须在（4：10—5：00）到大队部集中总分，评出本周“行为规范优胜班”。
6、值日工作结束时，准时上交《值日检查表》、《卫生检查表》和“值日小哨兵”袖章。并作出口头值日工作总结。
1、严于律己、认真负责。
2、严格执行“三定”值日要求。（“定时、定点、定人”。）
3、当有老师在教室里组织教学时，值日生严禁进入教室检查。
4、当值日过程中出现突发事件或遇到困难，要及时向大队委员或值日教师汇报。
值日的细节描写篇二
这周，也就是开学第三周，是我和马源来拖地板。别看这拖地板很简单，其实却很难的。这不，我和马源就拖起了地板。
早晨，同学们都去轻松地早操了，就唯独我和马源等同学在辛苦地值日。我和马源跨着沉重的脚步，去厕所拿了两把拖把，走进教室里，一点又一点地拖起来。
别看我们早上那么累，中午可就值得了，好好地坐在座位上写作业。做好了作业，就舒舒服服的睡一次午觉，下午精神地上课。
但是，中午如果那么舒服的话，晚上肯定就不会那么舒服了喽！等到第四节课下课，班里所有的同学都饿得饥肠辘辘，同样，我和马源更是如此，可我们仍不能就此去吃饭，我们还得拖地。我们缩了缩肚子，去拿了拖把，有气无力地拖起来。在放拖把的时候，我的脚不小心扭了一下，啊！好痛！马源的肚子也不知什么时候痛了起来。
终于到了餐厅，正当我找着自己的饭菜时，却怎么找也找不到，我心想：肯定是被人吃了！正当我无可奈何之时，崔老师来了，我才有了自己的饭菜……
唉！值日真是太辛苦了！
值日的细节描写篇三
阳光从窗外洒进来，照亮了一排排整齐的桌子，过往的一幕又浮现在我眼前。
那是一个傍晚，轮到我放学后做值日。擦好黑板后，我的任务完成了，于是我像一个卫生监督员一样环视着教室。
然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。这位小佳同学学习很差，总是拿不及格，拉低班级的平均分，我们想帮他，可他总是好像摆出一副毫不在意的样子，好像我们教他是应该的，甚至他学习不好是因为我们帮得不够到位。
一想到这里，我就气不打一处来，不无嘲讽地对他说：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家？难道是在为班级做贡献啊？”想都不用想，像小佳这种差生，是不会为班集做贡献的。
没想到他居然还嗯了一下，一脸的傲娇。
我愣了一下。而他呢，只是忙着给桌子椅子“列队”呢，什么也没说。只见他所过之处，桌椅无不像正待检阅的士兵，排列得整整齐齐。
摆齐桌椅后，他见我用疑惑地眼光看着他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解释道：“我平时学习不好，拖了班级的后腿，只能在这里帮帮忙多打扫卫生。”
没想到，成绩不好的小佳，也是很有责任心地爱着我们这个班集体的。想起之前我对他误解，不禁一阵羞愧。看来只有多多了解情况，才能更好地去理解他人。
值日的细节描写篇四
今天是星期五，轮到我当值日班长。你可不知道，我们班的值日班长可累了，不仅要管早读、午读、放学路队，还要管室外课、眼保健操……
早上，我早早就坐公交车去上学。到学校的时候，大门还没开呢！我想：今天是我值日，我一定要做一个称职的值日班长。
晨读一开始，我便拿起书装模作样地带起早读来。你不知道，带早读声音一定要大，读书的姿势一定要端正，所以前一天必须要做好预习，生字一定要提前认识。还好，早读效果不 错，总算是蒙混过关了。
“天哪”早读是蒙混过关了，可午读怎么办呀。看着讲台下一片喧哗，班长张轩鸣过来帮我解围了，她“当当当”敲起了讲台桌，全班同学立刻安静下来……
室外课纪律难管更不用说了，还好有王梓旭为我解围。但是，到了大家整体跑操的时候，同学们根本就不听我的，整体跑变成了散跑，幸好王梓旭后来把他们一个个都“逮”了回来。
“唉！”我这个值日班长当得可真糊涂呀！看来，值日“官”也不是好当的！
值日的细节描写篇五
星期五，我有值日。
下午3:35我放学，马上整理书包开始值日，可其他队员却磨磨蹭蹭的，五分钟过去了，他们还没整理好书包呢。我耸耸肩膀，自己做自己的值日了。
刚开始，我做得很起劲，三排课桌十几秒就扫完了。过了一会儿，我渐渐累了，最后累倒在椅子上。又过了一会儿，我重新振作起来，继续打扫；可很快，我又累了，就这样一直干下去……
扫地的组员们没来，就我一个人在值日，我真生气！教室里没有人影，走廊里也没有。他们把我丢下了吗？
啊呀，班主任过来视察啦！我赶紧扫地，可是来不及了，4:30了！我们的值日还没做完，班主任扣了每人一颗“棒”。我其实很想解释，是他们都跑了，我单干才扫得很慢。
值日慢，没有好结果，我真不想与他们合作了！
值日的细节描写篇六
一、负责搞好当天的教室的清洁卫生，早上早读前和下午活动时间要对教室进行全面的清洁。
二、早上早读前的清洁，要求在不影响其它同学的正常学习的前提下，打扫干净教室的地面，擦干净黑板，收拾好讲台上的东西，摆放好教室的扫把，拖把等物品，将垃圾清理干净。卫生区及车区的整理符合学校要求。
三、当天每节课之前，要将黑板擦干净，收拾好讲台上的东西，要保证讲台上的干净，不能有粉笔灰等，便于老师上课。
四、当天的课间，要注意检查教室的清洁卫生情况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时设法清除。
五、值日生有关好，锁好门窗的责任。
六、值日组长有给组员分配任务的权利。
以上是每个值日生应尽的义务，如不能按要求完成，劳动卫生委员有权利要求其第二天再值日一天，直到其将教室卫生打扫干净为止。
三年级值日作文3篇（扩展3）
——值日的作文小学生三年级作文3篇
值日的细节描写篇七
今天是星期一，轮到我值日。
早晨，我早早的来到学校，先管理早读课。同学们都在认真的朗读课文，教室里传出一片朗朗的读书声。此时，我看见一个和我很要好的同学并没有读书，而是在那儿高谈阔论。见他这样，我三步并作两步走到他面前，说：“别说话，好好读书吧！”碍着好朋友的面子，我并没有罚他。
可过了一会儿，他又开始讲话了。此时，我气呼呼的走到他面前说：“再不好好读书，我真要罚你了！”
我估计他肯定在心里认为：我们是好朋友，这么要好，不会有什么事情的，不可能真的处罚我。
中午放学时，我们一起走出校园。果然，走在半路上的时候，他便问我了：“你今天为什么管我呀，真不够哥们，害我下不了台！”
我理直气壮地说：“因为-----今天我值日。而且你那样会影响其他同学的！”
听了我的话，他的脸刷的红了。
过了一会儿，我问他：“如果下次该你值日时，我有什么不对的地方，你会管我吗？”
我们俩异口同声地说：“会，今天我值日！”
值日的细节描写篇八
_狗是人类最忠诚的朋友，所以我最喜欢狗。我家有一只小狗，它毛茸茸的，摸起来很舒服!它的眼睛是黑色的，像两颗圆形的黑色宝石。它的鼻子也是黑色的，它的嗅觉非常灵敏，它能在几公里外闻到气味。耳朵是三角形的，尾巴是弯曲的，当我遇见一个熟人时，我会颤抖。我非常喜欢它，所以给它取名为欢欢。
欢欢经常在我家门口等我，他忧郁的眼神似乎在说:“小主人，你什么时候能毕业?”我在家里等你回来和我一起玩!“我一放学回家，欢欢就会立刻跑出来，摇着尾巴，在我脚边来回晃悠。有时候甚至超我也来了，想要我拥抱她!我太激动了，好像在说，“小主人，你终于回来了。我已经等你很久了!_
欢欢最喜欢吃骨头。我每天用骨头喂它。有一次，我故意拿骨头取笑他。我把骨头递给它，我就要被欢欢抓住了。我故意把骨头拿走，欢欢匆忙地跳了起来。欢欢一次又一次累得倒在地上，可怜巴巴地看着我，好像在说:“小主人，给我一个，我真想吃!”看着它恳求的眼睛，我给了它一根骨头，欢欢很快就把它吞下去了。过了一会儿，我吃完了骨头，伸出舌头舔了舔嘴里，好像还在享受美味的食物!
每当我高兴的时候，我都会和它一起玩。当我难过的时候，我会和他说话。欢欢总是认真地蹲在地上听我说话，好像在说:“别难过，小主人，一切都会过去的。”我立刻把我的忧虑和忧郁抛到了九霄云外。
自从欢欢来到我家，它给我增添了无穷的乐趣。我真的很喜欢!_
三年级值日作文3篇（扩展7）
——春游三年级作文
春游三年级作文
值日的细节描写篇九
你知道我的倒霉日是星期几吗？告诉你吧，是星期三，为什么呢？因为我值日。这不——星期三又来了。
“今天，又是我们值日，每次值日我们总是被老师骂，如果这次老师表扬我们，我请客！”
“好啊！”我们说。
我拿起扫把，把有纸的地方找一遍，再开始扫，可扫着扫着，扫把就脱手了，扔了出去（是因为组长说请客，我高兴的耍），老师正好也进来了，扫把打到老师身上。“王天昊，你怎么扫地呢？......”老师吼道，我呆呆的站在那里吐出舌头，5+5分钟后，老师才匆匆走出教室，向办公室走去。
地上还有很多纸片（因为最后一节课是美术课同学们剪剪贴贴的，弄的地上一堆纸，着就是我不喜欢的一点），我们慢吞吞地扫着地，虽然有些烦，但一想到组长说请客，我们还是很高兴的，我不禁问起来：“你们打算让组长请你们吃什么？”
胡天缘说：“我不想吃东西，我想买个娃娃，你呢？”
王浩琳说：“我想吃kfc，可组长肯定不请，但方便面应该可以。你呢王天昊？”
我想吃：“......”
值日的细节描写篇十
在上星期五，冯老师给我、马一新、金子葳、骆天逸……等十人，布置了一个任务——做校值日。
星期天晚上，我兴奋地睡不着觉，心里美滋滋地想：“哈哈!我要当校值日了，负责五一和五二班。”第2天早上7点刚过，我睁开了惺忪的睡眼，用最快的速度穿好了衣服、鞋袜，吃完早饭，向学校跑去。
到学校后，一口气跑上三楼，交完作业后，拿起笔和本子冲到校门口。离开校门还有十分钟，可是已经有很多同学来了，“我终于当上校值日了!”我有点按柰不住激动的心情小声地说着。铃声响了，校门开了，我看见同学们像千匹战马齐头并进的飞奔了进来。“好多人呀，好挤呀!原来，早上校门口是如此的拥挤热闹!恩，那个同学好象没有戴红领巾。哦!他戴了的。”
看着这山洪爆发似的人流，我心中不禁想到。第一批人流过去了，我的眼睛就像打了一场仗一样，疲惫不堪。过了一会儿，我发现一个男生真的未戴红领巾，他正与一位老师交谈着。“等会儿，他来了，我一定要问他为什么没有戴红领巾?”可是，我好害怕呀!“我究竟问还是不问呢?如果问，我觉得害怕，可是不问，我又是校值日不能这样，算了，不问了。当那位同学正从我面前走过是，我的脚不由自主的向他走了过去，我镇定了一下自己的情绪，压住了害怕的心情，走上去对他轻声说：“红领巾”但声音太小了，连我也听不见，一时间我就像犯了错的小孩一样，通红的脸，呆呆地站在那里。最后，我还是压制住心里重重障碍，鼓起了勇气，很大声地对他说：“红领巾呢?”他看了看我，像变魔术似的从口袋里拿出了一条红领巾，在我的眼前晃了晃，然后得意的向操场走去。“他怎么能这样呢?”“喂!你应该戴上红领巾嘛!”我看着那位高傲的男生的背影，大声的喊到。
过去只看到高年级同学当校值日时很威风的样子，经过短短三十分钟，我体会到当校值日的辛苦和责任：当校值日是培养我们为同学服务、遵守校纪很好的机会，我一定会珍惜这难得的机会，当好校值日!
三年级值日作文3篇（扩展4）
——三年级上册动物语文作文_三年级作文3篇
值日的细节描写篇十一
8月28日星期五可以
哈哈！今天真的是我的“快乐日”！我期待着星星和月亮。终于尝到了为自己报仇是多么幸福。
回想起那些可恶的女生是该罚我的时候值班，我“恨不到”，我下定决心这次一定要让她们好看，等着瞧，哼！
说实话，真的对我有帮助。早上第二节课，陈先生出去了，我负责这个班。那不是“老虎不在山，猴子称霸王”吗？
我盯着“霸主”张小曳，我不相信她能像雕像一样移动。最后，张小曳对我身后的文馨说了一句话。我装出阿宝青田的样子说：“大胆的狂热分子，甚至在课堂上说话。看来你缺少‘营养’，我来给你补补。”之后，我在“营养区”上写了张小曳的“大名”。（注：“吃营养”就是抄作业。）张小曳显然有些不满：“你不会以为你今天值班吧。太棒了！”我无比自豪地说：“哎，我说小姐，今天我值班，我说了算！”哦，看她焦虑的样子。
当然，很多很多人我都做不到。我还让我班所谓的“梁山十大英女”都“被金榜提名”。不仅如此，我还在班主任面前“添油加醋”，让他们十个人受罚。
好，好，好，我终于摆脱了_的恶灵，但是明天轮到张小曳值班了。
值日的细节描写篇十二
今天是星期一，又轮到我们和第七组值日了。我知道，今天我们又该值一大半的日了。
这是为什么呢？听我给你细细道来……
第七组的人，也不知怎么了，第七组的人都来的很晚，特别是王金铎。今天也不例外。
我今天来的`很早，就是怕他们来的晚，耽误了值日。我们左等右盼，就是不见王金铎的影。我们冻死动活的值完了日，王金铎才晃悠着来了。
下午，我到学校门口，看见王金铎在那站着，我提醒他赶快回去值日，他露出极不情愿的样子，来到了学校。值日的时候也是心不在焉的。还和郭家泰说话，见他们成群结队的在那说话，我值完就会来了。老师批评了他俩，虽然没有批评我，但我也觉得心里很难受，毕竟是我在管他们呀！
希望王金铎以后不要再这样了。
值日的细节描写篇十三
我家养了一只“闯祸精”。它是一只小狗，全身毛发是金黄色和棕色。一双耳朵“屹立”在头上，像是两个雷达，十分警觉，一旦有动静，都难逃它的“法耳”；一双黑漆漆的大眼睛，像两颗探照灯，澄亮澄亮的，再漆黑的夜里，它都能看得清清楚楚；滑溜溜的鼻子是最灵敏最厉害的，“方圆百里”的香味都能嗅到，在它面前想偷偷吃零食是不可能的。又长又尖的嘴巴里露出洁白而又锋利的牙齿，闪着寒光，像是在告诉别人，“我”可是不好惹的。
它那么威风，那么可爱，又那么警觉，可为什么还要叫它“闯祸精”呢？别急，先听我细细道来。
第一，喜欢把鞋子当成“磨牙棒”。可怜的鞋子被咬的“遍体鳞伤，残缺不全”。连家里沙发都遭了秧，被咬的好几个大洞。最可气的是鞋盒里几坨狗屎，妈妈都要气炸了，让它吃了几顿“铁砂掌”后，它就老实了，不敢再这样了。
第二，随地大小便。“可恶，看我不打死你！”老妈又老虎发威了，拿着扫把追着它，没一会就听到呜呜的声音，小狗发出令人揪心的惨叫声，但我一点也不担心，因为我知道，老妈是“豆子嘴，豆腐心”，并没有用力打它，只是给它一个小小的惩戒。慢慢地小狗也改正了这个坏习惯。
第三，叼笔。每次我写作业的时候，它就会跑过来把我笔袋里的笔给叼出来，一支扔在床底下，一支扔在鸡窝旁。生气极了，每次拿起棍子想打它，但又不忍心。因为我每次一拿起棍子，它就乖乖的趴在椅子上，耳朵耷拉下来，低着头，嘴里发出“呜呜”的声音，像是在给我道歉，样子十分可怜。于是我心一软，舍不得打它了。
虽然我的小狗是个“闯祸精”，但是我已经把它当成了我的“小伙伴”，有它的`陪伴，也让我的生活更加多彩。
三年级值日作文3篇（扩展6）
——动物三年级作文600字_三年级作文3篇
值日的细节描写篇十四
今天轮到我值日了，我一周值日三次，每个人都一样。
今天是我值日，早上我正在教室里，我突然想到今天我要扫操场。我想：每次他们都不告诉我，自己去值日，让我一个人倒垃圾。这次，我也不告诉他们，自己去值日。
我拿着扫把去操场扫地，刚要扫，感觉我一个人扫缺点什么？于是我又回到班级又叫了一个值日生和我一起去值日，让剩下的俩个值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了扫把去扫操场。
从这扫到那，从那扫到这，扫得差不多时。另外两个值日生发现了我们在扫地。我和他以“光速”把剩下的垃圾扫完，倒进垃圾桶，这时，另外两个值日生也带着扫把赶到。可是我们已经扫完了。所以他们只能倒垃圾了。
我打开其他垃圾桶看看有没有垃圾要倒，看了看，也就只有刚才扫地垃圾要倒而已，可真是“便宜”了他们，不过我也不想倒垃圾。
今天是我发现要值日，换平常，倒垃圾的就是我了。
值日的细节描写篇十五
今天是星期四，轮到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高兴兴地来到了学校。
来到校园，走进教室，我看见地板上有铅笔屑，黑板上有昨天老师写的板书；桌子歪歪扭扭地像一条长长的蛇。看到这样的情形，我心想：教室里真糟啊！同学们真不讲卫生，我得赶快打扫。
开始打扫了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉笔屑就像一群淘气的娃娃在空中飞舞，看上去还真漂亮啊！有的落到了地上，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，继续劳动。
我跑到卫生角拿来扫把和畚斗，把教室里的灰尘和纸张扫成一堆，我把畚斗倾斜着，准备扫起这些垃圾。这时，有一张小纸条看我要把它扫到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飞”到了桌子角落藏起来了。我拿起扫把边追边说：“你这个淘气包，看你往哪里躲？”最后它还是被我制服了。
接下来就剩下排桌椅了，我一张一张桌椅对齐，排好的时候，站在讲台一看，哇！好整齐啊！就像一个个战士威武地站在那儿。
上课铃响了，同学们陆续走进教室，干净的教室能让同学们有更好的心情学习。我看着整洁的教室，心里真高兴。
值日的细节描写篇十六
我是星期六的值日生。
记得有一次，我们六组的同学没有做好值日，结果被老师批评了一顿。现在想起来都很羞愧。
那一天，我们六组的同学来得很早。有的同学已经拿起了工具，可有的同学还在操场上玩耍。我走进教室，也忘记今天是自己的值日生了，便在一边玩了起来。
这时，一个同学提醒我说：“高逢晓，今天是你的值日生，你还不快去打扫卫生。”
我想：“对呀！”
我就赶紧去拿工具，正好还有许多工具呢．我挑了一个拖把，便打扫起教室来了。都快要上课了，有的同学还在外面玩，上课铃响了，老师经过走廊，看见我们班的卫生区这么脏，很生气。于是走进教室说：“六组的同学站起来。”我们组的几个同学就都站了起来，感到很惭愧。
老师又说：“快去把卫生区打扫干净。”
我们便匆匆忙忙地拿起各种各样的工具，跑到走廊里打扫我们班的卫生区。
过了一会儿，我们就快打扫完了，有一个同学跑过来对我们说：“老师不让你们打扫了。”
我们就迅速地走回了教室。老师说：“今天六组的同学表现得不好。”
虽然老师没有过多的批评我们，但是我还是觉得不好受。通过这一次的教训，我们以后一定要早早地把我们班的卫生打扫好。
值日的细节描写篇十七
今天，是令我难忘的日子，也是令我高兴的日子，因为今天我们去景色宜人的东岘峰春游。
我们终于出发了!一路上，我们嘻嘻哈哈，不知不觉就到了东岘峰山脚，这时候我们已汗流浃背、气喘吁吁。
休息了好一会，我们才开始吃午饭，吃的东西真是五花八门，有面包、果汁、火腿……而且五颜六色，有红的、黄的、紫的、绿的……让人看得眼花缭乱、目瞪口呆。
吃完后，老师又让我们玩游戏“找纸条”。找啊找，我只找到了一张，纸条像和我作对似的，就不让我找着!我急得面红耳赤。
紧接着，我们又到山腰去玩。到了山腰，我们便开始自由活动，金宇城不知从哪里冒出来，把我泼了个“落汤鸡”。我也不甘示弱，拿起瓶子往他身上洒，可就洒不着。这时，我想：“君子报仇十年不晚!”趁他不备，我又迅速地往他头上一泼，哈!他也满头是水了!我高兴地一蹦三尺高。
回去的路上，汤振康说着笑话，惹得我们捧腹大笑。
这次春游让我大开眼界、终身难忘!
