当前位置:网站首页 >> 作文 >> 教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字(精选六篇)

教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字(精选六篇)

格式:DOC 上传日期:2024-07-14 09:05:04
教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字(精选六篇)
时间:2024-07-14 09:05:04     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字篇一

作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决拥护党的领导,拥护党的方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。

在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基础。

在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。

总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。

作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决拥护党的领导,拥护党的方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。

在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基矗

在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。

总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。

教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字篇二

一年来在所党支部的正确领导下,认真参加所里组织的各项政治理论学习,并能抽出时间来自学“三个代表”重要思想。通过学习认识到:只有“三个代表”重要思想做指导,才能使我们的国家有更大的发展。作为一名共产党员始终坚信:社会主义现代化建设必须要由中国共产党来领导,改革开放以来的实践充分证明了这个道理。对以经济建设为中心的总路线有了更明确的认识,加深了对改革形势的理解,提高了走市场经济的自觉性,特别是通过学习“三个代表”重要思想,使她在政治上、思想上的目标更加明确了,更加勤奋努力地工作。正确树立了全心全意为人民服务的思想,正确处理个人与集体的利益关系,使其在政治上、思想上逐步成熟起来。

在学习过程中,提高了分辨是非的能力,能够树立正确的人生观、价值观,相信科学、崇尚科学,反对迷信。站稳立常通过学习,坚定了理想信念。进入新世纪新阶段,党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况都发生了深刻变化,这对党员保持先进性提出了新的更高要求。

我时刻牢记自己是一名共产党员,认真贯彻执行“三个代表”,充分发挥先锋模范作用,用党员的标准来严格要求自己。

努力工作,不辜负党多年来的培养。行政管理工作是繁琐、复杂的,单位虽小,但涉及的各项工作都很全面,尤其是单位的安全防火、防盗工作,更是重中之重,为此制定了相关的责任制度,与安全责任人签订了责任包保责任书,使这项工作落实到人头,加大安全管理工作的力度,经常对所内安全设施进行全面检查,防止不安全隐患的存在。对外联络工作进行顺畅,能做到与之很好的沟通,以便有利于所里的各项工作的顺利进行,组织人员对所内环境进行清洁,使大家能在一个干净、整洁的环境中工作,为职工、离退休老干部搞福利、节日对老干部家庭走访慰问,让老同志充分感受集体的温暖,认真做好科研的后勤服务工作,来保证科研的顺利进行。

财务工作不单单是记帐、算帐而已,它包括对财务运作的管理,年初制定合理的预算指标,合理安排资金的'使用,努力做到增收节支,认真执行财务规章制度,认真做到自纠、自查、使所里的资金都能够用于合理性开支,尽最大的努力与省财政厅、省科技厅协调关系,积极筹措资金保证所里的正常行政开支和支出,按时报送财务报表、人事报表,报表内容真实、有效,年终决算合理平衡。

积极配合所里其它部门工作,并能给予大力支持,使自己能融入这个团结进取的集体中。

廉洁自律,从严要求自己,树立良好形象。从事财务工作就需要严格要求自己,要按财务规章制度办事,只有这样才能保持党员的先进性,保持党员清正廉洁的本色,通过学习“保持共产党员先进性”的学习,增强了廉洁自律的自觉性和坚定性,拒腐防变是党组织对每个党员提出的基本要求,不放松世界观的改造、不忘记党的根本宗旨。

存在不足:政治理论学习要进一步加强,工作上要更大胆一些,从而得到充分的磨练。

教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字篇三

一年的时间很快过去了,在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。我感悟到应该从一下几个方面进行自我鉴定。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

在专业知识、工作能力上。我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。

过去一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待

于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字篇四

一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。

此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好的效果。

在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客和网校个人空间,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。教师年终考核自我鉴定总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意戒骄戒躁,再接再厉,争取明天辉煌。

教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字篇五

光阴似箭,一年一晃而过。回首一年的工作,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被学校推荐为地级骨干教师培养对象,这是学校教师、领导对我工作的肯定和鼓励,我深知这将来是一种荣誉,但更是一种压力和责任,因此,这一年来,我把压力化作动力,在往年认真工作的基础上,更加脚踏实地地工作,在工作中任劳任怨,想学思所想、急学生所急,全心全意服务于学生、服务于工作。现将一年来的工作鉴定如下:

一年来,本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生、家长、教师及社会的好评。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量,的有力措施。运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。学习是手段,创造才是目的。在教学中我以培养能力,发智力,造就新型人才为目的,以思维能力及创造力的培养为突破口,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略。

我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。有事或外出学习时,认真履行学校的请假制度,将我的课程安排好,并与科任老师沟通好,安排好班级的各项工作。为了更有效的完成自己的教学任务,我坚持“四勤”:1、课前我勤动脑思考。寻求科学的、适合本班实际的教书育人方法;2、课前勤动手工作。动手做一些有利于教学的教具和学具来帮助教学;3、课前勤动腿跑路。为了学习其他老师的教学经验,我经常跑腿请教教学经验丰富的教师,学习他们的经验来指导我的教学;4、课前勤动心感化。为了了解每一位学生的学习情况和心里状况,我经常和学生在一起谈心、沟通,用我的真诚去了解他们,想他们所想,急他们所急,恰如其分地给予他们所需要的东西。

功夫不负有心人。由于本人的努力,一年中,无论是思想上还是工作上都取得了可喜的成绩。本学年的会考中,我班的数学成绩在全乡名列前茅,本班班级被学校评为优秀班集体,本学年的工作得到了学校、教师的认可,学生、家长及社会的好评。但是,我知道:“金无足赤,人无完人”,工作只有更好,而没有最好,在今后的工作中,我还会更加努力工作,工作之余,不断学习,提高自己,把自己的工作干得更出色,争取更上一层楼!

教师师德师风自我鉴定 教师师德自我鉴定500字篇六

经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下,已便于以后更好发扬优点,改进缺点。

首先,一年的教学本身就是一个学习的过程。

整个一年的教学过程就是虚心学习的过程,努力扩展自身的知识面,不断钻研,觉得收获很多。

首先,尽量改进教学方法、全面提高教学能力

我始终觉得进行教学研究远远高于自身的提高学习,教学是一项细致的工作,所以,针对所教育的层次不同的学生必须具备一套娴熟的教学技巧。方法可以灵活、多样,因材施教,全面的、深层次的挖掘学生的潜力。

教师师德鉴定除此之外,也还存在一些不足,如言语上无意间的打击了学生,遇到听课就紧张,放不开;遇到讨厌的学生且不想学的学生听之任之,关心不够等等这些都需要我改进。做一个真正的无杂质的干净的人民教师。

从教多年,自感收获颇丰,对自己专业理论水平也有一定的信心,下面将本人的专业理论水平做个自我评价,望能共勉:

一、积极投身于并报课程实验中,要更新教育观念。在个人角色定位上,一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索规律性的认识;

二、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过问请理论文献来反思自己的教学,要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。

三、加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习建设有中国特色的社会主义理论,学习“三个代表”重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。

四是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上,一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生的支持者,学生士气的鼓舞者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与课程关系中的角色定位上,从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助学生形成方法意识,使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服