无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小白兔记叙文600字篇一
那是一个阳光明媚的中午，妈妈从商店里给我买回来一只小白兔，那天也是我的生日，所以这只小白兔就是我的生日礼物了。我见到小白兔欣喜若狂，小白兔见到我，好像也很喜欢我一样，还对我”吱吱“地叫了几声，仿佛在说:“嗨!小主人。”我也忍不住说了一声:“嗨!小白兔。”我给它起了一个名字，叫小白。
小白可真可爱，它全身都是雪白的，就像全身都下过雪一样，在阳光照耀的情况下，它的衣服显得格外刺眼，它的大小有爸爸一个手掌那么大，眼睛就像红宝石一样，格外漂亮，一张小小的三瓣嘴，吃东西的时候可有意思了。小白后肢很强壮，因此弹跳力很强，它的尾巴像一个毛绒球，又像一个糖雪球。
小白兔真有趣。一天，我的同伴来找我玩，我把小白放出来，然后它站左边，我们站右边，我挑衅地说:“来呀，来追我们呀。”小自呢，好像能听懂我们说的话似的，一跳就把我们捉住了，这也让我暗暗钦佩小白。它安静时，有时会趴在草地上享受着阳光浴，有时在草地上吃着嫩嫩的青草;它调皮时，会活蹦乱跳地跑来跑去，还会把花瓶打碎了。
有一次，我递给它一根胡萝卜，它先闻了一下，又用爪子抓了一下，直到觉得没有危险了，它才用两只前爪吃起来。
自从小白来到我家，它就成了我最喜欢的伙伴，我爱可爱的小白兔。
小白兔记叙文600字篇二
小白兔，我的最爱！可是……有些事情，在我的心里，留下了阴影。
妈妈不给我养小白兔，我姐姐家就买了一只，我和姐姐都特别喜欢它呢！它的名字叫做——宝贝。因为，它就是我和姐姐的宝贝！
大舅妈（姐姐的妈妈）也不让姐姐养小白兔，和我妈妈的理由一样——小白兔太脏！而我们不觉得，那只小白兔本来就是大舅（姐姐的爸爸）给姐姐买的，所以大舅就没有说什么了。
但是，大舅妈的坚决，让姐姐和我没有办法，只好把宝贝送到奶奶家了。
奶奶和爷爷也非常喜欢宝贝呢！但是，爷爷奶奶太喜欢它了，每天晚上，都起来好多次喂宝贝吃东西呢！可是……就是因为爷爷奶奶这样，害的宝贝被爷爷奶奶喂撑死了。我们的宝贝，就这样没有了。
除了这件事，还有一个结局一样，而经过却截然相反的例子。
妈妈虽然不让我养小白兔，但是奶奶还是让我养的。奶奶给我买了一只小白兔，我非常喜欢它，她的.名字叫蝶冰。因为二楼是我奶奶的一个好朋友的家，可是她搬走了，就把钥匙给了奶奶，奶奶本来是想把蝶冰放在二楼养的，可是，奶奶出去了一趟，蝶冰就跑进了奶奶的床底下，我们都不知道怎么把它弄出来。最后，结果和宝贝一样——死了。不过，蝶冰是被饿死的……
我的最爱！小白兔，你们都好可怜！宝贝、蝶冰，我对不起你们！
小白兔记叙文600字篇三
炎热的夏天到了,森林里的小动物都出来做游戏了,唯独有小白兔还躲在木屋里不敢出来,它是怎么了呢?
森林深处住着一位慈祥的老爷爷,他对动物们很是疼爱,从不打骂,还经常唱歌给它们听。咦：“这几天怎么不见小白兔呢？”他决定去看看小白兔。
老爷爷走过一座小山坡，山坡上长满了五颜六色的野花，远远望去，有一间高大漂亮的木屋，出现在老爷爷的眼前。老爷爷边走边叫小白兔：“小白兔，小白兔你在家吗？”小白兔听到了爷爷的声音，又惊又喜，可是不敢给老爷爷开门，在屋子里哭了起来，爷爷告诉小白兔：“哭解决不了任何问题，无论遇到什么困难我们都要勇敢面对。”
小白兔打开了门，告诉老爷爷：“我的耳朵被嘈杂的声音震坏了。”老爷爷看见了它的耳朵，变得像秋天枯萎的树叶，都耷拉下来了。看到小白兔那忧伤的表情，老爷爷心里难过极了？
这时，老爷爷把手伸到口袋里，掏出一朵七彩的小花，告诉小白兔：“只要向它说出你的愿望，他就可以帮你实现。”小白兔说：“我想要一顶神奇的草帽戴在头上，让我的耳朵快点好起来。”小白兔话音刚落，手上就出现了一顶漂亮的草帽。圆圆的冒顶，月牙形的帽檐，还是小白兔最喜欢的枚红色，太漂亮了！它急忙把帽子戴在头顶，唱着、跳着、做着鬼脸儿，那股高兴劲儿就甭提了，简直幸福的象花儿一样呀！
小白兔戴着老爷爷送它的草帽，开心的和伙伴们玩着游戏，小伙伴们都叫它“草帽兔”。
时光荏苒，小白兔的耳朵恢复了。它为了感谢爷爷，在一个阳光明媚的早晨，小白兔戴着神奇的草帽，提着一篮五彩缤纷的水果，蹦蹦跳跳的去了爷爷家，它决定把神奇漂亮的草帽还给爷爷，它希望草帽可以帮助更多受伤的小动物。
草帽还给了爷爷，爷爷高兴的夸奖小白兔是个既懂事又有爱心的兔宝宝！小兔子听到了爷爷的表扬，它喜出望外，手舞足蹈、开开心心的回家了！
也许，此刻漂亮的草帽正戴在某位小动物的头上医治疾病。可是，从此，那顶神奇的草帽却一直在小白兔的心里，陪伴着她健康快乐的成长！
小白兔记叙文600字篇四
“小白兔乖乖，把门儿开开……这首朗朗上口的童谣，相信大家都会哼唱吧!那就是在歌唱我们人见人爱，花见花开的小白兔。
小白兔产于中国，是中国人民将野兔改良后的品种。它乖巧、可爱、善良、驯良，适合做家庭宠物。小白兔耳朵极长，约为20厘米，是人类耳朵的3倍多些。而且它的耳朵里面布满了细细的血管，好像一碰就会断。小白兔的头不大，仅有一个苹果大小。眼睛为深红色，炯炯有神的眼神显得特别精神抖擞。它的鼻子和嘴都很小巧，只有两片指甲盖大小，但却很精致。小白兔的身体毛茸茸的，毛比较厚，通体雪白。尾巴较短短，像一个小小的毛线球。
小白兔最喜欢吃牧草。人们经常用摩西草和苜蓿草搭配起来喂养小白兔，为他补充一些营养。除了牧草外，小白兔也很喜欢吃一些蔬菜，比如生菜叶、胡萝卜、小白菜、嫩黄瓜、萝卜叶子等蔬菜。
兔子的怀孕期有30天左右，一般一胎可以生8-11只。不过兔妈妈怀孕的时候，可是一位小公主，可“娇贵了呢!首先要先赶走兔爸爸，然后给她一个大大的房子，而且在她的大房子里要铺上松软的棉花，给她一个温暖舒适的环境。因为兔妈妈动作有些笨笨的，狭窄的空间会阻碍她的行动。最重要的是要“改善伙食，以保证母体的身体健康。因为只有兔妈妈身体健康了，宝宝兔宝宝的身体才能棒棒的。
虽然说怀孕的兔妈妈身体笨拙，但它的警觉性可不差。他那出色的警惕性得益于它出色的听觉。当受到敌害威胁时，兔子会像风一样的高速奔跑，或立刻钻进自己的窝。
小白兔是一种几乎完美的小宠物，你喜欢它吗?
小白兔记叙文600字篇五
小白兔的美术老师布置了一个周末作业：完成一份写生作业。这不，一到周末，小白兔就让她的姐姐捎来了画板和颜料笔。她拎着画画用具，在森林里四处走来走去，最终选定了森林外的一片草坪。
小白兔支起画板，拿起颜料笔开始仔细地画起来。她首先在白色的纸上涂了些许绿色，然后又用笔画了一些明显的小草轮廓。正当她在画周围轮廓的时候，一只小蟋蟀来了，他看到小白兔在用一支笔在一个板上写写画画的，很好奇，于是问：“小白兔！你在干嘛呢？”小白兔停下来，看着小蟋蟀，“我在完成美术老师布置的周末写生作业。”“写生啊……”小蟋蟀装作很懂的样子，“听起来好熟悉，但是我不懂，不过可以让我看看你的画吗？”“当然可以。”
小蟋蟀看了看，小白兔已经画完了草地，准备画周围的树木了。小蟋蟀看到草地上空无一物，就对小白兔说；“小白兔，你的草坪上怎么能没有动物呢？要不把我也画进去吧！”小白兔拍拍手，“真是一个好主意！”小白兔让小蟋蟀站在一块小石头上，小蟋蟀知道自己身体的颜色和草一样，于是匆匆赶回家换了一件红色的衬衫，然后摆了一个酷酷的姿势。小白兔笑了一下，挥起画笔就开始画了起来。
不知过了多久，小白兔才说：“好了！”小蟋蟀伸了伸酸痛的手和脚，说：“我要回家了！我敢相信你这幅画肯定能让你的美术老师高兴的！”
又一个周末到了，小白兔把小蟋蟀约到那个草坪上，告诉他：“告诉你一个好消息，一个坏消息，你先听哪一个？”
“肯定是好消息先！”
“好消息就是——我的画得到了老师的表扬！”
“哈！我就说嘛！画上我肯定能得到表扬！那坏消息是什么呢？”
小白兔笑了一下，“就是，老师特别说，那块石头上的蘑菇画得很形象！”
小蟋蟀顿时惊呆了，随即仰天大喊：“我不是蘑菇啊！老师你怎么能这样‘冤枉’我！”
小蟋蟀悲叹完后，他的心情也开始变好了，“我们一起玩吧！”他对小白兔说。
“好嘞！”小白兔高兴地回答。
小白兔记叙文600字篇六
小白兔看到深深的河水，急得像热锅上的蚂蚁团团转。大象伯伯关切地问：“小白兔，你怎么了？遇到难事了吗？”小白兔一把鼻涕一把眼泪委屈地说：“我过不了河。”大象伯伯爽快地说：“这点儿小事，就包在我身上吧！”小白兔像遇到救星似的，立刻破涕为笑，脸上绽放出如朝阳般灿烂的笑容。
话音刚落，大象伯伯半蹲下来，用长鼻子卷起小白兔，让小白兔像滑滑梯一样滑到它背上。小白兔躺在大象伯伯的背上，沐浴着温暖的阳光，仰望着碧蓝如洗的天空，一副心醉神迷的样子！后又坐直，看到远处不知名的野花正开得热烈，它们有的在和蜜蜂亲吻，有的在看蝴蝶舞蹈，有的在与轻风絮语。好一个悠闲自在的小白兔！大象伯伯那笨拙粗壮的脚踩着水，水花四溅，逗得小白兔咯咯直笑。
不知不觉已到河岸，小白兔对大象伯伯说：“伯伯，你稍等一会儿，我采点蘑菇就回来。”说完，小白兔又顺着象鼻梯滑下来了。“哇！好多的蘑菇呀！”小白兔惊喜地嚷起来。只见绿草如茵的草坪上，有洁白如玉的蘑菇，有上面长着麻点的蘑菇？。像一把把花伞撑在地面上，真让人垂涎欲滴！小白兔迫不及待地采摘起来，每一朵都让它爱不释手。
小白兔采了满满一篮蘑菇，蹦蹦跳跳来到大象身边，有礼貌地说：“大象伯伯，让你久等了，谢谢你！”慈祥的大象伯伯微笑着说：“不用谢。”说完，大象伯伯像卷香蕉一样，把小白兔卷到自己的背上，
满载而归啦！
尊敬的家长：您好！从今天起我们已经进入复习阶段，由于时间非常紧张，所以请您在最近20天能够尽量多陪孩子，多过问他的学习情况。每天在校的默写必须督促及时订正3遍，每张《调研题》在家完成的请您检查一遍，写上错几处，在校完成的检查订正情况即可，可准备一本《错题集》，及时摘录孩子的薄弱之处或似是而非的知识点，以便踏实有效地完成好复习任务。谢谢您的支持与配合！-周小艳老师
