每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我和书好朋友篇一
阳春三月，我：一本好书到底是什么样子，我最喜欢的书是哪一本？在数以百计的书海中，我找不到答案，只能从自己潜意识和已读过的书来寻找。蓦然，我想起了悟空，那个有着七十二变神通广大的猴子。对，就是它，那个石猴，被如来佛祖笑骂为“泼猴”，被观音姐姐亲切的叫为“大圣”，被唐僧心疼的称为“悟空”，被八戒和沙僧尊称为“猴哥”，更是妖怪们闻风丧胆的齐天大圣……还有人见人爱有些花心的开心果猪八戒，以及忠诚厚道的沙僧沙和尚，当然还有天天念经的唐僧以及不辞辛劳的白龙马。终于，那本我最爱的书越来越清晰，那就是那本前无古人后无来者的四大名著之一《西游记》。
跋涉千山万水，尝尽千辛万苦，为了心中坚定的信念，不抛弃，不放弃，九九八十一难终成正果。小说以唐僧师徒四人西天取经的经历告诉了我们非常朴实的道理，以轻松的笔墨诉说成功的艰辛，以神话故事揭露现实的种种坎坷，以优美的文字传承中华文明。《西游记》主人公均有着鲜明的特征，能在心灵深处触动灵魂，种种角色何尝不是自己心中的那个自己。
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我和书好朋友篇二
“铃铃铃……”晨读铃声响起，老师走进教室，同学们各自打开了书本。“啊！我的书呢？我的书哪去了？”我一边自言自语，一边焦急地翻书包。我把书包翻了个底朝天，也不见数学书的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁。“是不是放在家里？是不是在路上丢了？……”许许多多的疑问在我的脑海一闪而过。
我很紧张，也很惧怕。“怎么办？怎么办？”我默念着。“再找找，再找找。”我从容地说。我重新打开书包，全神贯注地盯着书包的每一处角落，不放过任何一个蛛丝马迹。同桌看见我，好奇地问：“你怎么了？”我沮丧地说：“完了，我的书不见了。”“怎么会不见了呢？你再找找吧。”她鼓励我说。我恢复了自信，又开始寻找。
老师似乎察觉到了什么，走到了我身边，我提心吊胆地挺起胸。老师亲切地说：“动作快点！”我不禁吓了一身冷汗。老师叫我们背诵书上的概念，然后走了出去。
“我的书没了，怎么办？”我失落地说。同学们投来惊讶的目光。“你是不是放在家里了？”“你再找找。”……大家七嘴八舌地议论。想想自己的书竟然不可思议地不见了，我捂着脸，呜呜地哭了起来。哭了一会儿，我又赶紧用手背抹去泪水，“书，不管你跑到天涯海角，我一定要把你找到！”我又开始忙碌地找起来。可是依然什么也没看到。“一定是落在家里了。”我不甘承认书丢了。
接下来的日子真是度日如年啊！我多么盼望早点放学。上课了，我无精打采地听着……终于熬到了放学。
我一步当两步使，不一会儿就到了家。我急冲冲地走进家门，邻居阿姨叫住了我，我停下脚步。阿姨笑着说：“你有什么东西没带去吗？”我心里只想着书，哪有心思管其它事情。我垂头丧气地说：“没有。”便疾步往里走。走了几步，我很疑惑：“为什么阿姨会问我这个？里面肯定有问题。”我赶紧转身。只见阿姨抱着小弟弟，手里拿着一本书。我仔细一瞧，正是我的书！阿姨微笑着问：“这是不是你的书？”我高兴地跳起来说：“是啊！我正到处找它呢，谢谢您！”阿姨和蔼地说：“你今天上午把书掉在坪子上了，真粗心啊！”我笑着敲敲头，不好意思地说：“我真是个粗心大萝卜。”
我双手接过书，抱在怀里，心里无比欢悦！
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我和书好朋友篇三
春光明媚，鸟语花香，此时的我手拿着一本书，看了一页又一页。
还记得几天前，我看到一个人拿着本《格列佛游记》，眼睛直盯着，我就凑过去，渐渐地，似乎入了迷，忘记了周围的人，忘记了时间。
终于，我得到了这本书，我寻找我爱的书这一道路也就告一段落了。
《格列佛游记》是斯威夫特的代表作。全书由四部分组成，分别为小人国游记、大人国游记、飞岛游记和慧骃国游记。全部游记是对十八世纪前半期英国社会毫不留情的批判；尤其是对统治者的腐败无能、毒辣、贪婪等作了揭露。讲述的是一个船医因海难而流落到不同地方的故事，总的来说，过程有趣而惊险。
其实，故事里的情节和我们的社会还是有很多相似的，比如不法分子为了钱而诈骗、抢劫等行为，令人厌恶，令社会秩序混乱。不过这本书给我最大感触的还是慧骃国，我喜欢那里干净、纯洁的环境，至少不用每天害怕被骗，为没有人可以信任而苦恼。我希望我们的社会也可以像那里一样，多一点真诚，少一点虚伪。
现在，我又要开始寻找我爱的书了。
我和书好朋友篇四
书是人类最好的营养品。——题记
也不知道是哪位世外高人把书定为“精神食粮”，四个字便说明了书是人类每天必不可少的“食粮”，一个人如果没有读过书，是会遭人耻笑的，尤其是这个一切几乎都靠知识才能行走的21世纪。冥冥之中，我越来越深刻地感受到，除了亲情、衣食，书本是人类最宝贵的精神支柱。
和书真正的交往还是在小学三年级开始学习写作文的时候，我的作文总是没有太多素材，每每写出来的东西总是干巴巴的，以至于考试时作文方面拿不了几分，造成总成绩的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸发现了，他耐心地给我找来几本作文指导，让我从书本里找答案。真是病急乱投医，我只好抱着试试看的态度去翻阅了相关的作文书，从那里学会了写作方法。没有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文评比中还得了全班第五名的好成绩，从此我便对书本产生了更加深厚的情感。
有了书本无形的指导和帮助，我的写作水平有了惊人的长进，多次获得全班第一。这之后，我将注意力移到书的“心灵”中。啊，原来这里别有一番天地，还有许多优秀的名人传记与百科大全，世界名著更是精彩。它使我的灵魂得到了洗礼，使我的言行得到了规范。
书对我有着良好的帮助，我对它也越来越爱护了。
记得上五年级的时候，一个要好的同学向我借一本书，我根本没有犹豫就给了他。一个月之后，他还回了那本书，只是当我接过书的时候，书“伤痕累累”的样子让我心疼，书角大多都折的很厉害，看着朋友那副满不在乎的样子，我的心却象是在滴血。晚上写完作业，花了一个多小时才把折角一页页抚平，工工整整地把它放回到整齐洁净的书架上，像是对一个自己非常尊敬的长辈一样鞠了一躬，就算是作为对书的补偿吧！
时至今日，我至少有了近百本书，每本书几乎没有一个折角，我已经与书结下了不解之缘，因为我一直受着“书本”这位益友的帮助。
