范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学班级活动策划篇一
xx年对于我们南院华师人也是不平凡的一年，南院建院8周年，华师人更是已经走过xx个春秋。在这美丽的时刻，华师南院12金融与证劵2班将放声歌唱，来表达喜悦之情，因此，我班借此契机举行“班歌及班口号pk大赛”.
华师大xx周年华诞，院庆x周年，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校拼搏奋进，在创辉煌的新起点。为此，我班为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力通过团队合作形式培养同学们感情，丰富同学们的大学生活，给同学们一个展示自己的平台。
1.活动主题：班歌及班口号pk大赛——快乐一点，自信一点
2.策划主办单位：华南师范大学xx金融与证劵x班
3.活动时间：xx月xx日晚7点半-10点半
4.活动地点：学生活动中心第一会议室
5.活动对象：华南师范大学xx金融与证劵x班全体同学
小组名单
xxx等人
6.活动形式：歌唱表演形式
7.活动顾问：xxx老师
8.活动嘉宾：xxx老师及xx金融与证劵x班全体同学。
9.活动评委：12金证二班班委
1. 比赛规划：①选手可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上，有激励作用。
②演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演。
③允许组与组之间出现相同歌曲。
④为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布。
⑤参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。
⑥小组进行集体演唱，可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，为自己组争取高分。
⑦各组展示口号，课通过表演方式来说服评委。
五：
①pk小组中得分最高的歌曲或口号即为本班班歌或口号。
②一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。
③最具舞台表现奖由精彩程度分及解说能力分累加评出，最高分获得该奖项。
④最佳创意奖由歌曲何口号中的创意分累加评出，最高分获得该奖项。
⑤未获任何奖项的小组可进行加分表演，累计分值，最高加5分，最高分组可获得奖品一份。
⑥奖金及奖品由班费赞助。
2.比赛评分标准：(满分100分)
a) 音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。(20分)
b) 歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。(20分)
c) 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(20分)
d) 与歌曲伴奏配合默契。(20分)
e) 服装化妆情况。(10分)
f) 吐字清楚。(10分)
g) 认为歌曲奖、口号奖、最具创意奖、最佳舞台表现奖打上“√ ”
h) 去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;
3.奖项设置;最高分奖——歌曲奖(1名)：奖该组60元
——口号奖(1名)：奖该组40元
最具创意奖(1名) —奖该组 30元
最佳舞台表现奖(1名)—奖该组30元
4.活动日程: 12月1日召开班委会议提出并通过初步方案
小学班级活动策划篇二
：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
：增强体质，促进友谊，提高团结意识。
：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）
（主要在）三期篮球场；
1。由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2。活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；
3。根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；
4。按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）
：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。
填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资（一些常用的药物）→ 媒体（qq群；校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。
1。活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2。活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
活动第一次进行介绍：
以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。
赛况：于一期某不规则篮球场；双方队员及观众；比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂；最终我班输两球，比赛友好结束；算是各有所获。
失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱；大前锋受伤，没有替补；某人持球过多，防守薄弱，失误连串；球场因素等。
这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们应该出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉！
我们不仅仅要在脑力上做一个和合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们应该早日参加体育锻炼，希望大家踊跃参与，我们在这里欢迎你！
小学班级活动策划篇三
“我就是k歌之王”班级活动
为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。定于3月13日举办本次“k歌之王”班级活动
xx年3月13日晚上7点
钻石k城
材料1322班班委会
任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 比赛分两个赛区小组
3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组
1点半全班集体步行到达目的地，2点k歌赛事正式开始
根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮a组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精辟 的点评然后对选手进行打分 10进4进行下一轮的比赛，b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；
第二轮 依次进行淘汰 8进4
第三轮 4进2
第四轮 总决赛 由最后两名选手进行pk对唱 由现场观众进行投票，票数最多的就是材料1322班的“k歌之王”
1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；
3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；
4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；
5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位；
k歌之王；精美纪念物一份
主持人；易杰
评委；何玲 谭涛 潘彪
摄影；周军南
音调师；杨凯
治保；刘清 冯志谷
定包厢180元 班级购买食品200元 活动奖品
预计400元
小学班级活动策划篇四
暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次"班级活动我做主"活动。
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。
暑假期间至开学出换届竞选前。20xx最新大学班级活动策划书20xx最新大学班级活动策划书。
1.大家发挥自己的`创意，为亲自设计一次班级活动；
2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3．换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;
4．下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；
5．召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；
6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
小学班级活动策划篇五
一、活动主题：与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)
二、活动时间：20xx年10月份
三、活动地点：新校区教室(具体另行通知)
四、活动目的：促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。
五、活动流程：
1、主持人发言，活动开始。
2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。
3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)
4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)
5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于09和07资源两个班将来提出要求和意见)
六、嘉宾：班主任(王荣庆)，辅导员(张涵)，其他班级班委
七、奖品准备：资源1011班委准备
八、预期活动效果：
通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。
九、活动注意事项
1、班会按时进行
2、班会成员按时出席
3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿
4、教室与黑板布置合理
5、班会秩序维持较好纪律
6、保持教室清洁和活动气氛
