每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
父亲是老师教师节篇一
“嘿!这下爸爸可有好戏看啦!”我暗暗窃喜。爸爸是数学老师，妈妈是语文老师，可数学老师的普通话……
一回到家我就放下书包，缠着爸爸非要他念一首诗。爸爸不耐烦地说：“没空!”经不住我的死缠烂打，他只好拿起了我的《小学生必背诗歌选》，念起了《望庐山瀑布》。爸爸挺直腰，坐在沙发上小心翼翼地念着：“望庐山(sān)瀑布，日(yù)照(zào)香炉生(sēng)紫烟，遥看瀑布挂前川(quān)。飞流直(zí)下三(shān)千尺(cǐ)，疑(ní)是(sì)银河落九天。”好一口常德安乡话，完全分不清z、c、s和zhi、chi、shi。
“哈哈哈，爸爸，你读错了好几个字呢!主要是平翘舌音分不清，把‘照、生’都读成平舌音，‘三’读成了翘舌音，把‘川’读成了‘quān’，还把‘疑’读成了‘泥’……”
“不是吧?”爸爸瞪大眼，疑惑地看着我。我郑重其事地点点头。
“那你来教教我!”
“十分荣幸，为您效劳!”这回我来当老师，爸爸当学生，真有意思。平时都是爸爸教我这个那个，特别是数学题不会的时候，更是要老老实实听讲。
我一字一句地教爸爸念古诗，反复纠正爸爸那错误的读音。爸爸学说普通话的决心很大，他坚定地说：“我一定好好跟女儿学，一定!”我们反复读了二三十遍，我的舌头都快念麻了，爸爸的字音咬准了许多。他重新读了一遍诗，非常棒。妈妈在一旁竖起大拇指：“我家宝贝功不可没!这下你爸爸可以参加推广普通话义务小组了。”
教爸爸说普通话，让我感受了当小老师的乐趣和辛苦，大有收获啊!
父亲是老师教师节篇二
所有人都认识我父亲。他是一位伟大的数学家。世界上最难的问题也是可以回答的。有一次，我出了一道数学题，但我根本不知道。我问了妈妈和奶奶，他们都不知道，爸爸只用了几分钟就回答了。嗨，他很有学问！
我，一个伟大的数学家，今天突然看起来这么严肃。他有急事吗？原来他要去看老师。
我爸也有老师？看这东西多新鲜！老师长什么样？我想见见。
我求爸爸下班后给我看看。父亲想了一下，说：“好吧。”但是在他离开之前，他一次又一次地告诉我要有礼貌，不要淘气当然，我什么都答应了。
我想，这个老师应该是个什么样的人呢？她的头发一定是白的，但肚子里却充满了学问。她一定比她爸爸强，不然怎么教他？但是，结果，猜猜爸爸向谁鞠躬。就算能猜五天，也猜不准。
这个老师是我一年级的老师，但是我现在三年级。她也是我爸爸的老师。你真有趣。
我意识到父亲虽然学到了很多，但也有一个教过他的一年级老师。
父亲是老师教师节篇三
爸爸是我的老师，他的教育方式就是——放手。
放学回到家，爸爸躺在椅子上休息。我走过去说：“爸，我饿了。”爸爸一动不动，说道，“你这么大了，可以自已去做蛋炒饭了！”话音刚落，爸爸翻了个身，又打起了呼噜！
没办法，我只好从冰箱取出火腿、鸡蛋、葱和中午剩下的米饭。一边回忆妈妈炒饭的步骤，一边做准备工作。首先将火腿切成丁，再将鸡蛋打入碗里，快速地搅拌，最后将葱切成葱花。准备工作就绪了。开火，起锅到油，待油热，先将蛋液倒入炒散，然后将米饭、火腿和葱花全部放入锅中，用铲子来回翻炒。不一会儿，金灿灿的炒饭就出锅了。我迫不及待地吃了一口。呕！真难吃，一点味都没有。到底哪个地方出差错了呢？就在我苦思冥想之际，爸爸走到我身边说：“怎么了？饭糊了？”
“不，是我做得太难吃了！”
“失败是成功之母，找出原因，别着急！”爸爸看着我垂头丧气的模样说道。
我又吃了一口，仔细品味了一下，猛然醒悟：“啊！我没放盐！”
一节科学课，老师布置了一个科学实验——摩擦起电。我不知如何完成，愁眉苦脸地回到家。打开门，想拔下钥匙。“啊！”我不由自主地大叫了一声，好像有什么东西电了我一下。是静电！我瞬间有了主意！我飞快地跑到书桌旁操作起来：撕下一张小纸片，拿了一把尺在头上摩擦一会后放在小纸片上方。这是平时课间同学们都会玩的游戏，却藏着科学的知识。但小纸片一动不动，尝试了几次后还是如此。我有点丧失信心。
“失败是成功之母。慢慢想，仔细观察，找出原因，别着急！”爸爸慢悠悠地对我说。我沉思了一会，又动手实验。我将纸撕得更小一些，再一次将尺放在头上摩擦。这次刚将尺靠近纸片时，小纸屑纷纷吸附在尺上。“成功了！”我兴奋地大喊。
“失败是成功之母”。这是爸爸对我常说的话，在他的放手下，我的自理能力越来越强。我希望我能爸爸的鼓舞下越走越远！
父亲是老师教师节篇四
你认识我父亲吗？我相信你一定认识他。他是一位著名的数学家，他能回答任何难题。你觉得他伟大不伟大？
今天他穿着西装打着领带，态度极其严肃
严肃，我问爸爸：伟大的大数学家，今天你要干什么呢？怎么这么严肃？宝贝儿，我呢，今天要见老师，当然要严肃喽！他回答。我万分惊讶，支支吾吾地说：不……不是吧，你……你还有老师？爸爸在一旁默不作声，好像是没听见一样。我心里充满了好奇：这老师到底是谁呀？我忍不住问：老爸，带上我呗。爸爸想了想，说：行！他对我说了好多的规矩，之后我们就出发了。
一路上，我脑子里在想这老师是谁？他应该是一个比爸爸更有名的数学家，这样才能教我爸爸。
你猜猜老师是谁？保证你猜不出来。如果是我看老师，那还不算怪，爸爸看的老师，就是我的老师，我已经三年级了，可老师还在一年级。老师用看娃娃的眼睛看着爸爸：你这些年的数学成绩确实很大……爸爸说：我还得感谢您，是您教会我二二得四……
我才知道伟大的爸爸虽然很伟大，却又一年级的老师教导过他。
父亲是老师教师节篇五
大家都知道，我的爸爸，他是个大数学家，就算再难的数学问题能解答出来。他那学问可真渊博呢！
今天，我这个有学问的爸爸一脸严肃和庄重。他有什么要紧事儿？我问了半天才知道，原来他是要去看老师。
我的爸爸竟然还有老师？你说这新不新鲜？这个老师长什么样子？是个什么样的人？我满脑子都是问号。
我一个劲儿地求着爸爸：“爸爸求您了，带我去吧，带我去吧！”在我的软磨硬泡下，爸爸犹豫了一下，眼睛一眨说：“唔，好吧！”听了爸爸的话，我兴奋的一蹦三尺高。
但是爸爸临走以前，反复叮咛，一定要注意这个、那个，为了见到这位老师，当然，我连连点头。
在路上的时候，我一直在想：“爸爸的这位老师，胡子一定很长，满肚子的学问，他肯定比爸爸强，一定是一个老数学家。不然，又怎么能教我爸爸呢？”
可是结果你来猜猜，我的爸爸到底给谁鞠躬了？我敢保证就算你猜三天三夜也不可能猜中。
如果鞠躬的人是我，那还不算稀奇，因为爸爸的这位老师，竟然就是我的老师。不过我上三年级了，她却还在教一年级。她当过我爸爸的老师？这可真有意思！
只见这个老师看着看着爸爸，就象看个娃娃。和蔼可亲地对爸爸说：“这些年你在数学上取得的成绩真的很大……”爸爸听了尊敬的说“我得感谢老师，是老师您教会了我，让我懂得了二二得四……”看着这一幕，我突然觉得：老师是那么伟大，怪不得爸爸这么尊敬她。
原来我的爸爸，虽然学问恨大，但却有一年级的老师曾经教导过他。
父亲是老师教师节篇六
俗话说:“三个人，一定有我的老师。在我的人生历程中，我有过很多老师，包括幼儿园的第一任老师，小学一年级和二年级的老师，现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。但是他们教会了我很多知识，我非常感激他们，我应该最感激我的父亲，因为父亲也是我的老师。
爸爸是我出生后睁开眼睛的第一个人。他教会了我生活中的许多原则。我父亲也给我讲了很多故事，让我知道了很多在学校学不到的东西。我父亲经常向我解释我在学习中不知道的问题。问，谁是我生命中的老师，答案一定是父亲。
当我还是个孩子的时候，我总是有很多问题。我不停地问我父亲:天空中的星星是什么？地面上的大河有多深？天空有多大？地面有多远？
爸爸总是不厌其烦地告诉我答案。从那时起，让我明白世界之外还有人。
在我的学习中，我父亲非常认真地对待我的家庭作业，所以我受到了父亲的很多责备。我记得有一次，为了赶上时间，我匆忙完成了作业，交给我父亲检查。爸爸漫不经心地看着它，发现了许多错误的问题。严肃地对我说:“这个问题，这个问题和这个问题都是错误的。带他们去纠正他们。我看着它。没错。爸爸耐心地向我解释每一个错误的话题，直到我明白......
爸爸，你是我的老师，尽管你经常说:儿子，等你长大了，也许你会教我。但在我心中，你将永远是我的老师，我的终生老师。
父亲是老师教师节篇七
“起床”！
“别吼了，放寒假也不让我睡个懒觉”。边想着，边从睡梦中爬起。我说：“李老师真是精力充沛。”我和李老师关系不一般吧，没错，他的另外一个身份，是我亲爸。
现在是上午十点钟。刚写完作业的我，正想休息一会儿，又听见李老师喊：“来，上数学课。”嗯，数学课开始了。这些知识还算简单吧。可是过了一会儿，我便糊涂了，在经历眼皮打架与李老师厉声提醒的折磨下，我终于熬过了那节数学课。随后，下午开始强化训练，主攻化学，日复一日，每天如此，有一次我爆发了，和他讲了几句大道理，可李老师还是坚持他的“李氏独裁思想。”我被气哭了，李老师又开始哄劝。
可以说，从我出生开始，我被他当男孩养。他的教导是我一生的指南。他说：“人这一辈子，不活得精彩些，到头来会很后悔。”是的，李老师让我明白：为什么跌倒要自己爬起来，因为没人能扶你一辈子：为什么别人在嘻哈作乐，我却只能苦埋题海，为什么做事不能凑乎而要认真对待。他告诉我：学习就像跑步，一开始就落下了，后面再追就不可能。有时候，那些大道理一次次贯穿我的双耳，让我心烦，可细细想来，哪一句话不是人生真谛呢？
父爱不同于母爱，犹甘之如饴的泉水，没有欢腾，没有激情，但却温暖而又伟大，感谢花的芬芳，雨的滋养，你的无限教诲。你是一片我永远也飞不出去的天空，你是一本我永远读不完的名著。
爸爸啊！你是源，是爱，是老师，是永恒。
我的老师，你的教诲，我永生难忘！
父亲是老师教师节篇八
在我们生活的这个地方，谁不知道我这个博学的爸爸，他可是位著名的大数学家，不管是谁出的再难的题，他也能轻松解答出来，嗨，他的学问可真大呀！
我这位有学问的爸爸，今天，摆出一副严肃的样子，他有什么要紧的事情呢？在我的追问下，爸爸认真地告诉我说，“我要去看我的老师！”
噢！原来去看老师呀！我的爸爸还有老师？你说这事多新鲜！这老师是怎么个人呢？我真想见见，于是我一个劲地嚷求着爸爸带我去见他，我的大数学家爸爸眼睛一眨，对我严肃地说道：“唔，好吧！” 我心里顿时乐开了花。
可是，爸爸在临走之前，把我叮咛了一遍又一遍，要我注意礼貌和其他注意事项，当然了，所有的要求我都爽快地答应了。
我这一路上，反复想着这位老师的相貌，该是怎么一个人？他一定是胡子很长，满肚子的学问数也数不清吧。
他当然比爸爸强多了，是位老数学家，要不怎么能教我的数学家爸爸呢？
可是，结果大伙倒猜一下，爸爸给谁鞠了躬，就算你猜上三天三夜，你也肯定无法猜到！
鞠躬的人如果换了我，那还不算是太稀奇，因为爸爸的这位老师，也正是我的老师！
不过我已经念三年级了，她呢，还在教一年级呢，她居然是我爸爸的老师，你说这多有意思啊！
这位老师看着我爸爸，就像看着小娃娃：“你这些年在数学上的成绩确实非常大啊！”
你想我爸爸怎么回答：“我得感谢您老师，是您教会了我，懂得了二二得四、二三得六，如果没有您教会这些，我还怎么会成为数学家呢…… ”
我才知道我的爸爸，虽然学问很大，但是却也有一年级的老师，曾经教导、帮助过他！
父亲是老师教师节篇九
一般说来，父母在孩子的心目当中，父亲的形象表现在一个“严”字，母亲则表现在一个“慈”字，所以人们才有“严父慈母”之说。
我的父亲也不例外。因为父亲上过私塾，有点学问，所以对我的学习要求特别严格，我至今还心有余悸。
就拿打算盘来说吧，我学会打算盘是在小学一年级的冬天。那年冬天，我想可能是冬闲，父亲心血来潮对我说，你已经上一年级了，得学着打算盘了，其实那个时候，我的任务一是学习二是玩，没想到父亲一句话就把我玩的时间给“霸占”了，当时那个不请愿可想而知。
谁敢违背父亲说的话？只好怪怪地听话，每天完成老师当天布置的作业后，父亲就手把手地教我打算盘。
一开始打算盘，可不是一件容易的事情。打算盘，右手的大拇指、食指、中指是有分工的。无名指和小指按照父亲的说法应该蜷起来，就这一动作我就练习了好长时间才会，所以至今打算盘也仍然是这个姿势，而不是和现在许多人似的扎撒着五个指头打算盘。
父亲教我打算盘的口诀，与现在课本上说的不太一样。就拿乘法口诀来说，现在是“一一得一，一二得二，二二得四……”当年父亲是这样教的我“一一入一，一二入二，二二入四……”。
父亲因为解放初期当过“识字班”的老师，看来对“循序渐进”的理解还是到家的，他把这一教育思想完全用在了我身上。先教我打加法，再教我打减法，再教我打乘法，最后教除法，也叫归法。
当时对加法、减法、乘法的打法都很快就理解了，但就是对归法口诀不理解，父亲也不给我做讲解，只是让我照着葫芦画瓢，死背归法口诀，譬如，除数是2的口诀：二一倍作五，逢二进一。除数是3的口诀：三一三十一，三二六十二，逢三进一 ……除数是7的口诀：七一下加三，七二下加六，七三四十二，七四五十五，七五七十一，七六八十四，逢七进一……这些口诀的真正含义，我一直到了在学校真正学珠算的时候才弄明白。
父亲教我打算盘也感到挺有趣的。譬如说，从1加到100，其和就是5050，如果打出的结果不是5050显然是错了，就得重新再打，直至打对为止。打归法的时候，有“一打狮子滚绣球”、“二打双马来进朝”、“三打桃园三结义”……一直打到“十打……”。父亲教给了我方法后，就只看结果对不对，如果结果没打对，就得接着打，早晚打对了才能让睡觉，当时觉着父亲对我太狠了，我当时曾怀疑过我是不是他亲生的。
记得当时在班上学珠算的时候，老师教的那些我早已都会了，并且已烂熟了，老师出一道题，我马上就打出来了，并且结果是百分之百地正确，老师感到很吃惊，同学们就更不用说了，当时我在班上被称为“神算子”，那个高兴劲没法形容，当时跟着父亲学算盘吃的那些苦都已不复存在。
这都是父亲的一片苦心，如果没有当年父亲的“严”就不可能有我之后的方方面面的过硬的功底，也为我适应社会，做好所从事的工作打下了坚实的基础。
我只能发自肺腑地向父亲道一声：父亲，谢谢了！您老保重！
父亲是老师教师节篇十
我的爸爸是一位教师，我从上学起，就和爸爸一起吃饭，一起睡觉，一起上学，一起下学。是爸爸那特别的爱，使我的生活充满了幸福，使的学习充满了快乐。
打我记事开始，爸爸就非常疼我，生怕我受到一点儿伤害。有一次我出去和小伙伴们玩捉迷藏，不小心把脚给摔伤了。爸爸知道后急忙赶来，把我背了回去，找来创可贴小心翼翼地的把我的伤处贴好，并把我抱在怀里，心疼的泪水从脸颊上不断地往下滚，嘴里还不停地问道：“还疼吗？怎么不小心呢？”
爸爸不但关爱我的生活，对我的学习也很关心，对我学习的要求也很严格。
爸爸平时虽然工作很忙，什么备课、改作业、家访、辅导学生……但他每天再忙也要抽出时间，检查我的学习情况，教我完成老师布置的作业，我从来没有因为做不到作业而担心发愁。
爸爸还总是希望我的考试能打100分。一次我的数学考试打了100分，我把试卷拿给爸爸看。爸爸很高兴，摸着我的脑袋说：“你真是爸爸的好儿子，爸爸给你买蛋糕。”说到做到，不放空炮，爸爸马上就带我到蛋糕店买了一个大大的蛋糕。
品尝着爸爸给我买的蛋糕，我甜在嘴里，乐在心里。
父亲是老师教师节篇十一
原来，我的数学成绩不怎么样。但现如今我的数学可是突飞猛进了。除了老师的细心教导，还有一部分原因也是不可缺少的那就是老爸在课外的指导。
在我们六年组同学考试那天开始，爸爸正式宣布从今天开始你每天的数学作业都要给我检查，字要写公整、答要答安整、题要看仔细……
当天，爸爸就帮我检查了一遍结束错了很多，有的是答的不完整有的根本就没有答……，因为错了很多，所以爸爸很生气，就叫我订正好再将错的抄一遍，如果再错，再抄，一直到做的全对为止……一遍、两遍、骗我被这种教育方式激怒了我的心理变得越烦糙，将尽一个小时了我终于订正好。过一会儿爸爸到学校去了。我躺床上，手里拿着本子，我心中突然出现了一些感觉那就是爸爸好像是为了我的作业全对才这个样子的。
第二天，我来到学校，第一件事就是交掉数学作业。中午，本子发下来了我迫不及待地打开作业本三颗星（在我们班三是颗星等于全对）老师说今天全的人很少……还当众表扬了我，我的心里甭提多美了，心想我一定要给爸爸检查。
一回到家我就开始做数学作业，以至于爸爸刚到家连一怀水都没有喝完，我就冲上去哭着叫着要他给我检查之后几天都是这样，天天当然就全都一百。
有这样一个数学老师当爸爸真是好。
父亲是老师教师节篇十二
晚上，从我家传来了阵阵笛子声，这是怎么回事呢？原来是我在给爸爸当老师呢！
今天下午，爸爸陪我去上笛子班，可是爸爸怎么也吹不响笛子。于是，我答应爸爸晚上教爸爸吹笛子。其实，爸爸学习挺努力的，但是为什么总是吹不响呢？我先观察爸爸吹笛子的姿势：两只手的中指，食指，无名指轻轻地按住笛子的六个指孔。不对！吹笛子时，六个指孔一定要按紧。
于是我说：“爸爸你先摆好吹笛子的姿势。”只见爸爸慢吞吞地摆好吹笛子的姿势，我叫他先不要吹，先站好。我走到爸爸面前，对着他的六个按孔的指头用劲敲了几下，然后才说：“你瞧瞧你，这姿势，在睡觉呀！”爸爸不禁笑出了声，我却一脸严肃地接着说：“手指一定要按紧！”爸爸也把脸色放严肃了，那样子活像一个求知若渴的学生！“爸，你再吹吹试一试！”爸爸用劲按着六个指孔，又滑稽地吹了几下，隐隐约约可以听到一点正音。但是还不够响亮，我让爸爸把背挺得笔直，再吹几下，声音倒是大了些，但是还是有很多杂音。
我想：背也挺直了，手指也用力了，还有什么好改正的呢？我再次上下打量爸爸，对！一定是这里出了错。我叫爸爸按我教他的方法重新吹了一遍，真的吹响了。你猜，他什么地方出错了？原来是口型不对。老师教的口型是嘴角向两边撇，上唇和下唇的缝隙，也就是笛子里的“风口“要小。而且，下唇要紧紧地盖住吹孔的三分之一，在正面看，上唇下面是可以看见吹孔的。这是笛子吹响的重要原则，而爸爸这几点都没有做到，怪不得吹得那么沙哑呢！
我让爸爸按我说的做一遍，果真那笛子的声音就像夜里唱歌的夜莺的声音那样清脆，连我这个“老师”听着这位“老学生”吹的“哆来咪”都陶醉了。
这时，一声不吭的妈妈发话了：“瞧把你陶醉的，你可真是个名副其实的.笛子老师呀！”听了妈妈的话，我们全家都哈哈大笑，显得其乐融融，而我这个“教书匠”更是高兴了！
