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激励学生的小组名称和口号篇一
38.走不完的路，知不完的理。
39.人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
40.一齐读书，欢乐学习。
41.你不能预知明天，但能够把握今日。
42.关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
43.既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。
44.诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。
45.“一分耕耘，一分收获。”在自我的梦想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地“书读百遍”，就会“其义自现”。
46.希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
47.睡眠只是一个习惯*观念而已。
48.科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
49.是平凡是伟大，取决于你的勤奋，也与你的机遇有关，也与你的命运有联系。
50.我或许家世不如你，颜值不如你但我的拼搏，一定不逊于你。
51.自信沉着勇者无畏厚积薄发笑看今朝！
52.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇
53.人而不学，其犹正墙面而立。
激励学生的小组名称和口号篇二
19.善于发问的人，知识丰富。
20.学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
21.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹
22.问学必有师，讲习必有友。——陆佃
23.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
24.学习，是每个学生每一天都在做的事情，学生们从学习中获得很多的知识，可是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不梦想的学生，他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
25.不好企图永远活下去，你不会成功的。
26.机遇永远是准备好的`人得到的。
27.成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。
28.在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
29.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
30.志当存高远。 —— 诸葛亮
31.自赞就是自轻。
32.人生如一页历史，翻过就不可再重来；知识如一门技术，掌握就不会再落后
33.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
34.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。
35.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。——约翰雷
36.人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不一样。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自我，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
激励学生的小组名称和口号篇三
1.夙兴夜寐，无一日之懈。——王安石
2.你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4.关于学习的名言警句：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
5.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
6.关于学习的名言警句：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
7.更快、更高、更强。领先就是金牌。
8.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在
9.教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
10.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。——巴甫洛夫
11.始于信念，成于坚持
12.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
13.执着追求并从中得到快乐的人，才是成功者。
14.读万卷书，行万里路。
15.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
16.机遇永远是准备好的人得到的。
17.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
18.先生不应当专教书，他的职责是教人做人；学生不应当专读书，他的职责是学习人生之道。。——陶行知
