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航天科普活动方案设计(五篇)

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航天科普活动方案设计(五篇)
时间:2024-03-20 20:29:54     小编:zdfb

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

航天科普活动方案设计篇一

中国梦•航天梦•我的梦

活动目的:

1.鼓励学生畅谈航天梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。

2.通过航天梦认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱祖国、爱科学之情。

3.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

4.通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。

活动准备:布置黑板报;教室布置、音乐等;分组收集相关材料制作ppt。

活动过程

一、队会仪式

1.中队长宣布:实验小学四(2)中队“中国梦•航天梦•我的梦”主题队会现在开始。

2.各小队整队,报告人数。

3.全体队员起立,出队旗,敬队礼。

4.合唱队歌(全体队员请坐)。

二、队会过程

(一)见证航天梦

a:一艘飞船,满载着自信与期待

b:一枚火箭,点燃了青春与热情!

a:20___年,当“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接交汇的时候,

b:20___年,当“嫦娥三号”载着月球探测器成功发射的时候,

a:祖国沸腾,人民沸腾!

b:我们为中国的航天事业骄傲,我们为中华的腾飞而自豪,

合:四(2)班《中国梦•航天梦•我的梦》主题队会现在开始!

1、看一看,“神舟十号”与“天宫一号”对接交汇视频、航天员太空授课。

2、听一听,中国首位女航天员刘洋畅谈梦想

中国首位女航员刘洋说过:“梦想有多远,探索的足迹就会有多远,当一个个梦想变成现实,新的梦想又将开始。”当她幸运的成为中国招收的第七批女飞行员时,她就开始为航天梦而奋斗。

3、说一说,各小队学习航天知识汇报

活动前,分成了四个小队,分别是———“绿色组”、“黄色组”、“蓝色组”、“红色组”。去搜集了航天资料。让我们一起来感受航天事业的飞速发展。

(1)第一小队“绿色组”介绍:

从1992年开始我国实施载人航天工程,并确定了三步走发展战略:第一步,发射无人和载人飞船,将航天员安全地送入近地轨道,进行对地观测和科学实验,并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于20___年10月16日安全返回,中国载人航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完成。

(2)第二小队“黄色组”介绍:

第二步,继续突破载人航天的基本技术:多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上,发射短期有人照料的空间实验室,建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号,即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。

(3)第三小队“蓝色组”介绍:

第三步,建立永久性的空间试验室,建成中国的空间工程系统,航天员和科学家可以来往于地球与空间站,进行规模比较大的空间科学试验中国载人航天“三步走”计划完成后,航天员和科学家在太空的实验活动将会实现经常化,为中国和平利用太空和开发太空资源打下坚实基础。

(4)第四小队“红色组”介绍:

喜讯:20___年12月2日凌晨1时30分,“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车将首次实现月球软着落和月面巡视勘察,并对月表形貌与地质构造等进行科学探测

4、夸一夸,《赞航天英雄》(七律)

(二)点燃少年梦

1.圆梦,新闻连线:

20___年,北京中山公园社稷坛里的五色土将被送上卫星,体验太空旅行。昨天,东城区第2__届中小学生科技节开幕,景山学校二年级学生刘重华的“天圆地方”五色土科技实验方案被中国航天科技集团相中,搭载“希望号”小卫星遨游太空。

“希望号”是我国第一颗专门为青少年研制的一颗小卫星,主要任务是搭载青少年科学实验方案,建立业余无线电空间通讯及进行太空摄影。小小年纪的刘重华也有了一个理想:长大后当航天科学家。

2.说梦,我为中国航天事业献计献策。

结合我们小学阶段学到的科学知识,请大家展开想象的翅膀,设计一个太空实验项目。

3.绘梦,描绘我的航天梦想

孩子们或独立完成,或多人合作,用手中的彩笔,画出心目中的太空模样,未来的航天器,描绘了一个个充满童趣的航天梦想。

(三)铸就中国梦

1.中国人是爱梦想的人,好多好多的人为了自己美好的梦想,不断努力,有了今天的美好生活(欣赏歌曲张也的《中国梦》)。

主持人:爱做梦是好的,拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢?

2.我认为中华民族伟大复兴,就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想,它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是:国家富强,民族振兴,人民幸福。

3.用勤劳用善良一起托起中国梦

主持人:中国梦就是我们的梦,所有中国人的梦汇成了中国梦。无数的仁人志士,为了实现梦想,为了祖国的腾飞,他们顽强拼搏,努力奋斗,终于使我们的祖国屹立在世界的东方,有了今天世人瞩目的辉煌成就。请一起来分享他们的中国梦吧。

三、队会结束仪式

主持人:请辅导员讲话。

辅导员:(播放音乐《我的未来不是梦》)同学们,“少年智则国智,少年强则国强”,实现自己的梦想需要付出艰辛的努力。我们每个人心中都有梦想,每一个小小的梦想加在一起,就构成了国家的梦想,这就是“中国梦”。同学们,让我们从现在做起,好好学习,不断进取,放飞我们的梦想,期待明天的成功。

主持人:呼号(全体起立,举起右手)

辅导员:为共产主义事业而奋斗!

队员:时刻准备着!

中队长:退 队旗(敬队礼)

中队长:燕子岭小学四(2)中队“中国梦•航天梦•我的梦”主题队会到此结束。

航天科普活动方案设计篇二

一、活动目标:

1、通过介绍杨利伟的飞入太空之前亲身经历的真实故事,了解杨利伟及其精神。

2、通过讨论,使学生知道什么是航天精神,从而激发学生自觉地学习。

3、让同学们联系实际谈谈如何学习杨利伟,如何学习航天精神。

二、活动准备:

1、搜集杨利伟不怕困难,一步一步实现梦想的真实经历。

2、准备发射神五的视频和飞天的歌。

3.学生准备好小及故事。

三、活动过程:

1、主持人出场,开场白并宣布班会开始。

(让我们再来回顾那激动人心的时刻吧)

2、观看杨利伟飞天视频。

(看了这段视频,我们一定非常自豪,更羡慕杨利伟叔叔成为中国太空第一飞人。然而你们知道他荣耀背后的艰辛吗?请听朗读《英雄出征,圆中华飞天梦》)

3、四个同学朗读介绍杨利伟飞入太空之前的故事。

(真是台上一分钟,台下十年功啊!杨利伟的训练不仅仅是十年)

4、思考:说说杨利伟为什么能够成功?请分组讨论。

自由发言。主持人总结:他成功秘诀:从小树立远大理想;不怕困难;具有坚强的意志;热爱祖国;勇敢不怕牺牲;锻炼身体有强健体魄。

(一个人要有过硬的思想素质和身体素质并不是一时形成的,同学们想不想看看他小时的故事呢?)

5、王未来讲《烽火台的故事》

(听了这个故事,你认为杨利伟童年时是一个怎样的孩子呢)学生回答:坚持到底

6、小品表演:不把数学题做对,不吃饭

(正是因为他做任何事都具有坚持到底的精神,长大了他才有坚强的意志,才能实现梦想。我们再来听一个他与家人之间的故事吧)

7、一名学生讲他关心弟弟、教到弟弟的故事。

(听了这个故事,你觉得他又是怎样的一个人呢?)学生回答:热爱祖国,爱护家人,思想先进。

8、讨论:杨利伟的精神有哪些?

全部分成六个小组,归纳。从小树立远大理想,做任何事坚持到底,实事求是,胸怀祖国,爱运动,不怕困难,敢于牺牲,意志坚强。是雷锋精神的继承和发扬。

9、想一想你或者身边的人做到了其中的一点吗?我们应该怎样从身边的小事做起呢?请写在纸上。写完交流。

10、了解神六至神九的简介,出示什么是航天精神

四、活动总结:(由班主任老师总结归纳这次活动)

学习杨利伟,我们要从小事做起,学习是他的精神,虽然不可能都飞入太空,但我们做任何事都可以像他一样严格要求自己。让我们在欣赏歌曲《飞天》中结束这节班会吧!

航天科普活动方案设计篇三

一、班会目的

进一步推动科普教育,营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,激发学生创新热情和创造活力,促进学生科学素质不断提升,激励同学们向航天工作者学习,培养学生的科学精神和爱国主义精神,立志奋发学习,为祖国的繁荣富强做贡献。

二、班会主题

“弘扬航天精神立志报效祖国”主题班会

三、班会时间

20__年x月x日下午x节课。

四、班会内容

1、解读中国航天

2、组织知识竞赛

五、班会流程

1、介绍中国航天史

2、学习航天精神

3、组织交流发言

4、分组进行航天知识竞赛

六、课堂准备

1、收集掌握有关航天航空基础文字资料;

2、从实验室借一个“神舟飞船”模型;

3、制作航天主题班会ppt,10张左右;

4、下载一个中国航天专题视频;

5、准备判断题、选择题、问答题各10题,并做好相关知识点介绍。

七、相关内容

1、注重课堂气氛营造;

2、引导学生踊跃发言参与;

3、在互动交流中让学生掌握航天知识点,激发勤于学习,掌握本领,报销祖国的精神力量。

航天科普活动方案设计篇四

活动目标:

1、了解我国自行研究的"神舟十三"号载人飞船发射成功的伟大壮举。为祖国感到自豪。

2、学习航天精神,长大为祖国争光。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备:

太空三人组的照片、"神舟"13号的发送成功录像、歌曲录音。

活动过程:

一、出示图片:

1、照片上被人们高高举起的人是谁?

2、他为什么胸前带花呢?

二、放映神舟13号飞船发射成功视频,引导幼儿了解这惊世壮举实现的过程,感受祖国的强大。

(1)观看录像。

(2)观后提问:

a、我们自己研究的载人飞船的名字叫什么?

b、是谁驾驶着"神舟"五号飞船上了天?

c、"神舟"五号飞船是什么时候在什么地方起飞的?

(3)情境设置与表演。

(4)讨论:你的感受怎么样?你将来的梦想是什么?

三、评价记录:

能否描述"神舟"13号载人飞船发射成功的经过。

四、延伸活动:

谈话活动:讲述中国航天科学家和航天员的故事。

航天科普活动方案设计篇五

一、班会课内容:

“向中国航天人学习,弘扬航天人拼搏精神”主题班会

二、班会课目的:

激励同学们向航天工作者学习,培养学生的科学精神和爱国主义精神,立志为祖国的繁荣富强做贡献。

三、主题班会形式:

介绍中国航天成就,进行相关知识竞赛。

四、主题班会过程:

1、主持人:本次班会的主题是近期热门话题“神舟13号”载人飞船。

2、简介:

(1)中国载人航天史。

(2)中国发展载人航天事业的意义。

3、“神舟13号”顺利着陆的历史性意义。

4、航天知识问答。

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