总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
周工作总结万能篇一
1、教务处例会。
周一教务处丁主任在党员活动室召开了教务处例会。主要研讨124教学打分标准制定及各年部教学模式的再修订两项内容。
2、地方课程教学设计比赛培训会。
周二第五节在教务处，由教务处丁主任传达了市地方课程教学设计比赛的要求。
3、教师培训。
周三下午第三节，教务处丁主任对周六参加特岗教师竞赛的老师进行培训。会上，去年参赛获得一等奖的语文数学教师，分别进行了经验介绍，。之后丁主任对竞赛科目可能出现的课型，对教学环节的设计做了简要的说明，并鼓励年轻教师把握机会，敢于挑战！
4、科研例会。
20xx年11月8日，我们***小学预习案课题研究组在教务处xxx老师的主持下，进行着如火如荼的研讨。本次会议主要针对如何利用微课进行语文课程高效预习进行了讨论。会议上大家各抒己见。针对在小学语文的课程学习中，如何利用微课来进行有效的预习做出了详尽的分析。为微课在其它课程的应用中提供了一定的参考。
5、阅读汇报课。
每班利用课上的时间，按照阅读的书目进行阅读和交流，学生在阅读后都会有自己的一点点感悟。在号召大家读书的同时，也能培养学生的语言表达能力，体会语言美，文字美。
6、走班。
为了整体推进毕业班的学习成绩，能够针对学生学习能力的不同选择最适当的教学方法，本周六年级继续进行走班课。上课教师合理安排教学内容，学生态度端正，热情好学。走班课的形式对整体推进毕业班的成绩起到了良好的教学效果。
7、社团活动。
本周社团活动火热进行！辩论社团、课本剧表演、汉字听写三大社团如火如荼展开，活动过程中，孩子们积极探讨问题，认真研究剧本、努力掌握书写……孩子们积极参与，乐在其中。
8、科任老师集体教研。
本周四科任教师进行教研活动，活动中，全体科任教师认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性的开展工作。
1.以学科为单位，进行年组研讨活动，围绕科任教师如何在教学中关注学生安全，每位组员展开研讨，同时加强团队凝聚力和战斗力建设。
2.以课程改革为核心，学习《发展学生的核心素养》，在自己所教学科中渗透核心素养，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
一、德育科研研讨例会。
本周，德育科研课题小组成员集体研讨：课前以古诗词为载体的德育渗透。结合每个课题组成员确定的子课题，研讨交流教案的设计和意图。
二、班主任工作例会。
11月7日下午德育崔主任在四楼多功能厅召开了南小全体班主任会议，针对十一月德育主题工作进行部署，并就近期班主任工作重点进行了细致的安排。校长秦丽春在班主任会上做了重要的方向性讲话，所有班主任老师都认真聆听并及时记录。我们一定会在秦校长的正确领导下肩并着肩，一起努力，再创南小美好的明天！
三、学守则，懂践行，做规范好少年——践行守则养成记。
《中小学生守则》自发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
为更好的培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化，引领和规范学生思想品德与言行举止，***中心小学特将11月定为以“学守则，懂践行，做规范好少年”为主题的南小守则践行月。
践行过程中，学生们根据对守则的理解，具体应用到生活实际践行中。通过校内外的多重教育活动，对学生的学习、生活实际及思想状况有了更进一步的提高，更好地促进学生树立正确的理想信念、养成良好行为习惯和全面而有个性地健康成长。
践行守则，做规范好少年，我们一直在路上！
四．晨会小目标，积累大成就。
任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学生自制力和持久性差，晨会内容根据不同班孩子的不同特点和不足，各位班主任进行有针对性的教育。晨会上，班主任们还将一些卫生、健康、安全等生活常识介绍给学生,提高学生生活、生存的技能、本领,使学生成为“生活百事通”。
习惯养成教育是小学教育的重要任务，总之每个班级都利用短暂的十分钟晨会，绚丽多姿,充满人文关怀,涌动生命旋律,赢得了学生的喜爱。学生享受着这样的“精神早餐”,定会以饱满的情绪,充沛的活力投入一天的学习。
1、迎接教育局领导安全工作视导检查11月6日，教育局都副局长和安全办领导来我校检查安全工作。都副局长一行先后到中心幼儿园、中小学、学校食堂进行视导检查，对学校安全工作的开展情况给予肯定，同时也提出了两点建议：
（1）、提高全体教师（尤其是女教师）正确使用灭火器的操作水平。
（2）、提高学生安全防范意识，掌握必须的安全常识。
2、安全隐患排查整治进入冬季后，学校总务处进行水电气安全大检查。后勤人员对暖气管道、阀门进行检修，安全逃生指示标识进行电池维护，消防器材进行排查。发现隐患立即解决，并做好隐患排查记录，确保校园无隐患。
一、开展第五次班主任信息化教学培训
11月5日，信息部组织开展了本学期第五次的班主任信息化教学培训。所有班主任全员出席。在此次培训中，***主任对powerpoint利用自定义路径动画的使用绘制手机滑动画面进行了学习，参培班主任认真记录、练习，取得了良好的效果。
周工作总结万能篇二
上周是由我、戴俏老师、徐燕舞老师带领3班、6班、5班的队干一齐进行了新学期第一周的值周工作。新学期、新气象，上周在同学们与老师们的共同努力下，我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩，那就是不管从哪一方面讲，每一天都在进步。
比如说卫生，今年的卫生检查较去年有了很大的调整，我们每一天早上都会彻底检查公区，中午2:10再检查教室，而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查，我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”，而透过与班主任老师的沟通后，第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了，尤其是一年级34班，几乎每一天中午去检查教室里都十分干净，抽屉中更是整整齐齐，让我们一进去就有一种很舒服的感觉，同学们，一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的，相信其他同学必须也能做好！公区检查更是如此，班主任与中队辅导员老师都十分配合我们的工作，当我们发现问题告诉他们时，他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学十分不珍惜别人的劳动成果，打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸，在那里我想对这些同学说：不珍惜别人的劳动成果是十分可耻的行为，如果你的这种不礼貌行为被我们值周队干或老师发现的话必须会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督，如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他，并且能够记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分，期望每个同学都能当学校的小主人。
在校牌领巾与出勤方面，同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼，在第一天校牌佩戴还不是很好的状况下，同学们都在抓紧时间办理，第二天佩戴状况就规范多了。值得一提的.是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，经过值周队干的督促，第二天好了一些，但还是有人改不了这个坏习怪，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑，期望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。
在安全方面，上周我们也发现了一些存在的安全隐患，那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们，这是一种十分危险的行为，请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法，对自己的生命负责，同时学校必须会加强这方面的监督管理。另外，在取牛奶时出现了大面积的拥堵，大家都没有排队，这样也容易造成受伤，学校此刻正在对这一块进行监督、规范与整改，以后请同学们按要求取奶。
路队与两操方面上周同学们都表现的比较好，没有出现扣分现象，期望大家再接再厉！
同学们，老师们，新的一学期已经伴随着春天的脚步向我们走来了，春天，这个充满期望的季节，它像像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。它像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。它像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去！就让我们踏着春天的步伐，在开学之初就认真学习，去实现自己心中最美的梦想吧！
周工作总结万能篇三
1、教务处例会。
周一教务处丁主任在党员活动室召开了教务处例会。主要研讨124教学打分标准制定及各年部教学模式的再修订两项内容。
2、地方课程教学设计比赛培训会。
周二第五节在教务处，由教务处丁主任传达了市地方课程教学设计比赛的要求。
3、教师培训。
周三下午第三节，教务处丁主任对周六参加特岗教师竞赛的老师进行培训。会上，去年参赛获得一等奖的语文数学教师，分别进行了经验介绍，。之后丁主任对竞赛科目可能出现的课型，对教学环节的设计做了简要的说明，并鼓励年轻教师把握机会，敢于挑战！
4、科研例会。
20xx年11月8日，我们***小学预习案课题研究组在教务处xxx老师的主持下，进行着如火如荼的研讨。本次会议主要针对如何利用微课进行语文课程高效预习进行了讨论。会议上大家各抒己见。针对在小学语文的课程学习中，如何利用微课来进行有效的预习做出了详尽的分析。为微课在其它课程的应用中提供了一定的参考。
5、阅读汇报课。
每班利用课上的时间，按照阅读的书目进行阅读和交流，学生在阅读后都会有自己的一点点感悟。在号召大家读书的同时，也能培养学生的语言表达能力，体会语言美，文字美。
6、走班。
为了整体推进毕业班的学习成绩，能够针对学生学习能力的不同选择最适当的教学方法，本周六年级继续进行走班课。上课教师合理安排教学内容，学生态度端正，热情好学。走班课的形式对整体推进毕业班的成绩起到了良好的教学效果。
7、社团活动。
本周社团活动火热进行！辩论社团、课本剧表演、汉字听写三大社团如火如荼展开，活动过程中，孩子们积极探讨问题，认真研究剧本、努力掌握书写……孩子们积极参与，乐在其中。
8、科任老师集体教研。
本周四科任教师进行教研活动，活动中，全体科任教师认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性的开展工作。
1.以学科为单位，进行年组研讨活动，围绕科任教师如何在教学中关注学生安全，每位组员展开研讨，同时加强团队凝聚力和战斗力建设。
2.以课程改革为核心，学习《发展学生的核心素养》，在自己所教学科中渗透核心素养，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
一、德育科研研讨例会。
本周，德育科研课题小组成员集体研讨：课前以古诗词为载体的德育渗透。结合每个课题组成员确定的子课题，研讨交流教案的设计和意图。
二、班主任工作例会。
11月7日下午德育崔主任在四楼多功能厅召开了南小全体班主任会议，针对十一月德育主题工作进行部署，并就近期班主任工作重点进行了细致的安排。校长秦丽春在班主任会上做了重要的方向性讲话，所有班主任老师都认真聆听并及时记录。我们一定会在秦校长的正确领导下肩并着肩，一起努力，再创南小美好的明天！
三、学守则，懂践行，做规范好少年——践行守则养成记。
《中小学生守则》自发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
为更好的培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化，引领和规范学生思想品德与言行举止，***中心小学特将11月定为以“学守则，懂践行，做规范好少年”为主题的南小守则践行月。
践行过程中，学生们根据对守则的理解，具体应用到生活实际践行中。通过校内外的多重教育活动，对学生的学习、生活实际及思想状况有了更进一步的提高，更好地促进学生树立正确的理想信念、养成良好行为习惯和全面而有个性地健康成长。
践行守则，做规范好少年，我们一直在路上！
四．晨会小目标，积累大成就。
任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学生自制力和持久性差，晨会内容根据不同班孩子的不同特点和不足，各位班主任进行有针对性的教育。晨会上，班主任们还将一些卫生、健康、安全等生活常识介绍给学生,提高学生生活、生存的技能、本领,使学生成为“生活百事通”。
习惯养成教育是小学教育的重要任务，总之每个班级都利用短暂的十分钟晨会，绚丽多姿,充满人文关怀,涌动生命旋律,赢得了学生的喜爱。学生享受着这样的“精神早餐”,定会以饱满的情绪,充沛的活力投入一天的学习。
1、迎接教育局领导安全工作视导检查11月6日，教育局都副局长和安全办领导来我校检查安全工作。都副局长一行先后到中心幼儿园、中小学、学校食堂进行视导检查，对学校安全工作的开展情况给予肯定，同时也提出了两点建议：
（1）、提高全体教师（尤其是女教师）正确使用灭火器的操作水平。
（2）、提高学生安全防范意识，掌握必须的安全常识。
2、安全隐患排查整治进入冬季后，学校总务处进行水电气安全大检查。后勤人员对暖气管道、阀门进行检修，安全逃生指示标识进行电池维护，消防器材进行排查。发现隐患立即解决，并做好隐患排查记录，确保校园无隐患。
一、开展第五次班主任信息化教学培训
11月5日，信息部组织开展了本学期第五次的班主任信息化教学培训。所有班主任全员出席。在此次培训中，***主任对powerpoint利用自定义路径动画的使用绘制手机滑动画面进行了学习，参培班主任认真记录、练习，取得了良好的效果。
