无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
描写感恩的成语篇一
良师益友 春风化雨 润物无声 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满门 先圣先师
和蔼可亲 无微不至 兢兢业业 废寝忘食 埋头苦干 尽心尽力 一丝不苟 勤勤恳恳
春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木, 百年树人 作育英才 高山昂止
教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血
1)踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
2)老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
3)往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
4)鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
5)愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
6)您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
7)老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
8)踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!
9)老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
10)让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!
11)春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
12)老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!
13)祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!
14)把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
15)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
16)对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，老师，祝您万事如意!
17)假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
18)天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
19)因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20)有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
描写感恩的成语篇二
感恩报得→得不偿失→失之东隅，收之桑榆→榆木脑袋
感恩--恩惠--惠存--存在--在线--线条--条理--理顺--顺畅--畅想--想念
【寸草衔结】：比喻虽然力薄，亦当感恩图报。
【恩恩怨怨】：指人的感恩之情与仇怨之情。
【怀德畏威】：怀德：心中怀有感恩戴德之情。指对君王或上司既感激而又惧怕其威严。
【结草衔环】：结草：把草结成绳子，搭救恩人;衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
【巨鳌戴山】：鳌：古代传说中的大海龟;戴：用头顶着。大鳌的头上顶着山。比喻感恩深重。
【渴者易饮】：口渴的人喝什么都觉得甘甜。旧时比喻久经苛政而最知对德政感恩。
【千恩万谢】：一再表示感恩和谢意。
【情深义厚】：情感恩义极为深厚。
【死日生年】：多用作下对上的感恩之词。
【衔环结草】：结草：把草结成绳子，搭救恩人;衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
【一斗米养个恩人，一石米养个仇人】：送一斗米救人，人会怀感恩。送一石米给人会使人贪得无厌而反目成仇。指对人帮助要看时机与对象。
描写感恩的成语篇三
【成语】：感恩戴德
【拼音】：gǎn ēn dài dé
【简拼】：gedd
【解释】：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
【出处】：《三国志?吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”
【示例】：偶有一个狡滑的民贼出来，略用些小恩小惠来抚弄他，他便欢天喜地～。 清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回
【近义词】：感激涕零、感恩图报、感恩怀德
【反义词】：恩将仇报、忘恩负义
【语法】：作谓语、定语；指感激别人
【英文】：feel deeply grateful
【日文】：恩徳(おんとく)に感謝る
【顺接】：德以报怨 德以抱怨 德全如醉 德厚流光 德威并用 德容兼备 德容言功 德容言工
【顺接】：爱人以德 包元履德 称功诵德 称功颂德 酬功报德 大恩大德 二三其德 反道败德
【逆接】：触目悲感 多心伤感 多情善感 多情多感 多愁善感 风树之感 隔世之感 今昔之感
【逆接】：感人心脾 感人肺肝 感人肺腑 感人至深 感今念昔 感今怀昔 感今思昔 感今惟昔
描写感恩的成语篇四
1、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
2、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
3、教导有方：教育引导很有办法。
4、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
5、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
6、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
7、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
8、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
9、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
10、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
11、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
12、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
13、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
14、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
15、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
16、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
17、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
18、无私奉献：形容不求回报的付出。
19、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
20、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
21、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
22、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
23、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
24、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
25、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
26、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
27、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
28、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
29、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
30、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
描写感恩的成语篇五
戴：尊奉，推崇。《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”
深恶痛绝 [ shēn wù tòng jué ]
极端地厌恶、痛恨。恶(wù)。
感激涕零 [ gǎn jī tì líng ]
因感激而流泪。形容感激异常(现多含讽刺意)。涕：眼泪。零：落下。
以德报怨 [ yǐ dé bào yuàn ]
用恩惠回报别人的怨恨。
1、人来人往，只是一种熟悉，人走人散，只是一个相遇，多少情，只是一去不复返，多少缘，只是合作愉快，感恩戴德的'心，藏着善良，藏着委屈，最后一别天涯。
2、聆听，繁华也是一种伤害，失落也是一种纠结，无奈，也是一种不理智，感恩戴德，未必换来问心无愧。
3、付出，未必懂得自己，但是不感动自己，无法改变未来，要想活的精彩，必须感恩戴德，要有良心，真诚感恩。
4、感恩的世界，擦肩而过的是年少，一个人的独舞，学会了改变，了解明白的深刻，学会了缘分的感恩戴德，有奢望，就有祝福的寄语，明白善良。
5、威严的声音传遍大周王朝疆土的每一个角落，无数凡人跪地尊拜祈求日后风调雨顺，五谷丰登，牢房内的囚犯无不感恩戴德。
6、乡民疑惑了，不再对他感恩戴德。他的坟墓，一度成了晒谷场。
7、张居正这样倾肠相告，自然使戚继光更加感恩戴德。
8、诸侯亡国后又得以复国，必然对将军感恩戴德，将军以仁德使其服从，帝王之业可大功告成!
9、几位婶子每人拿到一小盒药膏，感恩戴德地说着好听的话，差点就将梁蕴封为在世神仙了。
10、孩子的父亲对此感恩戴德，但由于无钱可以酬报，愿意教他电报技术。
11、锦荣这一举，着实让很多人感恩戴德，便是仍然诟病于她女子身份的儒家学子也不禁朝沈家地方深深一鞠躬。
12、闫占祥虽然被调回，根基还不稳，甚至还感恩戴德他左海委以重任呢。
13、危急关头还是人家孙菲菲解囊相助，四个人都对孙菲菲感恩戴德啊。
14、刚刚危及，却多谢陶前辈相救凡儿性命，无名剑宗全宗上下都会对您感恩戴德。
15、使选官的终决权牢牢控制在皇帝手中，让进士们对皇帝终生感恩戴德，情愿做牛做马，效忠前后。
16、林大人，咱们也算故交了，你不看僧面看佛面，留我杨家一条血脉，我杨家必当感恩戴德!
17、爷爷多亏这位解放军战士的搭救才没发生意外，我们全家对他感恩戴德，永世难忘!
18、我每安排一个空缺就会得罪一百个人，而任职者也不会对我感恩戴德。
19、因为李思思对方痕有大恩，是以方痕感恩戴德，处处向着李思思。
20、不过，这并不是卡西米尔所在意的，旅人的谢词与感恩戴德，根本比不上那个孩子的一根手指头。
21、有钱拿村民们自然乐意效力，在二十九个新村民的感恩戴德下，居然直接冒着烈日进山伐木去了。
22、那些弟子听了这话，欢呼雀跃，喜急而泣，无不感恩戴德，纷纷表示愿意跟随教主。
23、给他一份好点的工作，应该会感恩戴德吧!正好医药费都付不起，也省得本姑娘再费唇舌了。
24、这一招果然把哥哥嫂嫂哄得感恩戴德，感觉弟弟两口子一下子变了，自己简直是遇上了活菩萨了。
25、先前嫉妒这位神奇少年的村民立刻感恩戴德，让步林的人气很快赛过了村长。
26、后面那人感恩戴德，换到前面看到咳咳老兄，惊喜道：“李四哥，又见面了?”
27、新家主的命令众人自然不好违背，纷纷感恩戴德的从地上纷纷站起了身。
28、在那时那些个玩家都把他敬若神明了，都对他感恩戴德的。
29、皇上厚爱，恩情似海!老夫感恩戴德，虽万死不能报皇恩于万一!
30、那小女孩感恩戴德，愿在商家作保姆(上海人称娘姨)服侍商家一辈子。
31、一来二去，大头也就相信了苗人，苗人感恩戴德，临走时还给大头留下了电话。
32、廖淳母子感恩戴德自是不必再提。
描写感恩的成语篇六
【注音】gǎn ēn tú bào
【出处】其感与报，宜若何而图之。 宋·曾巩《寄欧阳舍人书》
【解释】图：设法。感激别人的恩情而想办法回报。
【用法】作谓语；用于人
【结构】连动式
【近义词】感恩戴德、感激涕零、知恩图报
【相反词】忘恩负义、恩将仇报
【押韵词】对症之药、活蹦乱跳、珠围翠绕、黏恡缴绕、嗷嗷无告、改张易调、披麻戴孝、奔走相告、轻车熟道、云迷雾罩、......
【成语故事】春秋时期，吴国大将伍子胥率军攻打郑国。郑定公决定谁能退兵就重赏。一个渔夫向郑定公表示可以退兵。他拿着船桨就去见伍子胥，讲明来意。伍子胥想到当年渔夫的父亲冒着生命危险帮助他渡江逃难，怎能不感恩图报呢？于是立即退兵
【示例】如果能培植他出镇方面，则感恩图报，声气相应，岂不是平添了一条臂膀。 高阳《清宫外史》上册
描写感恩的成语篇七
成语：滴水之恩，涌泉相报
滴水之恩，当涌泉相报
[dīshuǐzhīēn,dāngyǒngquánxiāngbào]
【意思】即使受人一点小小的恩惠也应当加倍(在行动上)报答。
【出处】“滴水之恩，涌泉相报。”书面载最早为清代的增广贤文·朱子家训，其句原为民间的俗语，广记为进报者采用，后来清代朱用纯编辑收。为教子醒世采用录，此俗语已被编入20xx年北京市中考考试说明中。
【例句】无论别人给予了我们多少，我们都要懂得滴水之恩，当涌泉相报。
成语：结草衔环饮水思源
结草衔环jié cǎo xián huán
[释义]结草：把草结成绳子;搭救恩人。比喻感恩报德;誓死不忘。
[语出]元·李行道《灰阑记》：“多谢大娘子;小人结草衔环;此恩必当重报!”
[正音]结;不能读作“jiē”。
[辨形]衔;不能写作“街”。
[近义]感恩报德饮水思源
[反义]以怨报德忘恩负义
[用法]比喻感恩戴德;至死不忘。又作“衔环结草”。多用于书面语。含褒义。一般作谓语、宾语、定语、状语。
[例句]感激先生的救命之恩;日后我一定～;以死相报。
[成语故事]
春秋时，晋国的魏武子在生病时，曾嘱咐他的儿子魏颗，在他死后，把一个没有生过儿子的妾嫁出去。后来武子病重了，又告诉魏颗，在自己死后让他这个妾陪葬。武子死了以后，魏颗觉得父亲病危时的语言可能是神志不清时的胡言乱语，便依照他以前的吩咐把武子的爱妾嫁出去了。后来，魏颗领兵和秦国打仗，看见战场上有个老人把遍地的草都打成了结子，缠住秦军的战马，使秦军兵将纷纷坠马，魏颗因此获胜并俘虏了秦将杜回。当夜，魏颗做了个梦，梦见在战场上结草的老人自称是那位出嫁妾的父亲，是用此来报答魏颗不把自己女儿拿来陪葬之恩的。
描写感恩的成语篇八
结草与衔环都是古代报恩的传说。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人,不使殉葬,爱妾已死去的父亲为替女儿报恩,将地上野草缠成乱结,绊倒恩人的敌手而取胜;后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命,黄雀衔来白环四枚,声言此环可保恩人世代子子洁白,身居高位。后将二典故合成一句,比喻受人恩惠,定当厚报,生死不渝。
春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：“谁能夠让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听，马上问打渔郎：“你需要多少士兵和车子?”
打渔郎摇摇头说：“我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。
他一边唱着歌，一边敲打著船桨：“芦中人，芦中人;渡过江，谁的恩?宝剑上，七星文;还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人?”伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：“年轻人，你是谁呀?”打渔郎回答说：“你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听：“我想起来了!以前我逃难的时候，有一个打渔的先生救过我，我一直想报答他呢!原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢?”
打渔郎说：“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：‘只要谁能夠请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁!’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说：“因为你爸爸救了我，我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!”伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他“打渔的大夫”，郑定公还送给他一百里的土地呢!
伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。
这个成语用来形容对于别人给自己施与恩惠表示感激，并想办法报答。
庾信是南北朝时期有名的文学家。在公元544年，梁元帝派他出使西魏。可没多久，梁朝被西魏灭掉。西魏王非常赏识庾信，就留他在西魏的国都长安做官。庾信不愿意，可是又走不了。他在长安一直住了近30年，心里非常思念故土。
他曾在《徵调曲》中写道：“落实实者思其树，饮其流者怀其源。”表达了他对故土的思念之情。这句话后来就演变成“饮水思源”这个成语
韩信在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为齐王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。 这句成语就是出于这个故事的
描写感恩的成语篇九
舐犊情深
曹操手下的主薄杨修是汉末著名的文学家。他才思敏捷，但却恃才放旷，经常在曹操面前耍一些小聪明，惹得曹操很不高兴。曹操每次与曹植议事，见他对答如流，心中不免产生疑问。
曹操的长子曹丕买通曹植左右，把杨修事先替曹植准备好的答案偷出来进呈给父亲。
曹操这才恍然大悟，知道又是杨修捣的鬼，便更加疑忌杨修。后来曹操出兵汉中时，找了个借口把杨修给杀了。事后，曹操遇到杨修的老父亲杨彪，关切地问：“先生近日为何瘦得如此厉害？”
杨彪回答道：“昔日汉武帝的近臣、匈奴贵族金日？有两个儿子，汉武帝非常宠信他们，让他们在宫中侍奉。
后来金日？发现自己的两个儿子乱宫中，就一狠心把他俩杀了，免得以后生出祸患。
我自愧没有金日？那样的先见之明，但毕竟还有老牛舔小牛
那样的亲子之爱。”委婉地表达出自己痛惜爱子被杀的心情。曹操听后，心里也十分过意不去。
描写感恩的成语篇十
比喻恩德极为深生。
用恩惠报答恩惠；把有利于人的行为回报给有恩于己的人。
恩荣：恩惠荣宠。济：调济。恩惠与荣耀两种手段一起施行。
恩惠极大如同给了第二次生命。
恩爱像高山一样重，情义像大海一样深。形容恩惠深，情义重。
恩惠、情义极为深重。
恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
再造：再生。使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。
好好地报答别人的重大恩惠。
恩：恩惠；怨：仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。
恩情深厚，像山一样深重。
恩情深厚，比泰山还重。
返哺：雏鸟长大，衔食哺其母。比喻报答亲恩。
戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
感激别人的恩情而想办法回报。
顾：回头看；复：反复。比喻父母养育的恩德。
一再表示感恩和谢意。
丝、发：形容细小。形容极细小的恩怨。
描写感恩的成语篇十一
1．教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
2．严谨治学：指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
3．循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。意思是指善于引导别人进行学习。 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
4．诲人不倦：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。
5．恩德如山：比喻恩德极为深生。
6．恩恩相报：用恩惠报答恩惠；把有利于人的行为回报给有恩于己的人。
7．恩荣并济：恩荣：恩惠荣宠。济：调济。恩惠与荣耀两种手段一起施行。
8．恩若再生：恩惠极大如同给了第二次生命。
9．恩山义海：恩爱像高山一样重，情义像大海一样深。形容恩惠深，情义重。
10．恩深义重：恩惠、情义极为深重。
11．恩同父母：恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
12．恩同再造：再造：再生。使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。
13．恩有重报：好好地报答别人的重大恩惠。
14．恩怨分明：恩：恩惠；怨：仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。
15．恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。
16．恩重泰山：恩情深厚，比泰山还重。
17．返哺之恩：返哺：雏鸟长大，衔食哺其母。比喻报答亲恩。
18．感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
19．感恩图报：感激别人的恩情而想办法回报。
20．顾复之恩：顾：回头看；复：反复。比喻父母养育的恩德。
21．千恩万谢：一再表示感恩和谢意。
22．丝恩发怨：丝、发：形容细小。形容极细小的恩怨。
23．春晖大地：好像春天又回到大地。 形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
24．桃李满天：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。
