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招生个人陈述 招生自我简介3篇(汇总)

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招生个人陈述 招生自我简介3篇(汇总)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

招生个人陈述 招生自我简介篇一

我叫,今年十八岁,是来自河南省高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在

国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有

道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。自主招生学生个人陈述我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

招生个人陈述 招生自我简介篇二

我最崇敬的人是博大精深的学者,我最引以为豪的品质是乐学好学的精神,我最向往的地方是名家汇聚的校园。在自我陈述中,我将从几个方面阐述我的学习情况。

信息学(计算机)奥赛是我高中阶段最难忘的学习经历。x年全国青少年信息学奥林匹克联赛结束后,当我得知获得全省唯一的满分时,一幕幕期冀、遗憾、奋斗、孤独、喜悦渐次浮现„„ x年7月,出于本能般的热爱,即将升入高二的我开始学习信息学奥赛。凭借出色的理解能力,我在短短几个月内大体掌握了联赛大钢所要求的全部内容,参加了当年的全国联赛。可是,在联赛中,由于不起眼的小错误,我只获得了全国二等奖。赛后的分析和总结表明,在答题中看似不起眼的小失误,反映出我基础知识的缺陷、学习态度的浮躁。

这一阶段的题目远为艰深,学校的指导老师也很难以给予更多帮助。于是,很多个晚上我独自学习到深夜,学校偌大的科技楼中只有我一处不灭的灯火。有时,由于忙于编写程序而误了出门时间,夜晚一个人被锁在科技楼内。如此种种,实为难忘。自主招生自我陈述范文在福州参加noi时,我开始信息学奥赛的学习仅一年。与来自全国的高手们较量,取得第60名的成绩,虽然遗憾,但也能接受。

失败未使我气馁,荣誉亦未使我止步,一次次竞赛的磨练让我越发沉稳和成熟。我最后一次参加的比赛是x年11月17日举行

的第十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛(noip)。此时我的编程能力应对全国联赛已绰绰有余。于是,在比赛中,我刻意追求完美无缺,取得了河南省唯一的满分(400 分)。

我认为,我的信息学奥赛学习经历表现出了我自学、自律、自省的能力,以及在计算机科学上的天赋与潜力。我提交的材料中包括我用英语写作的短篇论文《find arc-minimal graph for given transitive closure》,可以说明我在计算机科学领域初步的学术能力。

信息学奥赛以外,我不仅从未放松过学校的各项课程,在数学、音乐以及中国传统文化等方面也有浓厚的兴趣和一定的学养。 高中阶段,我并未将大块时间用在数学竞赛上,但一直是年级数学竞赛小组的领跑者,于x年获得全国高中数学联赛二等奖。在数学竞赛的学习中,公理化的几何学最令我着迷。有一段时间,单墫的《近世欧氏几何学》让我几乎手不释卷。至于与计算机科学关系密切的数学分支,如组合数学、数理逻辑、代数结构等,也是我能大体掌握且初步运用的。

音乐是我自幼培养的爱好,巴赫、莫扎特、贝多芬和约翰•施特劳斯是我深深欣赏的音乐家。我幼时有六年学习电子琴、钢琴的经历,并在老师的影响下爱上了古典音乐,还一度能用钢琴演奏巴赫的几首为羽管键琴(古钢琴)谱写的高难度的赋格曲。我还曾试图给唐诗和现代诗谱曲,我提交的材料中包括我为李白的诗歌《月下

独酌》谱写的歌曲,这是我音乐综合能力的展现。

我对中国传统文化发生兴趣,始于高中语文课上对文言文较为系统的学习。不管是选入课本的名篇名段,还是课下的作业练习,甚至试卷上的文言文阅读题目,其浑然天成、纯朴典雅的古韵古趣,都让我深深陶醉于中华文明的古典之美。后来,我阅读了《史记》《大学》《论语》等经典古文作品,又被其中仁、智、礼、义、信的民族精神所感染,便爱上了以文言典籍为核心的中国传统文化。我以自己是一个尊崇先贤、不忘传统的中国人自豪,中国传统文化将是我永远的精神动力和智慧源泉。

浙大是我的理想,我的梦。如果能够进入这所梦想中的学府,我将使自己配得上这座学府不朽的名字。我会以此为新的起点,继续努力学习,做到博学广闻,既在本专业的课程中深入钻研,也进行广博的通识学习,把自己培养成跨学科的知识复合型人才。我会在学习主修专业的同时,尝试选读辅修或双学位专业。我会积极参加校内校外的活动,包括各种社团活动和学科竞赛,尤其希望能够参与到acm国际大学生程序设计竞赛(acm/icpc)活动中去。

我将大学阶段最根本的目标定为锻造学者气质、培养大家风范。我崇敬的人中有孔子、欧几里德、牛顿、欧拉、贝多芬、爱因斯坦等人类文明史中的大家巨擘,也有 alan turing、john von neumann、edsger w. dijkstra、bjarne stroustrup、linus torvalds、donald knuth、richard m. stallman等计算机科学界的卓越学者。全人类

的大家们只能高山仰止,而那些计算机科学领域的优秀学者则并非遥不可及。成为学者、大家乃至在学术上开山立派的一代宗师,是我将用一生不懈追寻的最高理想。我的大学阶段就是这一生追求的第一个坚实脚步。

恳请xx大学接纳我。时光会证明,我当无愧于“浙大人”的称号。

招生个人陈述 招生自我简介篇三

尊敬的南京大学招生办:

你们好!

我叫沈,来自江苏省常州高级中学高三(11)班。素闻贵校盛名,渴慕已久,望能参加贵校的自主招生考试。下面分两篇作个人陈述:

上篇 真我

我成长在一个不甘于平凡的家庭里。宽厚的父亲给了我如大海般广博的胸襟,我在他的影响下爱上了写作;敬业的母亲给了我不屈的性格,我在她的爱里一步一个脚印追寻着梦想。

“一个重点中学理科教改班的女生,有理想,有思想,用梦想点亮黑夜,用微笑照亮生活”,我曾在个人简介中这样自信地写道。如果用一种颜色来代表我,那便是白色,七种色光的汇聚,纯粹而又蕴涵丰富。如果用一个季节来代表我,那便是夏季,蓬勃向上,拒绝衰败。

我的性格中有男孩子洒脱的一面,热爱乒乓球、篮球等体育活动,喜欢摆弄电脑,时常对各种软件爱不释手。《电脑爱好者》是我喜欢的一本杂志,我曾自己构思制作了好几个网站,得到了同学和老师一致好评。当然我也有女孩细腻的一面。我热爱阅读,善于用最美的笔触记录下生活中的点滴,别样的风景在我的笔尖一点一点地漾开来,汇集成了我的两本个人诗集。我也曾在网络和各种杂志上发表过诗作,成为了班里公认的“女诗人”。

童年时的我流连于自然山水之间,以至于现在的我对纯净的美总有中特别的渴望。初中时代的顺利和接连而来的荣誉无疑给我铸了一个耀眼的光环,而当我以全市第二的成绩考入常州最好的高中时,知道了我不能只活在过去。更强的对手,给了我更多的挑战;更蓝的天空,等待我去展翅飞翔。

高中三年教给了我很多很多。离家的生活让我学会了独立和坚强,以及理解和关心他人;循循善诱的老师和良好的学习氛围让我养成了优秀的学习品质;激烈的竞争让我更加懂得脚踏实地,用实力去证明自己。在生活中,我有较强的责任意识,担任过班长、学习委员、宣传委员、语文课代表等职务,工作总能得到了大家的肯定。与人交往时,我善解人意,举止稳重而又不乏幽默感,时常会给朋友们带来快乐。在学习上,我勤学好问,从不满足,并取得了优异的成绩。常常听别人说做学问必须耐得住寂寞,这一点我很赞同。很喜欢泰戈尔的一句诗:“只有经历地狱的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”因为有不变信念在心中,对我而言,求学的日子,是充实而快乐的。

在各门功课均衡发展的同时,我偏爱物理和英语两门学科。我喜欢思考的过程,它让我变得更加理智。我享受攻下难题瞬间的快感,它给了我在奇妙的物理世界继续前行的无穷信心。同时,我喜欢多元的文化,乐于接受异域文化的熏陶,一个个英文单词就像是一个个跳动的音符,奏响了我生命里华美的乐章。

做最好的自己,做最真的自己。行走在阳光之下,我相信,款款迎来的,会是生如绚烂夏花!

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