当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
教学研讨会心得体会篇一
整堂课上，主老师风趣幽默，让学生在愉悦的课堂气氛中乐于思考，积极分享。课堂设计环环相扣，从看图到听说再到分享总结，主老师一直给学生营造用英语进行思维并表达的英语学习氛围。另外，还有许多细节值得学习，例如上课的评价方式就做了精心的设计，本节课主要内容为five step guide for online shopping.主要通过阅读让孩子们学习网上购物的五个步骤及注意事项。然后主老师做了爱心、钻石、皇冠样子的小卡片，如果哪位学生回答问题回答的很好就奖励一个贴在黑板上，然后等学完网购步骤后讨论如何选择买家，黑板上这些奖励就是重要的评判标志，之间的联系自然并紧密。
第二位敬佩的大咖是来自xx市中路小学的xx老师，林老师打破常规，带来了一节一年级的课。课堂真实有效，很受用。她在我们如何进行低端英语启蒙上给大家了很好的启示。例如，课前和孩子们打完招呼用简单的图片和肢体语言让学生明白英语课堂的指令：listen,talk,read,stop。我们一线教师很多对一年级的课堂孩子们在听不懂的情况下怎样用英语授课，林老师用她的实例告诉我们肢体语言的重要性，简单指令的重要性。并且让孩子通过观察标点符号的不同，学会英语不同的语音语调。针对较难的句子并没有说出英语意思，而是在课件上标上汉语，不用解释，孩子就能很快的明白。整堂课完全遵循一年级孩子的特征，由课堂用语的训练到字母的认识再到语调的训练都体现了林老师的智慧和用心，在以后得教学当中，我也会把这些行之有效的方法运用到自己的课堂上。
还有来自广东田教师，讲完课圈粉无数，被大家称为大师，大神。田老师最值得学习的是英语课上丰富的表情和上课时发自内心的快乐。他的课堂气氛轻松，由歌曲引到单词发音，整堂课都充满了欢乐，孩子们乐享其中，这是我们小学的课堂应该呈现的。
还有一位身边的大咖，我们六一小学的校长。王校长是北方唯一一个站上全国讲台的老师，钦佩无比，身为六一人，为此感到无比荣耀。王校长在语音教学方面给大家做了一个典范，就像沈峰教授说的那样，我们现在的英语教学缺乏的正是扎实的语音，扎实的音形义的教学。王校长讲的正是我们课本中的教学材料，根据已有的材料进行拓展延伸，利用绘本将所学语音知识运用其中，作到了授人以鱼不如授人以渔。这种方法在语音教学中值得借鉴和运用。
不管哪位大咖，他们都有一个共同的特征，那就是拥有一颗热爱教育的心，对孩子满满的爱，用这份爱对教学进入深入的研究，不断学习，不断创新让课堂变得有趣，让学生爱上课堂，我想，这种精神就是我们应该学习的。真正热爱教育，静下心来去研究教学。作为英语教师的我们，首先把自己变得优秀，把自己的语音功底变得深受，然后才能培养孩子们优秀。因此，在以后的教学中，我首先做的应该是把自己的英语知识拾回来，把眼光不仅仅放在现阶段所教的小学阶段，应多听多练，保持充足的英语知识和技能，这样才能给孩子正确的示范。
教学研讨会心得体会篇二
3月1日上午，我在学校领导的安排下，在实验小学参加了《小学英语教学研讨会》，听取了两位英语教师的讲课，受到了很多启发，使我开扩了眼界，有很深的感想。下面谈谈自己的体会：
1、讲课教师素质高。教师精神饱满，与学生很有亲和力。语音语调优美准确，语速适中，与学生的配合很默契。新课导入新颖，能调动学生学习的积极性。看得出老师在这方面下了不少功夫。
2、教学过程中，教师注意设法创造英语交际活动的场景，利用图片、多媒体等教学手段来增强学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，达到了较好的教学效果。
3、教学内容由浅入深，难点解释的清楚，同时突出重点，用不同的方式方法对重点内容进行操练及运用，使学生很好的掌握知识。学生和教师在课堂中密切配合，较圆满的完成了教学任务。
最后市教研室主任结合目前英语教学状况，强调了实施有效教学的重要性。针对如何提高课堂教学的有效性提出了建议和要求。
1、要加强自身的学习，熟读课标，通读教材，努力提升自身业务素质。
2、加强交流，不断丰富自己的教学实践经验。
3、加强研究，研究学生，切实解决好小学生英语教学中出现的新问题。
在今后的英语教学中，我要不断学习，取长补短，争取使自己的英语课堂变得丰富多彩，给学生营造一个良好的英语学习环境。
教学研讨会心得体会篇三
课改之风一遍又一遍地吹过，山西太古的课改精神慢慢地融入人心，“二十四字教育模式”逐渐在我们伊滨区扎根。在课改中我们也遇到很多困惑，这次参加了有关小组评价课改研讨会后，让我受到很大震撼。
在这次研讨中有很多校长和教师都谈到课改的困惑，特别是小组评价的持续性，我认为课改就像滚雪球，最主要的是发现很湿的雪和很长的坡。很湿的雪就是让学生沉淀下来，很长的坡就是让学生有永不竭的动力。如何让学生沉淀下来就是搞好各种教学活动，如何让学生有永不竭的动力那就是小组评价，在教学过程中我们应该采用形式各样的评价方式去不断激励学生前进，诸如制定评价手册、制作荣誉卡片和荣誉版面等。我想通过我们的不懈努力，应该会收到良好的效果。
我们走在课改的路上有喜亦有忧，诸如：
1、小组长的组织能力太重要了，有些小组长的能力有待提高。
2、目前，部分4号学生还是有厌学情绪。
3、每天下午主课老师都会布置让学生回家预习第二天所讲的内容，经老师检查发现学生的课前预习泛泛而过，没有挖掘本质，这引起我们警醒，农村家庭教育的缺失应该也是我们面临的困惑，做好家校沟通，提高家长素质非常重要。
4、在讨论过程中发现后进生的管理难度较大，组长对后进生的监控，督促力度不够，我想对后进生学习习惯的培养应加强。
通过这次研讨会交流，让我看到了解开这些困惑的方法和希望，当然有很多需要我们通过更努力的工作去实现，就像魏局长最后讲的：“以后发言不要大谈意义，多讲在工作中你是如何做的如何行动的”。魏局长的讲话让我们实实在在看到了伊滨区教育的希望。
教学研讨会心得体会篇四
课程改革的发展，新的教学传统观念根深蒂固。让我们常规的指导下新的教学，调整自己的教学行为，建立平等、自由、创造空间学习，学生的学习，总共增长。
自从开始的新学年，稳步发展，深化课堂教学改革，促进素质教育，学校日常教学活动。我认真学习和教学的传统材料，用一个新的意识的教学日常工作的新学期。新学期教学常规的首要任务就是改变教育的概念，更新教育观念，深入研究的新课程，并积极实施新课程理念。我深深感激：教师加强学习，提高认识的努力来改善理论培训，有意识地加强业务锻炼，到教学常规镜，时刻控制他们自己的教学行为，更好的服务给学生。以下总结：
所谓的“传统”的一般准则，应达到的要求，“经常”这个词经常做，应该做的，这就需要每个老师能结合传统的教育教学实践，在教学方面的努力实现规范的、艰苦的做真正的、毅力、恒心。我认为，如果每个人都可以做这些传统的话说，应在教学中取得了非常好的效果。作为一名教师，您需要小心地控制反射的练习，反复检查长期在过去，将会在常规进他们的教学习惯，我认为我们应该追求的境界。总结了在准备课程和类。
课程规划与深化改革的课程，教室，学生、教师、提供了广阔的空间，如何使优化组合的教师和学生在教室里，和最好的，我认为一个精彩的表演，离不开一个好的脚本，准备教训。我认真学习新课程标准，熟悉教材的内容，写学期的教学计划和教学和研究活动计划。根据实际情况选择合适的类学生的教学方法，以突破重和困难。我准备每一堂课，精益求精，深入探究教学内容，请阅读参考资料，研究教学经验和深入了解学生的情况，选择一个特定的和适当的教学方法。我计划演讲课例和指导学校项目和电子教案，形成一个适合自己的演讲情况，指导情况下，电子教案。
类最好的方式来回顾传统的课堂教学。根据我自己的课堂教学情况，主要的问题是：学生疲倦，类却不听从；学校教师缺乏吸引力。在回应这一现实，我们的学校教师、学校特别注重建立教室的情况，从而使课堂气氛，激发学生的学习兴趣。学校品牌生态课堂，灵活地使用“创造的情况下，目标导航；独立学习和理解知道；合作调查；反馈评估、扩大应用程序的四个八圈。
在课堂教学中适当的创作主题，尽可能真实的感情，目的是将构建知识和学生创造一个良好的环境，它不仅是思维的发展规律的要求，也是有效的形成和发展学生的需要理解的结构来实现高效的教室，教室里教师应该做靖江市。阐明了靖江市，而不是冗长的、清晰，逻辑，来表达准确、说准说话的地方，把说，学生可以自学可以跳过说话或不说话，不能代表他们行动。学生有问题或焦点说话，来解释彻底。这些满足学生的实际发挥有效作用。
通过学习，我深深感激：教师加强学习，提高认识的努力来改善理论培训，有意识地加强业务锻炼；意识，成为一个合格的教师，首先日常例行的教学应该实现最终，落实到位。
