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简介自我介绍300字4篇(模板)

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简介自我介绍300字4篇(模板)
时间:2023-04-08 08:22:14     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

简介自我介绍300字篇一

学历背景:英国莱斯特大学金融经济硕士

顾问简介:

从事留学工作三年多,王鑫老师一直致力于做好学生的后期申请工作,“以细节制胜”是她帮助学生斩获无数美国名校offer的重要法宝。王鑫老师更创新性的提出了“1+2+3”的服务理念,即每周至少给学生提供:1份有价值的参考资料+2封电子邮件+ 3次电话沟通。王鑫老师这一理念获得了学生和家长的一致赞许。

经典案例 :

姓名:mavis

毕业院校及专业:北师大 心理学

硬件条件:托福110(口语25) gre:690+790+3.5 gpa 3.6

申请目标及专业:美国 心理学phd

申请难点:专业背景稍弱

录取结果:

university of illinois urbana champaign伊利诺伊大学香槟分校

michigan state university密歇根州立大学

university of maryland--college park马里兰大学帕克分校

mavis是典型的腼腆型的,第一次来公司和我沟通就展现出了这一特点。我接触的学生很多,各种性格的都见过也都接触并且服务过。我觉得性格如同人格,人没有高低贵贱之分,同样的道理,一个性格稍内向的人也不应该遭受到更多的不屑甚至怀疑。因为这都是一个人的特点。

mavis比较踏实、安静,喜欢做学术研究,在本科期间做了几个项目,和老师一起发了三篇论文,还有一个毕业论文。在沟通方面,mavis确实有点内向,但是也不会影响沟通。由于她以后即使希望走上学术研究的道路,结合美国的心理学设置情况,帮她最终确定了临床心理学的方向。

在确定了申请方向之后,下面的事情就明朗了许多。在竞争力提升方面,我给她制定了三步走的计划。首先,我建议她参加一些志愿者的活动,多接触社会,锻炼自己的沟通和表达能力。同时,临床心理学也有一些侧重不同人群的分支,让她多接触一些老人和儿童,对她以后申请相关分支也是由帮助的。从能力上来讲,确实能够让她从接触这些人群中体会到心理学的作用。其次,我在帮她选完学校之后就开始安排她和学校的导师套磁。套磁过程也是非常需要技巧和耐心的,一方面要让导师知道你的背景,另一方面又不能太急,要让导师逐渐对你产生兴趣。我们套磁上下了很多的工夫。最后,在mavis的毕业论文上面我们进行了一些努力。本来她的毕业论文是和她申请的专业没有太多的匹配度,但是我们和她老师进行了协商,变更了论文的题目。在套磁的时候,mavis就需要看一些导师的论文,这样才能更好的和导师沟通,而这些论文对她完成毕业论文也是有帮助的,是可以作为参考文献的。可以说是一个一举两得的做法。这个论文最后还被评为了优秀毕业论文。

无论是选校、文书、套磁、申请材料,各个部分都应该是一个有机的整体,而文书就是一个纽带,将各个部分结合起来,目标就是申请的学校和专业。在我们的配合之下,mavis最终申请到了uiuc,密歇根州立,马里兰帕克等名牌大学的录取。

简介自我介绍300字篇二

尊敬的教育的领导:

您好!我叫,从20xx年1月份开始担任初高中的一名英语助教,现就就读于,所学专业为。怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为四星级助教的其中一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。在经历了助教的兼职后,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在学校的学习时间,在大一学年中,获得了专业一等奖学金与国家励志奖学金,本着自强不息、学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和技能的培养与提高,坚持不断从各方面完善自己,每个学期都较好的成绩完成学科的学习,并在教师技能方面,我不断的提高自身的整体水平,让自己具备良好的教师素质,并在教学中善于创新。 在我的教学过程中我收获颇丰,现总结如下:

在思想方面:我认真学习先进、科学的教育理念,并将此作为自己为人师表的准则。相信自己能从专业思想到专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。

在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,教案编写认真,深入细致。平时认真研究教材,针对有所欠缺与不足的地方,主动学习与改善教学方法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。因此在教学中我所带学生都取得了一定的进步。

在工作期间,也能服从安排,配合全职老师的工作,能够认真学习吸收各个老师之所长,做到查漏补缺。我深深热爱着教育事业,并努力干好本职工作,有强烈的事业心、责任感,务本求实,追求卓越,处处想着学生,处处想着学生的学习和教学成绩,为学生负责,为社会负责,认真学习现代教育理论,狠抓课堂教学工作。

再回首,一切都属于过去;向前望,机遇与挑战并存。敢于挑战,因为我有自信,敢于面对,因为我有实力!我渴望人尽其才,怀着自信的我向您推荐自己。真切的希望能与教育携手共进,共同扬起希望的风帆。

简介自我介绍300字篇三

尊敬的教育的领导:

您好!我叫,从20xx年1月份开始担任初高中的一名英语助教,现就就读于,所学专业为。怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为四星级助教的其中一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。在经历了助教的兼职后,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在学校的学习时间,在大一学年中,获得了专业一等奖学金与国家励志奖学金,本着自强不息、学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和技能的培养与提高,坚持不断从各方面完善自己,每个学期都较好的成绩完成学科的学习,并在教师技能方面,我不断的提高自身的整体水平,让自己具备良好的教师素质,并在教学中善于创新。 在我的教学过程中我收获颇丰,现总结如下:

在思想方面:我认真学习先进、科学的教育理念,并将此作为自己为人师表的准则。相信自己能从专业思想到专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。

在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,教案编写认真,深入细致。平时认真研究教材,针对有所欠缺与不足的地方,主动学习与改善教学方法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。因此在教学中我所带学生都取得了一定的进步。

在工作期间,也能服从安排,配合全职老师的工作,能够认真学习吸收各个老师之所长,做到查漏补缺。我深深热爱着教育事业,并努力干好本职工作,有强烈的事业心、责任感,务本求实,追求卓越,处处想着学生,处处想着学生的学习和教学成绩,为学生负责,为社会负责,认真学习现代教育理论,狠抓课堂教学工作。

再回首,一切都属于过去;向前望,机遇与挑战并存。敢于挑战,因为我有自信,敢于面对,因为我有实力!我渴望人尽其才,怀着自信的我向您推荐自己。真切的希望能与教育携手共进,共同扬起希望的风帆。

简介自我介绍300字篇四

顾问名称:王鑫

学历背景:英国莱斯特大学金融经济硕士

顾问简介:

从事留学工作三年多,王鑫老师一直致力于做好学生的后期申请工作,“以细节制胜”是她帮助学生斩获无数美国名校offer的重要法宝。王鑫老师更创新性的提出了“1+2+3”的服务理念,即每周至少给学生提供:1份有价值的参考资料+2封电子邮件+ 3次电话沟通。王鑫老师这一理念获得了学生和家长的一致赞许。

经典案例 :

姓名:mavis

毕业院校及专业:北师大 心理学

硬件条件:托福110(口语25) gre:690+790+3.5 gpa 3.6

申请目标及专业:美国 心理学phd

申请难点:专业背景稍弱

录取结果:

university of illinois urbana champaign伊利诺伊大学香槟分校

michigan state university密歇根州立大学

university of maryland--college park马里兰大学帕克分校

mavis是典型的腼腆型的,第一次来公司和我沟通就展现出了这一特点。我接触的学生很多,各种性格的都见过也都接触并且服务过。我觉得性格如同人格,人没有高低贵贱之分,同样的道理,一个性格稍内向的人也不应该遭受到更多的不屑甚至怀疑。因为这都是一个人的特点。

mavis比较踏实、安静,喜欢做学术研究,在本科期间做了几个项目,和老师一起发了三篇论文,还有一个毕业论文。在沟通方面,mavis确实有点内向,但是也不会影响沟通。由于她以后即使希望走上学术研究的道路,结合美国的心理学设置情况,帮她最终确定了临床心理学的方向。

在确定了申请方向之后,下面的事情就明朗了许多。在竞争力提升方面,我给她制定了三步走的计划。首先,我建议她参加一些志愿者的活动,多接触社会,锻炼自己的沟通和表达能力。同时,临床心理学也有一些侧重不同人群的分支,让她多接触一些老人和儿童,对她以后申请相关分支也是由帮助的。从能力上来讲,确实能够让她从接触这些人群中体会到心理学的作用。其次,我在帮她选完学校之后就开始安排她和学校的导师套磁。套磁过程也是非常需要技巧和耐心的,一方面要让导师知道你的背景,另一方面又不能太急,要让导师逐渐对你产生兴趣。我们套磁上下了很多的工夫。最后,在mavis的毕业论文上面我们进行了一些努力。本来她的毕业论文是和她申请的专业没有太多的匹配度,但是我们和她老师进行了协商,变更了论文的题目。在套磁的时候,mavis就需要看一些导师的论文,这样才能更好的和导师沟通,而这些论文对她完成毕业论文也是有帮助的,是可以作为参考文献的。可以说是一个一举两得的做法。这个论文最后还被评为了优秀毕业论文。

无论是选校、文书、套磁、申请材料,各个部分都应该是一个有机的整体,而文书就是一个纽带,将各个部分结合起来,目标就是申请的学校和专业。在我们的配合之下,mavis最终申请到了uiuc,密歇根州立,马里兰帕克等名牌大学的录取。

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