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2023年初中化学气体收集装置(三篇)

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2023年初中化学气体收集装置(三篇)
时间:2023-04-07 17:31:02     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

初中化学气体收集装置篇一

主要是指以氧气、氢气、碳、硫、磷等为代表的非金属单质,以铝、镁、锌、铁、铜为代表的金属单质,以一氧化碳、二氧化碳等为代表的非金属氧化物,以氧化铜、氧化铁等为代表的金属氧化物,以盐酸、硫酸、碳酸等为代表的酸,以氢氧化钠、氢氧化钙等为代表的碱,以氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等为代表的盐,等等物质之间的相互和制备.

物质的相互转化:

(1)金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)

1、锌和稀硫酸反应:zn+h2so4===znso4+h2↑

2、镁和稀硫酸反应:mg+h2so4===mgso4+h2↑

3、铝和稀硫酸反应:2al+3h2so4===al2(so4)3+3h2↑

4、锌和稀盐酸反应:zn+2hcl===zncl2+h2↑

5、镁和稀盐酸反应:mg+2hcl===mgcl2+h2↑

6、铝和稀盐酸反应:2al+6hcl===2alcl3+3h2↑

1-6的现象:有气泡产生。

7、铁和稀盐酸反应:fe+2hcl===fecl2+h2↑

8、铁和稀硫酸反应:fe+h2so4===feso4+h2↑

7-8铁参加的置换反应显+2价,7-8的现象:有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色。

(2)金属单质+盐(溶液)---另一种金属+另一种盐

9、铁与硫酸铜反应:fe+cuso4==cu+feso4

现象:铁条表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色。

(古代湿法制铜及"曾青得铁则化铜"指的是此反应)

10、锌片放入硫酸铜溶液中:cuso4+zn==znso4+cu

氢氧化钠与氢氧化钙的制备:

(1)naoh的制备

方法一:na2o+h2o==2naoh

方法二:na2co3+ca(oh)2==caco3↓ +2naoh

(2)ca(oh)2的制备方法:cao+h2o==ca(oh)2

常见物质的相互转化:

na→na2o→naoh→na2co3

c→co→co2→h2co3

fe→fe2o3→fe2(so4)3→fe(oh)3→fecl3

s→so2→so3→h2so4(单质硫不能直接转化为so3)

初中化学气体收集装置篇二

化学药品锌粒和稀硫酸

反应原理zn + h2so4== znso4+ h2↑

发生装置

反应物状态为固态和液态,反应条件为室温,可选择实验室制co2的反应装置(或用过氧化氢溶液制氧气的反应装置)

实验步骤

①检验装置的气密性

②装锌粒(注意将试管横放,把锌粒放入试管口,再慢慢竖起)

③把试管固定在铁架台上

④加入稀硫酸

⑤收集气体

注意事项

①不能用浓h2so4代替稀h2so4,浓h2so4具有强氧化性

②不能用金属活动性顺序表中排在氢后面的金属,如铜,也不能用排在氢前的金属,如钠,一般常用zn、al、fe、mg等。

③长颈漏斗末端应在液而以下,防止氢气从长颈漏斗逸出

氢气的制取和收集的教学目标

1.掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项;

2.培养实验操作能力,合作交流能力;

3.通过本节课学习掌握制取和收集一种气体的基本思路。

初中化学气体收集装置篇三

实验室制取气体的思路:

1.知识要点详解在初中化学中,主要应掌握o2、h2、co2的实验室制法。可以从制备所需仪器、药品、反应原理、收集方法、实验装置、验满、验纯及操作要点等方面进行比较。通过比较,能够总结和归纳实验室制取气体的思路。即:研究反应原理一根据所选药品的状态和反应条件,选择适当的仪器组成相应的实验装置一根据实验装置的特点,设计合理的实验操作步骤,预测可能的注意事项一根据所制取气体的性质,选择相应的收集、检验、验满及验纯的方法。

实验室制取气体及验证其性质的实验,属于基本操作的简单综合实验。通过对比发生装置和收集装置,总结气体的个性及几种气体的共性,提高记忆效果。

2.设计装置的依据制取气体的装置分两部分:气体发生装置和气体收集装置。

发生装置的选取根据反应条件和反应物的状态而设计,收集装置是根据气体的性质(主要是物理性质)而确定的。

确定收集装置的原则——气体的收集方法是由该气体的性质,如密度、在水中的溶解性、是否与空气或水反应、是否有毒等决定的。

a.排水集气法:适用于收集不溶于水,不与水反应的气体。

装置如下:如采用第二个装置,气体应短进长出。

b.向上排空气法:适用于收集密度比空气大不与空气反应的气体,

装置如下:如采用第二个装置,气体应长进短出。

c.向下排空气法:适用于收集密度比空气小不与空气反应的气体。

装置如下:如采用第二个装置,气体应短进长处。

药品的选取和实验方案的设计:

(1)可行性:所选取的药品能制得要制取的气体;

(2)药品廉价易得;

(3)适宜的条件:要求反应条件易达到,便于控制;

(4)反应速率适中:反应速率不能太快或太慢,以便于收集或进行实验;

(5)气体尽量纯净;

(6)注意安全性:操作简便易行,注意防止污染。

例如:①实验室制取h2时选用锌粒,而不用镁条、铁片,原因是镁价格贵且反应速率太快而铁反应速率又太慢;酸选用稀硫酸,而不宜用稀盐酸、浓硫酸,因为用稀盐酸制得的h2,因混有hcl而不纯,而锌与浓硫酸反应不生成h2.

②制co2时可选用用石灰石(或大理石)与稀盐酸,而不选用na2co3浓盐酸、稀硫酸,原因是na2co3,反应速率太快,浓盐酸易挥发出hcl气体,稀硫酸反应不能进行到底,也不能煅烧石灰石,因为条件不易达到,不呵操作;

④用kclo3、过氧化氢制o2时,要加少量的mno2,作催化剂,以加快反应的速率

实验室制取气体的实验操作程序:

实验室制取气体存选择好药品、仪器后操作的一般程序:

(1)组装仪器:一般按从左到右,从下到上的顺序进行;

(2)检查装置气密;

(3)装药品:若是固体跟液体反应,一般是是先装入固体再加入液体;

(4)准备收集装置:若用排水法收集气体时,应在制取气体之前将集气瓶盛满水;

(5)制取气体;

(6)收集气体并验满;

(7)拆洗仪器。

注意:①给同体加热时.试管口要略向下倾斜;

②用加热kmno4或kclo3(mno2作催化剂)的方法制取o2,若用排水法收集,实验完毕时应先把导管移出水槽再移走酒精灯;

③固体跟液体反应制取气体时,要注意长颈漏斗末端要插入液面以下进行液封,以防漏气。

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