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最新儿童快速阅读训练 幼儿快速阅读值得报么(实用三篇)

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最新儿童快速阅读训练 幼儿快速阅读值得报么(实用三篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童快速阅读训练 幼儿快速阅读值得报么篇一

古往今来,凡成大事者,无不抱着远大志向去读书,读书可立大志。古人有“闻鸡起舞”、“卧薪尝胆”、“不破楼兰终不还”的典故;今有毛泽东“为改造中华而读书”;周恩来“为中华之崛起而读书”的豪情壮志;张海迪作为一位残疾人,只有高中文化,但是她却从《钢铁是怎样炼成的》一书中寻求到了人生真谛,成为新时期的保尔•柯察金。

书,在你遇到困难而一筹莫展时,他会无私地伸出援助之手;在你遇到不幸而痛苦不堪时,他会给你安慰和希望;在你受到挫折、失败而灰心丧气时,他会给你鼓励和信心;在你获得成功而沾沾自喜时,他会使你保持清醒和勇往直前的劲头。我们从书中读懂“人之初,性本善”;书教给我们仁、义、礼、信等传统美德,有人说:“最庸俗的人是不读书的人,最可怜的人是与书无缘的的人”,也有古训:“读万卷书,行万里路”。

读书,能够给我们以引导和启迪,帮助我们走好人生之路。但有人曾做过这样的统计,假若如一个人能活六十岁(21900天),睡觉用掉二十年(7300天),吃饭和洗漱五年(1825天),上下班走路五年(1825天),娱乐八年(2920天),生病三年(1095天),打电话一年(365天),照镜子70天,挤鼻涕10天,最后只剩下八年零285天用于学习和工作。一生所有岁月与八年285天对比,是何等的差值呀!

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是先哲的感叹,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”这是古人的忠告。“,珍惜时间等于延长生命,钟情于时间的人时间对他也最钟爱。”这是伟人的教诲。我想如果让我们青春时光在闲散中度过,那么回首往事将是一场凄凉的悲剧。

在这知识成级数发展的时代,我们都不能有宋玉的“萧瑟凄凉”的忧愁,王勃“怀才不遇”的叹息,更不能有林黛玉那“絮飞花谢”的哀歌,因为在这个时代,我们没有时间悲伤,又怎么有时间去读自己喜欢的书?又拿什么来和别人竞争?

当世界科技革命的浪潮汹涌澎湃冲荡全球时,互联网的鼠标已悄悄点击着世间的每一个角落。以适应信息网络化而产生的崭新网络时代和网络经济,已表现为对人们的生活方式、生活品味、文化氛围、科学技术、教育事业等多方位产生前所未有的冲击。不学无术却能风生水起的时代已经一去不复返了!

利用好时间读好书成为这个社会当前最大的竞争力,速读就是当前热门学习的一项技能,有人曾说过这样一句话:“精明人比一般人成就大,奥妙之一就在于他的时间利用效率高,如果阅读效率能提高二到三倍,那么我们的无形时间就会更多,从而处事效率提高的倍数会更多,因为知识越多,越能闻一知十,触类旁通。

当前,快速阅读俨然成为一种时尚,在纷繁复杂,浩如烟海的书海里能一目十行、过目不忘已成为广大读者的梦想追求,我想能在物欲横流,飞速发展的快餐时代,还能坚持与书为伴、以诗会友、已经是一项良好的习惯,但如果我们科学进行速读训练,提高阅读速度,就相当于锦上添花,也能享受茶余饭后的阅读时光,感悟秉烛夜读的诗意盎然,还有大千世界的诗与远方。

儿童快速阅读训练 幼儿快速阅读值得报么篇二

随着社会不断发展,衍生出了比以往更多的工种。人们的生活压力也随之增加,很多人在拥有了一份主业之后,愿意在空闲时间不断充电,充实自己,争取能够找到一份副业。想要拥有一项新技能就需要花费时间。一些人通过阅读打开了新思路。在碎片化的时间里想要完整的阅读一本书并不容易。快速阅读法,可以帮我们快速提高记忆和理解,帮助我们在短时间内提高效率。

有人会认为如果快速浏览,会影响个人的理解和记忆情况。对普通人来说,阅读的字数通常在300~400字一分钟,在一篇文章读完以后,记忆力也仅有5%。如果正确掌握快速阅读法,那么就能够拥有至少比别人快5倍的阅读能力,也就是说一分钟至少能阅读2000字,记忆力也大概能提高到15%,甚至更高。在同样的时间段之内,拥有快速阅读能力的人,他的阅读理解思维也会比普通人高得多。

想要拥有快速阅读的能力,需要经过专门的训练。总体来说,这个方法本身并不困难,重点在于如何学习、如何掌握。快速阅读基本的训练之一是扩展视幅,通过集中注意力刻意练习,在眼睛不转动的情况下看到更多的字。也要练习焦点移动,在较短时间内快速定位,以消除回读的阅读习惯,减少在同一时间内反复阅读的次数,增加阅读速度。

在加深阅读理解方面,也要消除口读、耳听的阅读习惯,以默读的形式进行无声思考。有些人一下子默读,会觉得读完跟没读一样,不知道到底看的是什么,也谈不上对文章的理解。刚开始练习时,很多人都会有这样的不适,但只要长期训练,消除音读才能很好地加快阅读时的速度和加深阅读时的理解。

快速阅读不仅是阅读速度快,还要达到精益求精的效果。开始阅读之前,阅读者要调整好自己的状态,把注意力完全集中到读物上。如果大脑中的注意力已经分散,那么就无法将信息反馈到大脑中,也难以保证在阅读过程中理解到什么。

阅读过程中,要对重点词汇有敏感力,对一些重复累赘的词句要懂得取舍,一些对环境的描述可以选择忽视。对文章中体现主旨、思想、含义以及一些描述作者内心活动的词语要重点阅读和理解,这些才是加深我们对全文整体脉络把握的重要内容。在阅读过程中要懂得快慢得当,一些无足轻重的文字可以选择跳读,而对于比较重要的地方要适当慢下来。

练习时要循序渐进,提前给自己制定计划,比如在尚未掌握阶段,给自己制定一个一眼看20个字的目标,这个训练时间持续一周,每天强化一个小时,当这一目标完成以后,可以给自己一些奖励,如果目标完不成,则进行一些自我处罚,等到这一能力养成以后,再开始进行下一段准备。

快速阅读不是一蹴而就的,它需要反复练习,大量练习。具体这个人到底能够掌握多少,不仅要看他的学习能力,也要看他的学习方法,更重要的是看这个人的意志是否坚定。如果练习一段时间后,觉得非常困难,便半途而废,那么这样的学法与不学无异。如果在小有成绩之后,洋洋自得,再无进取,那么这样的效果也会大打折扣。即便已经练出了效果,也一定要时时运用,强化能力。

速读不仅是一种能力,更是在生活中的阅读习惯。只有运用到实际中,每次都能快速阅读,才能够真正灵活掌握,这项技能如果能持之以恒的坚持下去,那么从长远来看你的收获一定会令你惊喜万分。

儿童快速阅读训练 幼儿快速阅读值得报么篇三

说实话,疫情期间,我被我家孩子烦透了。从正月初一开始,一直到他开始上网课,每天我都不知道想打他多少下。尤其是作文课,全班上下只有他,老师让反复写很多次,他才能磨磨唧唧的写上几句流水账。没想到,这段时间学习了速读,大大提高了他的写作水平和阅读能力,这让我觉得这个假期,值了。

儿子今年5年级了,最让我头疼的就是他的阅读理解和作文。我问他为什么阅读理解老是错,他告诉我说,阅读速度太慢,还没来得及读完就要交卷子了,而作文是他不知道从何下手写起。

我想作文和阅读理解都是平时多读书的积累,多读书就能提高阅读能力,还能提升孩子的思维能力。但是我家孩子,一本书,要读一个月,甚至是更长的时间。有时候,还听着他那念念有词的嘟囔着,后来仔细一听,原来是在读书呢,真的是读出声音的那种。

后来,我跟我儿子同学的家长聊起来这个事,他说,你试试让他学学速读吧,我家孩子学了,效果很好。不过他说的确实是事实,我不知道是不是速读的原因,但是我知道,他家孩子成绩很好。

按照他推荐的网址了解软件,软件里介绍到,人的眼睛和大脑都有速读记忆的潜能。只是从小传统的阅读习惯抑制了这种能力的发挥,所以就大大降低了阅读的速度。但是这种潜能,可以通过速读训练来激发和锻炼出来的。

训练之前,是逐字阅读,但是训练之后,就是多行阅读。简单点来说,是从龟速提高到一目十行的阅读速度。我看着这个介绍,感觉很兴奋。心理暗暗在想,如果我儿子有这本事,阅读能力应该能提高不少吧。

于是,我让儿子跟着精英特速读软件试用版学习,我也在旁边跟着。儿子的阅读习惯是一边读一边看,是典型的一个字一个字的掰扯,时间一点一点的就浪费了,等到他看题目的时候,他又一点点的再去读一遍,实在是太慢了。而这个训练方法,让人的眼睛的视幅宽度越大越广,眼睛吸收的信息越来越多,阅读速度也就越来越快了。

儿子正式学习了一段时间,就由以前的一眼看几个字的阅读速度,变成了一眼看十几个字。又过了一段时间,我明显感觉儿子的阅读速度提高了很多,虽然不是一目十行,但是一眼看个几行还是没有问题的。

后来,我每天除了让儿子学习速读外,还让他做一套卷子,看一些课外读物。开始他就当作业就看,毕竟是我要求他学的,虽然不情愿,但是也必须去完成,没想到过了几天,他发现这个速读训练模式就好像打游戏一样,一级一级的升,而且阅读速度越来越快。

他开始喜欢上速读,而且每天学完之后,就积极地在实际的阅读中进行实践和运用,以此来检验自己掌握的程度。值得高兴的是,从他开始学到现在还不倒2个月,但他已经读了15本书了,这是他上学以来第一次喜欢上看书。他说,他现在非常喜欢看书,以前不喜欢是因为阅读太慢了,而且根本没有兴趣。现在看书,一本书不仅能很快读完,还能记住里面的好词好句,作文也知道怎么下手去写了,不像以前,脑子里没有东西根本就写不出来。

我非常感谢精英特速读训练,让我儿子在疫情期间能够把之前的缺失弥补回来,我想儿子开学后,一定会更加喜欢上课,更加喜欢阅读,相信他的成绩也会提高的很快。

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