每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
即兴演讲中有哪几种技巧篇一
那希望让孩子变成这样的人之前我们要怎么做呢?
1. 学会开口
要勇于开口，就算别人问你问题，你可能不知道如何回答，因为你没有过即兴发言的经历，也不知道这难不难。
但是你一定要学会开口去回复别人，踏出这一步，你才开始学会前进。
2. 知难而上
完成第一次即兴演讲之后你可能会觉得：噢，这比我想象的难多了。在我最需要思考的时候，脑子却一片空白,我连一个合理回答都想不到，说话结结巴巴，在台上的感觉糟透了。
但是当你意识到自己的这些不足之后，你就会去攻克这一难点，知难而上，解决掉这些不足。
3. 能说会道
当你一次一次的去实践，去总结经验，改正不足之后，你在演讲时就会越来越流畅，演讲口才成为你的一部分。你不必再对你读过的内容死记硬背，因为它们已经融人了你的潜意识。长期以往下来，这对你来说就会变得像刷牙和走路一样自然了。
家长们都希望孩子能成为杰出的人，有着光明的前途，但是学习演讲口才本就是一个漫长的过程，它需要你这一生都去学习和沉淀。口才培训学校会给孩子们引路，让孩子能更快的掌握到适合自己的技巧，除此之外，更重要的是孩子长期的坚持与学习。
即兴演讲中有哪几种技巧篇二
在现在越来越看重人能力的时代，相信大家都了解到了，演讲口才对孩子的未来发展的重要性，它不但可以增加孩子自信心，还能为创造一片属于自己的天空，对以后的发展也会起到很大的作用。西方国家把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器，由此可以看出口才真的是非常重要的，对孩子的未来影响也是很大的。
那么，演讲口才到底有多重要呢?什么时候能用到呢?
主持活动、商务谈判需要演讲口才;
接受采访、鼓励员工需要演讲口才;
凝聚人心、化解矛盾需要演讲口才;
宣传动员、发表意见需要演讲口才;
汇报工作、竞争职位需要演讲口才;
工作述职、问题解释需要演讲口才;
说明情况、介绍项目需要演讲口才;
自我推介、面试求职需要演讲口才;
看上面，这么多场合都要用到演讲口才，这些都说明了口才的重要性，都需要雄辩的口才，“一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以，孩子从小很有必要学习演讲。
即兴演讲中有哪几种技巧篇三
今天想给大家讲几个即兴演讲的技巧，如果你能够领会这些技巧，我相信绝大多数即兴发言的场合，你都可以轻松搞定。
1、“问题——原因——对策”
所谓问题，就是现实生活中，事物的不足、毛病和欠缺。也可以说是现实与理想(或标准)之间的差距。我们每天都会在生活与工作中遇到各种问题，各种会议的目的，就是要指出问题并且解决问题。
即兴发言时，可以运用“问题——原因——对策”这个套路来组织语言，发表意见。这个套路其实也就是我们经常说起的“提出问题、分析问题和解决问题”，也是“空雨伞法”的具体运用。
换一种更明确的说法，就是使用三个立题来组织语言：是什么——问题，为什么——原因，怎么办——对策。
2、“观点——理由——案例——结论”
这个套路主要运用于对某一现象发表观点时。在各种会议场合，有一种发言叫做“表态”。所谓表态，就是表明自己对某件事情的态度、立场。表态就是要明确自己对某一现象、行为是持赞同、反对或中立的态度。
在表态时，我们不能仅仅简单地发表观点，还得充分地论证自己的观点。因此，这个套路完整的架构就是：第一步讲是什么，直接亮明自己的观点;第二步讲为什么，可以提出自己赞成或反对的两点或三点理由;第三步继续讲为什么，但这时可以举出一个有说服力的案例来证明自己观点的正确;第四步讲是什么，对自己的讲话进行总结。
3、“过去——现在——将来”
这个套路特别适合各种聚会场合的即兴演讲中使用。聚会往往都是以感情交流为主，而感情交流都要讲一讲往事，要叙一叙旧情。
第一步过去，就是讲为什么——为什么要来参加今天的聚会，一般都是讲到一些往事，这时会加上许多感谢的话语;第二步现在，就是讲是什么——今天有什么特别之处，有些什么收获与感悟;第三步将来，就是讲怎么办，对自己的期待，对别人的建议与希望，对别人的祝福。
4、“正——反——合”
这个套路就是我们常说的辩证法。有许多话题我们不能只站在某一边，因为现实生活中往往充分矛盾，在选择上都具有两面性，即这样也可，那样也可，没有什么绝对的正确。比如：孩子要不要高中毕业就送出国外留学，这样的话题，你可以可以赞成，也可以反对，也可以觉得具体情况具体分析，都可以选择。这时候，用“正——反——合”的套路，更容易表达自己的观点。
第一步讲正，就是讲为什么赞成，通常是讲好处、优势、有利条件等等;第二步讲反，就是讲为什么不赞成，通常是讲风险、危害、不利条件等等;第三步讲合，就是讲怎么办，就是讲如何在正反两方面达成一个平衡，如何把握恰当的度。
5、“故事+观点”
在相对宽松而且时间充裕的场合，我们可以采用这个套路，多讲讲故事。但是，故事讲完之后，一定要进行总结，形成自己的观点。
其实，这个套路的故事就是在讲为什么，而观点就是在讲是什么以及怎么办。
讲完一个故事甚至两个有关联的故事，结尾时你可以有以下几种说法——
是什么：“讲这个故事给大家听，我是想告诉大家一个观点……”
是什么：“这个故事给我有三个启发：第一，……;第二，……;第三，……”
怎么办：“从这个故事中，我们明白了对某个事情我们该怎么处理：第一，……;第二，……;第三，……”
