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活动方案 活动方案和策划案的区别实用(七篇)

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活动方案 活动方案和策划案的区别实用(七篇)
时间:2023-04-07 13:56:53     小编:zdfb

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案 活动方案和策划案的区别篇一

一、指导思想

以世界人口宣传主题为重点,在全乡开展社会性的宣传活动,努力营造有利于我乡人口和计划生育事业持续、稳定、健康发展的社会舆论环境。

二、宣传内容

1、宣传计划生育政策法规、奖励扶助、特别扶助等法律法规知识;

2、宣传避孕节育、优生优育、晚婚晚育等知识;

3、宣传以人为本,为育龄群众提供优质服务的工作方针;

4、宣传男女平等,生男生女一样好,女孩也是传后人等新型婚育观念;

5、宣传预防艾滋病等生殖保健科学知识。

三、活动安排

(一)开展集中宣传活动

1、活动时间:7月9日——7月15日

2、宣传地点:大黄村、羑河、北张贾、武洼、刘黄村、康洼、大云村、大光村、工官屯。

届时将出动宣传车摆放宣传展板,悬挂宣传横幅,设立义诊台,设立生殖健康、优生优育、避孕节育、政策法律、艾滋病防治等咨询台,发放计生宣传品、宣传材料,免费发放避孕药具等。

四、具体要求

1.各行政村张贴标语,搞好宣传一条街。

2.在活动期间对计划生育家庭开展“五送”活动,包括:(1)送一条计生宣传围裙;(2)送一本计生杂志。(3)提供一条致富信息;(4)和计生户谈一次心得,倾听群众心声;(5)为计生户办一件实事,如:提供孕前优生免费检查;

3.把人口与计划生育宣传内容刻录成光盘,在各行政村召开广播会,切实转变人们的婚育观念,树立婚育新风。

活动方案 活动方案和策划案的区别篇二

为迎接第65个建队节的到来,学校大队部决定在建队节前夕通过新一届大队干部就职、新队员入队等活动,让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育,增强少先队员的光荣感和使命感。

全体师生

学校操场

10月11日(星期六)

1、一年级班主任:

1)对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱《中国少年先锋队队歌》;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)

2)一年级各班选出10名新队员,进行新队员登记。(凡年满六周岁的上册儿童均可入队,新队员名单在9月26日之前上报。

2、少先大队:旗手、主持人训练。

3、教导处:大队旗、中队旗(3面)、红领巾准备(30条)

4、广播室:音乐准备(《少先队出旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《红领巾飘起来》、《少先队退旗曲》)。

5、林凤平——摄像。

6、各中队辅导员:全体少先队员温习队歌、呼号,活动当天佩戴干净整洁的红领巾。

(一)出旗,唱队歌

(二)新队员入队仪式

1.请大队辅导员宣读新队员名单。(新队员依次走到台上站好)

2.授予队员标志。(五年级优秀队员分别对应新队员授予红领巾)

备注:五年级队员双手托红领巾来到新队员面前,先向新队员敬队礼;再双手将红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上;五年级队员给新队员挂上红领巾;接着互相敬礼;老队员回到原位置。

3.宣誓,读誓词时举右手,握拳于耳边,面向大队旗。

(誓词内容:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备:着为共产主义事业,贡献出一切力量!)

4. 校长为新中队授旗。

5. 呼号。领:准备着,为共产主义事业而奋斗!答:时刻准备着!

(三) 退旗,活动结束。

活动方案 活动方案和策划案的区别篇三

1、充分调动学生的共同兴趣和积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性,有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,促进学生身体、心质等方面的健康发展。

整合校内外教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采的课外活动,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传,班主任要利用班会向学生宣传,社团活动要本着学生的兴趣爱好,自愿选择小组的原则,本着义务辅导(即免费)的原则进行。

2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。 3、要关心爱护学生,加强安全保卫工作,防止意外事故的发生。

4、成果展示:要求各社团加强对活动内容和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动,通过这样的活动,不断创新内容和方法,使活动的水平得到进一步的提高。

活动项目要求“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要;二是专业性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人的宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。

1、各社团指导教师由学校指定,学生自愿报名,注意控制人数合理分配。

2、每个同学限报一项。

3、活动期间学生所需的材料自行购买。

教师择优,鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团活动的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,只能预先规定好各组的人数,再分配到每个班级,指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流,控制人数。

为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:

1、每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录。

2、辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;

3、活动小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始自终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做碍于指导的事,将学生放任自流,辅导教师如有特殊情况,需事先向教导处请假,并通知到本组所有成员。

4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。

5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动展示的考核。

活动方案 活动方案和策划案的区别篇四

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

、主持人讲话:四中队“环保从我做起”主题队会现在开始。。

、主持人:队员们,小动物们为了生存很着急,我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中,队员们肯定有不少收获,下面请各小队汇报调查结果。

第一小队:废电池调查

第二小队:马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队:乱扔垃圾现象的调查

第四小队:绿苑一村、二村破坏绿化情况调查

、主持人:可见,我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动,各小队在队会前都进行了讨论,请把你们的计划汇报给大家。

各小队汇报计划

、主持人:队员们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体队员们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书:

中队长宣读倡议书。

积极参加环保签名活动。

主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

活动方案 活动方案和策划案的区别篇五

【活动目标】

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

【活动准备】

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

【活动过程】

一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、第一节活动课。

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说。

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。

三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师:

(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

四、作品展示。

活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动方案 活动方案和策划案的区别篇六

20xx年新春团拜会

20xx年xx月xx日下午17点30分至20点00分

____________酒店

采用晚宴与娱乐抽奖活动相结合的形式

1、 公司全体干部、员工,总人数: 人

2、 公司领导 人

3、 各部员工 人

本公司参会人员根据人事部提供的名单如下:

______部 人

______部 人

______部 人

______部 人

1、总协调:

2、成员:

1) 主持人: (根据节目准备主持串词)

2) 酒店场地联络:

3) 奖品、道具购买:

4) 现场场景布置:

5) 现场摄影摄像:

6) 现场电脑、音乐控制:

7) 奖券奖品保管发放:

1、会场留出舞台,舞台背景设置:“xxxx”、“20xx新春”等字体。

2、红底黄字字幅,具体文字内容:“xxxx20xx年迎新春年会”(条幅规格: )

3、入口设置抽奖箱

4、多媒体设备:笔记本电脑×1、投影仪×1、投影布×1、话筒4支、小电视×1。

5、现场拍照摄像:提前安排好相关人员携带数码相机摄像机,做好大会及晚宴活动现场的拍照摄像工作。

共 桌,领导入座中心主座,其他以各部门为单位就座,每席10人左右。

酒水安排:

白酒 1瓶/桌 元/瓶

红酒 2瓶/桌 元/瓶

啤酒 2瓶/桌 元/瓶

饮料1 1瓶/桌 元/瓶

饮料2 1瓶/桌 元/瓶

香烟 2包/桌 (公司自备)

1、17:00全体入场,领取抽奖券,每位入场者将抽奖券副联投入抽奖箱(会场

滚动播放音乐,ppt)

2、17:28领导入席,主持人开场白,介绍莅临领导与嘉宾,宣布年会开始 3、17:38-17:48董事长致辞,总经理致辞(各5分钟)

4、17:50晚宴正式开始,晚宴主持人引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐,

祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)

5、18:00—20:00用餐时段:公司领导及员工到各桌敬酒,同事间交流沟通,

拉近彼此距离。

6、用餐其间穿插游戏、表演和抽奖活动。

7、18:20左右抽取幸运奖8名

8、18:45左右抽取三等奖5名

9、19:00左右抽取二等奖4名

10、 19:15左右抽取一等奖2名

11、 19:30左右抽取特等奖1名

1、20xx年___月___日之前确定年会游戏表演节目。(责任人:______) 2、20xx年___月___日之前完成年会的串词。(责任人:______)

3、20xx年___月___日之前完成年会所需物品采购到位。(责任人:______) 4、20xx年___月___日之前完成会场ppt、背景音乐的制作。(责任人:______) 5、20xx年___月___日5点之前完成年会会场的布置。(责任人:______) 6、20xx年___月___日5点30分年会正式开始。

1、用餐费用:(总预算_________元)

____桌*_________元/桌(含酒水)

2、抽奖奖品:(总预算________元)

特等奖1名(总价_________元,____________)

一等奖2名(总价_________元,____________)

二等奖4名(总价_________元,____________)

三等奖5名(总价_________元,____________)

幸运奖8名(总价_________元,____________)

参与奖20份(总价_________元,____________),发放给参加游戏及表演节目人员小礼品

备注:奖品为初步设想,具体以商场采购而定,每一档次奖品的价格区间可有所浮动,总价控制在________元以内。

3、其他:(总预算_______元)

年会会场布置、游戏道具采购等。

活动方案 活动方案和策划案的区别篇七

一、指导思想

为了全面提高学生专业素质,增强学生的体质,丰富学生的课外生活,活跃校园气氛,,展示学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的艺体兴趣小组活动。

二、活动目标

艺体兴趣活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。艺体兴趣活动的`正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的艺术体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展学生个性特长,促进学生身心健康发展。

三、艺体兴趣活动领导小组

组 长:熊朝信

副组长:廖高翔

成 员:屈泽清 邓卫红 向继胜 向明 刘双银 王丽萍

四、活动具体要求

1、要有科学合理的教学计划、培训方案、工作总结,严格按教学计划的要求、定期开展兴趣活动,使学生通过兴趣活动有所收获。

2、各兴趣小组在活动过程中,教师必须认真辅导并做好辅导记录,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

3、各兴趣小组要做好活动前的点名制度,对缺席学生要问清原因,做好记载,并及时与班主任联系。

4、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提前报教导处,并通知学生暂停活动。

5、各兴趣小组应积极主动参加校级及以上的各类比赛活动,根据学校要求开展展示活动。

五、活动量化考核办法

1、随机抽听兴趣小组活动辅导课。准备充分,效果好评20分,其余视情况每降一等扣2分。

2、有详实指导性强的活动计划和学生出勤记录、辅导记录等资料评10分,一样不符合要求视情况扣1-3分。

3、随机抽取3—5名学生,调查了解教师平时的辅导情况、学生的满意度。满意度100%评5分,满意度每降5个百分点扣1分。

4、随机抽取各组总人数的20%—40%的学生,测试辅导效果。合格率100%评50分,每降1个百分点扣1分。

5、统计辅导教师出勤情况,出满勤评5分,每无故缺席、迟到、早退的1次扣0.5分。

6、奖励办法

①、按得分高低划分为优、良、中、差四个等次,90分—100分为优,80分—89分为良,70分—79分为中,69分以下为差。按等次根据学校财力情况计酬。

②、对参加兴趣小组的学生在校级、镇级以上教育部门组织的竞赛中获得等级奖的,依照学校奖励办法对辅导教师另行奖励。

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