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趣味生活策划书怎么做 趣味活动策划书篇一
体育部 高原
20xx年1月24日
知识问答趣味活动策划书
一、整体情况：
(一)活动主题：
增强知识，丰富生活
(二)活动背景：
二十一世纪的我们是时代的新星，作为祖国的栋梁，我们不仅要好好学习，更要拓展学习以外的知识面。然而，现在我们的知识是远远不够的，为了增强同学对课外知识的兴趣，为此我们组织一系列活动，希望可以提高同学对知识的热情和渴望。为了响应这一主题，我系决定组织知识问答趣味活动。
(三)活动目的：
1、广泛宣传，积极动员，提高在校大学生对课外知识的热情和渴望，营造良好校园氛围；
2、号召同学以饱满的热情投入到知识问答趣味活动之中，帮助同学们加强课外知识；
3、通过一系列知识问答趣味活动，提高广大学生的学习思想。
(四)活动意义：
为提高同学们对课外知识的兴趣，动员大家共同参与知识问答趣味活动，我系团委向同学们讲解活动意义，开展知识问答趣味活动，并与同学们进行了亲切交流。与此同时，在我系团委的带领下特举办此次以“增强知识，丰富生活”为主题的趣味活动。
(五)活动口号：
知识创造未来
(六)活动时间、地点：
20xx年3月26日 上午10：00学校栋大楼11楼剧场
(七)人员分配方式：项目组分配
(八)主办单位：大连艺术学院 国际商务系团委
承办单位：大连艺术学院 美术系团委、音乐系团委、艺术设计系团
委、服装设计系团委、服装分院团委、表演艺术系团委
二、活动前期安排：
(一)活动前期宣传：
1、由系宣传部绘制海报并张贴；
2、由艺院广播站进行宣传；
3、由系学习部进行校内网及贴吧宣传。
(二)具体人员安排：
1、学习部：准备500份宣传单。(a、250份关于当代社会形式的宣传单；
b、250份关于活动内容的宣传单)
2、宣传部、文艺部：做好活动前期和后期的宣传工作，校内展板和海报
宣传。
3、组织部处：做好与各个方面的联系，确保活动顺利进行。
4、监察部、体育部：做好活动期间的组织监督工作。
5、外联部：负责协调资金。
三、活动具体流程：
(一)整体流程：
1、在学院内进行“增强知识，丰富生活”的宣传；
2、各部门安排做知识竞赛的专题栏目；
3、联系院其余六个系协助承办。
(二)具体流程：
1、工作人员到场组织参赛人员入场；
2、组宣布比赛规则：
（1）每个系的代表队首先各自表演一个节目，获得分数多的有权选择最后参赛；
（2）第一轮比赛：默契挑战
参赛队员看到大屏幕的字后做出相应的模仿或者
提示来使搭档说出屏幕上的字，计时3分钟，每道题5分，有3次机会pass。
（第一轮过后，分数最少的一组被淘汰，若两组同样的分数，则看预赛分数少的被淘汰）
第二轮比赛：听听学学
参赛队员根据第一轮的成绩由好到差自行选出1~6的数字，每个数字后面有不同的题，例如，根据一个成语讲出它的故事，比赛4轮。（分数少的一组将被淘汰）
第三轮比赛：分分秒秒
参赛队员根据主持人提出的生活常识问题进行抢答，一共20小题，每题3分。（分数少的一组将被淘汰）
第四轮比赛：所有参赛队员听一个短话，用少于15个字的句子来概括后写在答题板上，思考时间为一分钟，比赛为4轮，根据准确度得分。（分数最低的将被淘汰）
第五轮比赛（决赛前三）：每个参赛小组有一次场外援助，比赛
题目是在一分钟之内记住一连串词组、单词，看哪组记得最多获胜。
3、颁奖仪式。
(三)具体要求：
1、工作人员必须佩戴工作证；
2、工作人员认真做好分配的工作，不许在现场打闹；
3、工作人员提前到场，准备好活动场地的安排；
4、活动现场在院治保会的协作下维持好现场秩序；
5、汇报协会后阶段工作安排；
7、活动总结和交流活动感言并安排清理场地。
四、经费预算：
宣传 100元
证书 30元
总计 130元
附录：
人员安排
主持人2名
参赛人员：2*7（14）名 礼仪小姐：2*7（14）名 现场总指挥：1名 评委：2*7（14）名 入场引导人员：4名 维持场内秩序人员：6名
趣味生活策划书怎么做 趣味活动策划书篇二
活动名称：“增强体魄愉悦身心 亲子同乐”
活动时间：5月6号
活动地点：维信小广场
活动对象：肖家河兴蓉社区育龄妇女和青少年
活动目的：感恩母亲节
活动流程：
一：前期
宣传方式：
前期报名：社区居民小组长和信息员负责收集和统计参与活动的青少年人数
二：中期
活动开展：
1、5月6号13：30分，活动工作人员在维信小广场集中，进行活动的会场布置，并对游戏项目进行调试
2、参与活动人员于下午14点准时到达会场，14点半准时开始活动。
3、具体活动内容：1、“我来保护你”踩气球游戏；2、贴鼻子；
3、你划我猜；4、筷子传乒乓；5、果盘运水来回跑。（具体游戏内容详见附录1）
注意事项：
1、活动举办之前，要先对游戏进行试运行，看效果。
2、活动开始前，有主持人向参与者介绍活动的顺序及活动的规则。
3、每个活动需要专人进行负责。
4、有专人进行记录时间。
评分标准及奖项设置：
1、每位参与者在规定时间内完成活动项目即能得到自己想要的礼物。（现场由主持人颁发）
2、每位参与者，参与活动即能获得纪念奖。
人员安排：
1、主持人：2名（何蓉、陈怡）
2、游戏人员：7名
3、现场机动人员：3名
三：后期
附录1：游戏项目
游戏1：“快乐三足行”
游戏内容及规则：每位参加者在脚上绑上绳子，一起向前跑，最快到达的一组，可以获得xxxx礼品
游戏2：贴鼻子
游戏内容及规则：
在黑板或大海报上画个大脸,画上眼睛,嘴巴,让参加者蒙上眼睛转三圈后由此游戏的负责人指导到黑板或海报前试着去找正确的区域贴上鼻子。贴对地方则通关。
游戏3：筷子传乒乓
两人一组，经过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得×××礼品。
游戏4；果盘运水来回跑
两人一组，经过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得×××礼品。
附录：活动道具的统计
活动道具：音响1个；话筒2个；绳带：4条；果盘：4个；遮眼布：4条；黑板或海报，粉笔或贴纸；筷子10双，乒乓球20个。
趣味生活策划书怎么做 趣味活动策划书篇三
“喜迎校庆六十周年”电信学院研究生趣味运动会
一、活动目的
20xx年4月21日是西安工业大学建校六十周年。经历六十年的风风雨雨，西安工业大学如今成为陕西省人民政府和中国兵器工业集团公司共建院校，及陕西省重点建设的高水平教学研究型大学，形成了博士、硕士、学士等学位层次完整的高等教育人才培养体系，并成为博士后流动站设站单位，学校正朝着建设特色鲜明、影响广泛的高水平教学研究型大学的目标昂首前进。
为了迎接庆祝学校这一承上启下、继往开来，并具有里程碑意义的时刻的到来，为了激发同学们参加活动的积极性和团结合作精神，电子信息工程学院研究生部以“喜庆、务实、节俭”为原则，准备了轻松快乐并具有号召力的趣味运动。
二、活动内容
活动名称：“喜迎校庆六十周年”电信学院研究生趣味运动会
活动时间：20xx年3月20日
活动地点：学校篮球场场地
活动项目：“插秧”、双人多人绑腿跑、跳大绳、拔河、踢毽子、撕名牌、知识竞赛等
三、活动负责人
主席团：总负责人，负责组织和主持整个活动使之能顺利进行，并能对现场进行调控现和维持秩序；邀请嘉宾。
秘书部：负责活动经费的预算和申请以及确定活动场地的组织和控制人员以及评委，并设置活动奖励。
学术部：制作知识竞赛考察内容的卡片，需多做准备并且让大家提前了解“校庆六十周年”相关内容及比赛规则。
宣传部：负责活动的宣传工作，在宿舍楼、食堂等地进行横幅宣传和海报宣传，并进行网络宣传。
组织部：负责对活动进行策划，并组织和沟通同学积极地参加活动，提前登记参与者姓名。
文体部：购买活动相关道具及活动现场的布置。
外联部：负责拉赞助，联系商家和其他学院以及活动场地的申请。
四、活动步骤
（一）对活动进行宣传
（二）做好活动前期准备
（三）具体比赛，包含初赛阶段、决赛阶段、后期阶段
（四）活动结束进行奖品颁发及场地打扫
五、注意事项
当环境的变化应有相应的应变措施，提前查询天气等外界因素，如有雨天另行安排时间。
活动前期要进行大量宣传，做到每个参与者了解比赛项目环节以及学校六十年发展史和重大事件。
比赛期间注意一切不安全因素，现场必须保证同学们的安全。赛前进行热身运动，如发生突然事件，能正确及时地解决。
比赛期间各部门应相互帮助，共同负责整个活动的顺利进行。
策划人：xx 20xx年3月18日
趣味生活策划书怎么做 趣味活动策划书篇四
xx学院“一院一特色”活动
主办单位：
承办单位：
xx学院团委 xx团支部 xx团支部 xx团支部 xx团支部
大 家 乐 趣 味 活 动 策 划 书 策划：20xx级经济与管理学院
主办单位：经济与管理学院
活动主题：小型趣味活动
指导老师:xxx
活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。
一、承办单位：20xx级经济与管理学院的四个专业团支部：
经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、
信息管理团支部.
二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。
三、活动人员：以20xx 级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。
四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活动流程：
(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；
(2)活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规则详细了解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定;
(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则;
(4)各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。
六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。
七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。
八、活动赛程内容及规则
活动一（背靠背）；
游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。
奖励方法:压破气球多的一组获得该回合的胜利(组内成员每人一张奖券)
活动二（夹弹珠）；
游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。
注意事项：
(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。
(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。
获奖方法:夹球最多者获得该轮的胜利
（文件一由经济学统一负责 负责人：刘媛，徐安稳）
活动三（千钧一发）；
游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水
杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。
奖励办法:从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次颁发一,二等奖。
活动四（信任前行）；
游戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为胜利。
注意事项：
（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。
（2）裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。
（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。 奖励办法:从规定位置出发,在相关规定时间范围内,分设一,二等奖。
（文件二由电子商务统一负责 负责人：王雪、赵霞）
活动五（七彩连环炮）；
游戏规则：
趣味生活策划书怎么做 趣味活动策划书篇五
“生活趣味大比拼”活动策划
动物医学院学生会生活部
20xx/10/27
一:活动概述
活动策划前言
建国60周年了，中国的经济日益增长，人民的生活水平日益提高，很多人认为80后、90后的小朋友们从小过着无忧无虑的生活，生活常识很欠缺。现在的大学生虽然比较少参与到家务的工作中，但是我们不是生活白痴。因此动物医学院学生会生活部策划了一场“生活趣味大比拼”，在丰富大学生活的同时，更是证明我们----80后、90后们懂得生活！
二、活动名称：生活趣味大比拼
活动时间：20xx年05月07号（周六）晚上
活动地点：西区和园四层活动厅
活动对象：东西区全校学生
三、活动形式
3.1、通过报名的方式，以每组4人的形式进行报名，然后通过初赛进行筛选，选出优秀的六组选手进入决赛。
3.2、初赛（两种情况）
（一）报名组数超过六组：如果最终报名组数超过六组的话，有一场笔试进行筛选。笔试的形式是让每个组派一个人到指定地点、指定时间答卷，题目20道，满分100分，主题是生活常识方面的，没有参加笔试的组视为自动放弃。选出分数最高的六组进入决赛。
（二）报名组数刚好六组：所有参赛人员直接进入决赛。
（三）报名组数少于六组：如果报名组数不足六组的话，鼓动身边的
好友参加。此方案是保险起见，因为我们相信大学生是很有热情的一个群体，有意愿报名参加的人肯定很多。
3.3、决赛
有六组选手，抽签分为a、b、c、d、e、f组。决赛时分为四个环节，分别为：1、必答题；2、抢答题；3、相似物品的分辨；4、动手题.具体的流程如下：
1、 答题俱乐部一之必答题：有六套题目，标记1、2、3、4、5、6。
每套题目中有五道题，包括判断题、选择题。每套题的难易程度一样，保证比赛的公平公正。答题时从a组选手开始，a组选手可以从六套题目中任选一套进行回答，比如a组选的是第3套题目，主持人点开第3套题目，让选手按着题目的顺序进行回答，答题时四个人可以商量，限时30秒,最后给主持人最终答案，答对一题加10分，答错不扣分。以此类推。最后f组回答剩下的最后一套题，因为每套题的满意程度一样，所以不存在不公平问题。全部回答完毕后，主持人公布这个环节每一组的分数。
2、 答题俱乐部二之抢答题：每一组派出一位选手，六位选手站在
同一水平线上，在选手的前方5米处有一张桌子，桌子上放着一个喇叭，在主持人念完题目，说“请抢答”后，选手跑向桌子，先抢到喇叭且按出声音的选手可以答题，回答时可以和自己的组员商量后再给出最终答案,答题限时30秒。答对加20分，答错扣10分。如果主持人还没说完“请抢答”就跑向桌子的选
手视为犯规，犯规的组不得参加本题的抢答和回答,选手们重新回到起点，主持人再次说“请抢答”，答题继续。六道题后，每一组可以换另一个选手上场答题，也可以不换,考虑到选手的体力问题，还有让其他选手也能参加。这六个选手的答题数目也是六道。十二道题目全部回答完毕后，主持人再次公布每一组的目前分数。
3、 眼睛、鼻子帮帮忙之相似物品的分辨：在选手前方桌子上放着
两样物品，分别标记着甲、乙。主持人会跟选手说这两样物品的名字，比如油和蜜，然后让选手辨认后在答题板上写出甲是什么，乙是什么。每组各派两名选手到物品前进行辨认，只能用眼睛看和用鼻子闻（根据不同物品辨别难度不同，有的只能看、有的可以晃动杯子、有的可以闻），然后回到自己的位置，将正确答案写在题板上，一起亮出答案。答对加10分，答错不扣分。这个环节有四道题目。题目全部结束后，主持人公布目前各组的分数。
4、 大家爱“动手”之动手题：
（1） 缺斤少两：主持人规定让每一组选手在没有秤的情况下，
根据平时经验，抓半斤糖于袋中，最后称量，看抓出的糖
的实际重量，取测量差值的绝对数，差值最小的最高分，即最接近的得10分，以此类推，8分、6分、4分、2分、0分。如果差值绝对值一样的话，两组得到一样的分数,
下一等分值取消(如最接近的两组得10分,下一组得6分).
（2） 缺斤少两：主持人拿出一个苹果，让每组选手掂量一下，
看苹果有多重，最后将重量写在答题板上，主持人公布苹
果的实际重量后，也是取差值的绝对值，差值绝对值最小
的最高分，即最接近的得10分，以此类推，8分、6分、4分、2分、0分。如果差值绝对值一样的话，得到一样
的分数,下一等分值取消(如最接近的两组得10分,下一组
得6分)。
（3） 削苹果：给每组选手发一个苹果和水果刀，苹果的大小和
重量要差不多的，水果刀的规格是一样的。让每一组选手 削苹果，评分标准是皮的长短和厚薄程度，依次加分，10
分、8分、6分、4分、2分、0分。
（4） 切胡萝卜丝：给每组选手发一个胡萝卜和刀，胡萝卜的大
小和重量差不多，刀的规格一样。让选手将胡萝卜切成丝，六位工作人员分别进行计时，评分标准是时间和切丝的质
量，依次加分，10分、8分、6分、4分、2分、0分。
最后主持人公布每组最终的分数。
5、抽奖：在第二环节和最后一个环节（主持人公布分数之前）结束时，设置一个抽奖环节。具体操作是，观众进场之前发给每一个人一个号码，然后把相应的号码放进抽奖箱中，由主持人抽奖或是由选手抽，抽中的观众有小奖品，总共抽六次。
3.4、颁奖
分数最高的前三名为一等奖、二等奖、三等奖，其他三组为纪念奖。
趣味生活策划书怎么做 趣味活动策划书篇六
福建医科大学12届趣味活动
策
划
书
承办单位：基础医学院１２级团总支学生会
时间：二零一四年十一月十六日 基础医学院12届趣味活动
主题：
本次的趣味运动会是丰富年级各中班各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、中班之间的交流,为大学生活留下灿烂的一笔财富。
一、活动目的：
为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树良好形象的风范，尽情展现丰富大学生活的风采。
二、活动宗旨：
（一）增进各班之间的感情，促进同学们的交流。
（三）比赛始终贯彻“友谊第一，比赛第二”的方针，坚持“团结友爱、互相学习、交流经验、共同提高”的原则。
三、活动时间：十一月十六号正式开始
四、活动地点：医大教学区运动场
五、活动流程：
前期准备：由体育部加上各中班体委一起共同讨论活动的项目,并让各
中班的体委进行组织报名工作，拉拉队的组织工作，请各中班体育委员帮忙组织，体育部负责赛前场地准备，并与其他部门合作在赛前贴出海报，并通过qq群，微博，短信，班长下课期间的宣传。
赛中：学生会各部门投身于比赛当中,一方面作为工作人员参与到比赛
中的前前后后,一方面作为活动当中的监督人员并请自律部帮忙参与到整个活动当中的统计工作
赛后:由体育部和生劳部留下来清理场地,体育部这边总结和汲取经验教训。活动后年级对获奖中班及个人给予奖励并以红榜贴出进行表扬
六、
七、比赛安排：
于十一月十日前将通知发送到各个中班，由各中班体委组织同学报名，
十一月十六日正式比赛
八、参赛办法：
（一）、参赛单位：以各中班为一个参赛单位
（二）、参赛资格：福建医科大学基础学院12级临床五年制学生
九、活动内容：
一：跳大绳
道具，计时器，绳子。 时间120秒 人数12 两个人摇绳，剩下的10人6男4女
规则，比赛开始前跳绳人员在在绳子的外面，计时开始后，摇绳人员看是摇绳。跳绳人员从外面跑进绳子内，至少跳三次（含三次）后可以从中跑出，记为一个人次，如果在跑出范围时候摇绳中断，则不计入成绩，同时所有人要离开跳绳重新开时摇绳。
注：跳绳的10个人最少成功完成一次，否则不计算成绩。可以多个人同时跑进去跳绳。 二： 多人持竿接力赛
1规则：16个人为一个团队每四个人一棒进行1*400米接力赛。具体是这样的四个人前后依次排列一起同手同持一把竹竿向前跑到100处，另四个人在100处也是前后依次排列等前四个人到时接过竹竿一起向前跑到200处，以此类推，后两棒也是同样完成接力。完成比赛用时最少的即为获胜者
这个游戏比传统的接力赛更考验团体的合作能力，四个人的步伐一致是最重要的，四个人必须速度一致才能更好更快的完成比赛。
16个人八男八女分四组 两队在起点两队在终点以接力的形式4队到五队一起跑中间空出一个跑道 每对在自己的跑道上跑 必须每个人都手握杆最后以杆过线获胜， 备注，杆子长度3到4米
三：羽毛球圈套
选手在五米外画两个个直径为一米左右的圆圈 圆圈内等差分为5个同心圆，选手在指定位子扔羽毛球，每个班可以有20个羽毛球，选手可以随意换，扔进最内圆5分，最外圆1分以此内推，不在圆圈范围没有分，砸线以内计算分数，最后把所有的分数加起来，比出班级名次。 画两个圈比较好 因为一个圈装不下20 个羽毛球
四：项目名称：无影脚
参赛人员：每中班至少1名队员
比赛器材：软垫，跳高用的杆，气球，卷尺。
比赛规则：
（1）、运动员先冲刺一段距离，然后单足起跳，用脚踢中绑在横竿中间的气球。（只有用脚板或脚尖碰到气球才算有效，身体其他部位碰到算成绩无效）竹竿比赛先设定起始高度，（男：1.5米，女：
1.3米），横杆每轮至少上升5厘米，直到剩下最后一人。比赛中，运动员可以选择任意高度，但是假如运动员在同一高度三次试踢都失败则被淘汰。而运动员成功踢到竹竿的最高的高度算作运动员的最终成绩。
（2）、本次比赛只有决赛，没有初赛。
（3）、假如两人最终成绩相同，即踢到竹竿的最终高度一样，则有两种办法打破平局：看谁通过的最高高度次数，看谁的失误少。若都一样，则算作并列第一。
五：项目名称：贪食蛇
参赛人员：每中班6人。
比赛规则：比赛开始前，站在跑道两端的起跑线后（a端b端各3人）。裁判发令后，a端第1名队员首先出发，行进至b端，然后用一手拉着b端第一名运动员的手。紧接着两名队员共同向a端行进，与a端第2名队员拉手，连接好后共同向b端行进，依此类推。赛程为50米。待全部队员连接成功后，以各参赛队中的所有队员全部通过a端终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
注意事项：（1）跑步全程所有运动员的双手必须紧拉着，不得松开。
（2）所有运动员全部通过a端终点才算比赛完成。
六：斗鸡
1 道具：无
2 人数：每班2名男生
3 场地：足球场内部画一直径为5米的圆形场地
4具体细则
参赛人员按照1-5中班，6-10中班，11-14中班分为三个小组，分别进行初赛。初赛进行两轮，每轮每班派出不同队员。在范围内将对手击败，最后留下的一人视为胜出。小组赛胜出的六人将进入决赛，最后倒下的三人分别为冠，亚，季军。（比赛过程中双脚着地，跑出圆圈外均视为挑战失败）
七：抬轿子
1 道具：接力棒
2 人数：每班3名男生，3名女生
3场地：主席台前100米田径赛道
4具体细则：
参赛队员组合成“两男一女”“两女一男”，于起点处，50米处分别站一组人员，100米进行竞速接力。前一组人员将接力棒交给后一组人员，后一组人员才可以开始跑。（跑步过程中，轿子散架应原地搭好继续前进。接力棒未交接成功视为违规）
八：百米趣味接力：
1 道具：每支队伍篮球一个，羽毛球拍一个，呼啦圈一个
2 人数：男生8人，女生6人
3 场地：主席台前100米田径赛道
4 具体细则：
a. 0--20米：男生1名，女生1名，男生背女生跑
b. 20—40米：男生1名，女生1名，男女合作，用头颈部夹住篮球，一起跑，若球掉下，原地拾起夹住再跑，否则视为犯规。
c.40—60米：男生1名，拿羽毛球拍将b段运送过来的篮球赶着向前跑，不可用手触球，球滚出赛道，应立即拾回原地继续跑
d.60—80米：女生1名，边转呼啦圈边跑，呼啦圈停下或触底，均应继续转起再跑，手握呼啦圈跑视为犯规。
e.80—100米：男生1名，蛙跳，动作不规范视为犯规。
f.上述项目返程由不同人员重复一遍。注意，参与返程的人员应于赛道边空白跑道相应点分别站
好。
九：8×100接力比赛
1 道具：接力棒一根
2 人数：男生6人，女生2人
3 场地：田径赛道
十：项目名称：齐心协力
内容：1.鸭子步，每个班级出十个人，分为五男五女，按照ababababab排列，然后在起点全体蹲下，每个人手搭在前一人的肩膀上，距离30米，计算时间。
2. 参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
3.9人10足，10名运动员并排站在一起，将自己的腿与邻近队员的腿用布条绑在一起，除了最左边和最右边的队员只绑一条腿。以站立方式起跑，哨声响起后，10人同时起动。过程中，如果布条松开，必须绑好再继续前进，如果没有绑好往前跑算犯规。比赛分组进行，最终以最短时间到达终点队伍获胜。
道具：布条人数：10人 场地：半个足球场
注：各中班选出10人作为一组参与比赛，比赛分组进行。若中途停下，需确定布条绑紧才能继续。
十、奖励规则：
以中班为单位，采取积分制，最后按积分数从高到低依次排序，评选出：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名共六个中班。各项目详细评分标准如下：
趣味生活策划书怎么做 趣味活动策划书篇七
一、活动目的：
为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。
二、活动意义:
通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。
三、时间地点
1.活动地点：自律委员会办公室
2.活动时间：第九周（具体时间视情况而定）
四、参加人员：自律委员会全体学生干部（以部门为单位）
1.主持人：勒荣荣
2.裁判成员：自律委员会全体学生干部
3.物品负责：自律委员会秘书部
五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置
六、活动内容：
1.主持人开场白，组织者宣布比赛规则，宣布
比赛开始
2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词”
3.颁奖仪式
4.领导讲话
5.活动结束
七、活动安排：
1.朗诵《玩转大话西游》
规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版）
2.“心有灵犀”
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一、活动背景： 为了丰富校园文化生活，提高广大学生参与活动的积极性，促进学生对生活知识的了解，让同学们学会从身边的小事做起，懂得生活知识的重要性，做一个热爱学习的好学生。同时，为促进学生会各部门的.交流加强各部门的相互合作，举办此活动。
二、活动目的：
为了丰富大学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富广大同学的课余文化生活。通过开展此次”趣味生活知识竞赛“活动，主要是提高同学们对生活的热爱，和对自身身边的一些事物的观察能力和探索能力，通过这次活动我们也能挖掘出一些关注社会的，热爱生活的栋梁。
三、活动主题：
“我的生活，我做主”
四、主办单位：
湖南交通职业技术学院物流管理学院学生会
五、承办单位：
湖南交通职业技术学院物流管理学院学生会生活部
六、活动时间：
初赛于20xx年11月6日，复赛于20xx年11月12日
七、活动地点：
初赛于物流楼104，决赛于物流楼a204 八、活动对象：
物流管理学院学生
九、活动过程：
1、初赛阶段：
①设计笔试试卷
试卷有30道题组成，题型分为选择题，填空题及问答题，每道题型的分值分别为30分，25分和45分各试题难度由低到高，并根据报名人数打印确定数量试卷。
②笔试考试安排
在黑板上写上“物流管理学院趣味生活知识竞赛”几个字，工作人员提前到教室整理考场。
③组织参赛者进行笔试测试
通知每一组参赛队员到指定考点参加趣味生活竞赛考试，在确定的时间内到达指定场地。考试时间为一个小时，（要求在考试期间不许讲话、讨论、作弊，违法者取消参赛资格）
④筛选进入决赛队伍
按照标准要求进行评分，将所有队员的成绩按分数和高低进行排序，取出前十八名为最终可以继续下面比赛的队员。
2、决赛阶段
①会场安排：
在物流楼a204上方悬挂横幅，在舞台上安排六张桌子并在每一张桌子上贴上队号，所有比赛队伍在每一个环节派选手在舞台上就坐，准备答题。
②决赛比赛程序：欢乐必答题--步步为营--活动环节—小心陷阱--互动环节—激情抢答③各代表基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行欢乐必答题，步步为营，小心陷阱，激情抢答四轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加题。
第一环节：欢乐必答题（ 每题20分，答题时限4分钟） 比赛规则：本环节由选手自选题目类型，总有八类题库，从八类题库中任选一类题库，每类题库有四道题，每道题都要答，每队答题时间不超过4分钟。每组有两次答题的机会，还有一次向机油团求助的机会。（本环节答对得20分，答错不扣分）
第二环节 步步为营：（分值10分限时60秒) 主持人会给出一段描述性文字说明某个事物，每次只说明一句，参赛选手知道答案时方可示意主持人回答，答错的队伍将在一轮抢答后才可以抢答。若主持人读完题目后还没正确答案，则将机会让给下面的观众。答对加10分，答错不扣分。共四题。 第三环节：活动环节（分值3分，时间为2分钟）
朗读比赛：每组队的队员要准备一张关于生活知识方面内容的
纸，（字数要达300个字）然后再派出一名代表出来朗读比赛在计时后要求语言清晰，不漏句子，在最短的时间内读完。 第四环节：小心陷阱（分值25分，时间为5分钟）
比赛规则综合前两轮的成绩，按得分高低决定选题次序和类型共四种类型，（治理陷阱题10分，判断题5分，选择题5分，填空题5分）每种类型限选一次（也就是说最低分没有选择权），选好题型后，再由选题人自己选择本班自己答题或给在场的其他的三个班级中的其中一个班级答题，答对得到相应的分数，答错将扣除相应的分数。
第五环节：互动环节（2分）
本环节不设家分形式，参与者可以选择参加或不参加，内容为坐凳子，胜利者可以获得一定的奖品。（抢凳子）道具：凳子（若干）
参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。）
第六环节： 激情抢答题（共3题，答题限时60秒）
活动规则：本环节为整场比赛的最终pk，此环节为比赛的最后环在场分数较低的团队可以通过此环节反败为胜，在本题中违规的队伍将直接扣除相应的分数（每队只的有一名选手抢答，2抢答必须在主持人说完左手或者右手后可抢答）（本环节的抢答只能答一次。也就是说答错直接扣分，其他队伍也不能再对此题做答。答题机会交给场下观众）答对的15分，答错扣15分。（经过以上环节的比赛，按分数高低排序，确定名次，若有分数相同的，则进行下面附加题环节。） 附加题：设计附加题若干题，仅对分数相同的队伍测试，在限定的时间内，由主持人口头出题，参赛选手进行答题，回答正确，加相应分值，直到决出胜负为止，积分高者获胜，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。
十、计时办法：
主持人明示某号台或队员（回答）后，开始计时。规定时间已到，选手未答题或答题未结束，计时员应提示主持人时间已到，当工作人员宣告答题已到时，选手必须停止答题。
十一、会场秩序维护
由治保部和军体部的工作人员深入观众，维持秩序，切实保持比赛现场安静。
十二、分数评比：
每环节分数统计主持人在问答选手时，有关工作人员，应对同样的题目，统计对题个数，并按照每个环节不同的判分标准，
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一、整体情况：
(一)活动主题：
增强群众路线教育，丰富生活。
(二)活动背景： 根据中共中央部署，党的群众路线教育实践活动于20xx年6月18日启动。一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展 。
(三)活动目的：
1. 搞清楚党的群众路线是什么，弄明白怎样践行群众路线；
2. 搞清楚为什么开展党的群众路线教育实践活动？弄明白群众路线教育实践活动会带来哪些变化、给老百姓带来哪些实惠？
3. 搞清楚党的群众路线教育实践活动的主题是什么？弄明白怎样才能做到为民务实清廉？
4. 搞清楚党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？弄明白怎样才能做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”？
5. 搞清楚党的群众路线教育实践活动聚焦的“四风”是什么？弄明白“四风”有哪些危害？
6. 搞清楚开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤是什么？弄明白怎样积极参加党的群众路线教育实践活动？
(四)活动意义：
开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，开展群众路线教育实践活动，是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，开展群众路线教育实践活动，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强保证。
(五)活动口号：
跟着党群路线走，幸福快乐天天有。
(六)活动时间、地点：
(七)人员分配方式：
(八)主办单位： 蒙牛塞北乳业奶源部
二、活动前期安排：
(一)活动前期宣传：
(二)具体人员安排：
三、活动具体流程：
(一)整体流程：
1. 请领导致词，宣布知识竞赛比赛开始
2. 参赛队入场并做自我介绍及喊出自己的口号，主持人介绍比赛流程。
3. 在每个环节后主持人将公布参赛队在此环节的得分，在最后一个环节后公布最后得分。
4. 比赛结束后，主持人宣布比赛结果，并请领导颁奖，与领导合影，以资鼓励。
5. 人员离场，并打扫会场。
(二)具体流程：
1.将参赛人员进行分组。每组选出一名组长，并确定自己组的口号。 （一） 必答题
a、 题型设计：包括选择题、问答题，选择每题10分，问答每题20分，共18个题，分6组，每组3题（两个选择题，一个问答题）
b、 答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。每个参赛队都参加本轮答题，题目抽签决定。
c、 答题时间限制：主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、 评分标准：每队有100分基础分，答对加分，答错不得分。
e、 观众机会：当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。
（二） 抢答题
a、 题型设计：以选择题为主，兼有问答题，选择题每题10分，问答题每题20分，共18题。
b、 答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，答错有一次请其他队员补充的机会。答对加分，答错不得分。
c、 答题时间限制：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，问答题80秒内回答完毕有效。
（三） 风险题
a、 题型设计：以选择题为主兼有问答题，题目类型分别为10分题10个，20分题4个，30分题4个，每队共有三轮答题机会，可自行选择答题种类，也可选择放弃机会。
b、 答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题，其他参赛队员可以补充，所有参赛队都参加本轮答题。
c、 答题时间限制：主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，问答题选手在80秒内回答完毕有效。
d、 评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。
e、 观众机会：当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。
(三)具体要求：
1、回答必答题及抢答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效，超过3次扣除一次答题机会。
