方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
毕业季活动方案篇一
（一）07.7.11下午4：30毕业实践报告写作动员大会
1．各专业毕业实践报告写作动员大会。商务英语教研室、旅游英语教研室、应用英语教研室、日语教研室和学工部安排一次毕业实践报告写作的动员大会。由专业教研室主任对该专业的毕业实践报告写作做出统一安排。
动员大会地点安排：商英：综合楼206旅英：综合楼205
应英：综合楼204日语：综合楼203
2．毕业生与指导教师见面会:开完毕业实践报告写作动员会后，以班级为单位，由指导老师与学生见面。要求4—5名学生组成一个小组，每个小组要选出一名组长，经小组讨论后初步确定选题，小组成员的选题是一样的，选题确定后，小组成员根据选题进行报告的调研、实践和写作。（所选题目必须征得指导教师的同意）
（二）07.7-07.12．：毕业实践报告的调研、资料收集和写作阶段
毕业实践报告一定要有实践体验，因此要求从2007年暑假开始，所有毕业生要根据专业学习和假期社会实践，由小组组长安排假期实践任务，做好与专业相关的调研工作和写作任务。下学期开学初，每人上交一篇实践报告的初稿给指导教师，指导老师批阅后，给出修改意见，学生要根据指导老师的反馈意见反复修改，直到符合要求为止。没有实践内容的实践报告记为零分。（每人必须上交一篇实践报告）
（三）07.12.16：论文终稿
各毕业生在实习期间要结合自己的实习经历及专业学习所得，修改好毕业实践报告的具体内容，主动与指导老师取得联系，在指导老师的具体指导下完成毕业实践报告的写作。要求所有毕业学生在2007年12月16日前将定稿。
20xx年5月8日至16日要求指导老师给毕业实践报告终稿给出具体的评价,并指导学生分组参加答辩。组长要把答辩任务具体安排给每个组员。毕业实践报告答辩后，按5%的比例选出优秀毕业实践报告参加系级答辩，评出一、二、三等奖，系部将发给毕业生本人及指导老师一定的奖励以资鼓励。
项目
完成时间
具体内容
备注
开题申请
2007.7.11
下午4：30
各专业召开毕业实践报告写作动员大会。然后以班级为单位与指导老师见面,帮助学生选题。
动员大会地点由由王波书记安排
2007.7.30前
写出毕业实践报告提纲,通过e-mail经指导老师同意后开题。
指导老师要及时提出反馈意见
上交初稿
2007.9.18前
要求学生在进行社会调查、收集资料基础上写出初稿(尽量用打印稿)
交论文初稿，超时以初审“不合格”处理。
二稿
07.10.30
修改论文并上交论文第二稿
学生
三稿
07.11.20
指导老师批阅第二稿，给出修改意见
指导老师
定稿上交
2007.12.16前
经过反复修改，论文基本定稿，学生根据要求打印。
指导学生交定稿
答辩
2008.5.8-16
按毕业实践报告答辩小组的安排答辩。
2008年5月20日前上交答辩成绩
毕业实践报告的成绩由写作过程、实践报告内容和答辩成绩三部分组成。该三项成绩的总和(折算成等级制)即是最后的总成绩。优秀率每班控制在12-15%以内，良好率控制在70%以内，不合格率控制在3-5%。
1、写作过程评分(30%)：写作过程评分由指导老师作出评判,主要依据学生的选题、写作态度,对结合实习过程中遇到的具体问题分析的情况等进行评价。
2、内容评分(40%)：按外语系毕业实践报告的成绩评定表的项目进行评定。没有具体实践内容的一律记为零分。
3、答辩成绩（30%）：以实践报写作小组为单位进行答辩，根据答辩情况给出成绩。（具体见《应用外语系2008届毕业实践报告专项评分表》）
毕业实践报告是每位大学生必须完成的一项集理论和实践探索相结合的不可缺少的教学环节,是考察学生对专业知识的掌握、理解与应用能力,是评估学生知识水平的重要手段。撰写毕业实践报告可以培养学生分析问题和解决问题的能力,锻炼思维组织能力,训练语言应用能力。因此，毕业生一定要重视毕业实践报告的撰写,凡毕业实践报告撰写不合格者,不予发放毕业证。
（参考题目见附表二）
毕业生可根据自己所学专业，按系部所提供的毕业实践报告以参考选题进行,也可以自选题目,但自选题目必须征得指导教师的同意，原则上各专业毕业生不得跨专业选题。小组成员的选题是一样的，选题确定后，小组成员根据选题进行报告的调研、实践和写作。
1、以自己在课程实习和毕业实习中遇到的具体问题为分析点,条理清晰,有理论、有见解、有根据、有创意、有结论。
2、字数:3000字以上
3、文字:中英文均可(如用英语可适当加分)
4、封面格式：将统一挂在外语系网页上。
5、正文格式:(1)标题(title)（黑体小二号）
(2)作者署名(nameoftheauthorandtutor)（宋体四号）
(3)摘要(abstract)（摘要文字在100--150个字，中英文均要）
(4)关键词(keywords)（中英文均要）
(5)正文(body)
(6)参考文献(bibliography)
(7)致谢(acknowledgments)
6、按以上格式用a4纸统一打印，一式两份。
7、严禁从网上下载或从其它杂志（学报、论文集）抄袭,否则以不合格论处。
毕业季活动方案篇二
告别母校，师恩难忘，放飞理想。
7月2日上午8点30分
多媒体教室
校长、学校各位中层领导
六年级任课教师和学生
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里，学生学会求知，学会做人、学会交往……在学生即将离开母校的时候，通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情，以及对明天幸福生活的憧憬。
(一)音乐响起(《最后一个夏天》)主持人走上台。
“告别母校师恩难忘放飞理想”xx中心小学20xx年小学毕业生毕业典礼现在开始。
(二)领导代表讲话
今天是我们人生中一个重要的日子，因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导时时刻刻都在关注着我们的成长。下面有请我们亲爱的赵主任为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
“这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们的成长，见证你们新的征程的开始，非常高兴与你们一起分享此刻的荣耀。
首先，祝贺你们顺利完成了小学的学习任务。祝贺你们要从新的起点开始人生又一段新的.征程。同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们致敬。正是他们的言传身教、无私奉献，才使你们迎来了今天充满喜悦的丰收季节。六年，两天多个日日夜夜匆匆而过。六年，学校留下了你们成长的足迹，学校也因你们的存在而骄傲，希望你们常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中学业有成，一帆风顺。”
赵主任意味深长的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标。我相信，不久的将来，我们港沟中心小学会因为拥有我们而骄傲。
(三)毕业生代表讲话(播放背景音乐《每当我走过老师窗前》)
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。
(四)教师代表讲话
星辰的`六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。正因为您们无私的奉献，我们的童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享我们的愉悦!
(五)向老师献花(或献礼物)
(播放背景音乐《毕业歌老师再见了》)
老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。今天，让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师们上台，同学们给老师献花。
(六)学校赠送毕业纪念册
(播放背景音乐《放心去飞》)
今天，我们即将告别母校，母校也要给我们赠送毕业纪念册。纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的回忆。请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。
(七)合唱《感恩的心》
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的.累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。
(八)宣布活动结束
小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
全体毕业生：忘不了，敬爱的老师;忘不了，亲爱的同学;忘不了，美丽的校园。明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。(播放歌曲《隐形的翅膀》、《明天会更好》)
毕业季活动方案篇三
放飞梦想扬帆远航。
时间
地点全校教职工、初三毕业生及家长、在校学生。
流程
一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾
二、奏国歌升国旗
三、领导致辞
节目1：舞蹈：快乐天使(校舞蹈队)
节目2：歌曲联唱：《校园的早晨》《让我们荡起双浆》(初一)
节目3：配乐诗朗诵：青春的赞歌
四、毕业生代表xx发言
五、毕业生家长代表xx发言
节目4：独唱xx
节目5：歌伴舞：祝你一路平安
节目6：独唱：《母亲》xx
六、毕业生代表向在校学生捐书
七、在校学生代表发言
八、毕业班教师代表发言
节目7：让世界充满爱(初四全体教师)
九、毕业生代表为毕业班教师献花
节目8《少年、少年，祖国的春天》(校合唱队)
节目9：诗朗诵：满怀希望扬帆远航(初二学生)
十、校长致毕业贺辞
十一、校长为毕业生颁发毕业证书
十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡
十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)
毕业季活动方案篇四
“读万卷书，不如行万里路”，是中国传承至今家喻户晓的教育古训，说明学习和实践相结合的重要性，一个人的视野往往决定了其未来的成就。在毕业前或毕业时，为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活,陶冶情操，培养生活实践能力，自主活动能力，同时领略外地的风情、文化，08计算机应用技术4班班委会决定在10月15日—20日举行班级毕业旅游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
08级计算机应用技术4班学生
20xx年10月15日—20日
1优势:此次旅游途径北海银滩、可进行各类体育运动、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有北海海底世界、北海老街等地，我们可进行观赏海底生物活动，领略当地文化风情。
1,前期准备:
1)班长负责统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员、班委负责组长。
2)组织委员负责记录每个会员的联系方式,以方便到时联系。
3)文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行)
4)班干联系旅行团、以及老师
5)所需物品:各种食物,水，应急药品。
2,中期准备
1)组织同学们准时有序上车
2)照顾有晕车的同学
3)组织同学们有秩序、有纪律的参观游览
4)根据意愿，分配同学们分组住宿
5)随时掌握同学们的动向
3,后期工作
各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力。
第一天:到指定地点集合上车前往北海。车上娱乐活动，小班会、进入梦乡。
第二天:早餐后上车，出发去游览【北部湾广场】，珠城北海之城雕---【“南珠魂”雕塑】，午餐后畅游天下第一滩---【北海银滩】，晚上居住处北海。第三天:早餐后出发，出发游览【外沙岛】，之后乘车前往【北海海底世界】，午餐后前往游览【大江埠风景区】，晚上居住处北海。
第四天:早餐后前往【海景大道】游览，之后观赏风景美丽的【冠头岭国家森林公园】，之后参观【北海老街】，接着游览【南珠基地】。
第五天:凌晨到达出团地点，上车回校，结束愉快的旅程。
报团费用:338元/人
自费用餐费用:约50元/人
个人旅游意外险:10元/人
总计:约400元/人
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示大学生的风采,具体要求做到:
(1)步行参观时不打不闹,做到安全第一。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果。
(3)自由活动时能开展一些有益,有趣,有序的活动,不作危险游戏。
(4)不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(5)本次随团旅游，应尊重目的地的各种法规、宗教信仰、民族习惯和风土人情。
(6)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所时最好以小组为单位,并有一名带班教师陪同手机保持开机,方便联系，不得擅自离团。
毕业季活动方案篇五
1、让全体同学通过回顾本期的成长足迹，对本期的学习画上圆满的句号。
2、举行六年级学生毕业典礼，回顾在xx二校学习历程，展望新的学习生活，同时也表达毕业生对母校、对老师的感激之情。同时勉励同学们进入新的.学校再接再励，以优异的成绩回报母校的培育之恩，创造精彩的人生！
3、追溯二校“温文尔雅、阳光自信”的育人追求，让全体学生在散学典礼和毕业典礼中感恩、感动，体验离校文化。
7月5日上午
学校大操场
（一）散学典礼
1、升旗仪式
2、期末考试颁奖仪式
3、暑假社会实践活动倡议
（二）毕业典礼
1、歌曲（魏xx）
2、六年级学生诗朗诵
3、家长代表讲话
4、六年级教师诗朗诵
5、王校长讲话
6、学生为全体教师鲜花
7、六年级学生合唱
（三）分班典礼，总结盘点
1、分班总结
2、假期安全教育
年级组层面：
1、落实学生的诗朗诵
2、落实六年级教师朗诵，
3、落实学生合唱歌曲，
4、推荐毕业典礼主持人，
5、选出为六年级老师鲜花的30个礼仪学生，30束鲜花。
6、毕业礼家长代表发言人。
7、毕业礼相关节目音乐拷贝到谢xx老师处，
学校层面：
1、主持人串词、培训：李xx
2、音乐：谢xx
3、升旗手培训：刘xx
4、照像、摄影：潘xx、陈xx
5、会场整队（六年级坐中间）：体育组
6、舞台梯子：祁主任，
7、献鲜花礼仪生训练：魏xx
8、所有协调和条件保障：大队部
毕业季活动方案篇六
2017年1月5日，中共中央发出了“关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见”的通知。通知指出，“在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。必须进一步提高对哲学社会科学重要性的认识，大力繁荣发展哲学社会科学。”
纪宝成校长曾经说过，中国人民大学的地位同哲学社会科学在中国的地位是息息相关的，没有哲学社会科学的发展和繁荣也就没有中国人民大学的发展和繁荣。因此，作为中国人民大学的一个重要群体，无论是在校的还是已经毕业的广大博士，他们有义务、也有责任努力工作、刻苦钻研，为繁荣和发展我国的哲学社会科学在理论和实践方面做出应有的贡献。
哲学社会科学的特点决定了学习哲学社会科学不仅要有扎实的基础知识、还要有宽广的学术视野和丰富的实践经验。但在诸如年龄、时间、场地、经费和意识等因素的限制下，我校博士群体之间交流范围非常狭窄，仅限于本专业、本班级；而且，博士整体的智力资源优势没有得到很好的发挥，仅限于跟在导师后头作一些数量有限的课题研究，没有面向社会去争取课题，也没有为社会各行各业提供智力支持，这对社会来说是一种损失；同时，中国人民大学博士之间缺乏有效的交流机制，没有充分挖掘博士内部的。丰厚资源，致使大家各自行事，力量有限。
我校博士生来自全国各地、各行各业，有着不同的学科背景、知识、资源和经验；已经毕业的博士又走向全国各地、各行各业，他们拥有更多的知识、信息、资源和经验。因此，中国人民大学博士联谊会活动，对于博士这个特殊群体的资源优势进行系统整合，充分利用人文社会科学作为制度创新、保障经济、繁荣文化的重要保障的功能，充分发挥我校博士生作为“思想库”、“智囊团”的巨大潜能，必将有益于博士生自己、有益于母校、有益于社会。
1、促进中国人民大学校内外博士的沟通与交流，拓宽其视野，开阔其思维，实现信息、知识、资源与经验的共享，以壮大中国人民大学博士生群体的整体力量，塑造“中国人民大学博士”的品牌形象，提高中国人民大学博士在社会的认可度和影响力。
2、加强与其他高校博士生团体的联系，以实现我校博士更广范围内的交流与切磋；同时，发挥各自的比较优势，开展各项对社会有益的卓有成效的合作。
3、促进我校博士生与社会各界，包括政界、商界和学术界的互动，整合我校博士生群体的智力资源优势，使他们能够为祖国的社会主义事业和现代化建设做出更大的成绩。
4、充分发挥连结广大博士生与学校的桥梁、纽带作用。及时反映博士生在学习、生活上的合理要求和建议，切实保障博士生的权益，帮助解决博士生的许多实际问题。
5、通过各种联谊活动，使校外广大博士都能够与母校保持经常联系，关注母校发展，为母校发展献计献策，为把母校建设成为世界知名的一流大学贡献力量。
中国人民大学博士联谊会活动的总的宗旨是——沟通信息、交流思想、开展合作、贡献社会。在这一总的指导思想下，我们会开展形式多样、不同风格的联谊、交流活动和项目合作事宜。活动的地点、时间、内容和形式可以不拘一格。大体的活动内容如下：
3、与其他博士团体进行合作或交流，在更大的平台上实现自我管理、自我发展；
4、与社会各界进行合作、交流，充分发挥博士生群体的智力资源优势；
5、与电视台取得合作，力争创办博士特约节目，诸如，热点透视，博士来说等，提高博士生的社会参与意识和社会责任感。
6、成立各种项目小组，开展社会各行各业所需的咨询、培训工作和课题项目研究；
7、定期举办各式文体娱乐休闲活动，在轻松愉快的环境和气氛中增进交流与团结；
指导单位：中国人民大学研究生院、校团委
毕业季活动方案篇七
1、六年的'小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
8：00
学校报告厅
中层以上领导、六年级任课老师、学生。
1、校长致辞。
2、班诗朗诵《我的夏天，我的梦》。
3、班主任寄语：
4、器乐联奏：
5、学生代表发言：
6、班英语短剧。
7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
毕业季活动方案篇八
1、主持人讲话(教师：xx)(幼儿：xxxxxx)
李丹：
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
郭山一：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
徐如霜：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
xx：
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈??浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)
xxx：
那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈??浪漫樱花”。大家欢迎！
3、家长寄语：大一班xxx妈妈
xxx：
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的.爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！
掌声有请：大一班xxx妈妈
4、游戏：击鼓传花
5、节目表演：武术??男儿当自强(表演者：大二班xxx小朋友)
徐如霜：
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！
6、小朋友寄语：大二班xxx
xxx：
小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧！
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！
7、游戏：抢板凳
8、节目表演：合唱??老师，再见了(表演者：大二班小朋友)
xxx：
老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演??老师，再见了！
9、家长寄语：大二班xxx妈妈
xxx：
接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
10、游戏：抢板凳
11、节目表演：英语歌曲独唱??doremi
xxx：
12、小朋友代表：大一班xxx
xxx：
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！
13、游戏：抢板凳
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词??毕业诗
xxx：
七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语
xxx：
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xxx园长！
16、毕业颁奖
17、毕业典礼结束
xxx：
小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。
