作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的雪教案篇一
“飞龙是存在于神话传说中的神秘生物：翱翔天际，口吐烈焰或寒冰，无比强大。传说中一共有五种龙的存在：守护宝藏的红龙、热爱自然的绿龙、浪迹天涯的金龙、冰天雪地里的蓝龙和幽暗深处的黑龙。由于十分稀少，没有过多的关于它们的描述，只知道它们同样强大且具有无上的智慧。它们是神圣的，崇高的。它们的一生都在自由中度过：出生在耸入云天的山崖，在年老之时飞往冰冷的诺森德大陆去等待死亡……”古拉洛微笑着说，但是眼睛里却显得十分忧郁。
“最初，世界上出现了一些被称为“龙”的恐怖生物，它们对人类及其他种族的生命财产安全构成了极大的威胁，因此，很多勇士前往屠龙。但是他们很快发现龙的强壮不是单靠武力可以击败的，于是一些熔炼师投入了研究魔法这项事业，他们首先制造了一些对肉体带有杀伤性的物质，用来屠龙。然后人们进一步发现通过与龙的一些语言交流可以削弱甚至限制龙在战斗时的活动，而会魔法的人们所特有的心灵交流对此很有效，这便是诅咒的起源。”古拉洛顿了顿，接着说，“白魔法，主要是各种治疗、结界、召唤、祝福、心灵控制的魔法，但也拥有圣光等攻击性强的范围魔法和光箭等单体攻击魔法。青魔法主要是各种元素的利用，水元素掌握恢复与控制，土元素掌握实体与召唤，风元素掌握大气与幻术，火元素掌握破坏与吸收。不同元素比例的组合又会衍生出复合魔法，土与火复合的炎魔法，水与风复合的冰魔法。因为这类魔法赋予的创造性较强，所以自然魔法是应用最广的魔法。黑魔法，主要是各种强化、诅咒、攻击、转化、召唤、躯体控制的魔法，但也拥有少量结界魔法与分享他人生命的魔法。亡灵魔法，黑魔法的分支。主要是诅咒、召唤、转化、死灵控制。相对于黑魔法，亡灵法师主要使用生命物体的骨头或血肉来做为魔法的消耗，他们的生命是短暂的，因为学习亡灵魔法会不断消耗他们的生命力，他们的生命又是漫长的，因为亡灵魔法能够把自己转化成为亡灵形态。”
“我不想伤害我们的守护神，但是它却会伤害黑森林里的生灵。我希望你们能拯救那些无辜的生灵。”古拉洛不自然的笑着，她身为黑森林的最高统治者，必须为黑森林的利益着想。
“古拉洛姐姐，您的各方面都比我们强，为什么却要我们去和红龙战斗呢?”米多疑惑的问。
“精灵常展现愉快但不追求刺激，常心怀好奇但不贪婪。由于寿命很长，精灵能以更宽广的观点看待一切事物，他们不会对琐事钻牛角尖。然而，当他们追求特定目标时，不论是进行冒险，或是学习新技术及手艺，精灵都能专心一意。与精灵作朋友需要很长的时间，成为敌人也一样，但要精灵忘记朋友或敌人却更困难。精灵通常以氏族为群居住在森林里，氏族人数不超过两百人。他们将村落隐秘地与森林融合，尽量不对森林做出伤害。精灵会打猎、采集食物和种植，他们使用特殊技术和魔法，不需开垦犁地就能丰衣足食。”古拉洛苦笑着，“而我，就是蝴蝶精灵之一，我是为了星诺王国而来，为了黑森林而来。我希望能把你们训练成最优秀的魔法师，来挽救黑森林，挽救星诺王国。你们……愿意吗?”她的目光中带着恳求，也许，没有人能理解她的难处。
“啊?又要训练?”路西小声的嘀咕着。“我们当然愿意!”莫雅勇敢地站了出来，顺手掐了路西一下。
“谢谢……”“以蝴蝶之名，展开蝴蝶的契约。请赋予我御风的翅膀，赐予我永生的轮回，给予我黑夜的祝福。蝴蝶美丽的颜色，在黑夜中绽放。美妙的音符，用灵魂来吟唱!”古拉洛念完咒语，翅膀的颜色慢慢的明显了，越发的发紫;她的脸颊两旁浮现出奇怪的图腾，却和身体显得十分协调;她的耳朵后面，出现了紫色蝴蝶翅膀一样的物体，左边一个，右边一个，像是一只分散开的蝴蝶。这时的古拉洛，有一种说不出的美丽、神秘和高雅。
古拉洛借助翅膀的力量，飞在半空中，脚下竟然出现了一个五芒星魔法阵!她仿佛在召唤着什么，召唤着……
神奇的雪教案篇二
上课铃声一响，我们安安静静坐在椅子上，目光投向教室门口。只见我们的语文老师手提着两个箱子，一个是棕色的，一个是红色的，老师轻轻地把箱子放在讲台上。老师微笑地说：“今天，我们上一节有趣的实验课，实验名称很特别，叫‘人造雪’。”
本来安静的教室，一下子热闹起来。同学们纷纷议论着，都想知道箱子里面装着什么神奇的东西。
这时，老师从红色箱子里面拿出一个玻璃杯和一根玻璃棒，还有许许多多透明胶杯，又从棕色箱子拿出用原稿纸包住的东西。接着，老师给我们每个小组长都发了一个胶杯，然后教我们把不明粉末做成像雪一样的东西。老师先把杯子倒100毫升水，然后把杯子放入红色箱子，加入不明粉末，不给我们看结果，我很好奇，里面的不明粉末会变成怎么样呢？
开始做实验了。我小心翼翼地往胶杯里倒进100毫升的水，而我的同学就把那包不明粉末，也倒进去那个胶杯，另一个同学就紧张地用棒子，把杯子里面的东西搅拌，他的每一个动作都是很轻，生怕杯子里面的东西会漏出来。搅拌完后，我发现杯子里面原来一粒粒食盐一样的粉末，现在已经有黄豆那么大了，本来是一点点的，现在胀到杯子顶上，好像要把杯子撑破一样。我用手摸了摸，人造雪像棉花一样软，又像雪一样白，滑滑的，可舒服了。
最后，老师告诉我们说：“这些一粒粒的不明粉末叫作高吸水树脂，可以胀到200~300倍。”真是太神奇了！
这节课让我意识到，其实有趣的科学离我们不远，就在我的身边。
神奇的雪教案篇三
雪一直带给人纯洁美好的印象。我一直认为只有冬天才能见到真正的雪，没想到会在现实生活中见到这样的实验。
今天作文课，老师带我们做实验。“大家看这是什么"老师举着一个小杯子神秘的笑了一笑。“咦，不就是一次性小杯子吗，有什么好稀奇，“那你们看这又是什么，”老师手拿一袋沙粒状的物体，同学们疑惑：“是面粉？奶粉？还是食盐？”"哈哈，看好了"只见老师将粉末倒入杯中，只不过0。5厘米大。她又把水倒入其中。
发生了什么？只见那不明物体像被施了魔法一样，把水吸过后，竟开始扩大。变成细小颗粒，摸上去，软绵绵，凉丝丝，像极了雪。
随着老师一次又一次倒入纯净水。那雪一样的物体，一次又一次的扩散，后来竟装满了饭盒。如果不是亲眼所见，真不敢相啊！
实验结束了，老师让同学们回到座位。语重心长的说："同学们，这是“人造雪粉”。每加一次水，每个颗粒都会增大一百倍！
我们听得津津有味，科学的力量真是神奇。
神奇的雪教案篇四
雪，大家都认识吧，那么今天我就来说一说雪吧。
雪花有大有小，大的就像整片的鹅毛，小的像盐粒一样，还各有各的形状，六角形的雪花最好看，雪，很神奇吧！
大家都知道雪是什么颜色的吧，我们可以看到雪花到处飘落，有的落在楼顶，有的落在树上，有的落在地面，雪也像人一样，有的白有的黑有的黄，有时因为空气污染，雪落下来有些发黑，但大多数时候是洁白的，在阳光下白得耀眼，雪，神奇吧！
我喜欢站在窗前看外面纷纷扬扬的大雪，我会和同学们开心地跑到雪地里团雪球，堆雪人，还能做蛋糕，还可以刺激地滑雪，可开心了，冬天给大家带来那么多的乐趣，有的人说喜欢冬天是因为冬天的雪，我也喜欢，雪真的很有趣，那么有吸引力，雪是不是很神奇呢？
妈妈说：雪是农民伯伯的好朋友，因为地面落了厚厚的雪，土壤就不会渴，对春天播种有好处，哈哈，雪是不是很神奇呢？
对了，温馨提示：雪天路滑，路上慢行，还有化雪的时候会比较冷，要多穿衣，小心别感冒。
我爱冬天的雪！
神奇的雪教案篇五
一场如期而至的大雪来访，苍茫大地，银装素裹。世界变得纯净，空气变得清新。此时的人们，穿上了防冻的羽绒服或者笨重的棉衣；此时的雪地，变成了大人们和孩子们的快乐天堂了！
每到大雪纷飞后的时候，就是孩子们的乐园了，我们不仅会玩打雪仗，堆雪人，还会玩起雪橇和滑雪的游戏......
记得有一次，我和小伙伴们在院子里堆了一个造型很可爱的雪人。我们用雪堆身体，树枝做小手，小石子做眼睛，两片薄薄的香肠做嘴唇，脖子上系一条围巾，鼻子上插一根胡萝卜，看起来，像极了那个一撒谎鼻子就会变长的匹诺曹一样，哈哈哈......
晚上，和爸爸妈妈一起看电视的时候，看到几个边防战士，支起了炉子，把雪放进升起火的锅子里。电视里的记者说，因为大雪封路，边防站的供给出现了问题，战士们就用煮雪的方式，解决喝水和煮饭的难题。想不到，雪融化之后，不仅可以变成水，还可以变成解放军战士的钢铁意志！
我们国家的最北方黑龙江省的哈尔滨，是一个美丽的城市，每年都要举行冰雕大赛。在那里，能工巧匠们把冰雕成城堡，太空船，小汽车，神话人物......冰雪与艺术，就这么神奇的结合着。人山人海，欣赏这美轮美奂，如诗如画，如幻如真的冰雪艺术品。
又有一次，在傍晚的雪地里，我看到了非常奇怪的一幕—一淘气的小姐姐，居然把自己的脸埋进小汽车车盖上厚厚的积雪里！
我一脸茫然的望着当医生的爸爸，他却很淡定的说，是的，是的，这样做是真的可以治病的。他说了一个很奇怪的医学名词叫“阵发性室上性心动过速”，还说，如果冰水浸脸或者像那个小姐姐那样做的话，是可以终止心动过速的。哇！雪还可以治病呀，太神奇了吧！
雪是神奇的，也是美丽的，是纯净的，也是万能的。
都说瑞雪兆丰年，大雪带给我们的不仅仅是快乐，还有回忆与美好，坚强与果敢......我爱神奇的雪。
