每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
发呆的好地方怎么说篇一
来到食堂。
第一件事，就是站立着不动，似乎是把早上所有学到的东西让它们沉淀下去。
一定要多向下沉点，以免不小心吐出来。
这时候就快该打饭了。
两眼放空，像进入了五维空间，那么迷茫的眼神，只需看路，其它的仿佛进不到你的双眼。
回到坐位。
坐在那，盯着饭菜，紧紧地盯的，像进入了黑洞，被吸附在里面了。看着那一堆菜，什么都不去想，什么都不思考，就只是看着。
把眼前的一切统统丢入大海，像一阵巨大的龙卷风，呼呼地吹着，但又慢慢地，慢慢地，停止，消失，任由那些沙子在微风中游离。
眼神涣散，抬起头，吃一口饭，饭早已凉了，却觉得有那么一丝丝微甜。
直视前方，看着，看着，看同学们在笑着，跳着，看老师们在互相耳语。看打餐、倒餐、进餐……
就那么看着……
全身已经无感，但眼睛仍然保持着看的姿势，漠漠地看着，这种感受像是把人埋在雪堆里，全身已被冻得没了知觉，却有只眼睛在看，脑袋也像白纸一张。
或许，这种看也可以吐出一些忧伤与悲伤，只有这样才能忘掉它，忘掉它带给我的欢乐，也忘掉它走得有多突然。当然我不会再流泪，是因为我发呆已经释放了一些忧伤，散在各处。正是在午饭时的发呆，既让我想起它，也让我忘记它。
忧伤，焦虑或愤怒……一次又一次地在午饭的发呆时，悄悄离我而去。
发呆的好地方怎么说篇二
一天，我正听着科学老师讲课，突然，一只飞翔的鸽子闯入了我的视野。它是那么的小，飞的又是那么的快。转眼间，它就消失在无边无际的天空中。望着蔚蓝的天，我突发奇想，如果我是一只鸽子，我能为这个多姿多彩的世界做些什么呢？
如果我是一只鸽子，我要游览祖国的大好河山，体味“一览众山小”的感觉。我要俯瞰蜿蜒的长城，攀上巍峨的泰山，游览明媚的西湖，驾临浩瀚的南海，美丽的西双版纳、高耸的珠穆朗玛峰、神秘的塔克拉玛干沙漠都将留下我的足迹。我还要去寻找传说中的“世外桃源”，让大家都过上美好的生活。
如果我是一只鸽子，我要衔着绿色橄榄枝，飞临科索沃的上空，让人们和睦相处。我要去耶路撒冷，帮助解决以巴冲突。我要飞到伊拉克，抛下鲜艳的花朵，让那里的人们免受导弹的袭击……哪里有战争，我就飞到哪里，飞到哪里就把和平的种子撒在哪里。从此，世界人民都能过上安宁的日子。
“张天佑，老师看着你呢。”同桌的提醒将我从想象世界里拉了回来。虽然这些只是我发呆时的奇思妙想，但我会好好学习，争取让这些想法变成现实！
关系的作文12-31
情书的作文12-30
宋词的作文12-09
点亮的作文12-29
大暑的作文12-29
赏析的作文12-28
遇到的作文12-28
漂亮的作文12-28
笛声的作文12-30
发呆的好地方怎么说篇三
不知道是何时，也不知道是为什麽。也许是孤独铸就了发呆的艺术……
为了考试失误的惩罚，老师把我和田田分开了，不再是同桌，我们隔了好远，得知这个消息的时候，我们哭了，伏在桌子上，不敢看得方的眼睛，直到上课，不得不起来。两个人，两双红红的眼睛，无心听课，思索着两个人从相识到相知的每一个精彩片断……
友谊会到此结束吗？是注定我不会得到吗？或者友谊会永存呢？虽然会有好的结果，但直觉告诉我，坏的结果会更多一些，心里怕怕的……
“田田我们非开后还会是朋友吗？”
她沉默着，不语……
可使我担心的却成为了事实。
没有了平时的欢声笑语，没有了平时的嬉闹，没有了平时的快乐，我又回到了以前的孤独之中，下课了也在学习中度过，看着同学们溢满笑容的脸颊而无能为力，孤独着度过每一天……
而这孤独换来的岁是狠多的最高分，但我并不快乐。
难道这友谊不属于我吗？
时间水一样的流过，寒假眨眼间便到了。
在家的日子里，千篇一律的起床、学习、吃饭在学习后睡觉的日子，只是偶尔妈妈大喊一声“稳稳”，我知道那是电脑出故障了，看看再回到我的屋子里，一待就是一天……
没有人聊天，还被调皮的弟弟欺负的日子比学校还孤单……
因为孤独，我经常用手支着下巴，站在窗前，向天空诉说着我的心事……
我学会了发呆。
渐渐的我发现天空很美，我迷恋于天空的蓝色，它真得很美，天空更值得信赖。
发呆很美，它不用怀疑那些人的不信任，只要有自己就够了；发呆很美，它让你懂得些哲理；发呆很美，在闲暇时发发呆，你会发现发呆的好处、发呆的艺术……
发呆的好地方怎么说篇四
喜欢一个人坐着发呆，一个人看时间随着河边的风，河里的水，飘走，流走，不留痕迹。·· --题记
我是个普通得不能再普通的人，只是有个古怪的嗜好--发呆。
喜欢一个人躺在学校的绿草茵茵的操场上发呆，听小草的密语，呼吸小花的清香，看白云在蓝天上缓缓地飘过，留下澄清的天空。无限的苍穹里，我的思绪在飘呀飘……自然、和谐，是真正的美。
喜欢一个人安静地坐在河边发呆，任自由的风安静地拂乱我的头发，河水东流，流不尽的思绪，流不尽的岁月沧桑……人在岁月的蜕变中，一天天长大，一天天老去。
喜欢在秋天的树林里发呆，看着黄叶一片、两片、三片、四片旋转掉落，想像那些曾经的绿怎么会变得如此枯黄，蓦地，我看见一棵傲然挺立的松树，坚定着挺立着。树干上的老皮诉说着四季`轮回的故事，在轮回中由小树长成了大树。
喜欢发呆在一个雨天，看雨滴如何将地面打湿；喜欢发呆在一个傍晚，看夕阳落下地平线时的美丽；喜欢发呆在一条马路边，看汽车出现马路的一头，最后消失在马路的另一头……
我不知道为何要发呆，只是热爱发呆，像热爱身边的事物一样热爱发呆。
我不知道自己为何爱发呆，只知道我一直在思考。思考生命思考……
周杰伦在不停地唱着："我会发着呆，我会发着呆……" ； 在苏州旅游时，一家休闲场所打出的招牌竟是："休闲、娱乐、品茶、发呆"；前不久在《黄金时代》上看过一篇文章，说是现在的小资就流行发呆……
简评：好的作品不一定要讲究什么技巧，它是从心底流出来的。它在不经意间，就触动了你的心。想了很久的话，被别人那么形象地说了出来。写自己的真情实感，是成功的密诀。
发呆实则是在进行人生的思考，思考"弱肉强食"的生存规则，"自然、和谐"的美的准则，"人在岁月中蜕变"的过程……后记又进一步拓宽的读者的思绪，增加了文章的容量，你读后也许会情不自禁地发呆吧？
发呆的好地方怎么说篇五
现在正在上数学课，我做完练，开始死盯着老师，大脑又飞快地运转着。
这时，老师正在说一道算式，突然，视线模糊了，老师突然没了声音，只依稀看到老师的嘴巴一张一合，我发呆了。我的思想飘到了很远的地方，一会儿又想到书里的剧情，一会儿又想到最近听的一首歌……有时，才想到自已在上课，于是拼命地集中思想，想问题，可一看到题目，又发呆了！
我又拼命把思想拉回来，可思想不肯回来，跟我玩起了拔河，我好不容易占上风来，就赶紧乘着大好机会，死命地跟着老师的思路，我为了不让思想逃跑，就让自已在老师每个问题问了之后，就举手。使自已处于一种全神贯注的状态。
这样，我总不会发呆了吧！不不，还没完！当我在思考问题怎么做时，一望草稿纸，思想又飘走了，让我又听不见声音，眼前的东西似乎蒙了一层白色的薄雾。这下收也收不回来了！我无论使多大力气，它仍越飘越远，不可收拾。老师似乎并没有注意到我，任我无神地盯着黑板发呆。
“啪！”这一声把我吓了一大跳，思想飘回来了一大半，原来老师因为同学的一个低级错误生气了，一尺子打在黑板上，我急忙乘机把剩下的.思想抓回来，正好老师发火了，这下我才完全摆脱发呆君的扣留。
这节课算是废了，因为发呆走神一直在跟我拔河，可是，如果不是我晚上睡太晚，我怎能这样引来讨厌的发呆君呢？
发呆的好地方怎么说篇六
以前，每天早上，我都会坐在窗口发呆，看风路过窗外，闻花香扑鼻而来。鸟儿的叽叽喳喳，云朵的几句感叹，还有散发着温暖光芒的朝阳，诉说着岁月的精彩。
每一次我在发呆，都在想什么呢？
是白云朵朵的天空，还是一望无际的大海？
是不是时光的年轮，已经暗暗地环绕，在我的心海？
我坐在窗口发呆，纪念曾经逝去的岁月，却没有发现，时间就已从身边，悄悄溜去了。
记得一个很好的朋友曾经问我，人会不会有来生。我对她说，我不知道。她就告诉我，她相信有来生，而且来生依旧会是美好的。
我不知道该怎么回答她，她就接着说：“我即使相信，那也不是一定的，那只是我美好的期望，就像你希望翊能回来一样。”
我沉默了，我不知道该怎么回答她……
于是，许多年后的今天，我再一次坐在窗口发呆，想着她说过的话，心中却是感慨万千。这是多久以前的事情了？曾经的那段日子，再也回不来了。
直到现在，我才终于明白，即使你这一生一步都不走，时光也不会为你而停留。
发呆的好地方怎么说篇七
我们班最能发呆的，恐怕要数周某人了。
她作为班里的“发呆大王”，唯一的爱好就是画漫画，因为画漫画能“帮助”她发呆。
一次数学课上，周某人照着原来的习惯，把一张白纸垫在数学书上作画。对于她来说，站在讲台上的老师似乎就是在唱“独角戏”，与她没多大关联。不久后，老师让全班同学读题，其他同学都照做了，唯独她还在专心致志地画漫画。老师发现这一情况时，不禁燃起了怒火，命令全班同学再读一遍……就这样重复了五次，周某人觉得什么事都没发生一样，仍然大胆地作画。不少同学压低了声音，“周，快给我读！”可她就是当自己没听见。这时，火冒三丈的老师对她训斥道：“别的同学都读题，你为什么不读？难道你有特殊权利吗？”
她沉默了，接下来的半节课，她一直在发呆。
不过奇怪的是，她的成绩一直保持在优秀的状态，一直没有降下。难道她“发呆”时其实是在高效率地听课？但她那神态好像在告诉我她在迷茫中“神游”。难道她做过她在别的校区上学的姐姐考过的试卷？但据我所知，她姐姐考的试卷跟我们的完全不一样。难道她有一个很好的家教？但据她我行我素的性格，坚决不会让她家长请家教或着让她上补习班的。难道她的智商非常高？但是就是智商再高，不专心学习，又有什么用呢？对此，同学们讨论了很久，都百思不得其解。
“发呆王”的背后，又存在着什么秘密呢？
发呆的好地方怎么说篇八
清晨的第一缕阳光，就在那里懒懒地留置着，直至黄昏，晕染上霞光的金边瑰丽，才一步三回头地华丽落幕。
只要太阳出现，那个舞台就是曼舞水袖的圣地。
因为心念长久，不再总恋着鲜花绽放的美妙。于是，阳台上尽是藤蔓阔叶绿茎，它们极喜缠绵于阳光的裙下，百般造型，尽显玉立之功，踮起足尖，旋转在温柔的光影之中。
枝叶间，细碎了绿的情思，散落了清新万分。
就着这份幽然，可以让思绪自由翱翔。尽可以穿越古今中外异域边境，纵然上天入地，登山入海，会一会算是叱咤风云的名人，手握世界奇葩的枝干，偷吻一下香奈儿的灵魂，只留香唇待梦境。
不然，就彻底的发呆吧！
闭目养神，让满室的绿叶在你的脸上轻抚光阴，或许，有厨房粟米的香气一起来过；用耳朵静听它们柔弱均衡的呼吸，是不是嫣然如醉，像是空气中思念的召唤；还是用最脆弱的神经，触动一下爱的胡须，感觉那最最真实的情愫。
都不要吧，还是静静地发呆吧！
清晨的阳光、黄昏的落日、细雨朦胧、飘雪化蝶。
一杯清茶、三顿简餐，是朴素、清淡、富含蛋白质的那种。对了，午后的咖啡不放糖，不能少。
日子就这样，简单、简洁、不张扬、不负累。可以不计时间地自由想象，任意挥霍光阴的起落。
可以随时到阳台上发呆！
合着年少轻狂时向往的浪漫的影子，一日一日地重复，没有过多的区别。看着遥远记忆中的红色花瓶，细碎的花鸟鸣叫声也雕刻在珠帘上，随风晃动，悠然的神情仿佛宇宙回响的空灵之音。
沉积的从容此刻正无限挥放，心地里只留下爱人的微笑和呵护，唯一的思量是如何回报这份相伴的缘分，为修得这份缘，也许饱含了若干的历练，肉体的，心灵的。
看见风儿吹拂白云的闲淡，变幻着无数的形态展现给碧蓝的天空。
很想拥抱这满阳台的温馨。那是我祈情的见证。
这些绿植，有朋友送的、市场选的、其他花园移植的，无论如何，都见证着缘分，像是朋友、像是爱人、像是故知。像是永远的牵挂和依赖。
回忆终许是甜蜜的。
不愿总发呆的时候，也有摇椅在晃动。手搭凉棚，放眼远方的屋顶。不是一眼望尽，而是透过绿叶的缝隙，枝叶晃动，屋顶也晃动，是不是有童年的梦幻和期待的影子闪动？
虽然有些许的矫情，些许的幼稚，些许的无聊，可日子中的淡定总归于此。
有发呆的心情、发呆的时间、发呆的地方。
好时光是用来辜负的。一生辜负了太多了，打拼时的匆忙，让美景都成了过客。
如今，能发呆的你俨然风景中人，怎能不好好享受发呆的幸福？！
发呆的好地方怎么说篇九
发呆，靠啥？想像。创意，靠啥？想像。要有创意才能吸引客人。所以甭听那些大人的，发呆其实就是锻炼想像力，就是为你的未来打基础嘛！
说完发呆，再说说它的最高境界。很好！你找对人啦！我这种吃饭发呆，睡觉发呆，踢球发呆，就连上课也冒风险发呆的人就是最高境界，不信？请看看……
唉！为何每隔几天就要写？就算我们写的不累，老师你布置作业也累吧？必须布置作业也别布置《发呆》这种奇怪的题目吧！我坐在课桌前，苦恼地想。
突然，一阵“滴滴”声吸引了我的注意力，哇！是课定时炸弹。我立马抱起它，从楼上跳下向空旷的地方跑去。糟糕，前面没路了，我急中生智，抓起一架刚起飞的飞机飞上了天。
天空中凉风习习，吹得我好不舒服！突然，我一看炸弹，只有十秒了！我记得满头大汗。我看看下面的学校，灵光一闪，把炸弹丢了下去，咻――砰！炸弹爆了，学校没人。我暗自庆幸，自己为民除害，“吃饭啦”！一声巨响传来，我猛然醒悟，糟糕，作业没动！
发呆虽说能为未来做准备，但为了能顺利地发呆，为未来顺利地做准备，请记住，记住，再记住！不要上课发呆！
发呆的好地方怎么说篇十
常常一个人，喜欢对着天空发呆。有人会不解地问：“嘿，整天发什么呆呢？”我只是傻傻地一笑，继续发呆。
喜欢发呆，喜欢发呆的感觉。随时随处，不需要特定的场所，也没有固定的时间。忽然累了，倦了，就停下来，把目光交给远方，发会儿呆。
发呆很自由，不要在乎眼神是否很呆，目光是否很傻，要知道目光的呆滞并不代表思维的停滞。这时候，我和《安妮宝贝》踏过《三重门》《飘》到了《平凡的世界》看到了《荷塘月色》，真的好美好美。甚至感觉这时间、空间都是我的，是我自己的，这有多么美好、舒适。
发呆很轻松，没有规矩、没有要领，更无需给它一个标准，定义它的“好”与“坏”，只要跟着自己的感觉，把目光交给天空、交给远方。这时，这一片天地仿佛都是我的，什么都可以想，什么都可以不想，平时一定要做的事，要说的话，现在都可以不理。于是烦人的a、b，c与x、y、z都可被《机器猫》、《大耳朵图图》和《白雪公主》所替代，自己也仿佛又回到了那快乐的童年。
发呆很安静，不需刻意寻找一个安静的地方，不需要你对周围吵闹、喧哗的环境大喊一声“别吵了”。你没那个权利，也没那个必要。这时，你只会体会到陶渊明“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”的精妙。自己也仿佛进入了“世外桃源”，感受到的只是“明月松间照，清泉石上流”的清雅；体会到的是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的清爽，和“此时无声胜有声”的奥妙。
这，就是发呆的感觉……
噢，就这样，让我——发会儿呆。
发呆的好地方怎么说篇十一
不知从什么时候，我便开始喜欢发呆，特别是走路，发呆就会撞树，摔跤，最严重不过就是脑袋着地呗！摔个头破血流，不过我喜欢这发呆的滋味。
今天没有坐上公交车，就是因为发呆唉，我这个猪脑子怎么没有坐上公交车呢？因为早上——
我要去坐公交车，正好下楼时就看见：305、307、202，一起在公交站，我正在想坐哪辆车呢？
坐305还是坐307还是坐202呢？哎，真是纠结，一看305就坐不了啊。305爆满，看那些人一个一个像一只一只蛤蟆似的。每一个人都争先恐后地挤上去，坐个公交车也这么辛苦，这辆车子肯定坐不了。
一看啊，这307呀肯定也挤不上，为什么呢？因为305很多人，看到307很少人大家都挤上去了，早知道我就灵巧聪明点，就直接跑到307的公交车门口去挤上去算了。哎，我这猪脑子，太不好使了！
我的目的标锁定在202，“就锁定你啦！202！”我自言自语道，又看到一窝蜂的人挤到公交车门口。我也像一只小蜜蜂一样挤到那里，可是总会被人挤到后面。哎，真是无语啦！我这只小蜜蜂也要奋力挤上去，我看到旁边有一个小朋友，应该是一个四年级的小学生吧。我看看他一下就蹿进去了，我也像她一样蹿进去，可是我怎么挤也挤不上去，蹿不进去呀，怎么办？又得自己一个人，自言自语的走路了吗？怎么办？不行，我一定不能再走路了。我一定要蹿上这辆公交车。我奋力后退几步，突然冲向前，终于，脚伸进了门口，我踩进了公交车，但是又被前面的人推开，重重的摔倒在地。哎，说多了都是泪呀！怎么办？又得走路了，还带了一个伤疤。
哎，以后我再也不会坐公交车了。那个伤疤令我至今还久久不能忘怀。
