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歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文(优秀六篇)

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歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文(优秀六篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文篇一

那个别样的少年——冯一博,平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪,听着更不解,实则不然。我之所以这么叫他,是因为他博览群书,博学多闻;而且他名字最后一个字是博;不过,最重要的是,他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误,宽容他人,这种胸襟,我没有。

冯一博虽不如潘安貌美,却热心,神奇,特殊。

那个热心的少年

博博同学坐在我后面,这可是我坚硬的后盾,只要有什么需要,就来一个180°转身向他借取,借到之后就各做各的事。

一次,一次,又一次,慢慢的,又不会的字。题,转身;忘记拿学习用品,转身;要交书钱,忘拿了,怎么办?转身……渐渐的,他已经习惯了我的丢三落四,我的弱智,我也习惯了他的存在。

那个神奇的少年

博博不仅热心,而且十分神奇。

每年夏季,他一摘去眼镜,他的额角就会有一道白,而别的戴眼镜的同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说:我是被晒黑的。

那个被晒黑的少年平时看起来很懒散,很随意。做事也不像十分走心,但他却知道科技发展,又喜欢体育运动。这不算什么,重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。

那个特殊的少年

博博的世界与同龄人相比,显得很奇特。他关注的是什么?太湖之光超级计算机,我们呢?周杰伦;他看什么书?《苏菲的世界》我们呢?《鲁滨逊漂流记》他关注谁?施一公,我们呢?鲁迅。这就是差距,他像前方的智者,他的高度我们不可触及。

这就是他,那个热心,神奇的少年,那个别样的他。

歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文篇二

忆长征、心向党

“人生再大的困难也不比红军过草地的艰难,生活再大的坎儿也不比红军过雪山的艰辛,只要有勇气和信心,一切困难都是纸老虎。”当我把这句话摘录进我阅读本的时候,还不能体会其中的深意。

直到我读了《长征的故事》这本书,看到“一定要把病号带走”中的那种感动、看到“在大风雪里办公”中的那种毅力、看到“断腿团长”中的那种心酸。才明白当时的环境下前辈们即使遭受苦难,也不改心中坚定不移的信念。为了胜利,他们不怕牺牲、不怕流血、不怕困难。他们中留下来的人虽然很少,却造就了伟大的长征精神和不畏艰险的英雄气概。

回想2020年的新冠肺炎,在每个人都欢欢喜喜准备回家团圆的时候,新冠肺炎以武汉为中心向全国扩散,这是记忆中苦难离我们最近的时候。而长征精神也在这时被所有中国同胞看到,面对生死,无数白衣天使逆流而上,为了战胜病毒一往无前。这是长征精神在无数人心中的传承。疫情之下,我们的祖国处处团结、友爱互助,表现的不正是长征精神吗!在死亡的威胁下,他们选择把生的希望留给患者,那是无比崇高的人生境界,是超越生死的人性光辉啊!

这不禁让我想起xxx爷爷的一首诗:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”经历苦难过后再细细品读这首诗才会发现,这首诗中的大气磅礴不仅仅在于长征路上的草地雪山,更多的是前辈们不畏艰险、英勇顽强的乐观主义精神。

长征精神,就是团结相依、患难与共、艰苦奋斗的精神,是党为了人民的幸福生活而奋斗的支柱,是中国民族精神的核心力量。如今,我们在中国xxx领导下的和谐生活中,更应该努力学习,传承长征精神,为我们的祖国更加美好不懈努力,贡献我们螺丝钉的力量。

歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文篇三

以前,我们的生活很不方便。之前要送一封信,需要邮递员来回走十分麻烦,而现在大多数人只要通过一些电子产品,就能让远在其他地方的人们进行联系……

有一次,我们带着姥姥来到大街上。街上还是和往常一样车水马龙。姥姥激动的像个三岁小孩似的,到处乱跑,这里摸摸那里摸摸姥姥不禁发出感叹:“这个年代发展的可真快啊!”

姥姥像我们描述这里之前的情景:“以前,地上到处都是垃圾;一群光身子的人坐在椅子上打扑克;道路旁脏兮兮的;一群老人靠在靠椅上下象棋……”姥姥咽了口口水继续说:“而现在大街上干干净净,热闹非凡,比之前的大街要好太多了。”

妈妈带着我和姥姥来到新开的一家电影院里。我带着姥姥在电影院里转来转去,而妈妈却在椅子上看手机。乐乐唉声叹气地说:“哎,现在科技十分发达,可是也不能太迷于一些电子产品啊!”

我们三人来到影视大厅里,我要决定看“神偷奶爸”这部电影。电影开始了,全场的灯光都暗了下来。突然姥姥大叫了一声,把我和妈妈都吓的魂飞魄散,我和妈妈问:“怎么了?”姥姥断断续续地说:“看那边有一团绿光,是不是……”我和妈妈同时向那一团绿光看去,原来那是一块夜间会发绿光的“安全出口”的标志罢了。和姥姥解释完后又一股脑儿去看电影了。

不一会儿电影放完了,我们走在回家的路上,我不禁想:“现在科技发展的这么快,我们是不是要好好珍惜呢?”

歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文篇四

我们,是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下,高速生长;我们,是祖国九点钟的太阳,给国家带来了新的希望,生气蓬勃;我们,是国家未来的栋梁,肩负着给国家锦上添花的重任,一往无前。因此,我们应该不负祖国的栽培,争做新时代好少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪,奋进,进取于一体的少年!

古人云:“人无礼则不立。”要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。面对老师,我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识,让我们能更好地报答祖国;面对父母,我们应该早晚问安——父母生育了我们,让我们沐浴在祖国和煦的阳光下,让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多,比如汉文帝刘恒,有“亲尝汤药”的故事,这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪,使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪,我们要争做新时代好少年,怎么又能不讲礼仪呢?礼仪,让国家有大爱。礼仪,同样是新时代好少年的基础!

但是,有了礼仪,而没有奋进,我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进,才能让自己给国家奉献。奋进,可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年,我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了,而是崭新的知识的时代!唯有知识,才能让国家更加富强!而这样重任,就在我们的肩上!为了国家的富强,我们应该奋进!凭借着这股精神,我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以,我们应该储蓄知识,以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年,我们更是没有不奋进的理由!

但是,有了礼仪,有了奋进,我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样,我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人,要做新时代好少年,我们还需要最重要的一个部分:一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间,我们可以不把一切时间用在学习上,还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心。”我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能保证能对国家有用的人,才能成为一名博学的,进取好少年!

歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文篇五

什么是社会主义核心价值观呢?社会主义核心价值观就是富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。如果我们都能践行这24个字,我们将是新时代的最美少年。

作为小学生,我们可能做不了轰轰烈烈的大事,但是我们可以从小事做起,从日常生活的一点一滴做起。

做最美少年,首先要做一个热爱祖国的人。热爱祖国就要像xxx一样立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。我应该像xxx一样把书念好,掌握科学技术文化知识,将来为“中国梦”而奋斗。

做最美少年,其次要做一个诚信的人。俗话说“民无信不立。”讲的是一个人如果没有诚信,就无法在社会上生存。我记得有一次,我偷偷从妈妈的包里拿了一百元去买了一个自己喜欢的.悠悠球。被妈妈发现后,我死活不承认。后来,妈妈把我痛扁了一顿,并给我讲了一个“狼来了”的故事。我终于明白:一个人如果不讲诚信,妈妈不会喜欢,别人也不会相信自己,自己会成为一个孤独寂寞的人。从此以后,我不管做任何事,都和妈妈讲真话,不欺骗任何人,大家都夸赞我是一个有诚信的人,我觉得非常开心。

做最美少年,还要做一个友善的人。人与人之间应该和睦相处,这样才会更幸福。记得有一次放学排队,一位同学踢了我的书包,我一发怒,就把那个同学狠狠地推了一把,她摔倒了。结果,那个同学就和其他同学 联合起来不跟我说话,也不和我一起玩,我觉得很伤心、很难过。其实,现在想想,我可以用更友善的方式处理。比如说一句:“同学,书包也是有生命的,请不要乱踢哦!”我估计同学也不会再踢书包了。今后,我一定要做一个友善的人,友好地和身边的人相处。

少年强则中国强,少年美则中国美。让我们一起践行社会主义核心价值观,做一个新时代的中华美少年吧!

歌颂新时代的朗诵稿小学生 小学生歌颂新时代征文篇六

当鲜艳的五星红旗伴随着庄严的《义勇军进行曲》唱响的声音冉冉升起时,作为一个中国人,作为一名少先队员,无论你身处何时何地,必须停止手中的一切工作,面向国旗,肃立起立、行礼。

仰望着迎风飘扬的五星红旗,仰望着那几颗在蓝天的衬托下熠熠发光的五颗金星,一种自豪、骄傲之情在我的内心深处油然而生。中国终于站起来了,不用再受到其他国家的欺凌了!中国人终于可以挺直了腰板走路,昂起了头颅说话,不再低声下气了!是啊!我们伟大的祖国终于可以昂首挺胸于世界民族之林了!

那站起来强起来的中国,未来又靠谁去引领?去实现呢?毋庸置疑,答案只有一个,那就是我们朝气蓬勃的青少年!

听说,最近上映了一部爱国影片——《悬崖之上》,票房可观。周末,我便缠着妈妈一起去看。然而,看完好像并没有影评的那样深入人心。于是,和妈妈探讨,然而,妈妈并未说出个所以然。随即,我又想到了我家知识渊博的“教授”先生。

冲进家门,四处寻找着“教授”爸爸的身影。原来,他正在书房聚精会神,目不转睛地研究着一本珍藏多年的老“教材”。我悄悄地坐在他的身旁,开口问道:

“爸爸,您看过《悬崖之上》这部电影吗?”

“看过了呀!”他的眼神依旧没有离开书。

“那您觉得这部电影的用意是什么?”他将书轻轻地放在了茶几上,转头对我意味深长地说道:

“孩子,你现在生活在一个太平的社会当中。在上世纪三十年代,那可是一个军阀混战的时期。为了革命的胜利,不计其数的xxx员执行着一项项艰巨的任务。为什么xxx员能在敌人的折磨下始终死守住党的秘密,就是因为他们心中有着始终不变的东西——信仰。信仰是每个人都应该具备的,是每个人值得维护的。它是无比高大雄伟的,它的力量永远会促使着每个人不怕牺牲,不畏折磨。克莱尔曾说过:人是为了某种信仰而生活着。要是一个人没有了信仰,那就和一个没有灵魂的死人差不多,一个人没有了信仰,就好像一个人没有了自己的双眼,生活在黑暗的世界中。你们的语文书上不是有一篇课文叫《梅花魂》吗?”

我点了点头。

“文中的外祖父是一个热爱和眷恋祖国的华侨,他热衷于梅花,那梅花又有什么品质呢?”

“梅花有不低头折节,坚毅顽强,不畏严寒,有骨气,有血色的精神。”我答道。

“对啊!梅花傲寒凌霜,它的秉性不正像中华民族那种不畏欺凌,不惧磨难,顶天立地的英雄气概嘛?”

我若有所思的点了点头。

爸爸又接着说道:“如今,我们的祖国正在迅速发展着,强国未来的重任需要你们这些少年去完成。但这个不能只说不做,需要你们付诸实际行动,好好学习,长大用创新的知识建设我们伟大的祖国,争取把我们的祖国建设的更加美好!”

“教授”的“讲座”瞬间让我醍醐灌顶,使我真正明白了我们现在美好的生活是曾经一代代有信仰的“战士”不怕牺牲,不畏折磨长期奋斗而来的。作为新时代的青少年,我们一定要牢记xxxxxx的嘱托——努力学习文化知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,努力成为未来建设美好家园的时代接班人!

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