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最新幼儿园周工作计划小班优秀(3篇)

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最新幼儿园周工作计划小班优秀(3篇)
时间:2023-04-07 06:40:26     小编:zdfb

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

幼儿园周工作计划小班篇一

1.做好学期结束前防火工作,提高防火意识。

2.本周二小四班复课,做好检查工作。

3.做好大班毕业典礼场地布置,确保安全、整齐、有序。

4.活动场地安全检查,各包干区认真核查,发现问题与保健室联系。

1. 本周听课安排:周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动;周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动;周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动;周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。

2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。

3.各年级开展庆六一活动。

4.各班认真做好微课程活动,拍好照片资料存档,下周交流。

5.各班根据《指南》,结合幼儿实际发展情况,有针对性地撰写期末评语。(每周五上交10个)

1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。

2.各班及时上传教科研资料到网站。

1.5月30日开始关注家长网上报名情况。

1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。

2.布置儿童节活动场地。

幼儿园周工作计划小班篇二

教师:xx xx xx

1

.能主动积极地收集有关动植物的各种信息,感受自然界的奇妙。

2

.喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动,充分感受动植物的美,并能以自己的方式表现出来。

3

.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,学会关心、爱护动植物,知道尊重和珍惜生命,具有初步的生态环保意识。

4.

能协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等,动作较灵活。学习器械操。

5.

能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。初步了解常见动植物的名称、生活环境,能够用比较丰富的词汇表达对动植物外形特征、习性等的认识,乐意并大胆地在集体面前表达出来。

6

.能区别、比较物体的轻重,理解物体间的重量关系。

7

.能随音乐的变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等,尝试随音乐合拍的表演;在熟悉歌词的基础上,与旋律匹配,主动学唱歌曲。

6.

能区别比较物体的轻重,理解物体间的重量关系。学习5的加减,掌握6的组成。

1.

丰富班级区角环境的材料。

2.

召开班级家长会。

1.

区域环境评比。

2.

准备半日活动。

跳绳、套圈圈、走迷宫、玩垫子

户外联动: 玩垫子、平衡木、高矮凳、轮胎、竹梯等

亿童活动区

班级区域:

创意坊

班级区域:

书香轩

班级区域:

智慧角

班级区域:

小厨房

综合:

小鹿历险记

歌曲欣赏:

小燕子

数学:

看图编题

故事:

小猴的出租车

科学:

恐龙世界

民间游戏:

水果蹲

小报分享:

植物趣闻

散文诗欣赏:

树真好

小报分享:

动物趣闻

经典国学:

声律启蒙

体育:

穿越侏罗纪

海盗船

体育游戏:

摘果子

体育游戏:

荷花荷花几月开

体育游戏:

动物运动会

有趣的纸牌

添画:

可爱的小动物

娱乐游戏:

你画我猜

美术室活动

韵律活动:

狮王

创意坊:1.秋天的树林:提供黑色卡纸、彩纸、颜料,用粘贴、拓印、手指点画等多种方式表现秋天的树林。

2.

有趣的动植物:提供折2-3种动植物示意图以及分步骤的折纸示范,供幼儿边看图边折出小动物和植物。(牵牛花、兔子、啄木鸟等。)

智慧角:1.有趣的叶脉:提供师幼共同收集的落叶(如梧桐叶、银杏叶、枫叶等)、放大镜、纸、笔,引导幼儿细致观察落叶,发现树叶不同的叶脉形态。

2.

动物分分乐。3.动物拼图。

书香轩:1.动植物谜语:提供动物图片,让幼儿尝试根据动物特征编谜语。2.提供《动物百科全书》《植物百科全书》《十万个为什么》等书籍,帮助幼儿解决在探寻过程中解决问题。

小厨房:幼儿分角色游戏,利用蔬菜、水果等制作蔬菜、水果沙拉,榨果汁。

建筑城:1.利用秋游经验,建构纪念场馆,利用各种辅助材料丰富建构内容。

2.

提供小雪花片、四方形插塑、各种恐龙模型和图片,尝试运用双面插和整体连接的技能,塑造出立体造型的恐龙。

1.

做好教室、睡室的`各项卫生和消毒工作。

2.

秋季温差大,水分少,提醒幼儿增减衣物、补充水分,预防秋燥。

1.

提醒幼儿珍惜劳动成果,不浪费粮食。

2.

培养幼儿良好的倾听习惯。

1.

家长多和孩子一起出去散步、郊游,感受季节的变化,欣赏深秋的美。

2.

请家长与孩子共同制作动植物趣闻小报。

幼儿园周工作计划小班篇三

1、课题活动小结。

2、检查各班执行教学进度情况。

3、抽查大班年段游戏活动开展情况。

4、园内全体教师赛课活动。

5、养成教育实施情况检查。

6、月常规检查。

7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。

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