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二年级描写星星的字作文篇一
一片孤海，一座无名小岛，可它却在一望无际的海上闪闪发亮。听游客们说，这座岛可以与科隆岛相媲美。虽是个无名小岛，却成为了孤海中的星星。
快艇在海上飞驰，伴随着清凉的海风。到了!我们踏上小岛的那一瞬间，就听到风吹动树梢发出的沙沙声与飞鸟的歌声产生和谐的共鸣。
我们住的房子是沿着海岸建造的木头房。刚一到房间门口，就看到了一只约一米长的蜥蜴，我从没见过这么大的蜥蜴，它突然动了起来，吓的我后退了两步。我屏住呼吸不敢动弹。这只蜥蜴却悠闲地爬到房屋地下消失不见了。
第二天中午，我们品尝了这里的特色美食——手抓饭。当地的'人用塑料膜将桌子包起来，然后将肉、饭、海鲜等美食整齐的摆在桌上。我们一家人吃的津津有味。
下午我和哥哥一起去看海龟。我们找了很久，才遇到一只大海龟，足足有我身体的三分之一大。因为哥哥没穿救生衣，所以他可以轻松地潜到海底去与海龟亲密接触。我只能在一旁羡慕的看着。这海龟可真淘气，发现哥哥来摸它时，他就逃，哥哥不摸它时，又回来想让哥哥摸。
看完海龟，我回到了海上比较浅的地方，我们运气好，竟看到了所谓的鱼群风暴，鱼群风暴就是一种奇妙的自然现象，大片的鱼群聚集在一起，形成庞大且密集的场景，就像龙卷风似的。我们大家都看呆了，尽然有这么多鱼，而且每只鱼都是银皮大眼。鱼群风暴真壮观啊!
我们在岛上度过了3天的美好时光，重新踏上快艇，离开这座孤海中的唯一大陆，这一颗孤海中的星星。
二年级描写星星的字作文篇二
我记得《小王子》里的一句话，说的是“星星发亮是为了让每个人有一天都能找到属于自己的星星。”
或许吧，夜空中繁星点点，每一颗星星都好像在寻找着什么，或许你也该在夜晚的时候，去仰望天空，看着满天繁星，一颗一颗去寻找，到底哪一颗才是属于你的。
我记得之前在那一瞬间，我看了眼夜空，第一眼看到的便是那颗独特的星星。
它是一颗夜空中最亮的星，其他的星星在它面前都黯然失色。就那一眼，就那一瞬间，便让我一直记得，便让我难以忘记，便让我为此着迷。
仿佛闭上眼睛，脑海中便是一片星空，如海一般的天空，闪耀的光芒照亮了我的心灵，是它，就是它！是那颗独特的星星。
从此以后，它，便成了我心田里的一座灯塔，不断为我照亮。
可是后来，它失踪了，消失在了我的视线之中，消失在了我的世界里。
我以为我与它的缘分就到此为此了，它不可能一直都在我的生活中，永远在我的世界里，它是一颗星星，它真正属于宇宙，它是一颗星星，注定要流浪，注定要在宇宙中不断穿梭。它或许永远都不会再出现了。
可是在此之后，我又遇到了一颗夜空中最亮的星，这一颗与它是多么的相似，一样的闪耀，一样的孤独，只是位置发生了改变，我不知道这颗星星是不是它，我不懂天文，看不懂星空，看不懂它。
可是我的内心早已认定它就是它，那颗独特的星星。
其实每一颗星星都是不同的，每一颗星星都是独一无二的，或许天空中的每一颗星星，都会对应每一个人，它们一直都在夜空中，不断的寻找，它们都知道不论多久，他们都会找到彼此。
二年级描写星星的字作文篇三
放暑假了妈妈带我去她老家玩。我心里可不高兴了，那里是一个很偏僻的小村庄，没有电脑，没有超市，更没有汉堡。可妈妈告诉我，她会给我一个惊喜。
坐了三个小时的车，总算到了目的地。这里四周是一望无际的田野，几个小池塘，一些柳树，几条破船，再加上一路上看到的还有快倒了的墙壁……真荒寂。我疑惑的问妈妈：“惊喜在哪里？”话音刚落，一条小白狗和一条大黑狗飞奔过来朝我们汪汪直叫。这就是惊喜吗？
妈妈不紧不慢地说：“惊喜在晚上呢！”
总算挨到了晚上。妈妈神秘的说：“你到外面看看吧。”我推开门，走到院子里，一抬头：”哇，天上是谁放了那么多风筝，一闪一闪，真漂亮！”我惊讶地叫起来了。
妈妈走出来说：“傻孩子，那是星星。”
“星星？明明跟广场上别人放的风筝一样。”
“你仔细看看，怎么可能有人放那么多风筝呢？”妈妈指着北边说。“你看那几颗星星合起来像什么？”
“像把勺子。哦，我明白了，真的是星星，这就是书上说的北斗七星吧！”
妈妈点了点头说：“是的，你再看那七颗星周围的星星，它们组合起来像什么？”
我看了看:"嗯——像一只熊。”妈妈说：“这就是大熊座了。”
“既然有大熊座，那有没有小熊座？”
“你太聪明了，你看，北边最亮的那颗星。”我顺着妈妈手指的方向看去，正北方有一颗星星特别的亮，周围散发着耀眼的光芒。“是北极星！”我大叫起来。
妈妈说：“你找到了北极星就找到了小熊座。你仔细观察北极星附近的那些星星有什么特点？”
“我发现小熊座和大熊座形状差不多，不过小熊座的斗形要比大熊座的斗形小许多。“可以看到我的天蝎座吗？”“当然可以，天蝎座是夏夜最显眼的星座。而且亮星又大又多，是夏夜星座的代表呢！”“那它在哪里？”妈妈指着南方地平线说：“你看那颗不高但很亮的星星……
我和妈妈就那么说着，看着，我知道了在我们的宇宙中有许许多多星座，现在被人们发现的星座有88个，它们不是每天晚上都会出现，不同的星座出现在不同的季节，不同的位置，而且每一个星座都有一个美丽的传说。
那天晚上，我做了一个梦，梦见我长出了一双无形的翅膀，在宇宙中飞来飞去，听星座讲述它们美丽的传说……
二年级描写星星的字作文篇四
有人说：“每逝去一个生命，天上就会落下一颗星星。”也有人说：“人死后，回去一个美好的地方，没有痛苦和疾病。”
太姥姥，你的那颗星星落下时，划过天际，一定很美吧。你是不是也去了那个“美好的地方”？
你是巾帼将军，也是最疼我，最宠我的人。在院子里的桑树下，你总是抱着我，给我讲你年轻时的故事。你说，你和太姥爷四处奔波，指挥军队前进；你说，“飞夺泸定桥”时，你在后方指挥，太姥爷在前方领队，可帅了。你说，在被林彪陷害，全家被关进监狱时，你们坚强，不怕困难，最终走了出来。那些故事啊，我全都记着，想着，想你年轻时有多漂亮，多威风。
也是在那棵桑树下，你抬起我小小的脑袋，看着眼泪汪汪的我，说：“眼泪是属于胆小懦弱的失败者的，无论怎么样，什么时候，什么人欺负你了，都不要哭。眼泪流下来的那一刻，你就已经向别人认输了！”
好像，还是在那棵桑树下吧。你教我做桂花糕，攒小肉丸。在我追着蝴蝶和鸟儿四处窜的时候，在我摔了一跤哇哇大哭的时候，你就坐在那里，冲着我笑，或是在给我织毛衣，做小玩意儿。你的手好巧，会做洋娃娃、小绒狗，还会用竹子给我搭房子，用桑叶给我画画，用狗尾巴草给我编小兔子，用面团给我捏《西游记》、《花木兰》里的人物。你还会做好多好吃的，像麦芽糖、蜜三刀、糖三角之类的，你做起来就是小菜一碟。偶尔我还能吃上你做的艾窝窝、驴打滚、豌豆黄、沙琪玛……
可是，在20--年4月17日那一天，太姥姥，我没有听你的话，眼泪夺眶而出。在那“赵志珍同志永垂不朽”的挽联旁，在那香味四散的花圈堆中，在那声声的哀乐里，我看到了那熟悉的面容，嗅到了那熟悉的气息，却再也听不到那熟悉的声音了。老桑树下也空空的，再也没有人看我玩耍的身影了。我不要你什么“永垂不朽”、“流芳百世”，只想让你陪着我。痛哭，打滚，都没有用，你再也不会回来了。
太姥姥啊，如果你真的去了“美好的地方”，化作了一颗星星，请每天晚上冲我眨眨眼睛，让我知道，你还陪着我，永远亮着。
二年级描写星星的字作文篇五
人生是一个舞台。每个人都有属于自己的舞台，每个人都在饰演着不同的角色，不管是主角或是配角，是让人羡慕还是催人泪下，都要勇于去尝试，去接受它。我接受了，它的名字叫，舞蹈。
这时，我不禁想起4岁时，我拉着妈妈的手走进了少年宫，开始了我的舞蹈生涯。或许这是痛苦的，是艰难的，是辛酸的，是曲折的。但我相信我的努力将化作美丽的舞姿，展现在这人生的舞台中。
记得刚进舞蹈班，我就下定决心要做领舞，做班上最璀璨的星星。可谁知我的软度是班上最硬的。于是，我被安排在了角落，一个不起眼的位置。同学们嘲笑，老师的批评，我哭了，哭的是那样的伤心，我第一次有这样的侮辱。这一点一滴都在我的心上刻下了深深的烙印，更激励了我前进的动力。从那以后，我成了第一个进入班级，最后一个离开的人。我一个人在角落里刻苦的压腿，阵阵的剧痛，真想让人不时的尖叫。可是我忍住了，因为我有信念。虽然我的腿上现在有不少伤痕，可是我不管，我要成功。尽管我是灰姑娘，但我一定要踏进皇宫，做我梦寐以求的公主。
“功夫不负有心人”，我逐渐向成功靠近，我被老师选去和学姐参加上海和英国舞蹈团同台演出。我激动万分，在舞台上，我跳起了优美的舞姿，我随着音乐的节奏，我时而快速，时而缓慢，时而像飘拂的柳絮般轻盈，时而像蝴蝶般翩翩起舞，时而……正当我在想象着成功时的情景。
突然我的大腿阵阵发酸，膝盖骨发出一阵巨响。我一下子感受到了真正的疼痛，我几乎想摊在地上。演出还在进行中，我心想：怎么办啊？我不能中途放弃啊，我的辛苦不就白费了吗？胜利已在等候你，坚持啊，司佳怡！最后我坚持了，摆出了最后的舞姿，脸上洋溢出灿烂的笑容。顿时，掌声雷动，我强忍着痛苦，露出了艰难的微笑。看着下面的观众，我心里也有一丝欣慰，表演成功了。
随后，我被送往了医院，心里还有着成功的喜悦，我觉得我值得这样做。虽然，我的韧带拉伤，三个月才能恢复。但我坚信我能够重新回到人生的舞台，重新站起来，重新做最璀璨的星星。
这几年的艰辛和辛酸早已结束，灯光下，只有一位高贵公主的美。流过的汗水也只是我成功上的点缀。我将是这舞台上最璀璨的星星。
