人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
师生交流会会议记录篇一
1、 06环工：学风抓的紧，学生活动多，学生感觉累，学习很被动，怎么办?
朱书记：大一新生期间不宜参加太多的学生活动和社团，应根据自己的能力和精力分配时间。大一期间应瞄准英语和计算机过级，目标要明确，有经验为证。晚修结束后到熄灯前的一段时间应该合理利用，晚上要保证充分的睡眠时间，应制订一项寝室公约，晚11点熄灯睡觉应作为一项制度。考试前冲刺阶段在抓紧时间的同时应注意锻炼身体。
2、 06造价1：建筑设计等本科专业设置是5年制，而我校是3年制，是否专业
学习时间不够?相关管理制度是否深思熟虑，比如运动会后3名要扣学分?
张院长：本科医学和建筑学专业是5年，其他学校大多数是4年，而我校是3年，这与职业技术教育和普通高等教育的区别有关，普通高等教育具备完备的理论知识体系，而职业教育培养强调够用为度，动手能力突出，培养方向不同，我校的人才培养模式经过多年积累，已形成丰富经验，而且培养的人才深受欢迎，应该对学校和自身充满信心。
朱书记：运动会后三名扣学分的相关规定不符合奥林匹克精神，会查证后给予答复。学生干部开展活动要本着锻炼学生能力为目的，以“自我管理、自我培养、自我服务“为宗旨，也是在工作中不断进步，有疏漏之处在所难免。
3、06造价：周六上午补习时间是否有必要?学习应该快乐地学习，而不是被动地接受?
朱书记：05级学生做出了榜样，大一过级率90%，他们周六补习坚持下来了，瑞典一项调查，80%的人对年轻时付出的努力和学习不够感到后悔，结论是别人学习你学习，别人休息你休息，你只能获得和别人一样的成绩。周六补习只是一种外部压力，关键是调整好自己的心态。
张院长：很多同学反映学习累，说累应该累不过高考，合理安排学习很重要。老师也不希望加班为学生补习，是为大家好，应趁热打铁，在高考英语基础教好的情况下再努力一把，第一学期就通能通过。相信通过二级之后就会感到付出会很值得，努力就会笑到最后。
3、 06房地产：房地产专业是新增专业，是否有足够的教学准备?就业前景?
邓副院长：新增专业要按照严格的程序从行业发展、市场需求等方面进行充分的论证之后进行审批后才开的，教学计划完备，专业主任本身是国土局工作过的，有丰富的经验，其他老师也都有丰富的教学经验。
4、 06建筑电气：就业前景如何?
沈：就业前景和形势好，所以今年招生两个班，所有同学要认真努力，一定会有好的去向。
5、06造价：今年全部考二级a，如果情况不理想，是否会影响到下一步教学计划?如果大部分没过，怎么办?
朱书记：学习过程是仅专注于学习还是做人更重要，是只专注于自己还是友爱更重要。深职院同学义工活动精彩，是一个和谐的集体，在其他同学没有通过的情况下，应该伸出援助之手。
5、 06建筑设计：其他专业也可考cad高级工，那专业比较优势在哪里?
喻：本专业从00级开始就业前景好，过高级工是一个能力的体现，但不是最终目标，有高级工证并不代表学生能力胜任就业岗位，它仅仅是教学辅助的有效手段，教学上还有很多其他课程，比其他专业更专业，只有自己努力，没有最高目标，只有更高目标。
出席人员：
1、 06环工：学风抓的紧，学生活动多，学生感觉累，学习很被动，怎么办?
朱书记：大一新生期间不宜参加太多的学生活动和社团，应根据自己的能力和精力分配时间。大一期间应瞄准英语和计算机过级，目标要明确，有经验为证。晚修结束后到熄灯前的一段时间应该合理利用，晚上要保证充分的睡眠时间，应制订一项寝室公约，晚11点熄灯睡觉应作为一项制度。考试前冲刺阶段在抓紧时间的同时应注意锻炼身体。
2、 06造价1：建筑设计等本科专业设置是5年制，而我校是3年制，是否专业
学习时间不够?相关管理制度是否深思熟虑，比如运动会后3名要扣学分?
张院长：本科医学和建筑学专业是5年，其他学校大多数是4年，而我校是3年，这与职业技术教育和普通高等教育的区别有关，普通高等教育具备完备的理论知识体系，而职业教育培养强调够用为度，动手能力突出，培养方向不同，我校的人才培养模式经过多年积累，已形成丰富经验，而且培养的人才深受欢迎，应该对学校和自身充满信心。
朱书记：运动会后三名扣学分的相关规定不符合奥林匹克精神，会查证后给予答复。学生干部开展活动要本着锻炼学生能力为目的，以“自我管理、自我培养、自我服务“为宗旨，也是在工作中不断进步，有疏漏之处在所难免。
3、06造价：周六上午补习时间是否有必要?学习应该快乐地学习，而不是被动地接受?
朱书记：05级学生做出了榜样，大一过级率90%，他们周六补习坚持下来了，瑞典一项调查，80%的人对年轻时付出的努力和学习不够感到后悔，结论是别人学习你学习，别人休息你休息，你只能获得和别人一样的成绩。周六补习只是一种外部压力，关键是调整好自己的心态。
张院长：很多同学反映学习累，说累应该累不过高考，合理安排学习很重要。老师也不希望加班为学生补习，是为大家好，应趁热打铁，在高考英语基础教好的情况下再努力一把，第一学期就通能通过。相信通过二级之后就会感到付出会很值得，努力就会笑到最后。
3、 06房地产：房地产专业是新增专业，是否有足够的教学准备?就业前景?
邓副院长：新增专业要按照严格的程序从行业发展、市场需求等方面进行充分的论证之后进行审批后才开的，教学计划完备，专业主任本身是国土局工作过的，有丰富的经验，其他老师也都有丰富的教学经验。
4、 06建筑电气：就业前景如何?
沈：就业前景和形势好，所以今年招生两个班，所有同学要认真努力，一定会有好的去向。
5、06造价：今年全部考二级a，如果情况不理想，是否会影响到下一步教学计划?如果大部分没过，怎么办?
朱书记：学习过程是仅专注于学习还是做人更重要，是只专注于自己还是友爱更重要。深职院同学义工活动精彩，是一个和谐的集体，在其他同学没有通过的情况下，应该伸出援助之手。
5、 06建筑设计：其他专业也可考cad高级工，那专业比较优势在哪里?
喻：本专业从00级开始就业前景好，过高级工是一个能力的体现，但不是最终目标，有高级工证并不代表学生能力胜任就业岗位，它仅仅是教学辅助的有效手段，教学上还有很多其他课程，比其他专业更专业，只有自己努力，没有最高目标，只有更高目标。
师生交流会会议记录篇二
会议时间：
会议地点：
与会人员：建工学院院长张、党总支书记朱、副院长邓、党办主任王x、建筑电气专业主任沈、物业管理专业主任周、给排水专业主任李、环境工程专业主任谢、建筑设计专业老师石x及14、15级学生代表
一、学生提问
15物管学生：现在上的课让我们感觉专业设置单一，不知道是不是这样?
周：可能因为你是15级学生，还没接触到很多专业课的缘故，其实我们的专业设置并不单一。针对我们物管专业女生较多的特点，我们专门开设了办公自动化、会计与实务等课程。针对岗位能力的需要，我们开设了公共关系学等课程并通过实训课致力于提高学生的口才和综合素质。
15建管学生：中级工考试马上就要开始了，但同学们普遍对考试没底，不知道考试的内容和形式，能不能加强考前的辅导强化训练?
张：会尽快和专业老师沟通，给大家进行有针对性的辅导。
朱：可以跟师兄师姐取得联系，他们的实战经验可以帮助大家。
14环工2学生：现在能否到校外实习?听说下学期以实习为主，课程安排是怎样的?
李：第四学期课程安排比较多，上课时间是无法安排大家到校外实习的，但大家可以利用寒暑假自己去锻炼。
张：这学期教学计划没有安排整周实习，但专业可以安排相关的参观，比如到工地、自来水厂、污水处理场等参观，增加一些感性认识。从12周以后有整周的实训课，是对实际工作环境的模拟，也可以增强了解。
14环工1学生：专业证如何考?目前学的泛，感觉很迷茫，请问环工专业就业上有什么优势吗?
谢：本学期末安排了四周实训课程，期间会结合考工的内容给大家进行强化训练和辅导。环工专业涉及面较广，仅仅就其中的一个方面讲课反而不利于就业。在昨天刚刚召开的专业管理委员会上委员们也强调关键是要打好专业基础，是综合素质的提高，而更多的则需要从实践中加强。
15物管学生：房地产方向主要考哪些证?怎样准备?
周：房地产专业可以考房地产经纪人员证，侧重于策划、交易方面。另外，暑假期间我们专门为同学们安排到英联置业等地产公司实习，可以帮助大家积累更多的实践经验。
朱：老师为同学们的实习动用了很多的私人关系，为大家的就业创造了很多有利的条件。同学们就业或实习过程中应该珍惜机会，遵守纪律，自觉维护学校和学院的形象。
14环工2学生：我们专业一般男女生比例为1：2，是不是就业方面女生不如男生?我们专业一般考caad中级、管道工中级和英语二级，拿这三证可以找到什么工作?单位需要什么样的人才?课堂上能不能增加一些总结和社会经验的传授?
李：工程施工管理方面男生就业有一定优势，但关键是掌握了过硬的专业技能。专业证书方面考caad中级就足够，掌握专业技能本身比获得证书更重要。比如有的单位面试就是给你两个小时的时间，进行现场设计，对专业技能的要求很高。授课过程中多点总结是可以的，我会让专业老师在讲课过程中穿插一些经验性的东西。
15电气：关于课程安排，能不能多增加一些水方面的知识?
沈：原来电气专业叫水电专业，xx年改为建筑电气，把水电分开，偏向电气，水方面的课程减少，大家如果有兴趣通过选修课选3到4门就可以建立水的概念。
出席人员：
师生交流会会议记录篇三
时间:2月20日
会议类别:支部委员会
地点:支部活动室
主持:书记
会议内容:
x2年教育系统进一步加强师德师风建设活动方案
一、活动主题
立高尚师德，树文明教风。
二、活动目标
通过本次师德师风建设教育活动，强化师德教育，树立正气，营造出一种团结、和谐、风正、心顺、干事的教育大氛围，进一步增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，坚定职业信念，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。各学校务必紧紧围绕“质量是教育的尊严、质量是教育的灵魂、质量是教育的生命”这个主题，扎实工作、锐意进取，真正做到“让苦干者吃香、实干者实惠、有为者有位。”
三、活动内容与步骤
(一)学习动员阶段(x2年2月20日—3月10日)
(二)查找问题阶段(x2年3月11日—3月31日)
(三)师德整改阶段(x2年4月1日—4月30日)
(四)总结表彰阶段(x2年5月1日—5月31日)
四、活动要求
(一)提高认识，加强领导
(二)突出重点，集中整治
(三)扎实工作，务求实效
(四)结合实际，统筹兼顾
(五)加强联系，督促指导
