为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
小学线上教学工作实施方案 小学线上教研活动记录篇一
在观摩同题异构课堂教学活动中，每一节优秀课例都能帮助我校教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，同时也能帮助每一位教师打开思路，形成个性化教学风格，推进课堂教学改革，促进教学方法与教学手段的更新，营造更加和谐的教学研究氛围。
组长：仇伟红
组员：
20xx年3月28日至3月30日
1．教学观摩
要求每位老师自行完成视频观看。记录课堂教学过程，并写好评课记录。
2．教学研讨
通过观摩课例后，组织老师们交流学习心得，是必不可少的环节。讨论是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。鼓励全体英语组全体教师交流自己的所思，所感，所悟。
3．教学总结
通过腾讯会议交流，分析我校在语法教学中存在的问题，提炼语法教学的原则并制定提升课堂教学效益的方案。
小学线上教学工作实施方案 小学线上教研活动记录篇二
根据同心县教育局《关于做好2022年秋季学期疫情防控期间线上教学工作的通知》精神（同教函〔2022〕202号），根据疫情防控需要，现制定我校线上教学工作计划：
自2022年9月28日起至疫情结束，全面开展线上教学。
（一）成立疫情防控专班。
疫情防控领导小组：
组长：马汉玉
副组长：
组员：各班班主任和任课教师保安
校长职责：及时传达上级教育部门的文件，实施学校疫情防控计划，汇报统计数据，进行疫情防控演练，物资储备，信息发布，简报撰写，疫情预警。
海莉：疫情防控宣传教育工作，组织开展线上教育教学。
马小云：疫情防控落实情况。
班主任和任课教师：实施学校疫情防控计划，开展线上教育教，学汇报统计数据，进行疫情防控演练，信息发布，疫情预警。
保安：实施校园封闭式管理，查验来校人员的健康码、行程码和核酸检测情况。
（二）成立德育教育专班。
组长:马小云
成员：
职责：每周开设在线德育大讲堂，以鲜活生动的德育教育案例宣讲为载体，开展丰富的生活化、体验性、教育性三位一体的德育教育活动，始终不渝地促进学生德育发展。
（三）成立心理辅导专班。
组长：马文生
成员：马金文
职责：每周开设在线心理大课堂，对师生进行针对性心理辅导，使师生克服居家学习工作的心理焦虑，排除心理干扰，引导乐观面对居家学习生活，保持积极健康的居家学习生活心态。
（四）成立教学管理专班。
组长：海莉
成员：
学科名师工作室做先锋，学校为主体，成立学校教学管理专班，对线上教学实行科学有效的闭环管理，保证科学排课、深入研课、精准磨课、按时开课、有效做课、用心观课、有效辅导、巡课、规范行为等教学管理系列化工作零失误，高质量。
（五）
组长：海莉
成员：马文生
时刻关注在线教学运行状态，每日咨询在线直播教学运行情况，及时排除在线教学技术故障，及时收集信息、反馈信息，为教师无障碍开展在线教学提供一流的技术咨询、操作指导服务。
（六）成立学情回访专班。
组长：李平
成员：彭玉娟
通过电话访问、微信咨询、工作圈管控等方式，精准聚焦在线教学各个弱项短板，聚焦学困人群和家庭无人监管人群，摸清底子，接好对子，保证居家学习一个不能少。
（七）成立线上教研专班。
组长：海莉
成员：李晓花马玉孝
名师工作室、学校教研组和教师联动在线教研共同体机制，实行在线教研活动。及时将教研成果反馈给学校，指导有效在线教学。
（八）成立宣传报道专班。
组长：马汉玉
组员：
及时报道本校防疫期间在线教学的创新做法，特色做法，高效做法，引导疫情防控期间舆论导向，激发斗志，鼓舞精神，奋发向上。
（一）在线专递课堂教学。各线上教学学校要利用宁夏教育云平台"专递课堂"为主要手段，通过宁夏教育云平台的学校门户网站、qq、微信等方式，向社会发布直播教学课程表和直播地址，并组织优秀教师在学校在线专递互动课堂教室按课表分年级为学生开展直播教学，提前将直播课表及地址发送给学生，安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求，在家里利用电脑、手机等终端进行学习。
（二）通过宁教云app。学校管理员要提前在宁教云pc端，进入学校管理后台，在内部通讯录管理页面，加入学校所有任课教师，并在家校通讯录建立年级、班级，设置班主任、任课教师。班主任使用宁教云app，进入班级群，分享班级群二维码给各学科任教教师和学生。学科教师使用电脑下载安装宁教云pc端，并使用手机号注册宁教云app，找到我的班级群，即可发起直播开始上课。学生使用电脑或者使用手机下载安装宁教云，手机号注册宁教云app，加入班级群后进入直播课堂上课。
（三）通过宁夏数字学校。教师使用宁夏教育云账号密码登录数字学校，在首页点击“开通直播辅导”，点击“添力口“按钮创建直播间，生成课堂号，再点击“学生”按钮，添加授课班级学生，并将生成的课堂号通过qq、微信等方式，发送给学生。然后点击“上课”按钮上课，或者点击“客户端”按钮，下载安装数字学校pc端，输入宁夏教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校pc端，或者使用手机下载安装数字学校app，输入宁夏教育云账号和老师发送的课堂号，加入教室，通过电脑或手机上课。
（四）收看同步教学课程。学生通过电脑或手机均可登录宁夏教育云平台数字学校“同步课程”中的教学资源，选择学段、年级、学科，找到对应的教学课程开始学习。
（五）云平台课程资源。自治区教育厅通过宁夏教育资源公共服务平台和“宁夏教育厅”“宁夏教育电视台”微信公众号等途径，为义务教育阶段学生提供精品课程资源，开展“空中课堂”，并根据目前全区基本教学进度提供分年级分学科课程，学校和教师可依据课程组织学生参加线上教学。非人教版本教材及今年秋季修订教材的科目，请从国家中小学网络云平台获取学习资源。
（六）线上教学辅导答疑。各线上教学学校要以班级为单位，根据教学进度组织任课教师开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动，确保在线学习全覆盖和高质量。
（一）落实主体责任。学校校长是学校线上教学工作的第一责任人，要严格执行国家课程方案和标准，开好国家规定课程，结合实际制定具体的线上教学方案。
（二）做好学生指导。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。教师要科学指导学生开展多种形式的居家学习，帮助制定学习计划，注重培养自主学习能力。学生要熟悉课程进度，了解在线学习规律，培养良好学习和生活习惯，做好居家或封闭学习。
（三）强化家校共育。班主任和任科教师要通过云校家、微信、qq等方式与家长密切联系沟通，及时掌握学生需求和学习动态，主动解决学生学习过程中遇到的各种问题，引导家长合理安排学生居家学习生活，共同做好线上教学组织实施工作。
（四）加强监督检查。学校要加强对线上教学落实情况进行督导检查，确保停课不停学、离校不离教。上教学中违反师德师风行为的，将按照教师职业行为准则和违反师德处理办法严肃处理，并追究有关负责人的主管责任。
（五）关爱隔离学生。学校实施好“五个一”的关怀机制，即学校每天给隔离学生打一次电话送去问候关怀，让他们感到学校的温暖；班主任每天打电话做一次心理辅导聊天，给他们送去心理抚慰，让他们远离心理焦虑；统一调配，给每位隔离学生提供一台平板电脑，保证精准流畅接收在线教学信息，给她们送去支持;各学科教师每天精准对接辅导一次课业，给他们送去指导，鼓励他们不掉队；班主任每天给隔离学生分享一次同班同学居家学习生活动态，给他们送去“和你在一起”的温馨，让他们感到班集体的凝聚力。
（一）加强组织领导。线上教学学校全体教职员工要按照原定教学和工作计划开展工作，担任线上授课、助教的教师工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。
（二）积极宣传动员。线上教学学校要通过各种形式，时将空中课堂开播信息宣传到每一名学生和家长。
小学线上教学工作实施方案 小学线上教研活动记录篇三
鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全，确保疫情期间全校师生“停课不停学”，根据县教体局安排，结合本校实际，特制定此方案。
组长:涂正生、谢福生
副组长:肖瑾瑜、廖小青
组员:张学平、石芬芬、年级组长、各班班主任、任课教师。
学校线上教学工作由教导处负责，各年级线上教学工作由年级组长及各班老师负责。
从2022年9月9日开始
(一)教师要求
1.班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。
2.由备课组长及科任教师统筹安排，教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。
3.教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。
4.教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。
(二)学生要求
1.候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。
2.上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。
3.学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。
4.地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。
5.手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。
(三)家长要求
1.家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。
2.家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。
3.班主任和家长要加强孩子安全教育及心理健康辅导，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。社会心理服务热线:966525；青少年服务热线：123555。
小学线上教学工作实施方案 小学线上教研活动记录篇四
为了更好的真正落实“停课不停学，离校不离教”，促进线上教学的成效，达到让学生在家如在校，质量不滑坡的目标。根据吴忠市教育局“关于组织开展线上教学‘和你在一起’校本教研大讨论活动的通知”要求，结合我校各开展线上教学的实际情况，组织教师开展校本教研大讨论活动，现制定方案如下：
组长:
副组长：
成员：
20xx年11月2日―3日晚5:30―6:30
11月2日年级组讨论交流
11月3日教研组讨论交流
如何通过家校合作有效引导学生居家自主学习
全体参与线上教育教学教师
本次活动分以下环节开展
1.个人准备。教师个人结合自己一周以来的线上教学的实际情况，围绕研讨主题总结问题和成效，准备纸质文档。
2.年级组视频会研讨。年级组召开会议围绕主题人人交流发言，组长根据大家的发言讨论提炼总结本年级组的金点子。
3.教研组分学科交流。学科组根据年级组视频会议将交流讨论总结出的好的成效，选中心发言人进行交流发言。
4.总结提升。语、数、英根据交流讨论总结在线教学工作“如何通过家校合作有效引导学生居家自主学习”的亮点和成功经验，上报学校。
1.教师个人要根据一周的线上教学围绕主题归纳总结自己的亮点和成功经验，认真撰写交流讨论稿。
2.年级组两位组长共同组织，各组成员逐一发言。包年级领导积极参与主题研讨活动，并指导学校提高活动的研讨实效。个人交流发言结束后，归纳整理好本组的金点子，好办法，指定中心发言人参加大教研组的交流发言。
3.教研组长组织学科大组讨论交流。教学领导进学科大组参与讨论活动（语文组：丁琦董艺，数学组：刘学荣，英语组、艺术：杜建成王新兵）
4.年级组长、教研组长提前安排人员记好研讨记录，做好本组交流讨论过程的照片采集和视频录制。
1.活动方案的.撰写（刘学荣）
2.①个人交流材料以组打包；
②年级组活动记录活动图片、短视频和活动成果（年级组长负责）；
③教研组活动记录、活动图片、短视频和活动成果（教研组长负责）。
3.以上资料于11月3日晚9点前上交给刘学荣，整理归纳后上报教研室。
4.宣传：xx
小学线上教学工作实施方案 小学线上教研活动记录篇五
为进一步巩固线上教学成果，做好20xx年春季复学后的线下教学与线上教学的无缝衔接，确保复学后教育教学工作的顺利有序开展，提高线下教学效率，高质量完成本学期课程教育既定目标，学校定于在复学第一天（5月11日），召开本学期第一次主题教研，现将活动方案制定如下：
1.巩固线上教学成果，做好线下线上有效衔接。
2.打造高效课堂，提高教学质量，助力学生成长。
线上线下巧妙衔接，精准施策助力成长
5月11日下午第三节课
四五六年级语数英老师
语文组：多功能报告厅
数学组：行政楼四楼会议室
综合组：录播室
1.各组活动同时进行，由教研组长主持。
2.与会老师要认真总结本班线上教学的情况，分析得失，
提出线上线下衔接的方法。
3.为确保活动的效果，请以下老师做好发言准备，发言时间3-5分钟。
语文组：xx等
数学组：xx等
综合组：xx等
4.在专题研讨的基础上，各教研组、备课组要制定本学期教研组、备课组工作计划。教师个人要结合班情、学期合理安排教学进度、教学内容，制定切实可行的个人教学计划。
1.收集教师发言稿件。
2.每个教研组要安排专人拍照，精选8-10张活动照片发吴芬芬老师处。美篇制作请吴芬芬老师安排。
3.教研组、备课组活动计划，教师个人工作计划上交时间：5月18日。
