时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
学校学期工作计划三篇篇一
在学校工作计划的指导下,以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,以“规范” 为准绳,落实素质教育,规范办学行为。更新教学观念,转变教学方式,推进“三结合”课堂教学模式,努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性,深入提高课堂效率,为推进教学改革,提升我校的教学质量,提高育人水平做不懈努力。
1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。
3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。
4、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的办法。
1、课程管理
(1)进一步规范办学行为,认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神,规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,开发校本课程和地方课程,深入开展研究性学习课程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求,制定作息时间表,并认真执行;抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。
2、教研组、备课组管理
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲,精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。
3、学籍管理及学生成长记录袋
搞好高一新生学籍注册工作,严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作,督促班主任如实填写学生所修各科学分,充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展
报告
,并妥善地专人保管好。4、加强印刷管理
督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度,加强对印刷数量、质量的监控和管理,保证印刷质量,控制印刷数量,节约开支。及时统计各年级印刷情况。
5、考试管理
认真组织好模块测试、学业水平考试,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。
6、资源库的建设与管理
及时对校内各年级各备课组的试题、学案、
教案
、课件进行收集和整理,采取激励措施,调动教师创新的积极性。积极与校外友好单位进行交流,充实资源库,切实做到资源共享,实现资源效益最大化。加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据新课程改革和素质教育的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。
1、开学初,抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课教师做好学期计划,做好对各年级落实《山东省中小学教育课程实施
方案
》情况的检查,加强教学常规的检查,加强对大、小集备的检查,及时评比、通报课堂教学中出现的不规范问题,切实开好头,起好步,形成规范教学行为,建设高效课堂的良好氛围。2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘,加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课,青年教师要求详案,并要写好教学后思。
3、加强集备的深度。大集备要注重实效性,加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课,听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行,每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。
4、上课要精细,方法要灵活。要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。严格落实“实验高中高效课堂十项要求”,打造高效课堂。充分利用多媒体教学,提高课堂效率,把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。渗透“三结合”教学模式,注重培养学生阅读能力和自学习惯。要降低重心,重视基础,大面积提高教学质量。
5、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,语文、英语要减少做题训练,把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格控制作业量,防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报,并纳入量化评估,单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要减少做题训练,把重点放在积累词汇和背诵语段上。
学校学期工作计划三篇篇二
本学期,教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。
1、以课程实施为重点,规范办学行为。
2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。
3、充分发挥教研组作用,提升集体研究水平
4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。
1、严格执行课程计划。
开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课,要求教师严格执行课程计划,不私自调换功课,特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间,教师专课专用,不得任意更改日课表,保证学生每日在校1小时活动时间,同时做到安全、法制教育进课堂。
2、加强教学常规检查。每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政,采取定时和不定时的方式,对教学落实情况进行巡视检查,并将检查情况及时记录;每周对教师教学常规落实情况,利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈,发现问题及时跟踪改进;每月开展一次教学常规检查,对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体
方案
,教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案,不得上无准备之课,无教案之课,不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师必须坚持提前备课,至少备有半周以上的“储备课”,杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。4、规范作业要求。规范作业批改标准,要求做到四精:“精选、精讲、精练、精批”和五必:“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细,要有鼓励性的评语,并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查,检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。
5、扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生,因材施教,要把培优辅差作为常规性工作来抓,特别是要正确对待有差异的学生,对学困生要倾注满腔的热情和爱心,对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”:有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。
本学期教导处以“校本教研”的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。
1、加强对校本教研活动的研究,把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。
2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题。
3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思,通过同行互助,共享成长的快乐。
4、抓实课堂教学,确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度,发现教学中存在的问题,及时反馈,及时交流,及时解决,促进教学水平的提高。
为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我校将继续加强教师专业成长,落实科研经费,加大培训力度。教导处将制定出一套行之有效的教师专业成长
计划
,将教师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将继续充分发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用,并加大对教师的培训力度,加强中青年教师的指导工作,努力培养一批具有深厚的理论功底、丰富的实践经验、独特的教育教学风格的创新型教师,搭建平台,促进教师成长 。为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。
1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳,力求把这两大特色教育扎实开展。20xx年春季小学教务工作
计划
。2、合理安排学生在校时间,以“培养兴趣,发展特长”为原则,创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动,促进学生素质全面发展。
3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长。
4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨,克服困难继续开展体育大课间活动,确保学生每天体育活动时间为一小时。
总之,本学期我们将抓住重点,迎接挑战。深入探索教育发展规律,不断优化教育实践模式,锐意
创新
,推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。