每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇一
节能减排是党中央、国务院做出的重大战略决策，是建设资源节约型社会的必然要求。在刚刚闭幕的十一届人大二次会议上，温总理在政府工作报告中郑重提出“坚持不懈地推动节能减排和生态环境保护”。节电可以减少温室气体排放，节水意味着直接为保护好我们的母亲河——松花江做出了应有贡献。随着我院不断发展，办学规模逐步扩大，水电消耗逐年递增，20__年我院水电费达到530余万元，占学院每年经费支出的比重越来越大。坚持发展投入与节约并重，以节水、节电，合理利用资源为突破口，逐步形成节能型校园的发展方式和消费模式，把有限的资金用到改善教学和生活环境上，不仅关系到学校的长远发展，也是我院师生当前义不容辞的责任。
人与自然的和谐是人类可持续发展的根基。仅以水资源为例：人类的淡水资源是及其有限的，全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八，全世界五十亿人口就靠饮用百分之零点八的淡水。在我国的北方，尤其是西北严重缺水，沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显。冬天，在我国北方出现的“风尘暴”现象就是环境遭破坏、严重干旱的后果。
因而，我们只有一个地球，珍爱我们的生态环境，合理利用和节约使用各种自然资源，已成为世界的潮流，也是“xx大”制定的基本国策。保护环境和维护生态更是我国政府在加入 wto 时向国际社会做出的郑重承诺。 时值我院新学期开始，各项工作正走入新的发展阶段，我们在此向全院师生员工发出建议：
发扬中华民族勤俭节约传统美德，全力“建设节能型校园”，从我做起，从身边细节小事做起，全力开展节水、节电行动，共建节能校园。
一、认真学习《节约能源法》，学习节能知识，培养节能意识，在思想上树立“节约有益你我，浪费等同犯罪”的节约观念。
二、在日常生活中从小事、细节做起：
节约每一度电—— 教室、寝室、办公室内照明尽量采用自然光，照明灯有人时开启、离开时随手关闭;教室、办公室照明灯(灯下无办公桌的)关掉三分之一或二分之一;电气设备不用时一律关闭电源;饮水机不要长时间处于开水状态;电脑短时间不用时应设置为待机状态，长时间不用和中午午休时应关闭电源;关掉显示器和音箱，不要无休止的听音乐和玩电脑游戏;下班后要求关闭所有办公设备，并切断电源，减少待机能耗。
节约每一滴水——提倡使用脸盆洗脸、洗手、洗衣;洗漱时缩短用水时间;回收暖壶过夜的剩水，供搞卫生使用;禁止使用水管冲洗车辆。
三、共产党员、共青团员率先垂范，做节约能源的表率。
四、今年我院新安装使用了一些技术节能设备;除了这些技术节能设备，学院还将设立节能员对节能情况进行督促、落实，加强对独立核算单位、出租房屋能源使用进行管理，对学生公寓推行用电量化管理等措施。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。希望全院师生响应建议，积极行动起来，不但要自己做到，还要做好宣传工作，提醒身边的同志、同学们从节能小事入手、从节能细节入手，不断提高能源使用效率，将我院水电消耗降下来，为我院实现又好又快发展，更好更快发展做出自己应有的贡献。
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节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇二
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
水是生命之源，电是重要能源。节约更是一种美德和责任。遗憾的是，校园里随处可见的人为水电浪费却成为一种不该有的“正常”——节约水电资源已到了刻不容缓的地步。根据教育部开展“节能减排，学校行动”的要求，配合株洲市构建两型社会的总体部署，同时也为减少我校每年巨额水电经费的支出，以确保全校教学、科研、办公等各项工作顺利开展，我们后勤管理处向全校师生郑重发出建议:珍惜水电，从我做起，从现在做起，从点滴做起——
一、坚持以够用、节约为原则，提高水电利用率，增强节水节电意识，积极宣传并开展节水节电活动。
二、倡导循环用水、一水多用，养成节约水资源爱护水资源的习惯。日常用水注意调节水龙头水量，提倡使用脸盆洗脸洗手，用后及时关水，并随手关闭长流水的龙头。
三、光线充足时，应尽可能不开或少开照明灯。杜绝长明灯，做到人走灯灭。☆禁止在办公室、实验室等场所使用取暖器、电厨具等大功率电器，杜绝电脑等机器的待机耗电，做到人走“机”关。
四、夏季气温在30度以下、冬季在10度以上不得使用空调，使用空调时，夏季请将空调温度调至26度以上，冬季控制在25度以内，并要关闭门窗。
五、非工作需要，双休日、假期、夜间，任何人不得在办公室、教室、图书馆、会议室等场所利用空调环境休闲或夜宿。
六、积极监督，发现水电设施损坏及时报修;遇到浪费水电资源的行为，及时制止并向有关部门反映(电话:---)。
老师们、同学们，节约水电，功在当代，利在千秋。长期以来，大多数师生员工已做好了表率，但还需我们继续坚持和努力。现在，请让我们立即行动起来吧，做勤俭节约的传播者、实践者、示范者，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，创节约型校园，展和谐校园新貌，为学校和社会的发展做出应有的贡献。
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节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇三
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
科学合理地使用宝贵的水电粮食资源，发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，爱惜每一粒粮食是每位师生的责任和义务。因此，我向全校师生发出如下建议：
一、从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食开始，树立科学使用资源的观念，强化节水、节电、节约粮食意识。养成随手关灯、关紧水笼头、不多打饭菜、不剩饭菜、关闭电脑和电器的习惯，做到人走灯熄、人离水断、餐盘干净无剩余。
二、避免大开水龙头，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时关闭，发现水电设施损坏及时告知学校后勤部门。
三、倡导循环用水、一水多用，养成节约水资源、爱护水资源的习惯。
四、在阳光充足的情况下，尽量不用照明灯;不在办公室、宿舍以及教室内使用大功率电器，离开房间要及时关闭电器。
五、就餐时，要按照自己的饭量少打饭菜，勤打饭菜，不浪费一粒粮食，以实际行动支持“光盘行动”。
六、注重节水、节电、节约粮食宣传。不仅身体力行，而且要带动身边的同学、同事、朋友、家人共同参与节水节电节约粮食，及时制止浪费水电和粮食的行为。
老师们、同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，努力创建节水节电节约粮食的特色班级，以自己的实际行动为社会的进步尽一份责，为学校的发展出一份力。
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节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇四
亲爱的同学们:
水——是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。
电——是与我们的生产、生活密切相关的重要能源。
对每位工程职院人来说，节约用水用电是义务、是美德、是素质、更是责任。遗憾的是，我们常常可以看到这些现象:公用水龙头人走水自流，教室、宿舍，无人灯照开，……随处可见的人为浪费是缺水缺电的直接原因，是水电资源的头号敌人!节约水电资源已到了刻不容缓的地步。根据教育部开展“节能减排，学校行动”的要求，配合长沙市构建“两型社会”的总体部署，同时也为减少我校每年巨额水电经费的支出，以确保全校教学、科研、办公等各项工作顺利开展，大学生公寓管理委员会向学生公寓全体学生郑重发出建议:“珍惜水电 从我做起 从现在做起 从点滴做起”。针对我院用水用电情况，建议大家在工作学习生活中，做到以下几点:
一、各系学生干部、学生党员、入党积极分子积极带头，坚持以够用、节约为原则，提高水电利用率，增强节水节电意识，并积极向广大同学宣传并开展节水节电活动。
二 、倡导循环用水、一水多用，养成节约水资源爱护水资源的习惯。
三、日常用水注意调节水龙头水量，提倡使用脸盆洗脸洗手，用后及时关水，并随手关闭长流水的龙头。
四、光线充足时，应尽可能不开或少开照明灯。杜绝长明灯，做到人走灯灭。
五、去教室上课后，及时关闭电脑、电风扇、饮水机、照明等用电设施，尽量减少待机耗电。
六、广泛监督，发现水电设施损坏及时报修;遇到浪费水电资源的行为，及时制止并向有关部门反映。
同学们，“节约水电，功在当代，利在千秋”。长期以来，大多数同学虽有节约用水用电的理念，但缺少具体的行动，大手大脚的现象还比较普遍，缺少节水节电的紧迫感和忧患意识。让我们立即行动起来吧，做勤俭节约的传播者、实践者、示范者，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，创节约型校园，展和谐校园新貌，为学校和社会的发展做出应有的贡献!
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节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
水，是人类生命的摇篮和象征，她滋润了万物，孕育了生命;电，是经济发展和社会进步的生命线，她提供了能量，创造了文明。在我们正在倡导低碳生活、珍惜能源、保护环境的今天，在我国的中国西南诸省正面临着严重干旱和饮水危机，尤其当我们看到网上那张“云南一乡村学校学生们喝脏水解渴”的照片时，让我们在心灵深处震撼感叹。虽然，我们现在还没出现水电资源的紧张状况，但我们必须清醒地认识到节约水电资源的重要性和紧迫性。对我们每位学院人来说，节约用水用电是义务、是美德、是素质、更是责任。科学合理地使用宝贵的水电资源，发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，是每个师生的光荣义务。为此，我们向全校师生提出如下建议：
1、从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约一滴水、一度电开始，树立科学使用资源的观念，强化节水、节电意识。养成随手关灯、关紧水笼头、关闭电脑和电器的习惯，做到人走灯熄、人离水断;
2、衣物集中洗涤，减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水;
3、在阳光充足的情况下，尽量不用照明灯，保护我们的眼睛;
4、不在寝室以及教室内使用大功率电器;
5、注重节水、节电宣传。不仅身体力行，而且要带动身边的同学、同事、朋友、家人共同参与节水节电，及时制止浪费水电的行为。
老师们、同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，节水节电，以自己的实际行动为社会的进步尽一份责，为学校的发展出一份力。
节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇六
亲爱的同学们：
科学合理地使用宝贵的水电资源，发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，是每位师生的责任和义务。因此，徐州工程学院学生处向全校师生发出如下建议：
一、从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约每一滴水、每一度电开始，树立科学使用资源的观念，强化节水、节电意识。养成随手关灯、关紧水笼头、关闭电脑和电器的习惯，做到人走灯熄、人离水断。
二、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时关闭，发现水电设施损坏及时告知学校后勤部门。
三、衣物集中洗涤，减少漂洗次数。洗涤剂要适量投放，避免过量用水。
四、在阳光充足的情况下，尽量不用照明灯;尽量不在办公室、宿舍以及教室内使用大功率电器。
五、倡导循环用水、一水多用，养成节约水资源、爱护水资源的习惯。
六、减少电脑显示屏、打印机和其他电器的待机时间，下班或离开之前，请关闭饮水机和其他电器的电源，彻底杜绝浪费现象。
七、注重节水、节电宣传。不仅身体力行，而且要带动身边的同学、同事、朋友、家人共同参与节水节电，及时制止浪费水电的行为。
老师们、同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，节水节电，以自己的实际行动为社会的进步尽一份责，为学校的发展出一份力。
建议人：---
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节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇七
亲爱的老师、同学们：
厉行节约反对浪费是中华民族的传统美德。为节能降耗，创建节约型校园，节水节电刻不容缓，为此，我们向全校师生发出以下建议：
一、从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约每一滴水、每一度电开始，强化节水节电意识，树立科学使用资源的观念。
二、日常用水注意调节水龙头水量，提倡使用脸盆洗脸洗手;见到滴水的水龙头，请及时拧紧。
三、倡导循环用水，衣物集中洗涤，减少漂洗次数，一水多用，避免过量用水。
四、光线充足时，尽可能不开或少开照明灯;杜绝长明灯，做到人走灯灭。
五、教室晚自习学生人数较少时，只开部分照明灯具或主动调整到人数较多的教室集中学习;离开教室时自觉关闭空调、照明开关。
六、减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，下班或离开之前，请关闭办公设备和其他电器的电源。
七、夏季气温在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空调，使用空调时，夏季请将空调温度调至26度以上，冬季控制在25度以内，并要关闭门窗。
八、严禁私拉乱接电线，严禁在教室、宿舍使用大功率电器。
九、广泛监督，发现水电设施损坏及时报修;遇到浪费水电资源的行为，及时制止并向有关部门反映。
老师们、同学们，让我们立即行动起来吧，做勤俭节约的传播者、实践者、示范者，积极参与到建设节约型校园的行动中来，创节约型校园，展和谐校园新貌，为学校改革发展做出应有的贡献。
皖西学院文明办
20__年3月26日
节电小建议十条 节约用电倡议书建议篇八
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水，是生命之源;电，是人类经济发展和社会进步的生命线。面对日益严峻的区域性环境危机和全球气候变化的威胁，世界各国都在节能降耗上采取了诸多措施。作为公民，我们有责任有义务为祖国的节能作贡献，做到进一步继承和发扬中华民族的优良传统:节约光荣，浪费可耻。
现公司特向全厂员工发出如下建议:
1、请各部门负责人带头做好节约用电用水的宣传教育以及监督工作，要以身作则起表率作用，全体员工提高节约用电用水意识，做到科学用电用水;
2、充分认识我们公司节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、办公场所都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯;
3、节约用电，安全用电，人走随手关灯、关空调。全体员工均有责任和义务随手关闭宿舍、休息场所、办公室内的“长明灯”;
4、光线充足时，不开灯;下班离开时电脑要及时关机，待机时关掉显示器，以减少耗电量;根据天气变化情况，尽量不开空调或少开空调，必须使用空调时，空调温度需调至26度以上，不能开门开窗又开空调，严格按照《空调管理制度》执行;
5、洗脸、刷牙时尽量使用脸盆和水杯，在没有脸盆、水杯情况下，请控制水龙头开关大小，并及时关水;洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水;做到一水多用，充分利用水资源;
6、见到有浪费水资源现象，请及时制止，发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向行政人事中心反映;
7、各部门尽可能将所有用电设备调至最佳节能状态，设备损坏及时报修。为了更好地开展节约水电工作，行政人事中心将定期开展水电管理巡查工作，希望全体员工配合我们的工作;
让我们携起手来，共同创建我们的节约型公司、节约型国家。
建议人:---
时间:----年--月--日
