随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写社会实践报告 社会社会实践报告篇一
对于一个即将迈入大四的学生，对于一个社会工作专业的学生，对于暑假实习，我想了很多，也想了很久。针对自己所学的专业，实习的首选当然是和自己专业密切相关的行业，但事非人愿，当今的社会是一个竞争异常激烈的争斗场，想找一份和自己专业相关的职业是非常难的，更何况是暑假实习了，但为了不让暑假的两个月白白浪费，出去实习是必然的选择，只是实习的地方非吾所愿罢了。“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷”，与激烈的社会斗更是其乐无穷!
xx年3月、4月
经过一番痛苦的寻找，终于在自己的家乡——河北衡水，找到了一份农药的推销工作，虽然和自己的专业扯不上任何关系，但至少获得了一份实习工作。面试的时候，心里还是很紧张的，毕竟是第一次应聘，心里底气不足，不知道将会被问什么样的问题。我的第一个问题是让我说一下自己的优点，当时我还是满不好意思的，把自己的优点说的太多，颇有“王婆卖瓜，自卖自夸”的味道，说的太少证明对自己不自信，我平静了一下心情，很自信的回答到：“第一.我的表达能力不错，适合销售;第二.我的责任心比较强，会认真的做好工作;第三.我比较有亲和力，有利于和人交流”，经过一番回答之后，我的自信心也增强了不少，随后的回答越来越流畅，在回答完所以的提问后，对于今年天自己的表现还是很满意的。第二天，我接到公司的电话，告诉我被录用了，听到这个消息很是激动，我终于有了一份实习的工作，随后我便去公司进行了简单的岗前培训，既然要推销农药，就首先要知道农药的功效和自家农药的优势所在，经过一番学习，初步掌握了一些关于农药的信息。接下来就要去实战了，农药销售的主要对象是农产品经销商，他们是在城乡的结合带，因为那里才是市场，对于农村，我是比较熟悉的，因为我从小就在农村里长大，对于去农村，我是充满了亲切感的，但很快这种亲切感便被现实的残酷敲打的支离破碎。来到经销商的所在地，我们便开始工作，六人共分为三组，一组两人，我和同伴首先选择了一家店面比较大的经销商作为突破口，因为这里卖的农药品种比较多，方便进行推销。走进店里，老板立刻笑脸相迎，马上过来询问我们需要点什么，当得知我们不是来买化肥，而是推销后，老板的脸色阴了下来，说道：“我这里牌子很多了，不需要其他牌子的农药了，况且我也没听过你们的牌子，你们走吧!”说完就把我们往外赶，此时我们脸上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，尽管我们说了一通自己家农药的好处，但那位老板的态度没有丝毫的好转，反而越加的不耐烦，见此，我们只好另寻它家推销，可是结果出奇的一致，一样的态度，一样的结果，一次次的碰壁，一次次的笑脸相对，忙碌了一天，费了很多的口舌，但农药一包都没推销出去，这让我的内心充满了苦涩，深深的感受到社会的残酷，知名品牌的化肥，人家抢者要，反之则无人问津，这就像人一样，有能力的人供不应求，没有能力的人只能疲于奔命的混口饭吃。实习的日子在这样的过程中日复一日，每一日下来都饱受创伤，都对生活有了新的体会，实习了一个月，没有推销多少农药，自然也就没有赚多少钱，获得更多的是种生活的感悟。
在实习过程中我的意志力有了很大的提高，与人交往的能力也与日俱增，处理事情的方法也有所完善，对生活的觉悟也进一步的提高，同时也深深的感受到生活的艰辛与不易，有收获，但从中也看到了很多自己的不足，社会经验还是明显的不足，做事情还是比较稚嫩的，这些还需要在日后的生活中进行磨练，通过实习中我发现自己持之以恒的能力还是明显不足的，针对这一些自己的欠缺，在以后的学习的生活中我要逐渐的克服与改进，对于自己的优点要进一步的发扬与完善，在实习中，我深深的意识到知识的重要性，人要有作为，充足的知识储备是必须的，所以在最后一年的学习中更要强化自己的知识储备，在学好自己的专业课的基础上，增强自己的综合素质。对于我来说，最重要的就是要脚踏实地的去做，总的来说，这个实习过程虽然辛苦，但也很值!
下次实习竭尽全力也要找一个与自己专业相关的实习岗位，以锻炼自身的专业素质，进而提高综合素质!
写社会实践报告 社会社会实践报告篇二
光阴似箭，日月如梭，说得一点都没错。就在这弹指一挥间，我的大一暑假就结束了。
回想这2个月，这60天，我都做了些什么？
7月份，我回家了，回到亲爱的家乡，嗅着家乡泥土的清香，熟悉得让人倍感舒服。伴在父母膝下1个月，在这一个月里，跟家人朝夕相处，聊天，真的很开心噢！家，始终是一个自由，有爱的天堂，是心灵的港湾。
在家里，我看了一本小说，《弹痕》，现在书里的主角战侠歌成了我最崇拜的人。之所以崇拜，是因为他有我没有的，他做我不敢做的。战侠歌出生在一个军人的家庭，在孩儿时经历了种种考验，在成年时表现的稳重机智，他无疑是一个天生的军人，一个天生的领袖者。战侠歌他让我感动，他让我疯狂。他曾经年少不羁，像孙悟空大闹天宫一样，在军营里的陆、空两个部队玩得不亦乐乎，在模拟的军事训练上，他率领一群纨绔子弟把参谋长给拿下，为了体验一下快感，是战斗机驾驶的门外汉的战侠歌驾着su－27在驱逐空中侵略者……他就是年少的战侠歌，虽然他任性，狂妄，但无可否认的是他有一种令人崇敬的人格魅力。后来他彻底改变了，成熟了。在海军中，他以天生的领袖者角色带领一群兄弟在海上跟一堆鲨鱼拼死拼活，流血流汗，为的是保住兄弟的命子，为的是把船长用性命换来的潜水艇试验数据交给上级。当他们拖着伤痕累累的身体，报告上级：应到70人，实到2人，请指示。我哭了！在第五特殊部队里的一次次训练，战侠歌变得更稳重了，连续获得荒漠，丛林，山地，雪原，高原五枚勋章，是一颗獠牙，成了各兄弟中的大哥，师傅，他就是成熟的战侠歌，军魂，情之所起，一往情深！
人总要成长的，从一个劣童成长为一颗獠牙，很难得，真的给了我很深的感触。他的一言一行，一举一动，那种坚韧，那种固执，那种责任感，我自问我做不到，所以我崇拜他，他是我的精神支柱，相信在我跑800米的时候，在我快要撑不下去的时候，我的脑海里，心里想的都会是这3个字：战侠歌！所以我能撑下去的！
在家的日子总是短暂的。8月份，我回校了。做家教之余，天天上网看电视，我确实虚度了。在写那个大学生职业生涯规划的时候，我反思了一下，觉得自己写得好假，好虚，我凭什么？实习经验没有，社会经验也没有！我确实只是在象牙塔里幻想的一个小孩而已。
有人这样问我：你相信人格魅力吗？我说我相信。他说：华南星这里有几个很具备人格魅力的人物，希望我过去见识一下。我的确很容易被人格魅力所折服，我觉得我是一个很会思考的人，可惜遗憾的是我的毅力不够，很难做到持之以恆。
终于，我在华南星这里选择了踏出第一步。华南星，是一个由一群血气方刚，有理想，有目标，并为之努力实习的高校大学生所创立的团体。大明师兄跟我们讲解了华南星的精神文化，我收获到了感动。感恩，我们能给别人什么，别人再给我们什么，不要永远做一个被动的人，不要只等着别人的付出；大气，不是我们理解的慷慨，豪爽，华南星把它诠释为大志，大度，大智，大能，大勤；小胜凭智，大胜靠德，的确，听君一席话，我长高了。
我有着一般女孩子对机器的迟钝，所以我的电脑知识比较空白！世事真难料，我竟然在自己薄弱的领域踏出了第一步。在华南星这里，在剑哥，大明师兄，小明师兄的精神鼓励下，在强哥的硬件知识，鸿哥的销售知识指导下，在各位队友的关心帮助下，现在的我起码不再是it领域的门外汉了。坚持做自己不喜欢的事，我做到了，这是对我毅力的考验。我对it的确是不怎么感兴趣的，但是我坚持下来，是因为华南星还会发展其他的领域，例如校园传媒，承办校园活动…… 很多事都是这样，不能一蹴而就的，所以我们要学会坚持。其实理性地想一下，培训电脑知识还不错的，起码弥补了自己这方面的空白，我知道的知识又多了。以后还得好好学习的！
《赢在中国》108将的波哥，很荣幸跟他见面了，上了宝贵的一课。他跟我们讲了很多关于创业的还有他的成长。我很佩服他的，作为一个初中生，他瞄准了市场的动向，而且正确果断地选择了自己道路。的确，做人要有目标，像灯塔，指引着你前行！波哥说，我们大学生还年轻，我们有时间去失败。年轻是资本，所以在这宝贵的时间里，不要窝在学校里浪费了，在大学里应该多接触社会，毕竟社会跟学校是两个不同的概念，尝试找一个你适合的行业。所以输了，请不要气馁，爬起来，继续！
接触得多一点的就是翔哥了。真的人不可貌相噢，看翔哥一副吊儿郎当，玩世不恭的样子，真想不出他是一个技术含量这么高的人。他教我们报价和导购。看他跟那个女sale聊得多投入，他竟然说他以前也是一个羞答答的男生，只是他愿意走出去，主动说多了，嘴巴也甜了，还有导购时，他教我们勇于踏出去，主动跟人聊天，也不一定聊it啊，扯天扯地，先建立良好的人际关系，即使不买也无所谓的，当认识个朋友嘛～还有就是被人拒绝了也不要觉得羞耻，社会是这样的啦，像小明哥出去跑业务，被保安从10楼送到1楼，你就会觉得
被拒绝其实只是小菜一碟，我们不需以此悲，要有个良好的心态。恩，真的受益良多啊！提醒一下哦，其实翔哥跟我们是同年的。
在华南星这里，有很多跟我们是同龄人，也有一群没大我们几岁的师兄，师姐，但他们的思想深度，见识，胆量，眼界比我们高多了，生于忧患啊，我以后真的要主动、好好、努力学习，拍马赶上他们。
还有良哥，冲哥，敏华哥，荣哥，聪哥………还有很多很多，一句话，感恩华南星！
我这个假期确实没实习多少，就是在百脑汇走了几天，但是思想上改变了很多，我现在只是井底之蛙，但我不要做一只井底之蛙！
写社会实践报告 社会社会实践报告篇三
实习时间：xx.07.13----xx.08.21
实习单位：.......
实习目的：理论联系实际，作为未来专业的社会工作者，将所学到的课本知识到现实生活中寻找运用的源泉，服务于专业工作对象，服务于弱势群体，同时拓展自己的实际经验，丰富人际关系，到社会中得到锻炼，为将来工作做好铺垫。实习内容：
儿童社会工作关注儿童的成长环境，侧重于儿童的心理健康教育，引导孩子自主自觉地学习性、创造性。看着可爱、顽皮的孩子们多想将自己的知识倾囊传授给孩子们，让知识的能量在孩子们身上发挥作用。生活中我时常注意提醒孩子们身边一点一滴的知识，将简单的英语对话运用到生活中，甚至可以英汉结合，只要达到交流的目的即可，寓教于乐，孩子们亦是记得不亦乐乎;另外将课本中的对话设为情景表演，各自扮演不同角色，学生们对这种新的教学方式也是高兴不已，没有了以前对应于记忆的绝对排斥态度，作为老师的我，看在眼里，喜在心里。理论知识教我抓住孩子们喜欢游戏、娱乐的心理，将学习溶于娱乐。面对调皮而又可爱的孩子们，我想或许我还可以在这片小天地里展现一下儿童社会工作者的魅力。
早已习惯于站在讲台上面对一群可爱的孩子们，这次的第一堂课我变得不再紧张。尽量让自己的目光变得柔和，扫视全班，我发现了一张熟悉的面孔。一年前、两年前都有同一张可爱而又略带顽皮的面孔迎接我每一次补习班的第一堂课。顿时，一股暖流流过心间，真没想到还可以碰到以前的来学生。其他同学也都乖乖的坐在那儿等待着我这英语老师的第一节课。就这样，我开始了自己的暑期实践生涯。
别人都说自己脾气好适合做老师，开始自己还真不相信，不过经过这两年的暑期实习教课，自己也发现自己的性格好像真的挺适合做老师的，温和又有耐性。好像天底下没有完全相同的两片树叶一样，世上也没有完全相同的两个孩子，面对各有特色的孩子们，我想尽自己的最大努力，把自己拥有的知识尽可能的让孩子们在愉悦的情绪中掌握到最多。终于体会到了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义了。
“池塘边的榕树上，只有蝴蝶停在上面、、、、、、”一首《童年》描绘了多么童真的画面。记得一次，一位幼儿大班的六岁小丫头拿着一本《一千零一夜》在翻看着上面五颜六色的图画，看见老师坐在她的身旁，便兴冲冲的拿起书对老师宣扬到“老师，你看，这是我爸爸昨天给我买的新书，你看好看吗?”从小丫头手中接过《一千零一夜》，我趁机引导“是呀!上面讲的故事可好了，老师小时候也看这本书呢，你一定要好好看哪!”小丫头听后，连忙把书翻到最后一页，瞪着好奇的大眼睛，自豪的说“老师，你错了，不是一千零一页，才三百页呢。”看着孩子的天真，真让人忍俊不禁。
不过也有让人棘手的问题呢。孩子间的打打闹闹本是正常，不过不知轻重的小男生下了稍微重的手，不小心弄掉了以可爱女生的金豆豆，就不是那么好解决了。怎么办?头一次面临这种情况，真不知如何处理。首先，孩子间的打闹并没有真正意义的谁对谁错，吵架后转眼还是朋友的不在少数。我必须首要解决的是让小女生停止哭泣;其次，想要小女生破涕而笑，必须在保证小男生自尊的前提下，让男生给女生道个歉;于是，我走过去小男生身旁，拍拍他的小脑袋，笑呵呵的说：“男子汉大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家道歉，说声‘对不起’，能屈能伸才是英雄啊!”小男生嘴里说着‘不去，不去’，却被其他孩子们闹哄哄的推到了抽泣的小女生面前，男生也不好意思地半笑着说了对不起，女生听后也被这景象感染了，破涕而笑。看着一场棘手的问题迎刃而解，突然间感觉自己作为一名未来的儿童社工还是个可塑之才。
对于儿童而言，老师的鼓励和认同感远比惩罚要产生更显著的效果。记得小时候学过一篇课文《精彩极了和糟糕透了》，讲的就是家长对孩子的鼓励、认同的重要性，相对于家长在孩子成长中所扮演的角色，老师亦是如此。作为一名儿童社工也只有真正了解儿童所需才能更好的实现工作目标。班上五年级的一名小男孩引起了我的注意：小男孩个头不高却长的小巧玲珑，特别精致。通过几天的接触我发现小男孩脑瓜儿特灵活，智商绝对高于一般人，却就是不爱学习，尤其是不爱记忆英语，而在游戏、玩乐方面却是样样精通。作为一名老师，我有责任和义务引导孩子在初学英语时喜欢并爱上它，而不是被迫去学。刚开始小男孩怎么也不愿学英语，不过我并没有选择去训斥他，而是给了他足够的时间与空间，去欣赏其他方面的特色与才能，并由衷的赞赏。首先让小男孩喜欢上英语课进而爱屋及乌的喜欢上学习英语。果不其然，在接下来的`日子里，小男孩开始逐渐接受英语，上课发言也积极不少。到此，我并没有停止，继续引导孩子们真正踏上英语的殿堂。我给孩子们讲授西方国家的历史、习俗、文明等等，让孩子们在英语的氛围中不断进步。后来，有此课间跟语文老师一起聊天，听语文老师讲那小男孩曾经自己说过所课程里面他最愿意学习英语。听后，好不感动，自己的努力有了成果，对于一个孩子而言，爱上一门功课是一生都会受益的事啊!
