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大专护理教学计划篇一
目的：
通过四周的临床实习，进一步培养和提高护士的临床实践技能。
一、目标：
（1）初期尽快让学员了解神经外科病区的环境及护理特色
（2）结合护生临床实践，逐渐学习和培养专科常见疾病的护理
（3）指导实施护理程序
（4）学习常用监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养
二、要求：
（1）初步了解逐步掌握神经外科疾病特点及整体护理
（2）掌握常见的专科护理：鼻饲、气管切开，危重病人翻身等
（3）掌握全麻开颅术后病情观察及护理
（4）了解监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养
三、时间：四周实习
四、方法：集中带教、授课、跟班实习
五、教学实施内容：
第一周：集中带教，介绍病区环境介绍及熟悉各项规章制度，了解病区的设施、布局等
专科护理讲座：神经外科的病情观察
第二周：规范操作，为危重病人翻身、鼻饲的饮食及护理，下胃管、气管切开的护理
第三周：专科护理讲座：
（1）全麻开颅围手术护理及健康教育实施
（2）监护仪、微量泵及血糖仪的使用及维护
（3）神经外科专科特殊用药及护理
第四周：（1）新技术业务学习，贯会学习交流
（2）护理教学查房
（3）整体护理的应用
六、出科：（1）考核：理论+操作
（2）小结
大专护理教学计划篇二
20014年——20015年 第一学期 任课教师：邱霞、胡香菊 第 1 页 20014年——20015年 第一学期 任课教师：邱霞、胡香菊 第 2 页 20014年——20015年 第一学期 任课教师：邱霞、胡香菊 第 3 页 20014年——20015年 第一学期 任课教师：邱霞、胡香菊 第 4 页篇2：ae授课计划-学年第 学期
《after effrcts》授课计划
审 批 签 字
二o一二年二月二十二日
学期授课计划编写说明
一、学期授课计划是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计划。
二、学期授课计划由承担相同类型课程教学任务的教师共同制定。
三、学期授课计划须经教研室主任和系（部）主任审批签字后执行，学期授课计划经批准后一般不得随意变更，确需修订的需经系（部）主任同意，并报教务处教学科备案。。
四、学期授课计划一式四份，教务处、系部和教研室各存档一份，教师本人一份。
一、课程基本情况
二、课程设计情况 篇3：大专学科教学计划表
增 城 广 播 电 视 大 学
教 师 授 课 计 划 表
任课教师：
二0 一二 年 九 月 十五 日
教学进度表： 篇4：大专教学计划
代号a02-a-20 广 州市工商 技 工 学 校 学 期 授 课 计 划 2015—2016 学年 第 1 学期
课 程 名 称 电子商务考证 授课专业、班级 14大专经济管理 任 课 教 师教研组组长/专业科长 姚宏敏 教 务 科 科 长 王肇华 教 学 副 校 长 肖明淦 2015年 9 月 27日
学 期 授 课 计 划 说 明 1 2 3 4篇5：经济学专业教学计划ae 经济学专业教学计划
undergraduate program for economics major 一、学制与学位
length of schooling and degree 学制：四年 duration: 4 years 学位：经济学学士学位
degree: bachelor of economics 二、培养目标 educational object 本专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，比较熟练地掌握现代经济分析方法，专业知识面较宽，研究分析能力较强，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，并成为德、智、体、美全面发展，身心健康的高级经济专门人才。本专业毕业生能够在电力及其它各类企事业单位、政府部门和金融机构从事综合性经济管理、政策研究、经济分析、预测、规划和经济理论研究与教学工作。
该专业下设电力经济、产业经济、数量经济分析三个方向。this specialty has three directions: electric economics, industry economics and econometrics 三、专业培养基本要求 skills profile 本专业要求学生系统掌握经济学的基本理论和相关基础专业知识，具有从长远、全局、战略角度分析、解决问题的能力；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和操作的能力；具有较强的文学、口头表达能力和熟练掌握一门外语，具有听、说、写、释能力。
毕业生应具备以下方面的知识和能力： 1．掌握现代电力经济、产业经济与数量经济理论与分析方法，掌握企业管理各项活动中常规的定性、定量分析方法，熟悉国家企业管理的有关方针、政策和法规以及相关的国际惯例与规则。
2．具备运用现代数学方法分析解决问题的能力；具备良好的外语听、说、写、译能力；初步具备利用计算机编程的能力。3．具有较强的再学习能力，能够迅速掌握新兴课程或学科。4．具有坚强的意志品质，良好的道德风貌，具有较强人际沟通以及组织协调能力。
大专护理教学计划篇三
1、不属于预检分诊的内容（）
a、询问病史b、观察病情c、卫生宣教d、初步诊断
2、护士与病员进行交谈时，应用倾听技巧应特别注意（）
a、沉着稳重b、全神贯注c、及时提问d、仪表端庄
3、有关饮食护理，下列哪项不合理（）
a、肾病综合症——高蛋白饮食b、肝昏迷——低蛋白饮食
c、肝硬化腹水——每日限用食盐2克
d、急性肾炎严重水肿——控制食盐但不控制食物含钠量
4、对鼻饲病人的护理，下列错误的是（）
a、每次灌注前先抽吸胃液b、每次鼻饲量少于200ml
c、每次灌注后注入少量温开水d、拔管时先夹紧开口端动作轻缓
5、绿脓杆菌引起的口腔炎应选用哪种漱口液（）
a、0.1%醋酸溶液b、2～3%硼酸溶液
c、1～4%碳酸氢钠溶液d、0.02%呋喃西林溶液
6、可采用口腔测温的是（）
a、胃溃疡患者b、急性左心衰竭者c、精神异常d、小儿
7、护理高热病人，不符合要求的是（）
a、病人卧床休息，多饮水b、水袋放腋窝、头顶部
c、给予高热量流质或半流质饮食d、测体温每日四次
8、禁用热疗的病员是（）
a、循环不良b、炎症早期c、炎症晚期d、脏器内出血
9、下列服药方法，哪项不妥（）
a、助消化药饭前服b、止咳糖浆服后不宜饮水
c、服用磺胺类药后多饮水d、服用洋地黄前测心率
10、患者张某，脑外伤后颅内高压，为其滴注20%甘露醇250ml，要求25分钟内滴完，每分钟滴速是（）
a、250滴b、200滴c、180滴d、150滴
11、下列标本采集，正确的是（）
+－a、血k+，na、cl检查取抗凝瓶b、取咽拭子培养前应漱口
c、血培养采血量均为5毫升d、24小时尿蛋白定量检查，尿中加甲苯
12、下列哪些患者不能做青霉素皮试（）
a、第一次注射青霉素者b、停用青霉素已5天
c、母亲曾是青霉素过敏者d、曾做皮试被判断为阳性者
13、婴儿接种卡介苗正确的部位及方法是（）
a、前臂掌侧下段皮内注射b、三角肌下缘皮内注射
c、三角肌外缘皮下注射d、三角肌下缘肌肉注射
14、正确的主诉记录是（）
a、恶心呕吐、腹痛腹泻b、柏油样便2天，晕厥
c、咳嗽、胸痛、咳铁锈色痰d、活动后心悸、气促2年，全身水肿3天
15、尿常规检查的标本采集法不正确的是（）
a、盛尿的容器清洁b、留取尿量以100～200ml为宜
c、查肾脏疾病以留取晨尿最佳d、月经期取后段尿
16、普通感冒临床表现中一般不出现（）
a、畏寒b、咽痛c、呼吸困难d、咳嗽
17、下列哪种心律失常应视为危急情况（）
a、心房颤动b、窦性心动过速
nnc、室性早搏，“r”落在“t”波上d、室性早搏，2～4次/分
18、病人上消化道出血量达800ml时，护士应采取及时有效的处理是（）
a、卧床吸氧b、建立静脉通路
c、准备纤维胃镜检查d、准备双气囊三腔管待用
19、有关铁剂治疗缺铁性贫血的叙述，下列哪项不正确（）
a、症状纠正后继续服药3～6个月b、网织红细胞数增加是治疗有效的指标
c、于饭后服用d、可防止缺铁性贫血的复发
20、下列哪项不是类风湿关节炎表现的特征（）
a、以小关节为主b、呈对称性
c、后期关节无畸形d、急性期关节明显肿胀
21、符合甲状腺功能亢进症代谢率增高的表现是（）
a、神经过敏、失眠b、心动过速、收缩压增高
c、肠蠕动增快、腹泻d、怕热、多汗、食欲亢进
22、某肝硬化病人，三日未排便，出现嗜睡和幻觉。在给予灌肠时，不宜采用哪种灌肠溶液（）
a、生理盐水b、生理盐水+醋c、肥皂水d、清水
23、某慢性肾炎肾病型女病人，经住院治疗病情缓解，当其咨询保健知识时，护士应指出其中不妥的是（）
a、注意个人卫生b、长期禁盐c、维持激素治疗d、避孕
24、尿毒症在治疗过程中易出现游离钙降低抽搐的主要原因是（）
a、大剂量速尿利尿b、中药导泻、丢失大量碱性肠液
c、输白蛋白后，血浆蛋白增加d、补碱纠正酸中毒，血ph值上升
25、慢性呼吸衰竭时应给予（）
a、间断低流量吸氧b、高浓度与低浓度交替吸氧
c、不一定吸氧d、低流量持续吸氧
26、肾病综合征的最基本条件是（）
a、高度浮肿b、高脂血症c、低蛋白血症d、大量蛋白尿
27、缺铁性贫血的最常见的病因是（）
a、慢性感染b、慢性胃炎c、慢性失血d、慢性肝炎
28、糖尿病患者注射胰岛素后出现心悸、乏力、出汗、神志不清，紧急处理应（）
a、扩充血容量b、静脉滴注胰岛素c、静注碳酸氢钠d、50%葡萄糖静脉注射
29、卡介苗接种部位正确的是（）
a、三角肌下缘b、三角肌c、前臂掌侧下段d、股外侧
30、抽吸药液，下列错误的是（）
a、针头放入安瓿内，斜面朝下b、向密封瓶内吸药，药瓶要倒转
c、乳头偏向一侧时，驱气将注射器垂直向上d、选用和药量相当的注射器
31、下列注射时所采取的姿势，哪项不妥（）
a、凳子宜稍高些b、侧卧位，下腿伸直，上腿变曲
c、仰卧时，脚尖相对，脚跟分开d、三角肌注射手撑腰
32、鼻导管吸氧哪项正确（）
a、先调流量，再插鼻导管b、先插鼻导管，再开总开关
c、先关总开关，再拔鼻导管d、先插鼻导管，再调流量
33、如痰液粘稠的病员作雾化吸入，药液宜选（）
a、dxmb、庆大霉素c、α-糜蛋酶d、舒喘灵
34、大量不保留灌肠常用溶液（）
a、0.1%－0.2%肥皂水b、1、2、3溶液c、10%高渗盐水d、水化氯醛溶液
35、为高热病人放置冰袋，不宜放在（）
a、颈外侧b、腋下c、腹股沟d、胸前区
36、病人李瑛，25岁，患急性肾炎，眼睑下肢轻度浮肿，尿检蛋白+++，红血球是++，伴腰酸，其饮食要求是（）
a、低脂肪饮食b、低盐饮食c、低盐低蛋白饮食d、高蛋白饮食
37、构成社区的最基本要素是（）
a、人群和生活制度b、地域和生活服务设施c、生活服务设施和管理机构
d、生活制度和管理机构e、人群和地域
38、要素饮食配制后，冰箱内冷藏，使用期限最迟不得超过（）
a、6小时b、8小时c、10小时d、12小时e、24小时
39、慢性肾衰竭患者发生贫血的主要原因是（）
a、铁缺乏b、肾脏产生红细胞生成素减少c、叶酸缺乏
d、代谢产物抑制骨髓造血e、红细胞寿命缩短
40、全麻后，患者清醒的标志是（）
a、能正确答问b、出现呻吟c、已睁眼d、出现肢体活动e、喊叫
41、心跳呼吸骤停复苏成功后，观察期间应使（）
a、血压维持略高水平，不必吸氧b、血压维持略高水平，常规吸氧
c、血压维持略低水平，不必吸氧d、血压维持略低水平，常规吸氧
e、血压不考虑，常规吸氧
42、气性坏疽患者的伤口特点是（）
a、无痛，可流出恶臭液b、无痛，可流出无味液c、轻痛，可流出恶臭液
d、剧痛，可流出恶臭液e、剧痛，可流出无味液
43、大面积烧伤病人早期需大量输液，根据面积计算出的液量（不包括生理需要量）第1天第一个8小时输入该量的（）
a、1/2b、1/3c、1/4d、2/3e、3/4
44、绷带包扎时，螺旋反折法适用于（）
a、上臂b、躯干c、手指d、小腿e、肩部
45、无菌手术缝合伤口，部分缝线针眼有小水疱，处理的方法是（）
a、70%酒精湿敷b、红外线照射c、提前拆去全部缝线
d、提前拆去此部分缝线e、外敷10%鱼石脂软膏
46、不符合黑痣恶变的表现是（）
a、迅速长大b、色素减退c、出现疼痛d、溃兰出血e、周围出现色素环
47、下列不属于绞窄性肠梗阻表现的是（）
a、呕吐轻b、腹部x线摄片，见孤立固定肠袢c、胃肠减压抽出血性液
d、有明显的腹膜刺激征e、腹部触及压痛性包块
48、禁做直肠指诊的是（）
a、肛瘘b、肛裂c、内痔d、外痔e、直肠脱垂
49、门静脉高压症，分流术后患者要（）
a、制动12小时、并卧床3天b、制动12小时、并卧床5天
c、制动24小时、并卧床5天d、制动24小时、并卧床1周e、制动48小时并卧床1周50、门静脉高压症患者出现肝昏迷，最易发生在（）
a、断流术后b、分流术后c、脾切除后
d、应用三腔二囊管压迫时间过长e、局部注入硬化剂后
51、下列适合做腹腔镜胆囊切除术的是（）
a、胆道蛔虫病b、胆囊癌c、慢性胆囊炎d、急性重症胆管炎e、胆管结石
52、急性重症胆管炎的治疗原则是（）
a、大量抗生素控制感染b、抗休克，好转后手术c、紧急抗休克同时手术
d、解痉止痛e、股腔灌洪
53、胰头癌的典型表现，最主要的是（）
a、腹痛腹胀b、进行性黄疸c、食欲不振d、乏力消瘦e、呕血黑便
54、急腹症患者，一般情况较好，应选卧位是（）
a、平卧位b、去枕平卧c、中凹卧位d、半卧位e、侧卧位
55、营养不良患儿最初的表现是（）
a、体重减轻b、体重不增c、皮下脂肪减少d、精神不振e、毛发枯黄
56、3～6个月时，佝偻病患儿多见的骨骼改变是（）
a、方颅b、颅骨软化c、肋骨串珠d、手镯、脚镯e、下肢畸形
57、麻疹早期诊断的依据是（）
a、麻疹粘膜斑b、未按时接种麻疹疫苗c、发热3～4天后耳后出疹
d、接触麻疹患儿10～12天后发热e、高热及耳后、枕部淋巴结肿大
58、中毒型细菌性痢疾最早出现的症状是（）
a、腹泻b、呕吐c、腹痛d、高热e、呼吸衰竭
59、二尖瓣狭窄最重要的体征是（）
a、肺动脉瓣第二音亢进b、心尖区舒张期杂音c、主动脉瓣区舒张期杂音
d、主动脉瓣第二音亢进e、心尖区舒张期奔马律
60、老慢支患者三天来感冒，今日不能平卧，咳嗽，咳粉红色泡沫痰，两肺底有湿啰音，应考虑（）
a、慢性支气管炎b、大叶性肺炎c、左心衰竭
d、阻塞性肺气肿e、支气管扩张
61、进行性肝肿大，质硬，表现凹凸不平，呈结节状，边缘不规则，有触痛，应考虑是（）
a、肝囊肿b、肝脓肿c、肝硬化d、肝包虫病e、肝癌
62、癫痫大发作的临床表现特征是（）
a、局部肌肉节律性抽搐b、吸吮、咀嚼、流涎c、突发突止的意识障碍
d、意识丧失、全身抽搐e、无理吵闹、唱歌、脱衣
63、敌敌畏中毒的临床表现特点是（）
a、瞳孔缩小，肺水肿b、瞳孔正常，肺水肿c、瞳孔放大，肺水肿
d、血压下降，流涎e、四肢抽搐
64、系统性红斑狼疮最多损害的脏器是（）
a、心脏b、肝脏c、脾脏d、肺脏e、肾脏
65、甲亢病情恶化时危及生命的是（）
a、甲亢性心脏病b、甲状腺危象c、淡漠型甲亢
d、甲亢性肌病e、周期性麻痹
66、糖尿病最基本的治疗措施是（）
a、适当运动b、口服降糖药c、控制饮食d、注射胰岛素e、针灸
67、糖尿病引起死亡的慢性合并症主要是（）
a、心脑血管病变b、泌尿系感染c、神经病变d、视网膜病变e、下肢坏疽
68、感冒后出现与体温不成比例的心动过速应考虑是（）
a、窦性心动过速b、病窦综合征c、甲亢d、心肌炎e、心肌病
69、高血压病人出现咳嗽，咳白色泡沫痰，端坐呼吸，应考虑（）
a、左心衰竭b、阻塞性肺气肿c、支气管炎d、支气管哮喘e、支气管扩张
70、ii型呼吸衰竭病人给氧方式应是（）
a、高压给氧b、间歇给氧c、酒精湿化给氧d、长期给氧e、低浓度持续给氧
71、异烟肼的副作用是（）
a、听神经损害b、周围神经炎c、视神经炎d、胃肠功能障碍e、肝功损害
72、慢性支气管炎并发慢性阻塞性肺气肿，最常见的并发症是（）
a、自发性气胸b、i型呼吸衰竭c、慢性肺心病d、支气管扩张e、肺脓肿
73、大咯血窒息首要抢救措施是（）
a、清除呼吸道内积血b、立即切开支气管c、加压湿化吸氧
d、用呼吸中枢兴奋剂e、平卧头偏向一侧
74、重症哮喘是指经一般支气管扩张剂治疗后仍有（）
a、大量粘脓痰b、哮喘24小时以上c、明显发绀
d、精神过度紧张e、自发性气胸
75、护士进行母乳喂养教育正确的内容是（）
a、早吸吮可促进泌乳b、乳头皲裂即停止哺乳c、每间隔3h哺乳一次
d、哺乳时婴儿含住全部乳头e、产后3h开始母乳喂养
76、心脏病患者，决定是否妊娠最重要的依据是（）
a、生育史b、家族史c、心脏病的种类d、心功能分级e、治疗情况
77、无排卵性功能失调性子宫出血的临床表现是（）
a、经期短，出血量多b、月经周期不正常，月经量每次固定
c、月经周期正常，但经期延长d、月经周期紊乱，月经量少
e、经期长短不一，出血量时多、时少
78、胎膜早破可导致（）
a、羊水栓塞b、产后出血c、胎盘早剥d、脐带脱垂e、胎儿窘迫
79、女性，45岁，患甲状腺功能亢进5年，经内科治疗无好转，入外科拟手术治疗，术前准备阶段不可应用的药物是（）
a、阿托品b、复方碘化钾c、心得安d、甲基硫氧嘧啶e、丙基硫氧嘧啶
80、男性，55岁，直肠癌根治术后，开放结肠造口时，患者的体位是（）
a、仰卧位b、右侧卧位c、左侧卧位d、半卧位e、坐位
81、女性，50岁，混合痔环切术后，为防止出血，禁止灌肠的时间是术后（）
a、1～2天b、3～4天c、5～6天内d、7～10天内e、15天内
82、患儿，8个月，发热，咳嗽2天入院。诊断为支气管肺炎。入院后2小时，突然烦躁不安，呼吸困难，口周柴绀，查体：r62次/分；p184次/分，心音低钝，双肺细湿啰音密集，肝肋下4㎝，可能发生了（）
a、脓胸b、气胸c、肺不d、肺大泡e、心力衰竭
83、女，38岁，每次餐后30～60分钟上腹部有烧灼感，持续1～2小时，此腹痛特点应考虑是（）
a、慢性胃炎b、食道炎c、胃溃疡d、十二指肠溃疡e、胰腺炎
84、女性，在用燃气热水器洗澡时突然昏倒，面色潮红，口唇呈樱桃红色，首先采取的措施是（）
a、将病人转移到空气新鲜处b、高流量吸氧c、人工呼吸
d、甘露醇静滴e、换血疗法
85、代谢性酸中毒时，患者的主要化验改变是（）
a、血ph值↓，二氧化碳结合力↑b、血ph值↓，二氧化碳结合力↓
c、血ph值↑，二氧化碳结合力↑d、血ph值↑，二氧化碳结合力↓
e、血ph值↓，二氧化碳结合力无变化
86、重度感染或严重创伤时能量需求可增加
a、10%～20%b、25%～35%c、40%～50%d、60%～80%e、100%～200%
87、中心静脉压正常值的范围是（）
a、2～3cmh2ob、3～4cmh2oc、4～5cmh2o
d、5～6cmh2oe、6～12cmh2o
88、弥散性血管内凝血，早期及时给患者应用的药物是（）
a、止血芳酸b、6-氨基已酸c、鱼精蛋白d、肝素e、维生素k
89、下列检查属于血液系统监护的是（）
a、血尿素氨b、血肌酐c、血小板d、血糖e、血氨
90、金黄色葡萄球感染的脓液特点是（）
a、稠厚、无味b、稠厚、恶臭c、稀薄、无味
d、稀薄、恶臭e、稀薄、甜腥臭味
91、乳房检查的最佳时期是（）
a、月经前7～10天b、月经前3～5天c、月经期
d、月经后3～5天e、月经后7～10天
92、门静脉高压症患者，脾大、脾功能亢进，其外周血象改变是（）
a、白细胞↑血小板↑b、白细胞↑血小板↓c、白细胞↓血小板↑
d、血小板↓白细胞↓e、白细胞血↑小板无改变
93、用于胆道疾病检查的首选方法是（）
a、b超b、ctc、mri（磁共振）d、ptc（经皮肝穿胆道造影）e、ercp（逆行胆胰管造影）
94、急腹症患者，腹透见隔下游离气体，提示腹内的病变是（）
a、炎症性b、梗阻性c、出血性d、穿孔性e、绞窄性
95、下肢静脉曲张检查时，患者平卧，下肢抬高排空静脉，在大腿根部扎止血带，患者站立，若曲张静脉迅速充盈，提示（）
a、深静脉通畅b、大隐静脉瓣功能正常c、大隐静脉瓣功能异常
d、交通静脉瓣功能正常e、交通静脉瓣功能异常
96、用甲醛进行气化消毒，需加入的氧化剂是（）
a、氧化钾b、草酸钾c、高猛酸钾d、溴化钾
97、下列哪项护理诊断应排在首位（）
a、活动无耐力b、躯体移动障碍c、营养失调d、体液严重不足
98、穿隔离衣时，双手已穿入两袖后，首先应（）
a、扣袖扣b、扣领扣c、系腰带d、扣隔离衣后缘下部的扣子
99、现代医学模式为（）
a、生物医学模式b、心理医学模式c、生物-心理-社会医学模式
d、生理、病理、心理医学模式
100、科学的护理专业形成是在（）
a、18世纪中叶b、17世纪初c、20世纪初d、19世纪中叶
大专护理教学计划篇四
护理大专简历范文
护理简历形式的创新在最近几年比较热门，这也是因为社会的发展，个人简历的载体形式多样化所导致。在传统的个人简历形式上，就是简单的纸质简历，而且是非常简单的简历。而现代化新形式的个人简历，则可以有电子版本、视频版本等类型，形式上的创新一定要掌握一定的度量，以及适当的场合，否则也会起到反效果。
篇1：护理大专简历范文
个人信息
fwdq
性 别：女
出生年月：1986102
民 族：汉族
最高学历：大专
现居住地：河北省石家庄市
工作年限：一年
到岗时间：两个星期
联系电话：
email：
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：护士、护理人员，医疗管理人员，医药代表
期望工作地区：石家庄市
期望月薪：面议
1、在学校通过为期一个月的培训已获得了全科护士证;
2、通过全国英语四级考试，获得英语四级证;
3、在省三甲医院河北北方学院附属第一医院为期8个月的临床实习，轮转科室有妇产科、呼吸内科、神经内科、泌尿外科、急诊、icu、手术室等科室，已具备较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了提高。培养了敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力，以及严谨踏实的工作态度。学会用细心爱心耐心责任心对待患者，适应了整体护理的发展需要。*为人：诚实、热情大方、开朗、乐观进取;
4、较强的管理组织能力，勤奋认真，勇于合作，作风严谨，较强的适应能力和自学能力。
工作经历
河北北方学院附属第一医院 xx9至xx5：实习护士
所在部门：住院部
工作描述：
在河北北方学院附属第一医院(省三甲医院)进行实习，轮转科室有妇产科、呼吸内科、神经内科、泌尿外科、急诊、icu、手术室等科室。
经过一年的临床实践，已具备较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了提高。培养了敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力，以及严谨踏实的工作态度。学会用细心爱心耐心责任心对待患者，适应了整体护理的发展需要。
教育背景
xx9至xx7 学校名称：河北北方学院
专业名称：高护
取得学历：大专
在校实践
xx9至xx6 实践公司名称：河北北方学院附属第一医院
所在部门：住院部
所任职务：护士
实践描述：本人学习2年的专业知识，在省三甲医院河北北方学院附属第一医院为期8个月的临床实习，轮转科室有妇产科、呼吸内科、泌尿、急诊、icu、手术室等科室，已掌握各类基本护理操作，希望可以进入临床护理，本着勤奋好学，认真负责的态度作好本职工作，更好服务于病人，做到病人满意，医院放心。
it技能
全国计算机应用技术证(nit证)，河北省一级计算机资格证操作能力：
熟练掌握windows，words，excel等基本计算操作，能进行文件编排和处理等实用技术。
精通707系统的操作。
语言技能
外语语种：英语 外语水平：四级
培训记录
所获证书名称：全科护士证
培训详细描述：xx年11月12月在校期间，经过为期1个月的培训，获得了全科护士证(社区护理证)。
所获证书名称：护理礼仪、护理技能基本操作优秀学员。
培训详细描述：xx年12月在校期间，经过为期一个月的培训，获得了护理礼仪、护理技能基本操作优秀学员证。
篇2：护理大专简历范文
个人信息
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身 高：178cm
性 别：女 就业时间：xx/7/2
民 族：汉族 学 历：大专
出生年月19880101 所学专业：护理
籍 贯：安徽省肥东县 现居住地：上海
婚姻状况：未婚
联系电话：
email：
求职意向
期望工作性质：全职
期望工作地点：安徽
期望工作行业：护士
期望工作职位：护士
期望工作待遇：面议
到岗时间：面谈
工作经验
xx年4月至今解放军四五五医院实习
实习内容：手术室、骨科、肝胆科等12个科轮转实习，跟随带教老师完成当班工作
实习期间担任医院实习队长，经历了从内科、外科、儿科、妇产科等共计十二个科室的实习，不但巩固了理论知识，还积累了大量的临床工作经验。“增加工作描述与实习业绩”。
教育背景
xx年9月至xx年7月 于安徽省肥东县乌龙中学就读
xx年9月至2100年7月 于河北沧州卫生科技学校就读
培训经历
xx年6月到xx年1月 上海红十字会急救员培训
培训内容：培训内容涵盖心脏复苏技术，包扎技术，常见急救方法等
理论联系实践，实践巩固理论，使自己在医疗护理技术方面颇有收获，专业功底更加扎实。始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，常换位思考，把病人当作自己亲人对待，不断培养医护、医患的沟通能力，树立了良好的医德医风。在所有带教老师的悉心教导下，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。相信一年的实习磨练已将我锤炼成一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，脚踏实地，具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。
大专护理教学计划篇五
江西省婺源茶叶学校
大专茶文化形体教学计划
一、课程简介
形体训练是融体操、舞蹈、音乐于一体，通过徒手和垫上运动的以“美”为其特征的身体练习。通过合理的、科学的身体练习，达到增强体质、增进健康和提高用肢体语言表达思想感情的能力。形体训练课程的设置，本着循序渐进的原则，使学生能系统的学习和掌握形体训练的基础理论和训练方法，让身体充分享受自由、舒缓、伸屈的动作，修塑高贵、纤美的身体形态，提高体育文化素养和审美情趣。
二、教学目标及要求
掌握形体训练的基本理论和相关学科的基本知识及塑造形体美的一般规律，掌握形体训练的基本技术，基本技能和各类动作的基本核心动作，提高身体灵活性和可塑性，提高鉴别和评价形体美、动作美、气质风度美及表现美的基本能力。学习本课程要求学生掌握形体训练的基本理论知识；提高对不良姿态的矫正能力和对音乐的感知与理解能力；将体验和领悟到的形体知识在实践操作的练习中再现，在已有知识的基础上，遵循人体运动规律和形体运动特点合理创编一些简单的姿态操和形体组合，使其终身受益。
三、教学重点和难点 重点 ：
1、形体运动概述
2、形体练习手段与方法
3、形体舞蹈组合的创编
4、形体矫正的手段与方法 难点：
1、是否能准确把握每一个动作的正确姿态
2、形体练习与舞蹈艺术结合的训练
3、如何理解音乐
4、如何合理运用形体练习的方法与手段
四、教学大纲内容 （第一学期）
基础训练：坐、站、行、舞蹈术语 地面训练：提沉冲靠；波浪手； 把杆训练：擦地；小踢弹腿 成品舞蹈训练（第二学期）
基础训练：坐、站、行、舞蹈术语 民族舞训练：蒙古族组合；维族舞组合（第三学期）
基础训练：坐、站、行、舞蹈术语 地面训练：手位训练； 中间训练：圆场；弯腰 把杆训练：蹲弯腰； 成品舞蹈训练
（第四学期）
基础训练：坐、站、行、舞蹈术语 中间训练：圆场；摇臂组合； 民族民间舞组合：维族组合 五：评分方法及评分标准
1、基础部分：满分20分，平时分。
2、实践部分：满分80分 技术部分：满分80分
a 优秀（75-80 分）：熟练完成完整动作，动作连贯、幅度大、协调、舒展，有表现力，姿态优美，充分融合音乐节奏和旋律。
b 良好（70-75分）：熟练完成完整动作，动作准确，有一定幅度，姿态较优美，合理配合音乐。
c中等（65-70分）：较熟练完成完整动作，完成动作尚可，动作基本准确，音乐配合基本合理。
d及格（60-65分）： 能基本独立完成动作，动作完成一般，有停顿，有明显错误。
江西省婺源茶叶学校
茶文化教研组
大专护理教学计划篇六
篇一：护理大专实习总结范文
我是xx级护理系普护0班学生孙xx。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于11年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。
我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的使用
第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。
在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这10个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。
篇二：护理大专实习总结
毕业实习是每个即将踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特别是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会激烈的竞争市场，新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增强的趋势。所有这些，都对我们毕业生提出了新的，更高的要求。习近平总书记在党的十八大指出：空谈误国，实干兴邦。我们毕业实习就是要实干，要到实际工作中去感受，去学习，去把学到的理论知识与实践结合起来。去吸收课本以外新的知识，总之，实习就是在实践中锻炼自己，不断地去充实和完善自己，使自己得到不断地进步和提高，成为一个社会和人民需要的，合格的护士。下面，我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下：
一、思想收获方面：
1：树立为人民服务的思想和良好的工作作风
我们党的宗旨是全心全意为人民服务。对于我们即将走上工作岗位的护士来说，为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作，为病人服务。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，爱护理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人服务的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以健康的体魄回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份，它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人服务的思想。
2：树立以人为本的人性化服务理念
作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需求，就囊括了我们所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，体贴入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。
二、工作方面收获
1、要严格遵守各项规章制度和操作规程
在护理的工作制度中，有查对制度，值班制度，交接班制度，执行医嘱制度消毒隔离制度，分级护理制度等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，如果没有严格的纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的，凝结了他们宝贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违反了这些制度和规程，轻则延误病人的检查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命。所以，我们一定要严格遵守，细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误，最大限度地地确保医疗质量。在这方面，实习中，我就有深刻的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特别是季节发病高峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍然忙不过来，在这样一个工作场面，如果我们不严格地遵守和认真执行三查七对制度，张冠李戴的错误都可能发生。
2、工作中要做到四勤
(1)、我们是初出茅庐的实习生，很多知识都停留在理论上，特别在护理的实际操作上，我们还不很熟练，有些东西我们甚至没有接触过，是我们知识中的盲区，因此，我们工作中必须做到四勤，即勤观察，勤开口，勤走动,勤动手，克服生活中的惰性行为。俗话说：勤能补拙，工作中的勤奋能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识，勤奋给我们争取到更多的学习和实践机会，勤奋能使我们掌握的护理技能更娴熟。
(2)、勤观察
a、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和周密性，计划性。
b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会，认真观察，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到提高，例如：在帮病人打针这点上，我的带教老师做的既快又好，经常得到病人的夸奖，我经常反复观察，其绝招有二：其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采用主动和病人交谈，分散了病人对打针的注意力，故病人不感到疼痛，她进针的妙法我实践了几次，果有成效。
c、勤观察病情：对病区的病人要做到心中有数，重点在要密切观察。如：手术病人在术前术后的病情观察，心脑血管病人各项生命体征的观察，各项特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等，通过观察才能掌握病人的病情变化，及时地采取有效的治疗和护理手段和措施，把突发事件控制在萌芽中，例如：我在妇产科实习，有一孕妇人流后，情绪波动很大，经常表现出很痛苦的样子，经过我们多次观察，其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内，如是我们判断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的，经过我们进行思想上的交流和疏导，其孕妇克服了心理障碍，顺产出院。
(3)、勤问
在我们实习过程中，有不懂的地方，还要勤问，敢于问，不要不懂装懂，只要我们谦虚好学，勤开口，不耻下问，老师都愿意把好的操作方法，好的操作经念传授给我们，此外：对同学，对同事，我们也要勤开口，彼此交谈，作言语沟通，做到互相帮助，另外对病人我们也需笑口常开，慰语安抚，宣传科普知识，拉近医患关系，只有这样，我们的工作才有进步，渐入佳境。
(4)、勤走动
常言道：动一动，全身轻吗，勤走动，不仅有利于人的身心健康，勤走动也有利于我们做好护理工作。；我们每天手上工作完毕后，不妨多在病区多走走，其好处有三，其一，有利于我们观察病人的病情，做到心中有数，其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的，正常的帮助，其三，由于天气，医疗设备和某些病人特殊的原因，在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方，这时我们可以及时纠正和补上，总之，勤走动便于了解情况，发现问题，便我们的工作做得更好。
(5)、勤动手
护理工作是一项技术性很强的工作，而且大多数工作都需要用手来完成，例如：给病人打针，抽血，量体温，血压，作心肺复等等，这些工作操作都讲究方法，手法和熟悉程度。另外，还有些操作不是一两天能做好的，还需百日之功。所以我们必须不怕麻烦，持之以恒，多做，反复练，常言道：熟能生巧就是这个道理。总之，我们护理实习工作，只要我们坚持四勤，就会学到很多东西。例如：在内科实习，我基本掌握了各种铺床法，各种注射法，口服药法和雾化吸入操作，懂得了常见疾病：胃病，消化性溃疡，肝硬化，上消化道出血等的护理，懂得了常用药物的剂量，给药途径，药物的作用及副作用及用药的注意事项，在外科和手术室，我了解了危重病人的抢救及配合护理，懂得了外科系统常见疾病，多发病和临床表现，懂得了术前术后护理，学会手术物品的准备，手术人员的准备，病人护理和手术无菌操作，在妇产科：我基本懂得了女性生殖系统的结构和生理功能，例如：妇科常见病，多发病的病因和临床表现，学会了阴道冲洗，会阴冲洗的操作和产褥妇女，新生儿的护理。在儿科：我们懂得了儿童童常见疾病的病因，临床表现及治疗原则，懂得了沐浴法，更换尿布和配奶的操作，懂得了儿科常见病，多发病等的护理，在急诊科，我们熟悉了急诊科和icu的布局，设置和管理制度，懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒，使用和设置。基本熟悉了对休克，大出血，急性中毒，一些病情的评估，另外也得到了如何使用监护仪，呼吸机等医疗设备。
(6)、做好护理文书的书写
护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度：看到你对医嘱的诠释和理解程度：看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法：看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样，护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书一定要容观，实事求是，规范的书写，做到楣栏，内容填写完整，字迹工整清晰，文字，语言流畅，使用医学术语正确，记录真实准确。
毕业实习是短暂的，也是珍贵的，它为我们走上工作岗位奠定了基础，和准备阶段,但这只仍我们起跑线上迈出的第一步，在今后的的工作中，我们还需谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤奋学习，吐故纳新，我们所做的工作才能更大进步。
篇三：护理大专实习总结
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：
我xx市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!
篇四：护理大专实习总结
临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。xx-xx科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下：
1带教的目标
根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进行理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。
1.1专业知识目标为
①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理;③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察;⑤了解电脑处理医嘱的程序。
1.2技能操作目标为
①掌握静脉输液、皮下注射、picc封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;③熟悉放射性皮肤损伤分级标准;④了解picc穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。
2带教方法
2.1热情接待
从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教老师帮助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快地学习。因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、物品放置情况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消除陌生感。
2.2划分责任区
每位同学分管5~6个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。
2.3专科理论培训
一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。要求掌握常用化疗药物的毒副作用和预防措施，如化疗病人消化道反应的观察、预防及饮食指导。由带教老师带领护生参观放疗机器设备，放疗过程，并讲解放疗前后及放疗中的注意事项，有利于护生掌握肿瘤放疗病人的护理。引导护生将专科理论知识与临床实践相结合，以迅速提高专业理论水平。
2.4专科技术训练
让护生懂得化疗病人保护静脉的重要性。化疗药物外渗的处理原则，静脉炎的预防及处理，熟悉各种化疗方案中化疗药
物溶媒、药物的滴注顺序及滴注时间，picc静脉封管液的配置浓度及正确的正压封管方法。在老师的指导下独立配合带教老师完成picc静脉穿刺术等专科性强的操作。在工作中严格 2.5掌握沟通技巧
掌握保密性医疗制度的使用，与肿瘤病人进行有效的沟通。在科内评选出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教、健康教育、出院指导的沟通技巧，沟通中应注意的问题，如何与病人家属进行沟通，并通过专题讲座、护理查房、换位思考等形式强化护生的语言表达能力和沟通技巧，以取得患者的信任和配合。
2.6严格出科考核
最后一周进行终末考核：实习期末，要对护生进行一次基本技术操作考核和整体护理理论考核，考试内容内容包括xx-xx科的理论知识和常用的护理操作技术。成绩记入护生鉴定表，带教老师认真填写实习鉴定，对护生作出实事求是的综合评价。
2.7评价带教质量，总结经验和不足。
护生实习结束，召集护生召开一次总结会，带教老师要敢于面对护生的评价，同时以朋友的身份让护生指出带教中的问题，并对护生实习期间的表现进行点评。
2.8阶段总结
每一轮护生出科后，带教老师要认真总结该轮带教工作的经验和不足，同时听取学生对带教工作的意见和建议，找出问题，提出针对性的、建设性的意见，总结成绩，及时鼓励。
3体会
恶性肿瘤是一类严重危害人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校学习期间，xx-xx科护理并没有独立分开及系统讲解，而是属于内、外科学护理中的一部分。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器设备的应用，放疗前后的注意事项，放疗反应的处理等内容没有系统的解释。其专业性极强，比较抽象，不易理解和记忆，使学生产生更多的疑惑，教学内容与实际临床工作脱节严重。针对这种情况，我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识，还要有丰富的临床经验，通过制定切实可行的实习计划，采取分阶段学习的方法和措施，使护生在较短时间内熟悉本科工作环境，掌握严格的操作技术及xx-xx科的常规护理。运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质量得到显著提高，科室多次被学校评为优秀带教科室。执行查对制度及各项操作规程，杜绝差错事故。
篇五：护理大专实习总结
护理工作特别锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，使个人的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万分，看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右，但却成为了人生最宝贵的财富。以下就是我制定的护理专业实习总结。
护理工作实习的半年多的时间里,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，期间我对自己的工作做了总结。
以上是我的实习总结。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
