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2023年对写作老师的建议(23篇)

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2023年对写作老师的建议(23篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

对写作老师的建议篇一

20xx年,你来到了我们身边,成为我们的政治老师,从此我们成了除亲人以外接触最多的人,虽然我们仅仅才相处了一个学期,但我可以感受到你的激情,对我们的期待,你不会因为我们是普通班而有丝毫的不屑,也不会因为我们是普通班而对我们要求很低,你总是一视同仁,在我们班也是,后面的同学们反而更受你的重视,就因为这样,你让我们班所有的同学们都很敬佩你。

你经常给我们进行思想教育,晓之以情,动之以理,你不会轻视我们,同时也不想要我们自己看轻自己,所以只要我们的学习上有任何让你不满意的地方,你会很严肃的给我们分析我们的错误,并让我们及时改错。

你还给我们带来许多规矩,每次考完试后的“心灵的震撼”,还有那平时的小测验,时而不时的视觉盛宴,让我们的政治课变得生动起来,也让我们越来越喜欢上政治课,你真的是一个很好的老师,你让我们懂得了很多,也给我们带来了许多“名言警句”,让我们更精神,更加自信。

老师,我们虽然不是那种学习很好的学生,可能在学习上我们不是最好,但对老师们的尊重和爱戴绝对不比985和重点班的差,但是我们也会努力,让老师对我们不失望。

老师,假如我们是一只小船, 您就是一对船桨。 有了船桨的划动, 小船才能乘风破浪。 假如我们是一根蜡烛, 您就是一根火柴。 有了火柴的点燃, 蜡烛才能大放光芒。 假如我们是茂盛的树木, 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育, 树木才能高大挺秀……

老师,20xx年到啦,祝你在新的一年里身体健康,万事如意,家庭美满,工作顺利,也希望我们的政治课可以更加快乐,更加开心。

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇二

敬爱的刘老师:

您好!

我是您的学生xxx。我们朝夕相处,已经有了师生之间最深厚的情感,心里话太多太多了!

记得您刚接上我们班时,我就被您深深的吸引住了,您美丽的面孔,高挑的身材,乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽,您的眼睛闪着睿智的光,你的口才、教学方式更是让我佩服,您刚上课就画了各种的图画,给了我们学习无穷的乐趣,您幽默的语言,让语文课充满了活力与魔力。

记得二年级的时候,一次上语文课,您提着问题,目光掠过同学的脸,您看到了我,我慌忙低下了头,心里紧张极了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起来,一时间却说不出一个字,您的目光温和的望着我,似乎在对我说:“没事的,你可以的。”慢慢的,我放松了,流利地回答下问题,您夸奖了我。那一刻起,我变得习惯回答问题。

老师,我的胆子比较小,上课从来不敢回答问题,是您的目光,告诉我应该怎样去做,给了我力量与信心,让我从此慢慢胆大自信,老师,这一点,真的是很难忘记。

今年朗诵比赛的情景,您也许不记得了,而我还记忆犹新。我在课余时间,并没有按照您说的认真准备,来到学校,本以为您要狠狠的责备,不再管我,可是,您为又我重新找了材料,那时,您的眼神、表情让我无地自容,我恨不得拿个第一回来,让您开心一点,可我终归只得了个第二名。

老师,您知道吗?您的眼神永远是我前行的动力,我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年,我觉得我们不仅仅是师生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老师,我爱你。

祝老师笑口常开哦!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇三

尊敬的李老师:

您好!

转眼间,我已经是六年级的小学生了,我懂得了许多事情,做事也井井有条,我从一根嫩芽长成了一朵盛开的鲜花。而您,就是那位不辞辛苦,默默奉献的园丁。

从一年级开始,同学们就知道您的颈椎不好,可是,您依然坚持给我们上课,就算再疼痛难忍,也要坚持到我们放学的最后一分钟。您还有双会“说话”的眼睛。上课时,哪位同学走神,不认真听讲,您会向他投去严厉的目光;哪位同学回答不上问题时,您会向他投去鼓励的目光;哪位同学做了好事时,您会向他投去赞许的目光;哪位同学生病时,您会向他投去疼爱的目光。可是您的眼睛里,永远不会有厌烦的目光。您还很关心我们。天气变凉了,您会叫我们多穿几件衣服;刚上学时,我们不会系鞋带,您会手把手地教我们系……您对我们关怀备至,这份情谊,我们怎么能忘怀?当同学犯了错误,您总是耐心地教导,而不是责备和愤怒。您教给我们“给”比“拿”愉快。一个人只要虚心学习,品德高尚,就会得到别人的尊重。您还告诉我们,无论遇到什么困难,只要坚持不懈,勇往直前,才能克服困难。您说的一切,都让我受益匪浅。

小小的粉笔就是您的双手,描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会差等的学生耐心地讲解,这儿全都是您的孩子,您舍不得把哪一个落下。为了我,们,您鞠躬尽瘁;为了孩子,您把心都给了我们。

敬爱的李老师,您在学校里度过了多少春秋,您把一生的心血都献给了教学,您用您的双手,培育了祖国之花,使他们为祖国抹上一笔绚丽的色彩。

这就是您,把知识留下来,把精彩送别人!

祝李老师永远幸福、健康!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇四

敬爱的刘老师:

你好!

时光如流水,不停地奔跑着,眨眼间,六年就过去了。这六年来,您一直陪伴着我们,您用自己的汗水和心血哺育着我们,用自己丰富的知识教会我们做人……此时此刻,我有数不清的话语想和你说,我有无数的事想和您讲。

六年前,入学之际我还记忆犹新,在我们眼里,一切都是那么新奇,您对我们也是关爱有加。还记得在我们学习写字时,是您一笔一画,手把手教我们;在我们调皮犯错时,是您,严厉地训斥我们,让我们不再调皮犯错……

不知您可还记得:一年级时的一个夏天,我在树阴里蹦蹦跳跳地玩耍,突然一个飞奔而来的男生撞倒了我,左腿膝盖那儿被蹭掉一大块儿皮,鲜血直冒,我疼得直掉眼泪,还好我的朋友就在不远处,她把我扶回教室,然后找来您,您急匆匆地赶来,二话不说就带我去医务室,一种幸福感涌上我的心头,心里充满了甜蜜。

刘老师,您为我们日夜操劳,也不求回报;您为我们呕心沥血,也依然默默无闻;无论我们的成绩是好是坏,您都全心全意地教导我们,只希望我们将来能有出息……我不禁想起了一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您就像春蚕、蜡炬一样,无私奉献、默默无闻。

祝刘老师身体健康、工作顺利、青春永驻!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇五

亲爱的贾老师:

“光阴似箭,日月如梭”时间过的飞快,一转眼间过去了1年多,都说时间就是金钱,但是在您的眼里时间就是我们宝贵的学习。

寒冷遇见温暖,就有了“润物细无声”的雨;春天遇见冬天,就有了五彩缤纷的岁月;天遇见了地,就有了世间一切的永恒;我遇见你,有了宝贵的知识和智慧。

老师您是伟大的,您就像一根蜡烛,点燃自己照亮我们;您就像辛勤的园丁,每天为祖国的花朵努力着;您是我们的老师,指引我们走向那条正确的道路。是您每天教我们学习,是您让我们有了学习的动力。您让我们骄傲,您是我们的榜样。

那年秋天,我遇见了你领悟了学习的真谛。那是一个清晨,萧瑟悲凄的秋风夹杂着冬天的寒风在人间呼啸着,我们一群刚刚踏入初中大门的学生,您带领着我们走入了这个新的班级让我们成为好朋友,好伙伴,这三个学期中您每天都在为我们讲一些道理,教我们学习,学习数学,您说过只有学好习长大了才能有一条轻松道路。

您是我们的老师也是我们的朋友,就算全世界都轻视你,但是我们不会,因为只有你我们才有可能成功,只有你我们才能进步,虽然其中有很多的汗水和泪水但是你给我们最多的是那个笑容。

在这三年里的点点滴滴一定会成为一个真正的笑容。

贾老师我默默的祝福你!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇六

敬爱的张老师:

您好!

光阴似箭,我已是初三的一名学生了,我的成长和进步,让您操了不少心,真的非常感谢您,张老师在您教我们语文课的时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是我用的好词好句下面,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的评语都会指出我的优点,缺点。深深感谢您对我学习的帮助,更感谢您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我知道,您是为我们好,希望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里,记在心里。

张老师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;张老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点进步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

张老师,上初三这一年是一个不平凡的学年,也决定着一个孩子的十字路口问题,我知道初三的重要性,我会抓紧时间好好学习,争取中考考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教师节快乐,祝您身体健康!万事如意!工作顺利!

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇七

亲爱的老师:

您好!

时间像流水似的,过得真快,一眨眼六年过去了,我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活,就像一本童话故事书一样,已经翻到了末页。然而,故事中的所有情节都让我历历在目,但是给我印象最深的还是您————仅仅带了我们两年的陈老师。

记得五年级您刚带我们班的时候,我们班是全校最有名的“调皮”班,为您惹了不少麻烦,为此,您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃,就像对待您儿子一样,讲“小故事大道理”,使我们觉得对您十分愧疚。

您还记得吗?每次您让同学们回答问题,我都暗暗喊道:“千万别点我,千万别点我”。可是,那么多同学举手您不喊,偏偏喊了我,顿时,同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上,我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案,老师亲切的说:不用害怕,回答错了也不要紧,最重要的是胆大。“从此以后,每天上课我都会把这句话牢记在心。

六个春秋终于过去了,我们正是在您的关怀下,从一个个不懂事的小毛孩儿,便成了一个个合格的毕业生。我们即将告便您,告别母校,跨进新的学校。在这里,我要相尊敬的老师道声:老师,您辛苦了,谢谢你们!再向朝夕相处的同学们说声:“世界如此之大,我们能一起走过六年,让我感到荣幸万分!”

祝您身体健康!

xxx

20xx年x月x日

想说的话09-19

对写作老师的建议篇八

石头:

您好!周日下午我做完头发保养看到了您的未接电话,急忙打了过去,可您已经关机了。我接连打了几遍,始终打不通。

周一,小赵告诉我安排一下你班的课,并自告奋勇上第一节。刘主任也打电话,关切地询问您的情况,并表示如果课不好调,她给安排老师。这两天四节课,赵、白、武和我分别来上,班会爱红代理。你们班的课代表真不错,每次课前都会来询问下节课如何安排。正是因为如此,今天第二节才做到了及时代课。因为你们课程表上第三节才是语文。

今天最后一节,我来到了你们班。这节课有两个任务:组长课代表写地震演练体会,十一选十上交。其他同学给你写封信。然后预习第14课。可预习单少两张。其中一个同学的预习单破了相,看到少两张,再换一张没了希望,他只好自己使用了。我给同学们讲了预习单没有多余的,不珍惜的会失去获得预习单的资格。本来想让没有的同学心里舒服些,知道不是老师不给,是没有了。谁知,你们班可爱的同学们指出了几位不珍惜的孩子,我只好把他们的预习单给了别人。并告诉他们下次一定发给他俩,给他俩一次机会。

接下来同学们按照安排上自习,班里顿时炸了锅。我告诉他们关于你们班有个传言,孩子们猜到了是班里乱。我说听说你们班孩子聪明、活泼,但石老师不在,其他老师镇不住,是真的还是谣言?孩子们激烈地否认。接下来教室里很安静,一直到下课。我表扬他们打破了谣言,他们很激动,有的孩子还鼓起了掌。

我看了几个孩子的日记,刘润贞表达了对你的思念,说自己这几天表现不错。很多孩子写了对爱红老师的理解与感谢。建议你看看新转来的孩子写的日记。

老师们很牵挂你,但鉴于你关机不敢打电话给你,期待明天能看到您。

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇九

尊敬的老师你好:

暑假快过完了,在整个假期中,我发现孩子存在很多问题,如果不及时纠正,会成为习惯,对将来的发展会产生影响的`,所以我想在这里提几点建议,希望我们共同携手对孩子进行教育,是孩子得到良好的发展。

一.作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;

二.作业质量反面,应该严格要求,不要潦草,不许混乱是吧?

三.在读书方面应该做出明确的要求:读什麽书,怎样读,读到什麽程度?是否写读书笔记?

四.在作文方面,应该不止一定数量的作文,而且要求一定认真写好,从字数到内容到质量都要有名求的要求,才可以使孩子努力写好;

五. 日记的数量方面,大体应该假期最起码应该些20——30篇,把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?

总之,在假期中,我对你在做业方面的不知不是很满意,但是我提出的建议也不一定是对的,如果我说的不对,希望谅解,对你个人没有什麽,只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

对写作老师的建议篇十

敬爱的徐老师:

您好!

第一次给您写信,有点儿紧张哦!

这个寒假,我认为过得有点散漫无章,或许是因为期末考试不错,玩得过头了。虽然在寒假刚开始之际,我计划有规律地完成一切该做的事,却全在狂欢中给荒废了。

马上就要开学了,我天天计算着开学日子的临近,心里有着无可抑制的慌张。是的,我很怕在开学的检测中栽跟头,很怕自己的名次下滑,更担心因此而得到的失望和焦虑。有时候明明在做着一件必须做的事情,却又惦记着另外一件重要的事,因此而常常心不在焉。

还有几天就要进入下学期的生活了,我总在担心自己是否已经做好了准备?这个寒假有太多过后令我后悔的事,皆因我没有做好准备。寒假作业自是不必提的,只是“张弛有度”这一方面值得我去思虑。或许我应该尝试改变自己了,一紧一松自是不如稳步上升来得轻松。

抛开这些不说,对于新的学期,我总是有着新的期待。在我看来,新的学期总是一个新的起点,虽然大家基础不同,起点有高有低,但我坚持认为后天的努力是能弥补的。提到“后天”这个词,我想我的一个寒假都败在这了,我总想着明天再说、后天再做,却未曾想过,如果没有了明天和后天,该做的事都该如何是好?到了学校,这种自欺欺人的想法怕是会使我的成绩一溜烟地滑落!太多要改变、检点的地方了!

新学期新气象,五科主课的`成绩应是要往上拔一把了!在这一点上,我想征求您的意见:在学习之余再上兴趣班,是否会影响学习呢?(当然,是与英语有关的。)我只怕“心有余而力不足”啊!虽然父母都认为没有大碍,但我认为还是可以询问一下您的意见。

最后恭祝您元宵节快乐!谢谢您认真地看完我的信!

身体健康

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇十一

尊敬的马老师:

您好!我来这个学校有两年多了,我第一眼见到您就觉得您是个好老师,这并不是拍马屁的话,因为你对所有的同学都是平等的,对所有的同学都很关系,而且你对工作一丝不苟,每天早早的来到学校,在教室和办公室来回奔走!!!!

可是,我认为您也有不对的地方:比如说您在做决定时有没有考虑到学生们乐不乐意,也许,您考虑到了,但是我们好意思拒绝您吗就拿您昨天给张子成调座位,您明知他不乐意,您好给他硬调座位,你觉得这会有什么后果,他会不会恨您,会不会上历史课不认真,或者不在活泼开朗,甚至都不把您放在眼里,这些您都愿意看到吗

敬爱的老师,也许我说了那么多,您可能已经烦了,其实,我写着封信的主要目的是没有冒犯您的意思,您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受?我和我的同桌坐在一起的时候,感觉每一分钟都很快乐,她帮助我英语,数学等,我用的我强项来帮助她……我知道你是为了同学们好,为了我们全班好…但您有没有考虑到到我们这后面一群人的感受…

我不想调座位,她能帮助我,我也能帮助她,希望老师能理解我…当然这都是我的意见、

敬礼!

对写作老师的建议篇十二

亲爱的老师:

您好!

记得前年暑假,妈妈种了两盆小盆栽,让我陪您送去。来到学校,我犹豫着,不敢走进您的办公室,您还记得我吗?那个被您称为“呆木头”的女孩……

那天,您叫同学到黑板上做数学题,其他同学做对了,只有我做错了。您很生气,说从没见过像我这样笨的“呆木头”。我回到座位,坐在椅子上,眼泪几次要流下来。老师,我不笨,我只是紧张,做作业簿上的题,每次我都做对的。下课后,我趴在桌子上哭了,有几个人还偷偷地笑我。

从那以后,我渐渐地发现,您很不喜欢我。上课回答问题,尽管我把手举得很高,可您却从不会叫我;在上兴趣班时,我总想坐在您面前,看您的眼神,听您的笑声,但每次您都不理会我。老师,您知道吗?这一切对一个学生来说是多么残酷啊!老师请您听我说,我是个活泼的女孩子,我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢?每天上课我非常认真的听讲,回家也努力地学习,为的是有一天,您会改变对我的看法。

老师,我又来到您的窗前,给您送来您喜欢的玫瑰花。我不敢进去,只偷偷地倚在窗前,看着您批改作业的背影。我把花放在窗台上,老师,当您累时,您回头看看花;当您倦时,您嗅嗅花香吧。凭借这束花,我想向您表示心声,老师,我是像喜欢妈妈一样喜欢您,我多么希望您喜欢我和永远记着我。

身体健康! 生活愉快!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇十三

1、鼓励孩子认识新朋友

在家备受呵护的孩子到了新的环境,开始的时候有些不适应,会经常的哭闹。家长不要因此就让孩子在家里呆上两天再去幼儿园,这样做,只能适得其反。孩子会抓住大人心疼的心理,而一再地耍脾气。因此,碰到这种情况,家长应该鼓励孩子,告诉他幼儿园有好玩的游戏,可以认识新朋友等,让孩子觉得上幼儿园是件快乐的事。

2、尽量多和老师沟通

家长要和老师做好沟通工作,让老师了解您的孩子体质特点,同时您也可以从老师那里了解孩子在幼儿园的情况。双方合作,促进孩子健康成长。比如在幼儿园活动量大,爱出汗的孩子就容易感冒,了解这一情况后,您就可以给孩子准备方便穿脱的外套,请老师帮孩子及时调整。

3、养成良好作息习惯

良好的生活作息和饮食习惯是孩子健康的基矗在家时,大人应该让孩子多喝水,多吃蔬果,帮助孩子纠正偏食的习惯。切忌用零食代替正餐,这样不仅影响孩子的食欲也使孩子免疫力下降,容易生玻保证孩子充足的睡眠和休息时间。不要出于补偿孩子上幼儿园的不适感受,就经常带他出去玩。其实,孩子更需要的是心理上的安抚和生理上的休息。

4、户外锻炼增强体质

孩子的免疫力差,就容易生玻家长不妨多带孩子到空气新鲜的场所做适量的运动,来增强孩子的体质。还可以锻炼孩子自己穿脱-衣服、自己上厕所等自理能力,并教孩子学会大胆表达自己的需要。

对写作老师的建议篇十四

尊敬的老师你好:

暑假快过完了,在整个假期中,我发现孩子存在很多问题,如果不及时纠正,会成为习惯,对将来的发展会产生影响的,所以我想在这里提几点建议,希望我们共同携手对孩子进行教育,是孩子得到良好的发展。

一.作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;

二.作业质量反面,应该严格要求,不要潦草,不许混乱是吧?

三.在读书方面应该做出明确的要求:读什麽书,怎样读,读到什麽程度?是否写读书笔记?

四.在作文方面,应该不止一定数量的作文,而且要求一定认真写好,从字数到内容到质量都要有名求的要求,才可以使孩子努力写好;

五.日记的数量方面,大体应该假期最起码应该些20——30篇,把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?

总之,在假期中,我对你在做业方面的不知不是很满意,但是我提出的建议也不一定是对的,如果我说的不对,希望谅解,对你个人没有什麽,只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

建议人:

年 月 日

对写作老师的建议篇十五

亲爱的老师:

您好!

我有许多话想对您说,可每次话到嘴边,却又被咽了下去。今天,我鼓起勇气,想对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

老师,您从三年级开始当我们班的班主任,在您辛苦的教育和管理下,把我们班从一个纪律不是很好的班级变成了一个优秀的班级。在最初的几个月里,您为了使我们快速进入学习状态,您的咽喉炎都犯了。调皮捣蛋的我们还时不时地惹您生气,可您还是默默地为我们付出着。

对平时成绩还不错的我,您会经常督促、鞭策我,让我做一些力所能及的事。就拿这次的升旗手人选一事说吧,您第一个就想到了我。当您来征求我的意见时,我却因为怕上台发言时会出糗而拒绝了您。但当我看到您那原本满怀期待的目光变得无比失落时,我后悔了,便硬着头皮答应了下来。当您看到我脸上愁眉不展的表情时,把我叫到了办公室,询问我是否有什么困难。我犹豫着把实情告诉了您,您微笑着拍了拍我的肩膀,鼓励我说:“这些对你来说都不算难事,你回去好好准备准备,一定没有问题的。”看着您肯定的目光,我对自己充满了信心。您还利用双休日给我指导,使我站上领操台时更有信心了。

老师,没有您的帮助和鼓励,我不可能有这么大的进步,您的辛勤付出使我们更快地成长。谢谢您,老师!

老师身体健康!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇十六

亲爱的老师:

您好!

我记得前年暑假,我妈种了两个小盆栽,让我陪你送。来学校的时候,我犹豫了一下,不敢走进你的办公室。你还记得我吗?你称之为“朽木”的女孩……

那天,你让你的同学在黑板上做数学题。其他同学做的对,只有我做的不对。你很生气,说没见过我这么笨的“朽木”。我回到座位上,坐在椅子上,好几次眼泪都下来了。老师,我不傻。我只是很紧张。我做练习册上的题,每次都做对。下课后我趴在桌子上哭,有人偷偷嘲笑我。

之后我渐渐发现你不是很喜欢我。上课回答问题,虽然我手举得很高,但你从来不叫我;在我的兴趣班里,我总是想坐在你面前,看着你的眼睛,听着你的笑声,但你总是不理我。老师,你知道吗?对一个学生来说是多么残酷!老师,请听我说。我是一个活泼的女孩。我真的不傻。但是你为什么不喜欢我,老师?我每天上课认真听讲,回家好好学习,这样总有一天,你会改变对我的看法。

老师,我又来到你的窗前,给你带来了你最喜欢的玫瑰。我不敢进去。我只是偷偷靠在窗户上,看着你作业的背影。我把花放在窗台上,老师,你累了,回头看看花;累了就闻闻花香。老师,我想用这束花向您表达我衷心的祝愿。我和你妈妈一样喜欢你。希望你喜欢我,永远记得我。

身体健康!好好生活!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇十七

老师敢于承认也有不懂不会的,这是一种美德。我上初中时,由于英语老师短缺,代我们班英语课的是一位生物老师。第一次上课时,老师是这样作开场白的:“我不是教英语的,由于英语老师不足,决定由我兼代英语。我一边学,一边教,教到哪里,你们学到哪里。没有教的你们不要问,因为我还没有学。”课后,同学们都议论。有的说英语老师好,没有架子;有的说从来没有老师还有不会的,英语老师真实在。几句纯朴的话,英语老师一开始就贴近了学生,同学们都感到他很亲切,很实在。

一学期结束了。期末考试结果,我们班的英语成绩名列全年级倒数第一。英语课总评前,同学们都议论,准备接受老师的严厉批评。上课了,英语老师带着温和又严肃的面容说:“这学期我们班的英语成绩不好,原因主要出在老师。过去的让他过去吧。下学期我好好学,努力教,同学们积极配合,争取我们的成绩有所提高。”又是几句纯朴的话,打消了同学们紧张心理。据我所知,许多同学都把对英语老师的崇敬之情,全部倾注在对英语课的学习上。

这位英语老师代了我们三年英语,毕业时,我们的英语成绩在全年级六个班中位居上游。

老师在学生面前敢不敢说“我不会”、“我不懂”,说了会不会降低老师的威信?事实上,任何一位老师在浩如烟海的知识面前,尤其在当今知识爆炸的时代,不可能全会、全懂。敢于承认是实事求是、诚实谦虚的表现。这样做,丝毫降低不了老师的威信。相反,会使学生感到老师更诚恳、更亲切,大大缩小了与老师之间的距离,把对老师的亲近之情转移到学习上,学好老师所教的课程。

学生提的问题老师不曾接触过,老师应该高兴,因为这说明学生的知识扩展了;学生问住了老师,老师应该高兴,因为这说明学生学会了捕捉信息的本领装作什么都懂都会的老师,学生是不欢迎的。

老师敢于承认也有不懂不会的,这是一种美德,我们应该在平凡的教学实践中对学生产生人格的熏陶和感染。

建议人:

20xx年2月23日

对写作老师的建议篇十八

亲爱的老师:

您好!

谢谢你牵着我们的手,度过了六个长短春秋。谢谢你把我们从懵懂的世界带进知识的殿堂,让我们成长为懂事的小学生。

你是春风,将我们的关心化作风,守护着天空中的我们。当我们难过的时候,你总是用鼓励的眼神看着我们,仿佛在诉说着什么。当你看着你的眼睛,我们的心总是甜蜜的,所有的悲伤立刻消失了。

你是夏天的一缕阳光,照耀着我们的心。多少次我们在困难面前悲伤彷徨,多少次我们在挫折面前无助,多少次我们在十字路口迷茫,多少次我们在黑暗中压抑流泪。这时,是你,永远是你,安慰我们,驱散我们内心的孤独和恐惧,给我们勇气、信心和决心。

你是秋天的一片枫叶。你脸上的皱纹记录了我们每个人的喜怒哀乐。当你的嘴角微微上扬,笑容灿烂的时候,我们也为你高兴,因为笑容里包含着全班的祝福。

啊!老师,你是冬天晶莹的雪花,仿佛能看透我们的心思。所以我们都养成了不说谎的好习惯。

是的,你让我们从懵懂的孩子成长为羽翼未丰的雄鹰,在知识的王国里遨游。你让我们领略了散文的美,古诗的节奏。你为我们打开了构图的魔门,让我们成为奇妙想象空间里的快乐精灵。

千言万语,想对你说的太多,最后,只想对你说,老师,我们永远爱你!

祝愿:永远青春,天天开心!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇十九

尊敬的小郑老师:

您好!最近身体好吗?我和同学们已经两个月没见您了,非常想念您!您什么时候回学校给我们上课呀?我们都在期待着您的到来……

您的小宝宝一定很健康、很可爱吧?他长得像谁呀,是像爸爸还是妈妈?对了,您给他起名字了吗!如果没有,我就给您提点小建议吧:现在都讲究“个性”,宝宝的名字可以起得有个性点,这样就可以防止重名了。

最近,我的学习成绩非常稳定,下面就向您详细汇报一下吧!前段时间连着几次的数学单元测试,我都得了满分;我的作文写得还是那么棒,王老师又在班上朗读我的作文了,我写的《记一次买书》登报了,好高兴啊!另外,今年六一我被学校评为“读书标兵”和“英语标兵”,还有一个好消息告诉您,我还被评为南阳市十五小学第十六届“十佳标兵”,我的心里非常激动!感谢三八班的老师们对我的辛勤培育!

我还是那样喜欢画画,六一那天,我参加南阳市“鸿德杯”少儿绘画大赛,由于出色的发挥,作品《花样溜冰》荣获唯一的一个“特等奖”!我想,您肯定会为我高兴的,是吗?

最后,祝您和宝宝身体健康!希望您能早日回到我们身边,让我们重温您那美丽、灿烂的笑容!

小郑老师,我想你……

敬礼!

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20xx年x月x日

对写作老师的建议篇二十

亲爱的黄老师

您好!

黄老师,我将要毕业了。借助这次机会,我跟你说说心里话。在六年的时光里,我转过许多学校,遇到过许多老师,其中您对我最好,我也很喜欢您。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了同学们;您像船夫一样,送走了一批又一批的渡者,自己却永远留在了岸边。

您是幽默而又关心我们的。

在冬季的语文课上,一位存心捣乱课堂的男同学。打开了北边的窗户,北风刮得呼呼响,他旁边的女同学穿的比较淡薄,女同学感觉很冷,身体在瑟瑟发抖。这时您察觉到了,就把自己的衣服给了那个女同学,女同学不敢穿,您就说:“虽然我没有能力去阻止某个同学的行为,但我有能力去保护你们。穿上吧。”听了您这句话我深受感动,您宁愿让自己感冒,也不让我们受到一点伤害。黄老师!您像慈母一样的教育我们,教我们知识,培育我们的写作能力,告诉我们如何做人。讲了一会儿课,您应该感觉到了凉意,并看见女同学不穿,就走到了女同学旁边,笑笑说:“你不穿,给我穿,如果老师感冒了,就不能给你们上课了。”这话一出,全班哄堂大笑,我笑得前翻后仰,您也不好意思地笑了。

您是多才多艺的老师,是我见过最好的老师,我以前的老师不教我们生活常识,所以我特别喜欢黄老师,谢谢您!您是可爱,上课时,您能把一个个陌生的字,变成一首歌谣。您的眼神是一把有力的棒子,当我放了错,您会用责骂的眼神望着我,我立刻意识到自己做错了。当我改正错误时,您用温柔的眼神看着我。

老师,谢谢您对我的关怀,谢谢您对我的教导,谢谢您把我培养成初中生。我即将要离开了,但我不会忘记您。一万个一千个“谢谢”都无法报答您的教导。谢谢您,黄老师!

祝身体健康工作顺利

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇二十一

敬爱的陈老师:

您好!

有人说,师恩似山,因为高山巍巍,使人崇敬。有人说,师恩像天,因为天空广阔,使人敬佩。我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。是的,师恩难忘,任何文字都无法准确表达老师的伟大!

记得第一次在班主任照片上看到您:紧锁的眉头,似乎遇到了什么棘手的事;严厉的眼神,似乎正在审视着谁;严肃的表情,似乎发生了什么不好的事……我心中一沉,暗道:完了,这次该不会是一个很凶的老师吧!我还没遇到过凶老师呢,以后的日子可难熬了……我战战兢兢地走进教室,迎来的不是暴风骤雨,而是一张和蔼可亲的笑脸,哈,虚惊一场!记得您的课很有趣,无论是干巴巴的复习课,还是枯燥无味地讲试卷,在您上起来却常常给我们带来许多笑料,欢笑过后,同学们总是可以更深刻地记住知识点。笑归笑,但学习上您可毫不马虎,犯了错照样批评,无论你是成绩倒数的“坏同学”,还是品学兼优的“好同学”,人人平等,找“批”不误!

六年时光,转瞬即逝。漫步校园,过去种种在我脑中倒带。操场上,我们练习踢踏舞的身影仍在;音乐教室里,我们放声歌唱的歌声仍在;阶梯教室上,我们比赛的身影仍在……

您,不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您,不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您,不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂!加减乘除,算不尽您做出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬;您用知识的甘霖,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们情操的美果。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师!刻在木板上的名字未必不朽;刻在石头上的名字亦未必永垂不朽;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

xxx

20xx年x月x日

对写作老师的建议篇二十二

亲爱的老师:您好!

您最近还好吗?好几天没看见您,您是生病了吗?我们好想您。

记得有一次,您去某个地方学习,回到学校的时候,我们都非常开心,因为久别重逢嘛!在我们的心里,学校就是我们另外一个温暖的大家庭,您就是我们的家长。当我们面临考试的时候,您千叮咛万嘱咐:“题目一定要读三遍,写作文的时候,一定要看清楚题目,要是跑题了,就得不到分了。考拼音的题目,一定要写对声母和韵母。”当我们周末回家的时候,您又唠唠叨叨:“不要去水池边玩耍,不要去河边玩,一个人不要独自出门,不要坐三无车辆,在家里要把门锁好,不要给陌生人开门。”在您的叮咛和唠叨中,我的成绩越来越好,心思也越来越细。

您特别关心我们。记得那次,一位同学的胳膊被狗咬了一口,他来到学校后,您对他关怀备至,也给我们讲了许多防狗咬的方法,让我们走路的时候远离狗。您不是我们的妈妈,却胜似我们的妈妈。

还有一次,我们上完体育课,感觉非常渴,可是自己带的水都喝光了,大家一窝蜂地跑到您的办公室,把您办公室的水也喝光了,导致您想喝水也要跑到别的老师办公室。本以为您会非常不耐烦,可是您不仅没有一丝丝的烦躁,反而还笑盈盈地招呼我们喝水。这时候,我才感悟到,有一个善良、宽容的老师,我们是多么的幸福!

老师,我们好想您,希望您早点来到我们身边。

身体健康天天开心

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20xx年x月x日

对写作老师的建议篇二十三

尊敬的二中组织,领导,老师们,员工们:

大家好!

经过梳理,我们家长委员会把家长们的建议归纳如下,现在向你们书面汇报:

1,进一步加大校门口以及周边马子口红绿灯,水岸新城红绿灯的安全护导。特别是高峰期,如早上,中午,晚上上下学时间。恶劣的天气。包括交通安全,人身安全的护导。

2,进一步加大体育锻炼时间和运动量。确保每天学生锻炼不少于1小时。如:老师组织好小课间操,游戏。上足上好体育课,开展好课外活动体育锻炼,年级小型运动会,校运会。布置体育锻炼家庭作业每天不少于15分钟。如仰卧起坐30个,老师要有布置有检查有落实有反馈。

3,进一步开展心理健康教育,挫折教育。如听讲座,报告,心理辅导。建议责任到人。常抓不懈,不流于形式。

4,进一步开展青春期性教育,要有专人负责,如班主任负责制下的科任老师联动制,每个老师包几个学生,责任到人。采取学生喜闻乐见的形式开展性教育。

5,进一步开展形式多样的教学竞赛。如:对手赛,目标赛,挑战赛。

6,进一步加强辅导优秀学生,转化差生活动。

7,根据大部分家长初步观察,了解:2,3,4,5,6点高一(1)班严寒老师,高一(2)班严志勇老师做得不错,建议好好总结推广。在这里重点表扬一下。来点掌声吧,同志们,让我们把热烈的掌声奉献给高一年级组老师中的杰出代表,好吗?谢谢。从大家热烈的掌声中,我感觉到了家长们对高一全体老师的肯定,非常好。当然,其他班级一样有闪光点,值得挖掘,因为我们了解得不够,就暂时做无名英雄吧。

以上建议不够成熟,如有不妥,请原谅加体谅。如对学校对老师对学生对家长有一点点的帮助,则功德无量咦。

请老师在平时工作中点点滴滴落实,好吗?并且在恰当时间,把落实的情况,取得的效果,给家长们一个书面的,深层次的,郑重其事的答复,好吗?辛苦你们了!

此致:

敬礼!

建议人:

20xx年2月23日

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