人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
硬笔书法的文章篇一
如今我的字在班里是数一数二的，经常得到老师的表扬，同学们的称赞。这是因为我喜欢练字。不过，谁也不知道在练字的过程中，我曾有过一段不快乐的记忆。
是这样的，我从一年级开始练字，在练字班里，我写的字算不错的，心里可高兴呢。后来，不知怎么的，妈妈也来学练字了。妈妈一来，简直是小巫见大巫，她的字比我的漂亮多了。她总是认真地练，照着书，一笔一划地写着，老师也一直夸她认真、专心。还对我说：“黎佳烨，你看***妈多棒啊！要和妈妈比赛喔！不然，你很快就不是这班里最棒的哟！”这些话常在我耳边响起。我越想越担心，生怕妈妈抢了我的风头，害我在其他学生面前丢脸。
那段时间，我一直都是在这样失落的心情下练着字。可我的字也不见有进步。妈妈的字果真写得越来越好了。我也是个爱学习、好胜心强的的孩子，不能让自己没进步呀，我心想。于是，我只得厚着脸皮去请教妈妈。
妈妈对我说：“首先，得把你的心静下来。然后，仔细观察你要写的字，看看它每一笔在整个字体的什么位置。如果，那一竖在偏上的位置，就不能写在偏中的位置。就像画画一样，照着画下来，就不会有太大的偏差，不然就会不好看了。开始先看一笔写一笔，熟悉这个字了，就可以看一个字写一个字了。但最重要的是坚持，字才会越写越好。”听了妈妈给我传授的秘诀，我简直乐开了花！
从这以后，我照着妈妈的方法做一个月后，我的字真的有了新的进步，得到老师一次又一次的表扬。我感激的看着妈妈，笑了。静下心来，认真模仿，坚持练习，这就是我练字的法宝。我想对妈妈说：“谢谢您——妈妈，是您帮助我找到了一把练好字的金钥匙。”
硬笔书法的文章篇二
书法已有几千年的历史，是中国最早特有的一种传统艺术。我爱书法，尤其是硬笔。
至于软笔，早些时候也练过，但当并不“潇洒”的字体顺着毛笔的足迹显现时，就让我大倒胃口。相比之下，硬笔书法更清秀，钢笔缓缓流动，每个笔画拼贴地天衣无缝。相对软笔，我更爱硬笔书法。
我与硬笔的相逢却是被迫的（从这个角度看，我的字很烂），由于老师的火气不可遏制的爆发及其他一些因素……但当我怀揣着一颗忐忑不安的心和崭新的钢笔步入硬笔书法课堂后，竟惊奇的发现老师表扬的话语频频灌入耳中，写的也越来越熟练。
学了很长一段时间后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字体仅限于书法课堂。我便用那双用劲太多中指变形的右手找机会练习，苦练……在学习、练习的过程中，我的书法水平大为提高，也给我带来了很多，他给了我知识，它行云流水的样子，刻在我心上，印在我脑中。
硬笔书法是一盏晶莹透亮的灯，点亮我的生活；是一支五颜六色的笔，充实我的知识；是一名德高望重的导师，给我刷新字体的能力；是一位朋友，鼓励我努力奋进……
我爱你硬笔书法，你的发扬光大一定有我的辛劳！
硬笔书法的文章篇三
为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，二年级四班xxxx年11月9日上午举行了硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。本次评选过程本着公平公正的原则，聘请本班所有任教学科的教师参与评奖，全班42位同学参与比赛，有5位获得特等奖，13位同学获得一等奖，10位同学获得二等奖，14位同学获得三等奖。通过此次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，在必背古诗词中选择古诗抄写。
1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、有个别同学在抄写过程中，出现了错别字，如：到、直、挺等。扣除了相应的分数。
3、学生在平日书写时就应该对字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，对难写、易错的笔顺重点练习，这样在比赛中学生才胸有成竹地书写。
硬笔书法的文章篇四
1、拥有一手好字，一生受益
2、教育厅重磅消息：书法考试正式纳入中考，2018年秋季起实施！
3、每一横，都是担当；每一竖，都是成长；每一捺，都聚力量；每一点，都饱含希望。书法带领孩子练好硬笔书法，传承中国传统文化。字有三个阶段：“初期慢中求准”；“中期准中求稳”；“后期稳中求进”用笔在心，心正则笔正；静心，细心，耐心，自信心。只要你动笔，字就是你的第二张脸。升学，字是卷面分数；求职，字是第一印象；签字，字是职业素养xx汉字，专业解决高、中、小、幼学生汉字书写难题。写一手好字，考试多一分优胜；写一手好字，升学多一分希望写一手好字，就业多一分机遇；写一手好字，人生多一分优雅。(某某机构)，孩子练字的终点站
4、练好钢笔书法，传承汉字文化。
5、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
6、识字11柳树醒了2春雨的色彩3xxx爷爷植树4古诗两首识字25看电视6胖乎乎的小手7棉鞋里的阳光8月亮的心愿识字39两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路12失物招领识字413古诗两首14荷叶圆圆15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴识字518四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象识字622吃水不忘挖井人23王二小24画家乡25快乐的节日识字726小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴29手捧空花盆的孩子识字830棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥33火车的故事34小蝌蚪找妈妈等等都能写了，当然前提还是先把基本的笔画，笔顺练好！先铅笔后硬笔循序渐进会好些。收起
7、点到为止，一字千金。
8、当今国人的书法悟性已经“diao炸天”了！
9、俗话说得好，看字如看人.从此刻开始，我要练硬笔书法，我要让自己变得更加的强大变得更加的优秀.只有这样我才能有更完美的人生。
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11、这就是现实：10个孩子学书法，为什么只有1个孩子坚持下来？
12、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真的老去！
13、练中华书法，承传统文化。
14、写得很好哦，姿势比之前端正了，字也工整了许多，但还需要注意字的结构。
15、世上无难事，只要肯攀登。
16、书画交流，让两岸心更近。
17、喜欢就在文末点个“赞和在看”，并转发给更多人看
18、低眉春已逝，抬头夏伊始！
19、墨池app有个墨池学院，里面有一些书法名家的直播课程，通过微信群进行语音上课，但名额有限，价格偏贵。
20、是指公众号平时启动时出来的图文信息，也叫会话信息。就是指他通过你启动时的消息(会话窗口)查阅到你的内容。在微信环境内，除了会话、发送、朋友圈、历史消息，还包括自定义菜单、自动恢复、图文内超链页面、微信搜寻、页面模板、朋友圈热文、读者原文、微信珍藏、微信页卡(原创刊登或图文页底部广告页面)。除会话、好友发送、朋友圈、腾讯微博、历史消息页外的渠道来源。比如朋友的朋友发送除会话、好友发送、朋友圈、腾讯微博、历史消息页外的渠道来源。
21、练字千万别练练停停。跟烧开水一样……
22、弘扬传统，书写卓越。
23、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
24、硬笔书法|钢笔行书基本笔画的写法！(纯干货)
25、传承中华文明，弘扬书法艺术。硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。青花墨字唯美，不及两岸情深。走进书画世界，感受万物灵气。写好硬笔字，人生添色彩。美术可以表现文化，美术可以辅翼道德阐释书法精神，传承文化精髓
26、练中国书法，承传统文化。
27、硬笔书法|动画演示硬笔书法的书写方法及结构布局！(干货)
28、青花墨字唯美，不及两岸情深。
29、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如练字要静心。既然没有如愿，不如释然。
30、电脑阅卷，多少孩子吃亏在字上？电脑根本识别不了！
31、溥仪晚年去上户口，家庭住址吓坏户籍员，文化程度却让人尴尬！
32、纯干货|硬笔楷书点画结构36法和歌诀！(果断收藏)
33、某天，你无端想起一个事，她的曾让你对你明天有所期许，但是却完全没有出现在你的明天里！
34、生活的美好是奋斗出来的……
35、书法宣城，精彩人生。
36、如果有一天真的失去了最珍贵的朋友，至少也要交换一些关于她的片段！
37、硬笔书法教学|楷书硬笔书法教程！需要的朋友赶紧收藏起来吧！(纯干货)
38、还有一个丰富知识库，很详细介绍了有关书法类的知识。
39、朋友之乐，贵在那份踏实的信赖？
40、纯干货|练字的诀窍有哪些？关键只有二点，免费教给您练就一手好字的窍门！
41、苏联解体时，中国为什么没有趁机要回被沙俄侵占的领土?
42、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
43、中小学生写字等级考试来了，义务教育阶段学生”必考“！
44、墨趣app界面的设计比较有韵味，主要是有很多书法的示范视频，也是免费的，还有很多的碑帖，按朝代和书法家分，简直就是一个掌上字帖呀。
45、硬笔书法|间架结构教程大整合！(纯干货)
46、一年级的小朋友到底要不要学硬笔书法？
47、硬笔书法|练好硬笔字，这6点太关键了！(纯干货)
48、小学生试卷字迹堪比临帖，阅卷老师都不忍心扣分！(辣眼睛)
49、小学阶段正是学习书法的黄金时期！
50、孩子，你这次的字写得非常好看，而且坐姿也很端正，这个习惯继续保持下去，你会更加优秀的。
51、人无癖不可与之交，以其无深情也！
52、app固然方便，但关键还是在于你自己是否坚持动手练习。如果你真正喜欢书法，就应该从一笔一划开始练习，一步一个脚印，每天坚持练习，一直坚持下去，就一定能写好。夸赞，宣扬书法。传承中华文明，弘扬书法艺术。硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。青花墨字唯美，不及两岸情深。走进书画世界，感受万物灵气。写好硬笔字，人生添色彩。美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。阐释书法精神，传承文化精髓。如下：
53、传承中华文明，弘扬书法艺术。
54、提供海量高清书法字帖。
55、用一是让人思考，人生到底是怎么回事的日子！
56、或者你自己也需要提高书写技能
57、硬笔书法|荆霄鹏楷书，古诗50首！(纯干货)
58、硬笔书法|书法名家解答：关于练字的20个问题！
59、写字派app给我最大的印象就是有很多书法示范视频，而且全是免费的，简直就是书法初学者和爱好者的福利。
61、世风下，散尽尔虞我诈，不如一杯清茶，不争真假！
62、微信朋友圈票是一个十分非常好的挑选，那麼这儿的微信朋友圈l票大家必须留意的不必太过度经常的给这种朋友们发l票信息内容，一旦发多了大伙儿毫无疑问也会感觉烦的，那麼大家必须挑选在一个适合的时间点来开展信息内容。
63、为了切实提高学生写字水平，我上周在书法群里发了以下内容：各位周末班硬笔书法班家长，从即日起我们开始严格要求学生作业问题，希望家长监督。每周一张作业，本子我都给了学生，书写握笔姿势和速度要求也和学生说了，我不会再向学生要作业，学生每次来主动交作业，连续三次完不成作业的，单独报班的和家长沟通，还不改的话我会劝退，美术班的完不成作业的我们就取消其书法课时间，改为美术课，请各位家长协助。题外话：我打算用半年时间做个实验，看看最后学生和我能不能都有个质的提高！
64、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
65、【硬笔书法文案朋友圈】我已经相信有些人，我永远不必等，所以我明白在灯火阑珊处为什么会哭！
66、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
67、你只管努力，剩下的交给时间
68、他应该是用了防折叠的输入法，例如微脉输入法，能避免朋友圈折叠。不然同样是会被隐藏成一行的，你装一个试试不就知道了。
69、借势上位。借势可以借助名人、可以借助热点问题等等，站在巨人的肩膀上向前看。需求为王。找到共同点，找到消费者的喜欢什么，不喜欢什么。给产品赋予生命。给产品添加故事。吸引力就是你的文章要给读者读下去的理由。北京赛道品牌
70、知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多，朋友之乐，贵在那份踏实的信赖！
71、很开心，得奖了。孩子们参加比赛，其实也是挫折教育，当你看到和别人的差距，才知道该在哪里下功夫。
72、人生是一场旅程，我们经历了几次轮回，才换来这个旅程！
硬笔书法的文章篇五
（一）“竖”书写要领
笔顺:从上到下
竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
分类：竖有垂露、悬针和短竖之分。
1.垂露竖:竖画尾端好像垂滴一颗露珠，顾名思义叫垂露竖。下。笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如“门”“同”“术”“引”。
2.悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画。出尖。看起来像是一根悬着的衣针。如“中”“平”“年”。
3.短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如“日”“且”“欠”“面”
（师边讲解边示范）
（二）学生练习书写，师巡视辅导。展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带竖的字
（四）注意
汉字笔画书写有一定的运笔规律，“竖”起着支柱作用，必须写得挺拔坚韧。
硬笔书法的文章篇六
我国书法，有几千年的历史，但一般指的是毛笔书法。然而，敦煌遗书中两万多页的硬笔写本被发现，将我国硬笔书法的历史上溯到两千多年以前。这些写本，多为纸质，也有绢本，有十几种古民族文字，书体更是有楷书、行书、行草和草书，由竹、木、骨、角等硬笔工具蘸墨写成，殷商时期的甲骨文包括后来在青铜器上铸造或刻制的文字也属硬笔书写的范畴，虽然那还仅仅是通过刻刀等工具记录文字而已，但确实是最早使用硬笔的记录，因此可以说硬笔书写文字的历史至少有3500多年了。
浅说临帖六法（柳正勇）
临帖心态调整四法（杨文浏）
浅谈钢笔临《蜀素贴》（吴邦志）
临摹字帖的方法（沈鸿根）
如何将欧字写活（孔研）
硬笔书法临写指南（向森）
《孔子庙堂碑》临写指南
《真草干字文》真书临习指南
临帖五要（吕进成）
谈谈临帖（刘安成）
关于临帖的境界（肖鑫）
硬笔书法的文章篇七
转眼之间，我从一个怀抱毛绒娃娃的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女。我不甘心只读那些文人的铅字，我要拿起心爱的钢笔抒发自我内心的情怀！在这之前，我和他已是形影不离的姐妹。
在我刚刚接触汉字的一刻，你便开始走进了我的生活，不仅仅是学习，还是一本教会我如何使自己的人生更有价值的生活之书。你接触我，磨练我，爱恋我，不舍我——
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”记得那个冬天，我整日同你一起练习，写着写着，只觉得一股寒流从我的指尖、脚尖窜入我的身躯，进入血液，是那样一个激烈的刺痛。但是，我从没有放弃、抛弃你，你我同心，朝着最高的顶级艰难前进……
终于成功的花儿，开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上，我们努力，凭着刻苦坚持不服输的意志和信念，用自己结出的果实打动了在场的评委老师们，我们的努力迎来了一个灿烂的春天，我们的果实获得全市一等奖的佳绩！
我再次从铅笔盒中，小心地拿出你，你是那样的朴素毫不华丽，你笑得那样地甜，说：“加油吧！再创佳绩！我们不离不弃！”我哭了，是高兴却又夹杂着丝丝苦涩，喜悦来得多么不容易！自己的努力付出终有一天会得到回报，哪怕是小小的略得苦涩的喜悦！你，陪伴着我，在我的成长岁月中，磨练我，教会了我不要轻言放弃，所以，我学会了坚强，懂得了阻碍是成就天才的秘密法码。
我在那张奖状上，为你和我自己写下这样一段话：成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。所以，我会坚持付出！坚持努力付出！因为，我最爱你！
硬笔书法的文章篇八
扬帆魅力五月，书写红色青春
继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。
在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质——这是其它学科无法替代的。
写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。
青岛理工大学（临沂）全体学生
1、宣传阶段
（宣传部、才艺部部分成员负责）
（1）大海报2张，小通知10张，展板一块
（2）时间：周一（5月21日）开始
（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。
（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。
（5）参赛要求：
a、书写内容符合本活动主题
b、可以a3、a4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。
c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。
2、征集作品阶段
（秘书部负责）
（1）准备桌子两张，条幅一副，硬笔书法练习纸、笔若干
（2）地点：超市西门
（3）时间：5月22日——5月29日下午4：20—6：30
（3）摆放桌椅，悬挂条幅，安排干事轮流值班，征集作品（作品编号），统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。
3、展览阶段
（组织部负责）
（1）准备：桌子四张，展板四块，投票卡若干（特别制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等），投票箱一个
（2）地点：篮球场东大道
（3）时间：5月30、31日下午4：20—7：00
（4）作品均用卡纸编上号（按篆、楷、行、草分类；形式特殊的作品单分类）用别针别于作品上，有序贴于展板上。
（5）展览长廊
流程：观众在一号桌上领取投票卡
1、参观欣赏展览的作品
2、二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号
3、投票联投入投票箱内
4、评选出投票率最高的20名
4、评选及颁奖阶段
（会员代表部、才艺部部分成员负责）
（1）准备：提前申请教室，递送邀请函（各社团、评委老师等约25个），本社团宣传片，纸笔，水
（2）地点：某教室（待定）
（3）时间：6月1日晚7：00（预定）
（4）流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法老师的作品
1、主持人介绍到场评委及嘉宾
2、评选出的20名参赛者每人1分钟展示自己的作品（可展示粉笔字），并讲述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受
3、评委本着公平、公正、公开的态度对参赛作品进行评选，用打分卡打出分数，统计得分
4、现场节目表演
5、宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念
6、互动练习，给现场观众发放硬笔书法练习用纸，现场练习
7、通过投票卡现场抽取幸运观众，赠送小礼品
8、办公楼宣传栏公示获奖名单
9、一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品，感染更多同学
一等奖2名奖品+证书
二等奖3名奖品+证书
三等奖4名奖品+证书
优秀奖10名证书
（外联部负责）
1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活，学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多，需要学校的开支比较大，若能拉到部分赞助，既能减轻一些学校负担，也能给同学们带来优惠，同时能使社团成员得到锻炼，是一个双赢的好方法。（为确保双方利益，准备关于赞助的合同书）
2、向团委申请
1、书写内容符合主题要求
2、书写规范，无错别字
3、文笔流畅，版面清洁
4、字体大小适中、美观
5、章法自然，整体感官舒适
本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化，提高本校大学生的综合素质，浓郁校园文化氛围，各部门对活动全过程进行记录总结，以备吸取教训。
硬笔书法的文章篇九
一、学生硬笔书法比赛：
1、参赛对象：全体学生
2、比赛时间：第12周周星期一(x月x日)天天练时间
3、比赛方式：以现场创作的方式进行
4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。
5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。
6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
二、教师硬笔书法比赛：
1、参赛对象：全体教师
2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。
3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。
4、奖项设置：视上交作品质量而定。
三、教师艺术作品展评：
教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。
上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。
硬笔书法的文章篇十
每个人的爱好不同，有的人喜欢唱歌、跳舞;有的人喜欢弹琴、绘画。而我最喜爱的就是书法。
大家一定很惊讶，学书法多么不好啊!练书法更是一件枯燥的事，而且练一笔好字也不是件容易的事，那你为什么不学些别的.呢?我会说：“练书法的确是有件枯燥的事，但是它锻炼了我的毅志，增进了我和爷爷的感情，我也从中获得了别人无法体会的快乐。
那是在我四年级的时候，学校有报名“华夏未来兴趣班”的事。老师给我一张报名表，我把报名表给了爷爷。爷爷说：“报硬笔书法吧!”当时，我想报名学乒乓球，因为我对书法一点也不了解，更谈不上喜欢书法，而且想到天天写字是一件多么枯燥的事呀。想着想着，小嘴时不时地翘了起来。爷爷好像看透了我的心，他只用简简单单的八个字对我说：“你去学，你就知道了。”我相信了爷爷说的话，开始学习书法来。
第一课讲的是怎样写横和竖，当时，我认为练书法很好玩，跟画画似的。到家了，爷爷问我：“今天学到什么了?”“我知道怎样写横和竖了。”我欣喜若狂地说。“写写试试?”“好。”我顿时拿起一枝钢笔，写起来了。写完后，爷爷对我说：“你还是一个嫩瓜啊!记住，你现在练书法要持之以恒，不能半途而废。”爷爷边说边写了几个字，我惊讶了，多么好看的字呀!爷爷的形象在我心中顿时高大了，接着爷爷告诉了我很多有关书法的知识：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权等等。其中王羲之的代表作是《兰亭序》;颜真卿的代表作是《多宝塔碑》。柳公权曾说‘心正则笔正。’在书法中，人们通常说的欧体、颜体和柳体分别是以唐代欧阳询、颜真卿和柳公权这三位的姓来命名的。”我顿时张了一大口，我奇怪地问爷爷：“爷爷，您为什么懂得这么多呢?”爷爷笑着说：“这些学问都是在练字中学到的，将来你的字练好了，你就自然会增加许多课本外的知识了。”
从那以后，我坚持每个星期去兴趣班，知道了摹帖和临帖，知道了如何提笔，如何把字的结构写美观。那一次，我给书法老师看我摹帖和临帖时，老师点点头，又摸摸我的头，说：“不错，好好打磨，将来一定是一块好材料，但是你的写字姿势不是标准的，我告诉你，正确的坐姿是写钢笔字的首要条件。安足端坐，背直肩平，挺胸微俯，头端纸正，左手按纸，右手执笔，双眼距纸面一尺左右，这样才可使全身各部位感到舒展、灵活、轻松。”老师一边说一边给我做示范。我开始认真的和老师学了起来。
在家里的时候，我都会每天放学写完作业后，拿出一二小时的时间去练字。在每次练字的时候，爷爷他都会在我的旁边看我写字，哪个字写得不好看，爷爷就亲自写一写，并给我讲解这个字应该怎样摆结构。有一次，我一如既往地拿出钢笔和纸，马上就要写的时候，这时爷爷告诉我：“你执笔方法错了，应该用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面分别以三个不同方法捏住笔杆的下端，使之形成合力。无名指和小指自然弯曲，手腕轻贴桌上，以形成安稳的支撑点。以后，你要按这种方法执笔，明白了吗?”“嗯。”
经过坚持不懈地努力，我终于在五年级硬笔书法习字获第一名。我的钢笔字也受到了老师和爷爷的夸奖。当我看到我漂亮的钢笔字时，我的心中充满了无法表达的喜悦。我知道我的成绩融入了我的辛苦和爷爷、老师的教导。我要感谢他们。
不久前，爷爷去世了，但是我每当提笔写字时，依旧会想起爷爷，想起爷爷说的话“练书法要持之以恒，不能中途放弃。于是我就文身全心地写了起来，没有了爷爷的陪伴，我更要加倍努力，争取在书法上取得成绩，来告慰爷爷的在天之灵。
我爱书法，因为当我提起笔时，我就会想起我的爷爷;我爱书法，因为在汉字的海洋中，我品尝到了汗水背后的快乐。
