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最新演讲竞聘演讲稿三分钟优秀(三篇)

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最新演讲竞聘演讲稿三分钟优秀(三篇)
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

演讲竞聘演讲稿三分钟篇一

大家期盼和关注已久的原料分公司岗位竞聘上岗调整工作,经过大家的共同努力和各位应聘者经过近1个月的充分准备,今天正式开始。这是公司人事制度改革的进一步深化,也是原料分公司能不能加快发展、做大做强,创造更多的经济利益,不仅需要一个好班子,好的带头人,关键在于能否建立一支充满生机和活力、锐意进取、懂经营、会管理、政令畅通的管理团队。因此,在竞聘中要我们要做到三个原则:公平、公正、公开、竞争、择优的原则;群众公认、注重实绩的原则;个人意愿与组织安排相一致的原则。对此,下面我就这次竞聘工作提几点要求:

第一,竞聘的意义:此次原料分公司竞聘是根据集团公司发展规划的需要而进行的,加之新时期面临的新任务、新挑战,就需要进一步整合资源、优化结构,继续推进企业内部的市场化进程和深化企业内部改革。通过此次竞聘上岗,使我们的机构设置更加合理,职能更加明确,人员更加精干,办事效率更高,团队精神更强。

第二,展示自我,公正评判。竞聘上岗给大家提供了一个公平竞争的舞台,竞聘上岗也是一个工作交流、相互沟通的过程。大家进一步增进了了解,增强了协作,强化了联系,深化了友谊。是一个展示自我、自我审视的过程。大家努力将自己最优秀的一面展示给大家,自觉接受大家的评判,完善提高。同时,为公司发展提出了许多好的设想、建议,这是平时在其他场合很难听到的;是一个发现人才、优中选优的过程。通过竞聘上岗,我们不仅选出了较为适合的各个岗位管理人员。建立一个懂经营、会管理的,基本被大家认可的中层以上干部队伍;形成靠实力说话,靠本事吃饭的良好风气。这次竞聘的总体原则:坚持科学发展观,坚持以人为本,充分调动全体干部员工的积极性和创造性;又要保持干部队伍总体稳定,坚持按程序办事。 第三:要端正思想,提高认识。大家要对原料分公司的发展要有一个新的认识,通过这次竞聘上岗,让原料分公司的发展步入一个良性循环阶段。大家都要把心态调整好,敢于面对竞聘。要转变观念,要根据自己的意愿和自我评估来自主选择岗位竞聘。公司鼓励竞聘,希望大家积极竞聘。竞聘有利于展现自己的才能,有利于找到自己理想的岗位,有利于激发自己的思想,调动自己的积极性。并鼓励流动,上下不能流动,内部也不能流动就会形成一潭死水。由于不能流动,有的人在一个岗位上一干许多年,不利于人才成长,思想容易产生定向思维,工作容易产生惰性,就出不了成绩。若竞聘不上、落聘,说明你对自己的定位和大家对你的认可还不一致。既然竞聘,就有可能落聘,落聘不可怕,要失岗不失志,失岗不失文明。对于落聘人员,按照劳动合同法,本着以人为本的原则,原料公司会再提供相关岗位供其选择,望落聘人员调整好心态,做好自己工作。

第四,要保持良好的工作秩序。要集中力量把竞聘工作做好,但不能影响当前工作,各个岗位的人都要负起责任,一天没有交接,一天就要负起责任,哪个岗位、哪个部门出现问题,就追究哪个岗位、哪个部门的责任,努力做到竞聘不影响当前工作。

第五,加强组织领导,确保本次竞聘顺利推进。这次岗位竞聘,集团成立了竞聘领导小组,由集团有关人员组成。我希望大家支持他们的工作,严格按计划步骤和规定进行操作,也请大家给予监督。并对在竞聘过程中出现的一些个人想法和不同看法,允许按正常程序向组织和领导反映,不得采取非正常方式激化矛盾。

同志们,通过这次竞聘,我相信真正能够达成“干部能上能下,人员能进能出、广纳群贤、人尽其材”的良性运行机制。这次竞聘能否成功是对原料分公司经营能力的考验,是对领导班子的考验,是对全体员工的考验。我们一定要团结一心,共同努力,搞好这次竞聘工作。我相信在大家的支持下,这次竞聘一定会成功!原料分公司明天一定更加辉煌!

谢谢大家!

演讲竞聘演讲稿三分钟篇二

清代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是培养好学生和教师发展的重前提,著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。师德是教师最重要的素质,高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。教育不仅仅是传播知识和技能,更重要的.是教会学生如何做人,如何做一个合格的公民。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

近年来,我国的经济突飞猛进,人们的生活水平大大提高,教师的待遇和社会地位也逐年提高了。然而,当身边富足的人越来越多的时候,我们队伍中的许多教师经受不住“高薪、厚遇、权势、财富”的诱惑,纷纷脱离了这个职业,一部分没有办法脱离的也是“身在曹营心在汉”,教育教学时“马马虎虎”,“赚外快”时是“起早贪黑”、勤奋有加。因而,我们的教育总是难以“大步向前”。

教师这一职业,说穿了干的是良心活,它无利可图:没有高官厚禄、显赫名声;没有鲜亮的光环笼罩,没有声势浩大的排场可炫耀——有的只是平淡、简单。怎样做才是一名新时期的合格教师呢?就我看来,能坚守平凡,做好每件简单的事情,完成每件平凡的小事,那就是不简单、不平凡。也只有这样的人才会以崇高的情操去影响学生、教育学生,这才是我们的教育事业真正需要的人才。

著名文学家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”所以,我们应该伸出热情的双手,怀着一颗热诚的心,在我们自身平凡的岗位上,以高度的责任感来提升自身的师德师风。既然我们选择了这个职业,就要以此为荣,热爱它,而不是只把这个职业作为一种谋生的手段。我们要把教师职业当作事业来从事,从教育的整个过程中体验快乐。不管什么原因使我们聚在这个集体,我们都应该干好这一行,专心工作,问心无愧,不辱“教师”这一光荣称号。十三年前,在我刚走出校园踏上岗位之时,家中的长辈就曾为我铺好了一条“金光大道”,并再三劝导:“教师难当,也没什么出息,收入又底,还是从政好,有前途又有面子,全家沾光。”但是,我辜负了他们的好意,毅然走上这个三尺讲台,至今我不曾后悔这样的选择。我坚信:“三百六十行,行行出状元。”“科教兴国”需要无数个平凡的奉献者,只有每个教师都乐于平凡,我们的事业才会出现无数个辉煌。虽然这个职业不算“高档”,辛苦繁重,但我甘愿用这平凡的一辈子创造属于自己的“辉煌”。

教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想,“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们要有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。

在我们的教育领域,有极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念,他们不再坚持学术民主,不再坚持潜心钻研,不再坚持以德育人,把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别,但在这里,我要告诉他们,沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足。清凉也好,混浊也罢,只要自己守住一颗奉献的心,守住自己当初这个不悔承诺,保持一颗平常心,“任尔东西南北风”,“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时,当每个孩子都成为社会的栋梁之才,我想学生对社会的回报就是对教师最大的回报了吧。

在我们的身边其实不缺少榜样:我乡大湖小学的许应游校长就是坚守信念,一心为公的活生生的典型。他在自己的岗位上兢兢业业,任劳任怨。在教育最需要的时候勇挑重担,兼任我乡洛文小学校长。每日奔波于两个学校之间,直至病倒在床,他仍挂念着两个学校的教育教学工作。很多人不能理解,他这样拼命工作贪图什么?甚至有人笑他傻、笨,什么没捞着还累坏了身体。但他没有为此而改变初衷,依然“我行我素”。这也着实让我感动:如果我们的队伍中能多几个象许校长那样的有“拼命三郎”精神的人,也怀着一颗平凡的奉献的心,那我们的教育就大有希望了。

法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”

卢梭也说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”所以,师者,表率也。教师的优秀品格如阳光般能沐浴着学生终生。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象,为此,教师更需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。教育家陶行知曾指出:“教育的全部工作就是为人师表。”教师必须做到言行一致:我们要求学生做到的,自己必须首先做到,正所谓“己所不欲,勿施于人。”

教师自身的品德、素质,对学生的教育起着潜移默化的作用。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,终生无怨无悔。所以,除了师德高尚,没有什么法宝能感化学生,影响学生。

我们周围的有些教师因为搞“外快”手头宽裕了,生活追求也高了,但对自己的品行要求却放低了,要求学生做到的事自己却可以置身事外,致使自己在学生心目中威望尽失,教育教学效果极差。所以,及早转变作风,提高教师个人修养是顺应时代的需求的明智选择。古人云:德是才之帅,才是德之资。我们要明白“身教重于言教”的道理,加强自我道德修养,注重自省自纠,不断提高自己的内涵更好地为学生、为社会、为国家服务。

坚守平凡,做好每件简单的事,完成每件平凡的事;以德育人,以己之平凡为基石,用热情、责任心、爱心去超越它,铸就属于我们的辉煌!就让我们默默无闻的奉献,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,我愿站在这默默无闻的三尺讲台上把自己毕生献给教育事业,献给学生,因为——平凡也是一种美。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。拥有这些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。我对学生的关爱会成为一种自然。

演讲竞聘演讲稿三分钟篇三

尊敬的各位领导、各位老师,上午好!

我竞聘的职务是教科室主任,之所以竞聘这个岗位,是因为我之前担任过近十年的教科室主任,有着较为丰富的教科研管理经验,和较强的教科研能力。我承担过四项省级教科研课题,三项已成功结题,其中一项“十一五”规划课题在省课题阶段性成果评比中获三等奖,虽说只是小小的三等奖,可用当时区教科所赵所长的话说,那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。由于我热衷于教育科研,所做出的成绩也被领导和教师们肯定和认可,所以20xx年我被评为区教科研先进个人,原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进集体。另外,我一直工作在教学一线,在市、区级优质课评比中多次获奖,多篇论文分别在省、市级刊物发表或获奖,由于专业知识较为扎实,被聘为区学科教研员。

假如我能当选,我将在教育局的领导下,使教科室成为教育教学理论中心、科研指导中心和教改信息中心,成为学校进行科学领导的参谋部。下面我谈谈以后的教科研工作思路:

1、组建教科室成员,形成高素质的教科研队伍。合作更能成功,这是我一直坚持的信念。

2、引领教师学习理论,提升自身理论素质。教科室要密切关注、紧密跟踪教育动态、教研信息,及时把这些前沿信息向全体教师发布,并借助学校读书活动的开展,组织教师认真学习先进的教育教学理念,以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。

3、以活动促进教师成长为科研人才。配合学校搞好教师职业生涯规划、“青蓝工程”等工作,并依托思齐论坛活动,让教科研经验丰富的优秀教师与热情洋溢、积极进取的青年教师相互交流,取长补短,见贤思齐,从而推进全体教师尤其是青年教师的成长,使青年教师在浓郁的科研氛围中熟悉科研,走进科研,鼓励他们努力做到“勤学习,多思考,勤实践,多研究,勤总结,多出成果”,尽快成为高素质的科研人才,为学校的科研发展不断地积蓄力量。

4、教科室要以课题为载体,强化教师的教科研意识,引导老师走科研之路。我要充分利用自己做课题的经验,帮助、引导教师从教育教学实际出发,挖掘教育教学中各个层面的热点课题,创造条件组织教师进行省市区级教育科研课题的申报立项,帮助教师树立在教学中研究、在研究中教学的思想,并鼓励他们埋头苦干,在按部就班的研究过程中扎扎实实地提高教科研能力,以取得扎扎实实的研究成果,不断提高我校的教育教学质量和教科研水平,从而使教科研工作更加具有针对性和现实意义。

5、利用我校的网络资源打响网络教科研品牌。先通过骨干教师优秀教师建立教师成长博客,宣传自己的科研成果。然后通过辐射作用,让每一个教师都加入进来。最后借助教育服务平台的同步课堂,运用激励性制度收集、整理学科教学资源,建立习题库、课件库、复习资料库等,从而达到以科研提高教学成绩的目的。

6、注重管理,使教科研工作规范化、制度化。

成绩属于过去,但习惯却面向未来,多年来的严格自律,让我养成待人坦诚、做事踏实,办事公道的习惯。这一习惯将促使我用科学、认真、负责的态度来对待每一项工作,我将尽快健全教科研管理体制,使教科研工作制度化、科学化,使我校的教科研工作尽快步入更为有序的健康向上的发展轨道。例如,要把每位教师的教科研成果纳入学校考核,奖惩结合,使有科研成果的教师名利双收。

尊敬的各位领导,各位老师,我要感谢大家仔细聆听我做的竞聘演讲!今天的开发区需要有思想、业务硬的教师做支柱,在座的各位就是那一颗颗璀璨的明珠,但也需要我这一根虽然普通但很坚韧的丝线来联接,只有这样才能撑起一片广阔而光明的新天地!

希望大家信任我、支持我!谢谢大家!

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