无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我们都爱自己的心语篇一
柳树姑娘抽出了新的枝条，弯弯的身躯让它显得格外娇小，真像一个小妹妹坐在家门口梳理辫子。垂下来的柳条在微风中飞扬，像妈妈的那双充满爱的手抚摸我的脸庞，小小的柳花还对外面的一切充满了好奇。随着柳叶又看到了玉兰。
那亭亭玉立的玉兰散发出微微的清香，那雪白的花朵正羞涩的远望。在细细的春雨中，雪白的玉兰花显得格外的艳丽，在雨中顽强生长，在玉兰那娇小的身旁是四季常青的冬青。
冬青无论在狂风中，还是在暴雨里，冬青都绝不退缩，在风中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永远永远是一副生机勃勃的样子。
这样的柳伴随着这样的花，这样的花陪伴着这样的冬青，这样的冬青尾随着这
春天来了，春姑娘把花儿们叫醒了，满面微笑地来到了我们的校园。
天高云淡的秋天里，小树宝宝穿上棉衣，大树妈妈披上了黄色的衣裳，树叶一片片的从枝头落下来，走在上面软绵绵的，非常的舒服。
秋去冬来，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花，在大雪中独自怒放，那一簇簇的红色，在白雪的映照小，格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天，依然守护着我们的校园。
我们的校园一年四季都很美丽吧？欢迎你们有空来我们进修附小做客！
我们都爱自己的心语篇二
我爱我美丽的校园。
春天，春姑娘悄悄地走进了校园，那绿油油的小草破土而出，两旁的大树长出了碧绿的嫩芽，我们迎着温暖的春风来到了校园。
夏天，我们学校后院的小池塘长满了荷叶、荷花，莲蓬……那一朵粉艳荷花可真是万绿丛中一点红啊！还有我们校园里的大柏树，它就像一把绿油油的大绿伞，我们都喜欢在大柏树下乘凉。
秋天，我们学校的花坛里种满了美丽的菊花，苹果树上长着一些又大又红的苹果，就像灯笼一样牢牢地挂在树上，金黄的落叶子在天空中飘来飘去，就像一个个小精灵在天空自由自在的飞舞。
冬天，那皑皑白雪飘落而下，使整个山庄河流一片银装素裹，在我们校园里可以看到梅花，看到梅花让我想起一首诗"墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”说到这让我想到了描写冬天的“千里冰封，万里飘雪”啊！冬天的景色也是太美丽了吧！
我爱我美丽的校园。
我们都爱自己的心语篇三
跨入我们的校园，首先映入眼帘的是一排文化墙，上面镌刻着“阳光六年，幸福一生”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。我们就像是一棵棵小树苗，在蓝天下成长，在老师的培育下逐渐长成参天大树。
春天，校园里一片生机勃勃的景象。桐树吹出一支支小喇叭；松树抽出嫩绿色的绣花针；花儿钻出含苞欲放的花骨朵儿……春天的校园满园春色，好像在催促我们奋发向上。这里时刻回荡着我们的欢歌笑语。
夏天，校园那清洁的环境给人带来一种舒适、清静的感觉。绿树成荫的大树成了同学们乘凉的好地方，在这些大伞的下面我们没有了汗流浃背，没有了苦闷，也没有了急躁的心情。大家脸上时时洋溢着笑容。看！树有这么大的用处，我不禁感叹，我长大以后要成为祖国的大树，做个有用的人才。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树已经开始换上了那成熟的衣服；花儿好象不知道深秋已经来了，与我们难舍难分，挥手告别；依旧用它那最后的芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
冬天，只见整座校园成了银妆素裹的世界。矗立的大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了一根根银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我们赏心悦目、心旷神怡，我们在这里编织着我们的一个个童话世界。
我爱我们美丽的校园，这个梦想开始的地方。
我们都爱自己的心语篇四
也许，在一角的芝兰苑不会受人关注，也许，每天都没有人来参观。但是，被冷漠你却在我的眼中异常美丽。
迎着温暖的春风，我走进芝兰苑。一片春意盎然的景象，如世外桃源般，立刻呈现在我的眼前。
有一条小路通往深处。路边的幸福草生机勃勃。一阵微风吹过，这些可爱的“小家伙们”立刻跳起了著名的《江南style》。草丛里的小果子多着呢！绿的、红的……它们饱满极了，像一个个娃娃肥嘟嘟的小脸，长得高高的，似乎在与天公试经高！
幸福草后面还隐藏着许多“明星“，走上前去，原来是一些月季和带刺的玫瑰，远看是将军，近看手巧灵。刚劲之中似乎了一些文雅。水池里的小鱼嬉戏着。一些小鱼躲在泥里，像泥鳅一样，好像在玩捉迷藏。水池里的水管在春夏才开，滋润了植物，偶尔也能看见那空中飞鱼。
水池之后的景色令人身临其境，因为有植物中的“大哥大”—芭蕉树。芭蕉树看上去像铁树，实际不是。它们展开叶子，如同家长在拿着芭蕉扇看看哪个小乖乖不听话要打pp。
一旁的假山也想“凑凑热闹”。它们有的像大灰狼，吓得池中的小鱼四处乱游。有的像老虎，威风凛凛想要追上“奔跑之王”豹子。
假山之后还有一个生命力超级强的家伙，它就是竹子。看见这青竹，自然会想起郑先生的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。竹子的精神值得我们学习！
这就是美丽的芝兰苑，正因为有它，我们的校园才变得精彩！
我爱芝兰苑，更爱我们美丽的校园！
我们都爱自己的心语篇五
我的学校是中宁一小，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。
走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“中宁一小”。
跨进校园，校园的前院有一个升旗台。升旗台是由石头垒成长城的石墙围成的，里面有两层台阶，正中间就是一个很高很高的旗杆。旗杆顶端有一面五星红旗是用老一辈的革命烈士的鲜血染成的，每到星期一升国旗的时候，整个校园就变得非常庄严。
升旗台的两边各有一个大花坛，学校的花坛是一个最美丽的地方。它的中间有一个中宁一小的标志。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了？”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。
站在前院，抬起头，看见的是高年级的教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，眼前豁然开朗，又是一个宽阔平整的院子。当下课了，这里便是同学们玩耍打闹的场所，非常热闹。继续向前走，便是低年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。教学楼的西侧是一个刚新建的大操场，有红色的跑道，远看像条红带子。跑道中间是一个绿色的草坪。校园周围是一排树，把我们的学校包围起来，守卫我们的校园。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔------秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。
看！我们的校园美不美？真是太美了！我爱我的校园。
我们都爱自己的心语篇六
虽然4月的空气还是有些寒冷，但是春天，毕竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，来到大学已经近两年，这样的春天，应该是不陌生的了。一个温暖的春日，我站在校园里的一棵大银杏树下，仿佛又回到了那个似曾相识的春天，又好像进入了季节的轮回……
去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程；为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。
这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊；曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。
关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息；喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上；喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。
要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
我们都爱自己的心语篇七
我上小学的地方是天水市长城中学。在我刚上小学的时候，我认为上学是一件奇妙有神圣的事情。在不知不觉当中学到许许多多的知识，真是非常不可思议。我上一年级的时候，我们的班主任吴老师经常在下课后和我们做游戏，我们也都渐渐开始把自己的老师当做亲人来对待。
走进学校，你会看见我们的大操场，操场上铺着鲜绿的草皮，无不显示出一种向上的生命力，红色的是长长的跑道，绿的呢，是绿草如茵的足球场。红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的花。进入操场，踏在柔软的草地上，你会有一种说不出的放松。红色的跑道上勾勒出的一道道白线，好像是操场的舞裙，曼妙多姿。这里同样也是孩子们课后玩耍娱乐的地方，操场的两边有高大的篮球架，篮球架下是一团绿油油的小草，绿色的草簇拥着蓝色的篮球架，形成一道别有特色的风景线。不远处还放置几张乒乓球桌，看，两个孩子正在切磋着球技，那白色的乒乓球来回飞舞，在空中画出一道优美的曲线。这曲线连结了学校和我们，在我们的身体里留下了学校的血液。
老师是光荣且伟大的，老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。而事实上老师付出的努力比我们看到的还要多。可是老师的恩情我们无以回报。所以，我们必须尊敬、爱戴并且真心地赞美每一个老师。
学校给了我们一个学习欢笑的地方，老师教会我们知识与做人，我们在这样爱的包围下携手共进，一点点成长，编织着我们的梦想。
高一:窦娴雅
校园是一个奇妙而神圣的地方，就想家一样，给孩子带来温暖和舒适的感觉。
我的校园非常的美丽，进入校门，首先映入眼帘的是一排开得正艳的桃花朵朵，娇嫩欲滴，似乎是在准备着迎接新生的校园生活。
学校与老师是息息相关的，学校的繁荣发展，离不开老师的辛勤努力，学生们的成长，更离不开老师的孜孜教诲。
我的一位郭老师，待人和蔼可亲，讲课细致耐心。她给我们班带了三年的数学课，上学期有一段时间，她经常会咳嗽打喷嚏，即使感冒严重，但是她从来没有请过一天假，一如既往的给我们教书授课。有一天她没来，代课老师说她住院了，我们都以为是小病，等着她康复，回来给我们上课。谁知这一等却再也没有等来，原来她得了癌症。学校开始号召我们筹钱，每个人都真切希望她能够好起来。有一天，班主任匆匆走进了教室，他对我们说，郭老师去世了。我们都哭了，郭老师在生命的最后日子里，还在想着给我们上课，想着和我们一起欢笑。
这就是我的学校，我成长的地方，我会一步步努力长大，让养育我们的学校和老师，为我骄傲。
我们都爱自己的心语篇八
每一天清晨步入学校，绿色的草坪，棕色的跑道，鲜明而干净的色彩让人肃然起敬，穿过一排整齐的柿子树，这时的静寂让自我陶醉，也常常不禁想起自我童年时的学校。
说是学校真的是有点大言不惭，因为它普通的就是一户人家，两间房子，没有园墙，和周围的住家浑然一体，如果你不走进去看到里面的摆设，在外面你丝毫无法辨别出它就是神圣的学校。可是说它是学校也一点也不夸张，因为就在这间屋子里，“驻扎”着1年级到5年级的全部学生，尽管有的年级仅有两个人，最多的年级也可是4个人，是典型的复试教学，另外一间就是教师的家兼办公室。
教室里面的桌椅板凳都是从各家各户凑来的，所以是各式各样，五花八门，记得最好的一个桌子是一张雕花的古式方桌，古香古色，这是最高年级的学哥学姐们才有资格坐，这也成了一种荣耀。记得最早的桌子都是用砖砌成的，上头用洋灰抹平，冬天的时候，冰得让人无法接触。别看这么简陋的学校也不是村村都有，这是村委会重视知识的结果。教师是村子里最有学问的人了，可是他还是要下地干活的。记得教我们的教师是一个中专生，准确地说是初中毕业后又上了两年学，可是不是师范而是学医的，所以他还是我们村的赤脚医生，谁有个头疼脑热什么的，都会找他看看开个方子。之后他结婚后，他的爱人也认字，村里就让她教1、2年级，而他则教3、4、5年级。再之后他们有了孩子，常常是一边看孩子一边给我们上课，所以他们的孩子都是在知识的海洋中熏陶大的，记得他们的老二刚会说话时就一鸣惊人：“你看我多漂亮啊，脸象红苹果一样。”一度传为“佳话”。教师进到里屋就是家，走出来就是教室，看到教师出出进进，倒也亲切。
教师多才多艺，上什么课都是教师一句话，记得教师还会给我们上音乐课，一把二胡拉的有滋有味，教我们唱当时的电影插曲如《红星歌》《红梅赞》等，我们学的也是专注认真，多少年后的今日还依稀可见。
我们还有社会实践课，那就是帮忙教师家剥玉米，晾麦子，课的资料随时令的农忙而变化，随教师家的活而变化。
我们更有体育课，园子里我们自我决定着活动的资料，在地上画上几个格子，就能玩跳房子；一人弯腰扶膝，其他人从他身上跳过去，就是跳山羊；画一个大圆圈，分成两拨，双手搬脚，单腿跳着拱人，把对方拱出圆圈。此刻孩子的下腰是在舞蹈课上学的，而我们就在园子中晾晒的草上练出来的。
我们自由着，欢乐着，此刻想来丝毫没有因为学校的简陋留下怨气，更没有因为学习留下的压力。仅有无拘无束的放纵，仅有属于童年的欢乐记忆。
我们都爱自己的心语篇九
我爱我们的校园，因为它美丽；我爱我们的校园，因为它和谐；我爱我们的校园，因为它文明；我爱我们的校园，因为它团结。
——题记
晨光早读
清晨，校园笼罩着一层薄纱，就像一幅美丽的图画。当早晨第一缕阳光将柔和的色彩撒落在大地，降临在校园，校园里便传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们少年儿童的心声。
精彩课堂
上课了，在宽敞明亮的教室里，老师绘声绘色地给我们上课，是那么生动有趣，我们听得可专心啦！老师一提出问题，同学们纷纷举起手，争先恐后地回答，气氛真活跃。有时，大家沉浸在一片热烈的讨论声中，一节课便在这不知不觉中结束了。
课间活动
当欢快的音乐响起，同学们就像快乐的小鸟，飞出教室，来到操场上。校园里荡漾起欢快的笑声。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，轻快的节拍响起来了，大家整齐的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。广播操结束之后，我们做游戏，聊天嬉笑，老师与同学谈心、交流，耐心地回答同学提出的问题。课间的校园充满了生机勃勃的景象。
放学时分
放学了，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，来到了校门口，我们跟老师道别，跟同学说再见，跟一排排整齐的树木告别，然后依依不舍地离开亲爱而美丽的校园。
我们的校园，您是我们成长的乐园，我们爱您！
我们都爱自己的心语篇十
春天到了，春风吹，吹醒了小草、树木、花朵、杨柳……吹来了欢声笑语，吹来了辛勤的园丁，吹来了大地的生机勃勃……春天到来，我们又回到十分熟悉的校园。最令人难忘是那充满鸟语花香、姹紫嫣红、桃红柳绿的小花园了。小花园内百花齐放，争奇斗艳。可美丽了!有黄的，有白的，有粉红的;有的形似毛球，有的状如马尾……那儿还有一个小池塘，小池塘里的水清澈见底，水底五彩缤纷的石子都能看得一清二楚，小鱼在欢快地游来游去，小乌龟也在欢快地爬着。
春天的校园鸟语花香，那夏天的校园又会是什么样子的呢?
夏天到了，骄阳似火。我最喜欢的还是小花园，因为到了夏天那里是荷花可美了!有的含苞，有的吐蕾，有的绽放……
夏天的校园有千姿百态的荷花，秋天的校园又有什么呢?
秋天到了，秋风吹，吹落了银杏树叶，吹红了枫树叶，吹香了桂花。在丰收的9月，又走进宝小，最沁人心脾的是在仲舒大道上的桂花香。最引人注目的是那随风飘落、金灿灿的银杏树叶。最能给人激情的是那在小花园里巴掌大的枫树叶。
时光飞逝，秋姑娘渐渐远去，冬爷爷迈着稳健的步伐来了，那会是怎样的一幅场景呢?冬天到了，西北风呼呼的吹，吹落了剩下的银杏叶、剩下的枫叶，又吹开了蜡梅花和菊花。冬天的小花园只有菊花，因为它不怕寒冷，就像辛勤工作的园丁。正因为这样，它才是冬天里的一抹色彩。
春天，校园里鸟语花香;夏天，校园里骄阳似火;秋天，校园里五彩缤纷;冬天，校园里银装素裹。
我爱我的校园!
我们都爱自己的心语篇十一
进入洪河屯乡一中学校，我倾听到了教室里朗朗的读书声，他们读的是那么有感情，简直能吸引我进入文学的最高境界。校园里还传来同学们快乐奔跑玩耍时发出的爽朗笑声。
校园内有很多各种各样的景物。有一座供我们休息的凉亭，这座凉亭呈半圆形，顶部好像一把弯弯的镰刀，在校园中威风凛凛。绿化区内绽放着鲜艳漂亮的玫瑰花和月季花。地上铺着一层绿油油的小草，就像长在田地里的一棵棵茁壮的麦苗一样，他们十分坚强，任何风吹雨打都奈何不了它们，由此，我对它们十分敬佩。但愿学校能把我们培养成像小草一样坚韧的学生吧！
草坪的中间铺着几条弯弯的小路，上面用花花绿绿的磁砖片装饰着。还有几个水管竖立在草坪中向四周的草坪喷洒着水，就好像老师在给我们传授知识，令我浮想联翩，感慨万千。
这所学校不仅环境漂亮，教学设施也很先进，老师也很负责任。
在课堂上，每当我遇到不会的问题时，老师都会语重心长的给我们详细的讲解，解题的方法、思路、技巧一一传授给我们，直到我们明白为止，甚至有时同学也会像老师那样给我们做详细的讲解。
我觉得这所学校就像是我的家，她就是我学习的天堂，像哺育我快乐成长的母亲，像一片广阔的草原，我就像草原上的一棵小草。
洪河屯乡一中，我一定不会辜负你寄予我的期望，我一定会好好学习，成为一名有知识、有文化、有修养的中学生。
我们都爱自己的心语篇十二
伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和着一首校园晨曲，背着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学楼，有枝繁叶茂的凉亭走廊，有宽阔的操场......
春天，校园里的花坛里的花，亭亭玉立，嫩绿色的小草弟弟发芽了，睁开眼睛，看了一看外面的世界，好像在高兴地说：哇噻！春天好美啊！以后我可要每天都看外面的世界了，太好了。
春天过去了，炎热的夏天来到了，那通向音乐教室的走道上，是一排林荫树木的走廊，它们威武挺立着，像一排卫士，高大。夏天，有些同学就到这树下乘凉，也是个好办法，它们好像在自豪地说：瞧！我们各个都那么强！而你们呢？太弱小了，跟我比，你们就像只蚂蚁。
秋天急急忙忙地赶来了，校园大门东边，长着一棵桂花树，那一阵阵芬芳不时扑鼻而来，令人心旷神怡，下课了，同学们纷纷跑到桂花树旁，闻它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起来，高兴地对另外几棵树说：你们你们自己好像“光头”我比你们漂亮1000倍呢！
冬天赶来了，大地上披上了一件新衣裳，那棵桂花也凋谢了，梅花依然傲霜挺立着，对桂花说：要谦虚！桂花低下了头，这时同学们在操场上打雪杖、滚雪球、堆雪人等等，玩的可开心了。
我爱我们的校园，爱她一年四季都充满勃勃生机，爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅地校园里快乐生活，茁壮成长。
我们都爱自己的心语篇十三
我们的学校位于校场东路，这里环境优美，学习气氛浓厚，是桐乡教育界的一颗璀璨的明珠。
走进校园，首先扑入眼帘的是一座高大雄伟的雕塑，名为“世纪风华”。暗红色的大理石砌成的方形底座上，立着两个白色的光环，上面套着红、黄、蓝三个小圆圈，红色代表活力四射的我们，黄色象征着我们美丽的校园，蓝色代表辛勤教育我们的老师。我想，这座雕塑就是意寓学校蒸蒸日上，我们茁壮成长!
雕塑的东边矗立着四幢橙色的教学楼，白色的屋顶上一根根避雷针就像一个个坚定的士兵守护着教学楼。屋顶上经常有鸟儿在歇息，好像在仔细听我们琅琅的读书声。
沿着长廊，登上三楼，我们来到三楼观景台欣赏整个校园的美景。小花园简直是一幅画：正中有一个凉亭，炎热的阳光被挡在凉亭外，因此夏天经常有人在里面乘凉。凉亭被各种奇妙无比的图案包围了，那些图案是由小树组成的：有的像一条大鱼，正张大嘴巴，好像要把凉亭吃掉;有的像半只花瓶，正翘首寻找自己的另一半……春天时，花园里花儿竞相开放;夏天这里绿树成荫;秋天落叶在这里舞蹈;冬天，小雪花静静地听我们歌唱。
走进教室，从北窗往下看，篮球场上的热闹景象尽收眼底。每当下课，悦耳的铃声刚刚传出，同学们就像一只只鸟儿，纷纷飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们在球场上尽情展现自己矫健的身姿。瞧，男孩们正在打篮球，篮球在他们的手中舞动，像装上了磁铁。只见一个男孩抢到了球，他迅速运到篮筐下，纵身一跃，篮球乖乖地落入篮筐中，周围响起一片欢呼声。女孩们则像一只只花蝴蝶，在球场的一角练习跳绳，可爱的马尾辫随着她们跳跃的节奏一上一下地摆动着，真美!
我爱我们美丽的校园，不仅爱她的美丽，更爱她的活力!
我们都爱自己的心语篇十四
双人从，三人众。世界不是你一个人的，世界是大家的。
——题记
当第一道晨曦洒落下来，我们便迎着朝阳开始新的一天。
青春时期的我们，将一多半的时间给了学校，学校是我们第二个“家”，让这个“家”的光芒散发的更加绚丽，更加耀眼。
学校，是传播文明的地方，是庄重严肃的地方，在这个古色古香、充满书香的圣地，我们应该播种一棵叫做“文明”的种子，让他开出绚丽多彩的花朵。
文明是微笑。微笑是生活里明亮的阳光，它照亮着每一个人，温暖着每一颗心。微笑是人类共同的语言，微笑涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。一个微笑，可以让你周围的人都很快乐，可以渲染你周围人的情绪，微笑，是让我们可以自信的“资本，”微笑，亦是一种礼貌，更加是一种文明。
文明是尊重。很多时候，我们总以为自己多么伟大，大手一挥，便可调动千军万马，然而我们却忽略了他人的感受。也许，因为我们的不小心，让他人处在尴尬的阶段。也许，因为我们一时的口无遮拦，让他人处在精魄的时期，所以，在我们做什么事之前，首先要尊重一下他人的感受，就像歌德所说的“要想受别人的尊重，必须学会尊重别人”。
文明是宽容，是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的胸怀，是“有容乃大，能让为高”的豁达，是屠格涅夫的“不会宽容别人的人，不配别人宽容的”。曾经我看到两个同学因为她碰她而争吵个喋喋不休，我想如果她们能够各自退一步，多宽容一点，也许会是另外一个不同的场景。多宽容一点，你的内心就会多一份祥和，少一份焦躁；多宽容一点，你的人生或许会与众不同。
文明还是捡起垃圾放入垃圾桶的举手之劳，是想吐痰时寻觅垃圾桶的迅速，是说脏话是一瞬间戛然而止的醒悟，是当水龙头“流泪”的时候，上前一步抚干她泪水的体贴，是想从草坪中走过，却猛然想起“小草微微笑，请您走便道”的礼貌。
失去了今天，并不算失败，因为还有明天。失去了金钱，亦不算失败，因为人生的价值不是金钱。如果失去了文明，那么是彻彻底底的失败，因为你失去了的是做人的价值。
捡起一片纸屑，也许你会觉得微不足道，但你却捡起了一份文明。“知是行的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我想这句话应该是告诉我们：接受那些教育，自己却不去履行，这跟从来没接受过有什么区别，所以我们不单单要说，更要去做。
其实，文明很简单。让我们为文明插上一双翅膀，让他展翅飞翔吧！
当天边的余晖飘落，我们笑对夕阳招手告别，忽然，在蔚蓝的天空中，伴随着晚霞，闪烁着一朵叫做“文明”的云彩。
我们都爱自己的心语篇十五
我爱我的校园。
站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于1998年。
走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋；中间五个红色的小圆，代表着我们团结在一起；底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。
从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。
再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着国歌，凝视着国旗，透过鲜艳的五星红旗，仿佛看到了过去英勇的解放军战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽……
再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水……
我，爱我的校园。
我们都爱自己的心语篇十六
车外的大雪在飘着，路那边冬青树围着的校园里，有两个男孩在读书，美丽的校园，朗朗的读书声，一切都着这样的美好。多想回到校园，我也站在校园里，在美丽的雪中，读着书。
我那美丽的校园，现在一定是淡黄的腊梅花开着，花的清香飘得校园里都是，正读着书，一缕腊梅花的清香会忽然飘到你的身边。每次一下课，我总是跑到花园边，因为我总想多闻闻那沁人心脾的花香。多想站在花园的旁边尽情地闻着那醉人的花香，看着那满树淡淡、黄黄、小小的腊梅花。
每年从入冬开始，我们就盼望着梅花的开放，在温暖的阳光中，腊梅花你那包着一层淡红色皮的花苞总是含苞待放。每当第一场大雪降临，你的花儿才开放，原来你在等待着雪的到来，你要在洁白的雪中开放，因为那时你才是最美的，你也爱雪。
此时校园的法国梧桐树上一定挂满一串串雪球，那是法国梧桐的种子，我曾想着有一天下雪时我要将一串串火红的糖葫芦也挂在法国梧桐树上，这样法国梧桐树就更美了，想吃时，我们站在树下可以随手摘一串火红的糖葫芦来吃。
那高高的核桃树，你们现在一定是满树美丽的银条儿，美丽而又矫健。我第一次去那个校园时，父亲正跟老师在办公室说话，我站在院子看着那高高绿绿的核桃树，咚的一声，我看着周围不知道怎么回事，咚又一声响，我看见一个大大的黄皮核桃掉在我的不远处，我高兴极了，惊喜地看着地上的核桃，再仔细看看周围，不远处还有几个大大的核桃，我静静地看着，却不敢去捡，地上的核桃它也在静静地看着我。也许它很奇快我为什么不将它从地上捡起。核桃树那是你带给我最好的礼物，虽然那时我不敢用手捂摸摸你，我不敢将你捡起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃树的旁边，听那调皮的咚，咚声，我要将你那可爱的核桃用手捡起。
校园后面的石榴树，你们的枝条现在一定让厚厚的积雪压得弯了腰，让人一见就不由得心生怜惜，想上去帮你一把，可又怕把洁白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁边，静静地看着美丽的你。每年的五月，你满树火红一片，我们几个女孩常常坐在你那开满火红火红花儿的树下，我们看着书，说着悄悄话。因为爱你的火红的花，爱你纤细的美丽的枝条，因为坐在你的树下，我们觉得自己也很美丽，坐在你的树下，我们火红的衣服和你的红花融在一起，别人就发现不了我们。
雪中桐树像塔形状的种子现在一定全变成了一个个小的银塔挂满树枝，每次一看见这种情景，我就觉得仿佛进入了远离人间的寺院中，一切都是那样的安静。那种到现我也不知道名字的树上，现在一定开满了一大束一大束洁白的花。因为它的种子像那一大束一大束花儿一样，在雪中它也是最美的。
我那可爱的校园，我多想立刻回到你的身旁。
我们都爱自己的心语篇十七
我见过许多美丽的风景，但有时候我觉得身边普通事物也是美丽的风景。
每当我迈入校门，沿着十多级台阶向上走，都会看见两旁苍翠欲滴的叶子。走近仔细看，叶子堆里还藏着一朵朵很小很小的淡黄色的花苞，好像含羞的少女，又像犯了错的孩子，怕被批评，所以迟迟不肯露面。
走完台阶我又来到了操场，操场宽阔极了，整个学校的人站在里面，却一点也不拥挤。操场不但宽阔，而且热闹，看吧！同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳，有趣极了！
操场旁边就是教学楼，这一幢幢高楼就像巨人一样，成天守护着美丽的校园。每天早上，从教学楼里传来同学们朗朗的读书声，听了让人感到十分舒心。
从操场右转，我们来到了中庭的“穿越时空”，七彩的穿越墙使我们产生了许多科学遐想：如果到了未来就可以随意穿越时空该多好。
看过中庭，我们又来到后山的入口——百草苑，夏天的时候，百草苑墙上的爬山虎平铺在墙面上，从远处望去，好似一张绿色的壁画。我们沿着一百多级台阶向上走，首先映入眼帘的春玉兰，她像一个个高傲的妇人，穿着粉红色的连衣裙咧开嘴笑着，可还是有一些害羞的小姑娘迟迟不肯露面，把衣服一件又一件紧紧地包裹在外面。我禁不住轻声地对她们说：“你们快出来吧，外面有什么让你害怕的东西吗？”
同学们在这美丽的校园中游戏、学习，大家都很开心。
这就是我们美丽的校园，我爱我的校园！
我们都爱自己的心语篇十八
我的学校是中卫六小，那是一座美丽的校园。放眼看去，一栋栋颜色艳丽的教学楼映入眼帘。教学楼，是同学们学习的快乐天地。教室宽敞明亮，每间教室都配有现代化的设施。在老师和同学们的共同努力下，我们学校取得了可喜的成绩，年年获得很多荣誉和奖励。
当春天的脚步来到时，我们的校园鸟语花香、冰雪复苏，树枝上的嫩芽探出头来，整个校园春意盎然。
夏天，校园里的花开的五颜六色，十分好看。那些碧绿的草坪，被我们打扫的十分平坦，就像铺上了一块绿色的地毯。地毯上一组组
体育设施，既使我们锻炼了身体也是我们下课玩耍的一个好场所。每天早上，我们学校师生在400米跑道上跑步。平时我们在上面踢球、跳绳。每次运动完虽然个个满头大汗的，但我们是快乐的。上课了，同学们坐在教室里认认真真的学习。
秋风吹来，树枝左右摇摆着，落下一片片黄叶，为大地铺上一层金黄的地毯。而我们学校的操场也被落叶镶嵌上了一道金边。
秋姑娘离开后，冬娃娃来到我们身边。教学楼、操场、树木都披上了白色的外衣。下课后，同学们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可热闹了。一阵阵欢声笑语，把冬天的寒冷赶的无影无踪。
我爱我的校园，你是同学们学习知识的好地方，你是我们成长的摇篮，你是我们成长的阶梯。我会逐渐长大，但我永远爱你——中卫六小！
我们都爱自己的心语篇十九
我现在是一名高二的学生，如果从幼儿园算起，接受学校教育已经十三四年了。
我们为什么要进学校呢？小时候我喜欢听故事，父母说学校里有很多会讲故事的老师，可以听很多故事；一个人孤单，学校里还有很多小朋友一起玩……记得当初父母领我走进幼儿园，我看到面目和蔼的老师正在教先到的同学如何跳绳如何掷沙包。我一直认为学校就应该是一个让孩子们开心的地方。
后来我看到周国平的文章里说，学校的意思是闲暇，教育的实质是为了受教育者精神的丰富、心灵的成长，教会学生学会思考，学会做人。
看《论语》的时候，读到“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”——原来教育就是“琢玉”、“知道”的过程。
苏轼曾说“春江水暖鸭先知”，身处学校十多年，我们应该有发言权，我们今天的教育离初衷有多远呢？
“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。”这是西塞罗的名言，然而今天的教育正在全力以赴做一件事，那就是以适应现实为目标塑造学生，而赤裸裸的现实就是通过一场国家级的考试，它决定着学生未来的命运。为了适应，我们大量的休闲娱乐时间被剥夺，所有的生活皆以应试为中心旋转不休，我们的生活被要考试的知识和题目塞满，我们的内心世界无法得以拓宽与丰富，我们成了一群忙碌的人，学校成了老师学生的竞技场。这似乎与最初的“闲暇”南辕北辙。
我现在早已从一个喜欢听故事的孩子，变成了一个喜欢写故事给别人看的孩子，痛苦的是：大量的课程和作业考试几乎挤占了我所有的时间，以至于我有故事没时间写，匆匆写了，也没时间好好思考。我还特别喜欢结识朋友，和朋友一起运动聊天，这在如今也成了奢望……
卢梭曾说：“教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。”其中“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，这是教育的意义，更是教育的目的，发展开拓自身的天性，这便是“德育”。人之初，性本善，我们奔赴学校的目的正是发扬“善”，培养美好高洁的品德。
我曾梦寐以求的一堂课就是老师和学生一起分享有趣感人的故事，从中碰撞思想，启迪心智，引领我们好好生活。而我们现在的学习几乎都是急功近利的，与升学考试内容无关的项目受到轻视，频繁出现的都是课堂上现蒸热卖的小测试，却恰恰忽略了人生这场大测试。 所以，我现在的梦想，就是期望学校能给予每一位同学更多的闲暇时间，以陶冶性情，充实自己，完善自己。令自己的身心得以发展，知识得以丰富，兴趣爱好得以广泛。我周围很多同学都有这个梦想，不知道谁能引领我们实现这个梦想？
我们都爱自己的心语篇二十
校园是我们学习的天地，校园是老师传授知识的殿堂，那里的一草一木都见证着我们的成长。
清晨，阳光照耀校园的时候，我已经背着书包走进了校园。首先我看到了“香安小学”四个金光闪闪的大字。我们的教学楼是长方体的，有五层，每一层都有一个学年。进入了教学楼的大门我们可以看见一块钟表，它让我们学会珍惜时间，因为时间是宝贵的，所以我们不能迟到。我的班级是二年一班，在二楼，往左走的第一个门就能看到。
我们的教室最前面有一块绿色的黑板，那是老师传授给我们知识的地方。在教室中间摆着一行行整齐地桌椅，它们好象一只只战舰带着我们遨游在知识的海洋。教室的最后面是我们的排名榜，我排在第一位，我感觉无比地自豪。教室左边的窗台上摆着许多漂亮的鲜花，它们竞相开放，好像也和我们一样，在比比谁最棒。教室的右边是一些名人名言，时刻地激励着我们要不段进取。
教学楼的前边是升旗台，每周一，我们都会穿着整齐的校服庄严地站在升旗台下，伴随着嘹亮的国歌，五星红旗冉冉地升起，我们庄严地行队礼，唱国歌。我心想，今天我们的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，我应该努力学习，为祖国争光，为国旗添彩。
在教学楼的后边是宽阔的操场，下课的时候，我们在操场上玩各种各样的游戏，欢声音笑语在操场回荡。
这就是我的校园，我爱我美丽的校园！
我们都爱自己的心语篇二十一
我的校园坐落在新圃街北段，是一座美丽的校园。
进入校园，首先映入眼帘的是校园正中间的升旗台，升旗台中间有个高高的旗杆，飘扬着鲜艳的五星红旗。进入大厅有三条路，我的教室就位于四楼一直向前走就到了。
校园里，你会被这景色所吸引。看，操场旁长着高大的树木。在操场前面有一个花坛，五颜六色的话都种在那里，给校园增加一片生机。
我们的教室，宽敞明亮，前面是黑板，上面是五星红旗，后面是板报，右边是展示台，左边是格言集，我们每天在明亮的教室里学习，我感到很欣慰。
学校操场边的杨林一棵棵大树如同一位巨人，时时刻刻帮你扇扇子，他们一棵又一棵，有的比四楼都要高。杨树上有一颗颗像小黄球的东西，挂上去就像棵圣诞树。操场上有跑步的，有踢足球的。
操场后面的小树林洗去了水分之后，一股劲的往上长。从远处看，就像几位正在诵诗的英俊少年。几只可爱的小鸟落在他们的肩头，叽叽喳喳的讨论着什么。
地上的小草，经过雨的滋润，穿上了一层层绿衣，探出尖尖的嫩芽。风吹过的早晨，树木刷拉拉的响了起来。小鸟们在树林中集会，哼唱着动听的歌曲。树木是在什么时候长这么挺拔粗壮的呢？
学校里的小池塘被荷花、荷叶、小鱼给占领了，他们的动作好像不让我们在他们的地盘，下面的小鱼好像想露出头，不停的吐泡泡，和其它的小鱼一起玩。
这就是我聪慧的校园，平凡却能发出朗朗读书声的校园——我爱我的校园。
我们都爱自己的心语篇二十二
空气中弥漫着一种宁静的气氛，还带着几分清新，楼房、草地、老师、同学、操场……悄悄推开阳台的窗户，抬头一看，哦，阳光照亮了你——我的校园微笑着。
晨光昏暗，钟声悠扬，明亮的白光洒在教室的每个角落。一切都显得那么清晰和温暖。像往常一样，我们手里拿着课本大声朗读。我不小心扫了一眼窗外，啊！当过去安静的扶手旁有这么可爱的身影时，拳头大小的小鸟们就站在那里，不时扭着小脑袋，好像在听。是的，他们在听我们读书的声音。
时光荏苒，现在我已经踏入四年级教室，还能记得当时的情景。在这样的日子里，有太多不属于我们这个时代的悲伤，缠绕在岁月青藤上深深的伤痕，却也充满了欢笑和快乐。在校园的每个角落，我感受到了校园生活，我的生活，我与校园的联系。
但是到了四年级，我们在文科生和理科生之间选择了不同的生活，在幸福中，在自己和校园里，一步一步的接近梦想。
听着一首温暖的歌，我坐在校园的一个角落里，在夕阳的余晖中翻开一本书，写下一些新的东西，收集在树叶里夹在书里。悲伤和快乐都是简单的事情，文字流过指尖及时记录故事。也许人生就是这么丰富多彩，背历史，在时间的滚滚浪潮中吸收几千年的积淀，或者从南极走到北极，沿着经纬度，即使偶尔失去坐标，也总会走向幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的慰藉；偶尔上物理课，我会趴在桌子上，线条分明的写自己的心情或者当众睡觉。有时候抱怨死记硬背没意思，看看厚厚的资料。体验一下这种肆无忌惮的青春。
这时，我转向了校园里另一个简单却不引人注目的青年，简谐运动，他从学校回到了家。adp不断结合磷酸，转化为atp，在花季和雨季燃烧剩下的轻薄。习题厚如字典，试卷如秋叶一张张落下，凋零了豆蔻年华。也许对别人来说很无聊很难过，但他们很享受。喜欢做化学生物实验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸，变成橙红色黄色绿色的色素带，模糊的颜色模糊了青春的灿烂印记。解决一道试题，问一个知识点，就像爬珠峰一样。生活就是这么单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园里，不仅有朋友，有同学，有老师，还有你我，一年四季陪伴着我，享受着“春天的雅兰，夏天的荷兰，秋天的菊花，运动的梅”。在园丁的培育下，种子让校园里充满了淡淡的花香。因为学校是培养人才的摇篮，我与校园的生活，知识和情感的积累，是一道独特的风景。
你就这样默默的，亲密的陪伴着我，静静的点亮了我生命的启动灯。每一分每一秒，我都在心里感受到了。现在和将来，我都不会忘记你：我的校园。
我们都爱自己的心语篇二十三
我爱我的校园，因为在这里有我最快乐的时光，下面我就给你们介绍一下我的校园吧！
走进校园，首先映入眼帘的是一颗大树，繁密的树冠郁郁葱葱，大树下面是两架白色的秋千。我和同学们经常坐在秋千上讲故事、聊天，对着天空发呆、看蚂蚁搬家……那是一个既安静又让人感觉幸福洋溢的角落。
走进角落，就到了我们的操场，操场在我们学校的正中心，我们的操场是椭圆形的，绿色的活动场地，红色跑道。在这里留下了我们做游戏时的欢声笑语，我们升国旗时的激动心情；体育运动时奔跑的身影和拔河比赛时紧张的心。
操场的东面是实验楼，南面是神圣的司令台，西面是攀登架，西北面是很多同学都喜欢的叮咚书屋，而操场的正北面是我最喜欢的叮咚书屋，而操场的正北面是我最喜欢的教学楼。我们的教学楼整体是嫩绿色的，这种颜色不仅可以保护我们的眼睛，而且象征着我们这些正处在人生春天的小苗苗，生机勃勃，茁壮成长。教室的外墙上有着大大的窗户，就像一双双智慧的眼睛。
我在教学楼里认识了可敬的老师，他们教会我们美丽的文字、有趣的数学、动听的音乐……我还认识了可爱的同学，我们一起玩耍、一起学知识，一起度过了愉快的时光。
这就是我的校园，校园就是我第二个温暖的家，我爱我的校园。
我们都爱自己的心语篇二十四
我在万杰朝阳学校小学部学习，我爱我的校园。
春天，和暖的风儿吹过校园，校园立刻活起来了：小草从土里钻出来，给大地穿上了一件嫩绿的裙子；迎春花黄澄澄的，像清晨的一缕阳光；梨花雪白雪白的，宛如浪花落在树枝上，风儿一吹，花雨漫天飞扬；桃花红彤彤的，好像天边的云霞；白玉兰纯洁无瑕，像美丽的蝴蝶一样，争先恐后地展示自己的身姿......在校园里散步，花儿微笑着向我们点头，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，春天的校园，是万紫千红的大花园！
夏天，太阳火辣辣的，我们的校园绿树成荫，枝繁叶茂。我们在大树下乘凉、做游戏、读书、歌唱。蝉儿也加入了我们，“知了知了”地唱着，好像在说：“热死了！热死了！”我们在泳池里戏水，真开心！
秋天，金风把校园染得五彩缤纷的。各种果实挂满了枝头。石榴、山楂、桃子......我们的校园成了果园。石榴高高地在枝头点头，像一个个大红灯笼，看得我们直流口水。山楂是一颗颗红宝石，在阳光下闪闪夺目。爬山虎的叶子变红了，赛过枫叶；银杏树的叶子金灿灿的，像蝴蝶一样飞舞着，为校园铺了金色的地毯。秋天的校园，真是五光十色啊！
冬天，下雪了，树上、房顶上、操场上都披上了洁白的衣服。我们的校园银装素裹，分外美丽，仿佛来到了童话世界。我们在操场上堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声在校园里回荡。
我们的学校美不胜收，一年四季，是连绵不断的画卷，我爱我的校园！
我们都爱自己的心语篇二十五
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：‘早早早，你为什么背着小书包’……”我边唱着歌儿边走进了校园。我的学校是个美丽的地方，不信？你看！
“校园风采”
镜头一：刚走进学校的大门，一座立在大花坛上的雕塑便映入眼帘。雕像是个大地球，旁边有一颗“小金星”围绕着它，大概是让我们好好学习，长大以后去探索科学的奥秘吧！花坛是红色的，上面放了许多盆花，有红艳艳的一串红，有端庄秀丽的菊花，还有许多五颜六色的小花，大家经常坐在花坛边休息。
看！那边绿油油的是不是一片草地？我们大家经常坐在那里读书。草地上有几条用小石子铺成的路，还有几块形状怪异的大石头，记得我们上一年级时，常常抢着坐在大石头上面，把它当马骑。
瞧!那边的东西是什么？一把大伞？错了!那是我们学校不可推动的一个成员——大榕树。大榕树那粗壮的树干五个围在一起都抱不住，它枝繁叶茂，一阵微风吹来，“沙、沙、沙，”淘气的树宝宝便离开了妈妈，扑入大地阿姨的怀抱中。这棵榕树四季常青，它看着一代代天真无邪的孩子来到这儿学习，最后载着老师的辛勤汗水和丰富知识离开了学校。
“可爱小天使”
镜头二：“来呀!来呀!来追我呀!”“站住，别跑!”“哈哈哈……”咦？这银铃般的声音是从哪传来的呀？原来是我们城关小学新来的一年级小朋友，他们是不是很活泼、很可爱呢？每当我们做操时，这些学弟学妹们总要跑出来“参观”，有的还模仿我们做操：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”滑稽极了，逗得我们忍不住哈哈大笑。
这就是我的校园，一个充满生机的智慧摇篮。
我爱美丽的校园!
我们都爱自己的心语篇二十六
我们的学校座落在中兴大道南端。走进校园，不论什么时节，你都会看到高大的树木，闻到阵阵香味。
校园门口的樟树，树冠像巨大的伞，如果下雨的时候，雨滴落在樟树的叶子上，滚落下来，就像珍珠一样。
操场的东南角上有一棵玉兰树，几十米高，一年四季郁郁葱葱。春天开花的时候，他花瓣是白色的，一阵风吹来，就会给教室送来一阵阵清香。有的时候，我们正在做操，玉兰花瓣落下来，掉在同学们头上、身上……好美啊！
主席台西侧是一棵凤凰树，凤凰树的叶子像孔雀尾巴一样漂亮，花是火红火红的，一枝儿上开好多好多花朵，课间休息时，我总想数清每枝儿上到底有多少朵花，却从来也没数清过。夏天是凤凰树的鼎盛时代，繁花似锦，同学们在树下游戏，就成了一幅活动的风景画，你说美不美！
校园西边还有两棵龙眼树，人们都以为龙眼不开花，其实每到春天，它都会开小米粒大黄色的花呢！夏天树上结满了龙眼果，看的人好谗。紧挨着凤凰树的是一棵紫荆树，秋天快走了、冬天要来了，才是它开花最热闹的时候，黄色的花蕊、雪白的花颈、紫红色的花瓣，一朵花足有碗口大小，真是美不胜收。
我们学校还有荔枝树、鱼尾葵、假槟榔、夜来香、含笑、黄金叶、大红花……你开了，他落了，像大合唱似的，此起彼落。
教学楼后面是一大块草地，散发着一丝丝甜甜的青草味道，我真想在上面痛快地翻滚、睡觉，又不忍心踩疼了它。
我们的校园真美啊！我爱校园的植物！
我们都爱自己的心语篇二十七
中国的江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学，无论是中天校区还是北校区，一直都是乡下孩子和泰州市中一些城镇的孩子们所向往的学校。东桥小学的中天校区和北校区，风景都很迷人。其中，最引人注目的还是中天小区。那儿风景宜人，因为它是新建的，所以，里面的装饰以及建筑都要比北校区漂亮、美观一些。分校时我就被分在中天校区。
东桥小学的中天校区的每一个建筑或设备都比北校区先进的多。一走进校门，正对着自己的那扇大门的上方有一个显示屏，各种各样的图案显示在上面，每个图案上都有不同的字体和文字。再环顾一下四周，有一个大东西上有几个坛子，上面种满了五颜六色的鲜花，有紫色的、黄色的、粉红色的等，这些花都有绿叶扶持。
大门右边是车库（棚）。穿过正对着自己的那扇大门，便有一条石子路，这条路所用的石头，是鹅卵石。踏上这条石子路，那一个个鹅卵石像一个个刺石，扎着你的脚收到长久的按摩。再看看周围，有一些干枯的草坪，上面种着各色鲜艳的花朵，瞧，那些花儿正在互相比美呢！这块草坪里，不仅中了鲜花，还种了树。这些书对我来说不稀奇，但是，我的一个好朋友看见这些树，不由得惊叹不已，因为它的确很漂亮！过了这条路，你离开了这条石子路，你便觉得不舒服。我曾走过这条石子路，一踏上这条石子路，便觉得脚底一阵麻木，但不一会儿就好了。走完这条石子路，便觉得脚底很痛，走起路来感到无力、像要倒，但好像有力气走路。
过了这个道便看见了篮球场、足球场和跑道，很气派吧？
篮球场是我们班早上阳光活动或下午阳光体育的活动场地。我们女生站在这条线上的一半，经常充满了欢笑声和“耶！球进了！”的声音。欢笑声就是同学们在一起讨论童年趣事。而“耶！球进了！”的是我们女生中的一些投球高手把球投进了，女同学为此而欢呼不停，有些没有投或没有投进的女同学，都希望自己能有个好运气、投进去都能百发百中。我投球不是100%的，所以，我也希望我的投球也能百发百中！
足球场很大很大，这是所有同学来做操的地方。在这个足球场上，有几个罗塘小学和几个东桥小学的学生比赛过。这里还可以上体育课或阳光体育，这个操场（足球场的另一个名字），在这儿可以玩游戏、打排球、打羽毛球、跳长绳、踢毽子等做些运动。
而跑道就是学生们赛跑的地方，阳光体育时，我们班可以在跑道上跳长绳，有时还可以跳很长很长的绳子，可以8个人跳。
我们学校的景点还有很多，中天校区的景点很美很美。
总之，我觉得我们的中天校区不是一般的美，而是特备般的美。我希望噪音减少，这样可以更利于帮助祖国的栋梁———小学生们的成长、学习。
我们都爱自己的心语篇二十八
我爱春季的校园，她万物萌发；我也爱秋季的校园，她色彩缤纷；但我最爱冬季的校园，爱她的淡雅和素寂。
冬日已至，道边的树木高高低低，有的已经掉光了叶子，露出了往日看不到的枝枝叉叉，有的树梢仍带着叶，经受着严寒的洗礼，黛绿的颜色很深沉，这是怎样的一种坚强！
瞧！那边是操场——我们挥洒青春热血的天堂！每当清晨，我们顶着凛冽的寒风，抬左脚，迈右脚。场边的老师们一手端着登记表，一手拿着笔，关怀备至地看着我们。有时是“跑快点儿”的提醒，有时是“加油，跟上了”的鼓励，在欢笑声中，这里便是生气蓬勃的风景线。等到下午的体育课，更是精彩纷呈。我们在练习跳绳——你瞧！摇绳的同学身体前倾，目光坚定地看着绳子一次一次落到地上，跳绳的同学身轻如燕，飞快进入，敏捷闪出。旁边的班级在掷实心球——随着老师下令，拿球，后仰，蓄力，挥臂，橙黄色的球纷纷跃出，伴之有惊喜的呼声。
转过身去，操场旁，是一片竹林——我们放松的最佳地点。虽已小雪，竹子却仍然密密匝匝，呈现一片黛绿。时常，我和好朋友一起来到这里聊天，一派绿意中会闪现出橘黄、雪白或棕灰色的猫咪的身影，我亦总随身给它们带上吃的，每当这种可爱的小生命激动地奔向我，每当听见它们舒服的呼噜声，我们绷紧的思想也就放松下来了。
走入红褐色墙面的教学楼，望向窗内，又闻“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。语文老师身着长衣，看着别具一格的冬日景致，抑扬顿挫地吟诵出典雅的古诗词，眼前浮现的是皑皑白雪和一点红梅。她身姿挺拔，左肘夹着三本书，红褐色的镜框中，露出博学亲切的眼神，明丽的眉宇间，显出智慧的光彩。老师的一语一词都是冬日里的熊熊火焰，在凛冽寒风中，播撒文学的种子，点亮智慧的明星。
每当天公作美，校园就成了生龙活虎的海洋，冬日的乐趣更是妙不可言了。看——下雪了。小道边，绿草上，甚至光秃的树枝上也满是晶莹的白雪，天空中纷纷扬扬，六角的的雪花纯洁的宛如我们无瑕的心。哪怕短短的课间十分钟，我们都会飞奔下楼，你追我赶，捏一把清凉的雪，团一个球，一扔，一躲。这时，平日严肃的老师也没有斥道“不行不行”，反而满眼含笑，温柔地叮嘱道“小心点，别摔了”。可当上课铃打响，还是不得不恋恋不舍地上楼，哪怕坐到了桌前，还是流连忘返地眺望着对面的屋顶，楼下只留得布满脚印的银白世界。
冬季的校园令我痴迷。严寒冻不住我们灿烂的笑靥，也消减不了我们；冬季的校园是美的使者，纵使冰天雪地，我们青春昂扬的力量仍如初阳般，正在冉冉升起。
梦想化作雪花，悄悄、悄悄地，飘落大地，融入冬季的校园，直至发芽、开花、结果……
我们都爱自己的心语篇二十九
我的学校路美邑小学座落在石林县鹿阜镇路美邑兴隆街，从县城坐直达昆明的车正好要经过我们学校。如果你坐车来到路美邑兴隆街看到一排排高大美观的房子，千万不要惊讶，那就是我们的学校——路美邑小学。
来到路美邑小学大门口，首先映入你眼帘的是金光闪闪的“路美邑小学”五个大字，校名的旁边是我们学校的校徽，象征着“雏鹰展飞”。拾阶而上，细心的你就会发现，我们的台阶分为两层，各层又有不同数的台阶，分别代表着不同的意思。
进入路美邑小学，你会看见“路小欢迎您”，你可以感受到我们全校师生的热情。走进校园，淡雅的香气扑面而来，没错，那是校园里的玉兰花开得正美；成片的小草挺直了腰，微风过后，娇嫩的小草随风翩翩起舞，浑身散发出清新的气息；校园里一排排整齐的小树青翠欲滴，像坚守岗位的卫兵时时刻刻保卫着我们美丽的校园。呼吸着清新的空气，观赏着悦人的校园，这时你的耳边准会传来一阵阵朗朗的读书声，那是我们在窗明几净的教室里进行晨读。
来到操场上，你会看见我们的操场非常的宽大，操场上有许多篮球架，课余时我们大家都非常喜欢去打篮球，那可是我们大家玩乐的好场所。一直沿着跑道向前行走，不知不觉就会来到宿舍楼，你可以随便参观，看到我们的被子叠放得规规范范，床单拉得平平整整，物品和鞋子摆放成一条线，地面一尘不染千万不要感到吃惊，我们每天都是这样的。如果你在我们午休晚睡时来，你还会惊讶地发现宿舍里没有人在打闹，大家都安安静静地进入甜美的梦乡。这一切都得感谢我们学校的老师们，是他们的辛苦换来我们的安心，为我们创造了这么安宁舒适的学习生活环境。
进入我们的教学楼，大厅的右手边是“童星闪耀”板块，上边展示着我们学校星际评比中表现突出的同学，真可谓是“星光璀璨”呀！对面是我们学校老师的情况一览表。浏览着我们学校老师的照片，你会发现我们学校的老师都非常年轻，但他们都是认真负责、教学有方的好老师，他们就像爱护自己的孩子一样精心照料着我们，让我们大家开心地生活，快乐地学习！行走在各班教室外边，你肯定会情不自禁地驻足观赏各班与众不同、各具特色的班级文化，欣赏着同学们整洁美观的书写作品、栩栩如生的画，你一定会忍不住伸出大拇指。
参观完我们的学校，我们干净整洁的校园，彬彬有礼且热情大方的师生，具有浓郁文化氛围的校园环境，一定会给你留下深刻的印象。
怎么样，我们路美邑小学很美吧？我非常热爱我的学校，也期待着大家来我们学校做客！
我们都爱自己的心语篇三十
我的校园是崇文街小学，那里风景优美，空气格外清新。它是一座大而美的校园。
走进校园，道路两旁种着一棵棵树木，有“细胳膊细腿”的小树，也有粗壮的大树，尽管差别这么大，可看一下他们那棕色的外衣，严肃的神情。仿佛在庄严的宣布“我们要守护这座美丽的校园，要保护这些活泼可爱的孩子们。”这不得不让我的敬佩之情油然而生呀！还有那些被园丁修剪的整整齐齐的灌木丛，那翠绿欲滴滴的叶子，那娇艳无比的鲜花配在一起简直是一幅美丽的风景画！
在那小巧玲珑的小操场上，总是有几个蹦蹦跳跳的身影来点缀。瞧！我们正在大操场上举行升旗仪式呢！在一个个庄严的音符的衬托下，鲜艳的五星红旗缓缓上升，我们每个人的心中都激动万分。是呀，那是我们伟大的祖国的标志呀！哦！那一进去就让人足以爱上的地方就是我们的生态园了，在生态园里散步，可真是令人心旷神怡呀！
大家快看！那个小同学把一块小纸团扔进了垃圾桶里，再往那边瞧一瞧！两个可爱的小妹妹正在用力的擦着墙壁！忘了告诉大家！在做课间操时间有许多高年级的同学在校门外捡垃圾……类似这样的事可真不少呢！
校园里的老师们总是那么棒！他们用自己的心教导学生做一个善良正直的人，用自己所有的知识哺育学生，正是因为他们这样我们这些祖国的花朵才这么快乐！
我爱我的校园，爱那宽阔平坦的大操场，爱那小巧玲珑的小操场，爱那宽敞明亮的教室……更爱亲如一家人的老师与同学们！
我们都爱自己的心语篇
我的学校——定海小学檀枫校区，设立才四年，她很年轻，但她很美丽，她是知识的殿堂，是我们梦想起飞的地方。
我爱我的校园，这里像一个美丽的大公园。走进学校的大门，一个大花坛映入眼帘，花坛中开满了各种美丽的鲜花。在花坛的中央，矗立着一痤高大的雕像，上面写着“知识殿堂”四个金光闪闪的大字，每天提醒着我们勤奋学习。两条绿化带围绕着崭新的教学楼，绿油油的小草和小树像我们小朋友一样充满生机活力。教学楼的前面是宽阔的操场，操场上有平整的塑胶跑道，有我们喜欢的蓝球架……
我爱我的校园，这里是我们获取知识的摇篮。在宽敞明亮的教室里，我们把心中五彩缤纷的梦想描绘在一张张白色的画纸上;我们用稚嫩的歌声唱出心中的快乐;琅琅的读书声传递着我们对未来的希望。在静谧的图书馆里，我们在书的海洋里遨游，贪婪的汲取知识，我们从中知道了牛顿、居里夫人，知道了太阳系的星球，知道了人类还可以飞到宇宙中去探索……
我爱我的校园，这里有团结友爱的同学。我们每天朝夕相处，一起玩耍，一起交流学习，有困难时互相帮助，有快乐时一起欢笑。
我爱我的校园，这里有慈母般和蔼可亲的老师。他们像园丁一样培育我们，在我们考出好成绩时，他们会表扬我们，激励我们;在我们犯错误时，他们会严厉的批评我们;在我们有困难时，他们会帮助我们;在我们不舒服时，他们又会慈母般的关心我们。
我爱我的校园，这里有丰富多彩的活动。趣味数学、十字秀、词语串串，激发了我们的好奇心。书法、绘画等各种比赛激励着我们不断上进。今年，学校还开展了“做文明人、争文化扑克”活动，倡导着所有同学讲文明，遵守各种礼仪。老师会一星期发一次文化扑克牌，表现好的同学会得到扑克牌，表现不好的则得不到，通过这个活动，在同学之间形成了讲文明、争上游的氛围。
我爱我的校园，这里是我们的乐园，也是我们的第二个家。
我们都爱自己的心语篇
我的智慧校园里有芬芳的鲜花，有嫩绿的树木，有宽阔的操场，有巍峨的教学楼。
校园里一年四季充满芬芳，充满希望。春天，小草发芽，处处生机勃勃。夏天，月季花红的像火，粉的像霞。白的像雪，黄的像锦。
秋天，金桂飘香，整个校园都沉浸在浓郁的桂花香气中，银杏树叶像一把把金光闪闪的小扇子，一阵秋风吹来，就纷纷扬扬的飘落下来，像一个个小精灵在翩翩起舞。冬天，白雪皑皑中，松树和四季青更显得生机勃勃，如诗如画。
校园里有宽阔的操场，我们丰富的大课间就在操场上进行。我们学校的特色体育是啦啦操，铃声一响，同学们听集合号令，在班级门口列队，踏着音乐节奏，迈着整齐的步伐进入操场，整个操场这时候就活跃起来，劈叉、仰卧推其成桥、俯卧撑、倒立等等，有的项目可以独立完成，有的项目需要同学们配合完成。同学们在大课间中不仅锻炼了身体，还加深了同学之间的默契，增强了同学们的集体荣誉感。
清晨，在阳光的照耀下，教学楼显得格外美丽。教室里，老师在认真的讲课，同学们在专心致志的听讲。老师会不时的提出一个问题，同学们争先恐后的举手回答；有时候，教室里传出朗朗的读书声，有时候，教室里传出来沙沙的写字声，还有的时候，教室里传出来哈哈大笑的声音，那是同学们幸福成长的音符。
我的智慧校园里有芬芳的鲜花，有嫩绿的树木，有宽阔的操场，有巍峨的教学楼，我爱我的智慧校园！
我们都爱自己的心语篇
我的学校叫做文化小学，它旁边是学河公园，学校前大门上刻着四个金光闪闪的大字：文化小学。
首先，你看到的就是一个停车场、两栋教学楼、一个宽阔的操场和一个值班室呀！
向前走去，向右转，你会看到许许多多的文竹和几棵柏树；再向前走，你会看到粉红和紫红的叶子花以及高大的松树，还有罗汉松，罗汉松可是我们学校最有名的树哦！操场的旁边还有一栋教学楼。
每逢体育课，体育老师就会叫我们一排一排地比赛跑步，因为我们一排有五人，所以老师只叫我们跑三圈，不过我们是围着一个大池子跑，体育老师每吹一声口哨，就跑一排，每跑一圈腿就会特别酸，因此我们特别讨厌体育课。但是每跑完一圈，老师给我们休息一下又接着跑，跑完三圈之后，老师又叫我们跳绳，没带跳绳的再围着大池子跑十圈，带了跳绳的同学必须跳90个以上才能休息。我的好朋友和我的同桌两人特别厉害，如果我同桌带了跳绳，他就是第一；如果没带，那么就是我的好朋友第一名，不过，我最希望我同桌带了，可是他常常会忘记带跳绳，我常常对他说：你长点记性吧！
接下来，你将看到的是一棵高大的榕树，榕树像一个士兵，一年四季都在守护校园，你看，它的样子多么神气呀！
我们学校里还有一些竹子，每当风吹过，那片竹林便有了笑声，这会让过路的人感到毛骨悚然。上科学课的时候，科学老师就会带我们去观察校园里的植物，科学老师已带我们认识了十多种植物，还带我们做了有趣的实验呢。每到下课的时候，我们经常会去操场上玩跷跷板、过独木桥和爬小山等。
对了，给你们介绍一下我们的教学楼吧！
我们要从一楼爬到三楼，到了我们的教室里，教室里摆放着四十四张漂亮的、整洁的桌椅，我们一共有四个组，一组走道最后面摆放着我们的劳动工具，第二组第一排前面摆放着老师的课桌，讲台上摆着两条板凳，一条是用来摆擦黑板的水桶和毛巾，另一条和窗台一样，摆放我们的花儿，因为这栋教学楼是新建的，里面那个味道非常呛鼻，老师就叫我们每人买一盆花来放在教室里，吸收装修材料的味道，不过还是很呛鼻。
校园里有玫瑰花，可香了，各种各样的颜色，有粉色、红色、白色等五颜六色，漂亮极了！我真想摘一朵。可是有几只小蜜蜂在守护着、看守着那些玫瑰花，只要有人去摘它，它就会立刻去叮她(他)，这真是一个小士兵呀！看那一个大池子旁边的几棵柳树，它的枝条随风飘动，像一个个翩翩起舞的小女孩，好美丽啊！
我非常喜欢我的校园，因为除了有活泼向上的小学生，还有生机勃勃的植物，所以我格外喜欢我美丽的校园！
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朋友，你到过我们的校园吗？我们的学校分南、北两个校区，横亘在建明北路的两侧，遥遥相望。而如今的我，就在广阔而美丽的北校区学习。
清晨，踏着满地斑斑驳驳的细碎阳光，走进校园大门，对面大街上的混乱嘈杂就被远远地隔在外面。扑耳而来的琅琅读书声，会让你顿觉神清气爽，先前的睡意一扫而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持书卷，脸含微笑，在一个又一个早晨，默默而慈爱地注视着、鼓励着进校探索知识奥秘的同学们。孔子像的两侧，分别耸立着两栋漂亮的红色建筑物——曾经的旧教学楼和科技楼，掩映在高低不平，错落有致的树丛和精美的石制影壁之间，红绿交相辉映，煞是好看。
如果说前院像一座精巧别致的小公园，那么，再往里走就像是一片偌大的风景名胜区了。一下子扑入你眼睛的，是气派而热闹的后操场。绿茵茵的草坪上，同学们正在快乐地游戏，踢球，追逐……可别怪他们贪玩，他们是在抓紧时间进行热身运动，提高精神，为马上开始的新课程做准备呢！
穿过操场，举目四望，最吸引你的一定是那座崭新的教学楼了。黄色的“教学楼”三个大字的标牌，高悬于大楼正门上方，蓝天白云之间，阳光下闪闪发亮。大楼分三层，同样是通体红色，远远看去，阳光照射下，红映金，金映红，两种颜色的相互融合，互相交织，尤为壮观。当然，它不禁外表美观，“内涵”也甚是不小：宽敞明亮的教室，干净整齐的桌椅，方便而坚固的楼梯走廊，还有那高科技而实用的多媒体设备……随处可见，应有尽有。而这时，如果你顺着东西中三座楼门的任何一部楼梯拾级而上，走到二楼教室的南面窗户前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又会情不自禁发出一声赞叹：“哦，好巧妙的设计，好美丽的校园！”
只见，对面是与教学楼同层，同色的艺术楼。操场仿佛一个巨大的椭圆形托盘，将艺术楼整个儿盛在它南面半边的隔格中；而那座曾令我们万分神往的古色古香的休闲亭，则被从东面托起；北面呢？两棵高大而茂盛的树卫士之间，是国旗杆和主席台————我们每天进行升旗和上操活动的“必经之地”。西北面的小方格中盛着什么？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它们的确很受那些小运动健们的欢迎哦！对了，可别忘了，在“托盘”没有“盛到”的地方！还有兵乓球台，篮球场和教学楼下的花坛呦！听！小乒乓球和大篮球正在用热烈的声音欢迎您的到来。花坛中那些随风摇动的绿叶和灿烂绽放的野花，正在轻声友好地向你打着招呼呢！
虽然我们的学校并非公园，也不是风景名胜，但在我心中，有哪一座公园或景区能比得上我们校园呢？
我们都爱自己的心语篇
中国上下五千年文明之历史，凝聚了传奇的色彩，创造出了一代又一代的辉煌。炎黄子孙，在这片沃土上带着文明的甘露，展翅翱翔。踏着先辈们留下的文明基石，做一个文明人，创造一个文明的校园。
校园一个文明的圣地，让我们修身养性，陶冶情操。在这里，我们更应讲文明，有礼貌，尽到自己的责任。
一句“老师好”——体现出校园文明的暖暖温馨。
老师——文明的撒播者。他们为我们日夜操劳，不辞辛苦，终不求回报，也不为点滴感激，只盼望我们能健康成长已足矣！正所谓：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我们生命中这般重要的人！我们更应该见了老师敬上一句暖暖话：“老师好”。
正是简单的一句话，却传出了一个人的修养品质，体现了校园文明的点滴，温馨的是校园气氛，暖暖的是师生情。一句文明话，传送了校园美。这是我的责任，何乐而不为呢？
俯下身姿——拾起校园文明花。
俯下身来，顺手带走“它”吧！这个垃圾受尽了同学的“冷指”，只是因为它的肮脏。但当文明走过去时，可曾想过：“我们躲过的是垃圾，践踏的却是校园文明”？
一个俯下的姿势，又何难呢？正是这种捡起垃圾的举动，俯下的是身姿，提升的是修养。一个微微俯下的身影，它或许能在校园文明中成为永恒。也许在我们人生中，有些事情很小很小，有些品质只需要我们微微俯下身姿，但它们藏在我们容易忽略的角落，散发着淡淡光芒。它们改变了人生的风度，生命开始变得不一样。既然这样，那么请履行自我责任，又何乐而不为呢？
诚信——文明校园的良好风尚。
曾记得，每次在考场沉默答题时，总有那么一些同学玩弄着作弊的阴招。可知道，那些弄虚作假的同学，他们伤害的不是财，不是物，而是对他们寄予了期望的心灵！
正是因为缺乏诚信，我们的生活才变成了精神的荒原。诚信，本是中华民族生存之本，是五千年来华夏文明传承下来的最精髓之处。人与人坦诚相待，人与人真诚守望，凝聚了力量，铸造了坚强，凝聚了关爱。正是因为这样，我们更应该为校园文明锦上添花。我的责任，我的承担，何乐而不为呢？
看啊！校园文明如此简单，它表现在校园生活中的点点滴滴。我们不吸烟，不打架，好读书，爱学习，讲文明，有礼貌，树新风，立志气，不违反校纪校规等等，这些都是文明当代青年的责任。文明大家一起努力，争取让校园文明“更上一层楼”！
共建文明校园，使之变成道德的良田，清风徐来，百花盛开，我愿做那其中的一枝。使其绽放出独特的花朵，营造出奇异的氛围。那么就要承担起自己的责任。让中国这个文明之园，礼仪之邦在校园文明里靓起来！
文明校园，我的责任！
我们都爱自己的心语篇
我的学校是岳村镇赵寨小学，它虽然不大，但是在我眼里，它是最美丽的，最有智慧的。
走进学校大门，映入眼帘的是庄严的升旗台，鲜艳的五星红旗随风飘扬。路边生机勃勃的绿树让我们感到青春活力；争奇斗艳的花朵让我们感到芬芳迷人；古老的梧桐树不惧风雨，一直保护着我们美丽的校园。
校园里充满智慧。早晨，学生就是初升的太阳，朗朗的读书声让宽阔的校园充满韵味。宽敞明亮的教室里，老师不辞辛苦地为学生传播知识，传授人生的道理。学生也都聚精会神地听着老师讲课。学校的图书馆是知识的海洋，我们可以看到各种各样的图书，这满足了我们读书的兴趣和学习的欲望。丰富多彩的学习生活让我们陶醉。
校园里充满快乐。学校的操场，是我们最喜欢的活动场所。每到课间，都会迎来同学们嬉闹的欢声笑语。有跳绳的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可开心了。学校还积极开设了兴趣班，有足球，美术，诗歌，书法，乒乓球.....这使我们的课外活动变得丰富多彩。我们不仅仅是会学习的学生，更是全面发展，茁壮成长的学生。
我的学校可能没有华丽的外表，但是它用它的不懈努力为我们创造了良好的学习环境，让我们学到了许多知识，让我们的梦想不再遥远。这几年，学校的发展迅速，我也相信我的学校会越来越好。
我的校园，有力量，有快乐，有智慧，更有梦想。我爱我的智慧校园！
我们都爱自己的心语篇
实验小学的根，实验小学的魂，就在这一棵棵银杏树的脚下。校园中的一棵棵银杏树，是一杯杯斟满春光的酒杯，在它们的春色中，迎来了一阵阵欢声笑语，收获着一份份春华秋实，为校园增添着几分生趣和活力。
校园之中，几栋教学楼的墙壁是粉色的。圆顶的报告厅在绿草如莺的操场之中，像大树上的鸟巢，正孕育着一个个春日的新生命；在阳光的映照下，几行银杏树被阳光映出几片斑驳的光影，树枝也早已脱去沉重的“冬装”，大树妈妈开始唤出充满生机的叶宝宝，换上轻快的春装。
春日之晨，我走进校园。不知为何，总会有一股暖流涌上心头，把学习的烦恼冲个一干二净。清晨的阵阵雾气笼罩着校园，若隐若现，给校园多了一番韵味。
春天，校园万亩吐翠，阵阵春风拂过学生们的脸颊，不禁涌上一股幸福感。左边一行银杏树中间的那一棵，是我最喜欢的，它似爱心造型，又似红领巾造型，每每看到它，我就会知道新的一年又开始了。奋斗吧，做一片最美的银杏叶！
初夏，郁郁葱葱的树木点缀着校园。在长方形的草坪上，几棵桃树正在草坪上茁壮成长，桃花妖娆开放，像地毯上缝着的几朵花，煞是好看。烈日的光和热散向校园，树木就像一把把大伞，给我们送来了无比的凉爽和快乐。
秋天，校园中的树叶子开始变黄，等呀盼呀，第一片树叶落地了，秋天来了！一片片树叶悄然落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，树叶落光了，掉在地上，给大地铺上了一层黄地毯。
冬天来了，已由雪白代替金黄，原本粉嘟嘟的墙壁也变白了，雪花给校园染上了大自然的染料。整个校园显得更加圣洁无比！
我爱我的`校园，爱它的美丽，爱它的温柔；感谢它，正是有了它，才有了如今一个个充满活力的银杏娃！
我们都爱自己的心语篇
从我刚进这个学校到现在，已有一年多了，它的模样似乎从未变过，永远是那么美。
晴天时，明亮的太阳光照在白色与蓝色的墙上，显得白色的墙壁好像比白云还要纯净，比天空还要广阔；蓝色墙壁仿佛比水晶还要耀眼，比大海还要浩瀚。也许是学习的压力吧，那些美丽的身影渐渐难寻了,慢慢地，我们发现美的心态，寻找美的双眼，渐渐地，被遮住了……
放下烦恼，抛去压力，欣赏着。瞬间，仿佛感受到了心无杂念的境界，多么的惬意啊！
一走进校园，看见是一块大石头横卧在道路的中央，并以它为中心在四周搭了个正方形台阶，台阶的高大约10厘米。石头上写了四个尤为明显的红色大字“美美与共”。它便是我们学校的核心理念。正方形的四个角上放了四盆偏矮的常青树，终年不辞辛劳地装饰着学校的风光，也正是如此学校才显得格外的美丽。在长方形台阶上，除那块大石头所占有的范围外，其余地方全部铺满了地砖。为了不使那块地闲着，于是它的上面便多了许多绿茵茵的常青草。在绿色的映衬下，石头上的大字显得更加明艳，也更加的醒目。每次看见它，心里便觉得格外的享受。
石头的右边是条通往食堂的林荫大道。路的两面都种满了树、花、草，因此树与树之间，花与草之间，甚至连水泥路都散发着愉快平和的气息。最好的时候是桂花开了的时候，踏着桂花，闻着桂花香，在这儿，我们放下疲惫的精神，静静的让它勾引着我们的食欲。路的右边是一片灌木丛，它使得这条路成为“梦境”之地的功臣，没有了它，剩下的也许多是寂寞与荒凉吧。由于它和桂花树的毗邻相守，使得那儿的桂花香尤为的浓郁。雨后的灌木丛显示更加明亮与清新，缀在叶子上的水珠儿，让我们总是忍不住的伸手去摘。有了这条路与校门口那块大石头的点缀，无论从任何角度它看起来都是那么的美。如果在这儿你发现不了美，享受不到美，真不知道还要什么是美的呢？
食堂的左前方是行政楼，行政楼前是一条曲径幽路，给人的感觉是幽深的，并且还能让我们的心变得平静下来。这条路的两旁也种满了树，右边多为枫树，左边则是一些我叫不上名的怪树。秋天的时候，枫树的叶子红了，像火在枝头上燃烧。夕阳下，那条路显得格外的幽静，火红的枫叶与绿色的叶子镶嵌在一起，让我们有种追忆往事时的悲伤与惆怅，仿佛在告诉我们要好好珍惜时间，不要虚度年华。那儿总是充满诗情画意，总如同一个正在逝去的梦。
多么美啊！多么美。但是，很快就“隐退”了，很快就会遗忘。多可惜啊！多可惜。只是，很快就见不到了，很快就变了……
但愿，回忆时，它依旧是美的……
但愿，每个人都能记住它！
我们都爱自己的心语篇
我们的校园是个美丽的地方，现在让我带领你来参观一下我们的校园吧。
一进大门，扑入眼帘的是一个鸟语花香的“乐园”——操场。平时下课和上体育课的时候，操场上总是聚集了许多同学，他们在这里玩耍、跑步、跳绳，到处都是笑声，到处都是欢乐，真是名副其实的“乐园”啊！
进大门后，向前走，你会看见一条跑步赛道，赛道两旁种满了美丽的花和高大的树木，好像一群在操场上玩耍的小孩。春天来了，这群小孩都会穿上五颜六色的衣裳，真美丽啊！秋天来了，芒果树上挂满了硕大的果实，它们你推我挤，好像等着我们去跟它们玩似的，可爱极了！
继续向右走，我们来到了教学楼。我们一共有四幢教学楼，其中大多数都是我们的课室，每当上课或早读时，你总会听到同学们朗朗的读书声。在这么多教室中，我最喜欢图书馆。图书馆有许多精彩的图书，每逢星期三，我们都会去图书馆借书，或者是老师让我们去图书馆看书，我们在图书馆一坐就是一个小时，甚至有时连吃饭都会忘记了。图书馆旁边有一棵高大的橡胶树，它粗壮得三个人也抱不住，好像一个威武的勇士在保护着图书馆。
再往前走，前面就是科学室了，上科学课时，我们可以在科学室里做实验。还有美术室，那里种有美丽的花朵，不时有蜜蜂在那里采蜜。
我们的校园非常美丽，我喜欢我们的校园，我爱我们的校园。
我们都爱自己的心语篇
美丽的香江学校就像一幅多姿多彩的山水画，就如一首跌宕起伏的乐曲，一杯闲散舒适的清茶，细细品尝，别有一番韵味。
欢乐时光
我于八岁时来到香江学校三年级七班这个大家庭，在这里我学会了很多，也懂得了许多道理，交到了许多知心朋友。班主任廖老师总是举行各种各样的活动让我们的课余生活，不再如白开水一样枯燥无味。诗词大会上的争先恐后，美食节上的大快人心，班级运动会上的嘻嘻哈哈，萌芽杯辩论赛的唇枪舌战，万圣节上的不做不休，语言文化艺术的节险象环生都令我难以忘怀。其中，让我记忆犹新的，还是那次小组合唱比赛。
当老师宣布周五举行这个活动后我焦躁不安。在唱歌方面我简直就是个天生的白痴，对唱歌一窍不通，五音不全。最让人头疼的还是跑调，不光是自己跑还时不时把别人给带跑了，经过与组员们的激烈的讨论，我们决定演唱《感恩的心》。为了这件事我们几乎放弃了所有的娱乐时间将全部精力投入到排练中去。皇天不负有心人，我们组脱颖而出，获得第三名的好成绩。
这次运动会我格外珍惜，因为这是我在小学阶段最后一次运动会。我努力不想让自己留下永久的遗憾，我更要挑战自己的极限，为小学生活这一页留下灿烂辉煌。于是我报名八百米，尽管跑得气喘吁吁，大汗淋漓，我心里也只有一个念头，那就是我一定要跑完八百米，我不能给我们班丢脸。看到那些为我加油的伙伴，我热血沸腾，听到他们的呐喊，我心怀感激，当我越过那庄严而又神圣的终点线时，我心中充满了自豪。回到大本营时我脸色苍白，许多同学过来对我嘘寒问暖。我望着天上金灿灿的太阳，心里默念一句真棒，我做到了！
时光，请慢些走
光阴似箭，日月如梭，时间如同白驹过隙一般，一眨眼四年快要结束了，我从当初那个懵懂少女成长为一个六年级的大姐姐，我十分怀念过去的时光也十分珍惜现在的每分每秒，我知道明年栀子花开之时，便是我离开母校之日。我非常舍不得这里的一切，更舍不得这曾经跟自己并肩作战的伙伴。我好像站在山顶的边缘，奋力上想要抓住这些飞走的时光，可是它还是在不知不觉中与我告别，悄悄流逝了。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。天下没有不散的筵席，我们总有一天要分道扬镳。香江学校，我的母校，我现在就是一只小鸟，羽翼已经丰满注定要离开你的怀抱飞到更远的地方去闯荡。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，大鹏一日同风起，扶摇直上，九万里，待到秋来九月八，我发我花开后百花。香江学校，你是我人生的第一站，我的人生从这里起航，这段时光将会成为我记忆长河中最亮丽的风景线，永不磨灭！这里的一切我都会铭记心间，一生一世。
时光真的过得很快，很快，我追不上你了。
我们都爱自己的心语篇
我的校园是一个美丽而又丰富多彩的校园。
刚一进校门就能感受到大自然的鸟语花香，感觉置身于世外桃源里。再往前走，就是雄伟高大的粉红色的教师宿舍楼和办公楼了。在这一列宿舍楼和办公室中，最显眼的就是我们日理万机的校长办公室，因为那里夜晚一般都是灯火通明的，可见校长有多忙。再向西边抬头一望，那就是我们学校美丽的地方之一—池塘了。每当夜幕降临我就会到池塘边观赏这美丽的荷塘月色！
我们沿着学校主干道再往西走，那就是我们学校书声朗朗的教学楼了，教学楼也是我们学校美丽的地方之一，它已经有着几十年的厚重历史，如今还保持着当年的辉煌，直到现在还巍然屹立着供我们读书学习用。再沿着教学楼往北看，那就是我们学校同学们健身和开运动会的场所——操场了，我们神圣而庄严的国旗——五星红旗，就是竖立在操场边主席台上。她那靓丽的背影早就在我们的心灵烙下了深刻的印记。每当我站在这面鲜艳的国旗下，就情不自禁地想起了那些为国捐躯的革命烈士们。那一个个英勇的战士像站立在巅峰上的东方雄狮，又犹如宇宙中的一颗巨星。我们每个星期都要在这里举行隆重的升国旗仪式，全校师生都要站在这面神圣而庄严的国旗下高唱国歌。
我们日常吃饭的地方就是餐厅了。餐厅位于办公楼南侧，只要铃声一响，整个学校的人就秩序井然地走向食堂用餐，此时安静的食堂顿时人声鼎沸、热闹非凡。餐厅里放有几十张餐桌，一共分为三组，每组都摆放得井然有序、整齐美观。
沿着餐厅再往南边走，就是新男生宿舍和女生宿舍，这两栋宿舍并排一列，像是要共同进退一般。走进宿舍朝里一望，寝室里的物品一个比一个摆放得整齐规范，这难道没有给人一种百看不厌、赏心悦目的感觉吗？宿舍一共有四屋，从上往下一看，突然之间感觉学校似乎变得空旷而渺小了许多。每天早晨，伴随着优美的音乐，老师和同学们纷纷从睡梦中醒来，各自离开温暖的床、跨过寝室的门、向书声朗朗的教室里或者操场跑去。
我的校园还有许多美丽可爱的景物，其中最显眼的就是教学楼前的大树，它们犹如雪山上坚贞不屈的解放军战士一样。还有教室楼前的桂花、花坛里不知名的小花儿、体育器材旁的樟树……哪一样不是引人注目？
我的校园是一个快乐的校园，在这里可以听到欢乐的笑声；我的校园是一座庞大的校园，在这里耸立着许多高大的建筑；我的校园是一片书海的校园，在这里可以听到书声朗朗。在这所校园里，无论是谁，我觉得都会爱上她。因为她的美丽简直无法形容、她的阿诺多姿简直无法描绘、她的内涵更是无法述说。
我爱我的校园，爱那里的一草一木。我想如果你见到了她也一定会喜欢上的。
我们都爱自己的心语篇
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我在美丽的校园里已经度过了将近六个春秋，六年的小学学习生涯很快就要结束了，留恋之情无法言喻。美丽的母校，在我心中油然而生出一种感慨，一种激动。
我们的学校宝民小学位于美丽的新安公园旁，是一所省一级学校，又是一所优质化学校。学校环境幽雅，规模宏大，有24个教学班。你只要望一眼它的大门，你就会毫不犹豫地往里边走，因为它实在是太美丽了。
你站在门口，映入眼帘的就是一栋高大宏伟的科学楼，这就是我们的功能楼。在这栋楼的大门上挂着“省一级学校”“优质化学校”两个牌匾。最引人注目的是先进的电子屏幕设备，不停地播放着学校当天的重要信息。让人马上就会联想到这是一所教育信息化的先进学校。
再走进去，就是一块三角形空地，这是我们休憩的地方，四周有草坪，花坛，凉台，还有石凳，石桌。一年四季花儿竞相开放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鹃呀……真是五彩缤纷。花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我们的心田，令人陶醉。要是你坐下来准会把一切烦恼都忘掉。
穿过这块三角形空地，就能看见另一栋u字形的大楼。这是我们的教学楼，共有四层。这是一栋充满知识的大楼，每当你从这儿走过，总会听见一阵阵琅琅的读书声；这也是一栋充满快乐的大楼，每当下课铃后，这栋楼就会随着下课铃响起一片笑声。
教学楼前面是三棵美丽的大榕树，它是我们学校一道亮丽的风景。它是那么高大挺拔，是那么粗壮，是那么茂盛，枝叶密密麻麻，树冠占了整个内操场空间的三分之一，像三位英勇善战的武士，时时刻刻守卫着我们的校园。它们是我们快乐的天地，我们常在榕树下做游戏，它为我们挡烈日遮风雨；它们也是鸟的天堂，成千上万只小鸟在枝头欢蹦乱跳，欢呼嬉戏。见到这三棵大榕树的人无不惊叹不已。
再往前走就是一个大约上千平方米的操场，操场上绿草如茵，四周是一条长约200米的环形跑道。就是我们活动的大操场了，在操场中央的正前方，建立了一个升旗台，无论春夏秋冬，鲜艳的五星红旗依然在校园上空高高飘扬。在操场的前左角，有一个充满生机的生物园。操场的左边是篮球场、游乐园，课余时间同学们在游乐园里留连忘返。
美丽的校园，您就像一个神奇的殿堂，给我的童年带来了幸福和欢乐。亲爱的老师，您就像一把金色的钥匙，开启着我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。随着您20周岁生日的临近，我一定好好学习，以最好的成绩为您献上一份厚礼。
我爱您，美丽的校园！我爱您，温暖的家！
我们都爱自己的心语篇
“空山新雨后，天气晚来秋。”在一阵淅淅沥沥的秋雨后，夏季悄然离开。秋姑娘迈着轻快的步伐来到我们的身边，用秋之画笔描绘装点我们的校园。
刚出门身侧就被满满的秋天气息笼罩，而校园中秋带给我最留恋的地方就是那座小果园。
最先映入眼帘的是小池塘，池塘中有：锦鲫、锦鲤，还有许多叫不出名字的，它们在池塘中嬉戏打闹。在荷叶间捉迷藏。假山上磐石错叠，听！流水的声音，看！从假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的长直发。一片片落叶飘落，轻拂于水面之上，飘凋时，好像一只只黄蝴蝶。树叶有大有小，有薄的，厚的。不知什么时候枯叶之间一条鲤鱼浮在上面，就这样秋天的画笔在这里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂树、柿子树、紫藤……山楂树上满是青涩的果子，一些泛着些许淡红的颜色，极其诱人。那么可爱的颜色，被秋雨打湿后颜色好像要流出来一般。用语言无法完美的形容那诱人的颜色。柿子树上也是满满青涩的柿子。大大的，仿佛一阵风吹来，青涩的柿子立刻会染上漂亮的橘黄色。紫藤树上一朵朵粉紫色的小花一团一团地簇拥在一起，像是绿草从中丝丝点缀。
不远处的银杏树上，一片片黄叶飘凋，犹如一把把黄色的小扇子。细密的阳光穿过银杏树叶的缝隙，投射到池塘中，在荷叶上来回跳跃。池中的水泛着点点金黄色的光，澄澈碧绿的清水也充满了生机。
迷人的秋天，用金色的果实做裙装，以烂漫的秋菊做点缀。秋若一位婀娜的仙女莅临人间。散下收获的种子，播下细密的雨露。
秋天的红妆一点如红，风轻拂而过正感冰凉似少女的弯月黛眉如画精致；天色渐暗，撒下黄昏的微光，夕阳似血染尽万物如小女白皙小脸上的一抹绯红胭脂，菊花各色各式在草丛之中为点缀。如少女朱唇轻点，姿态万千。
黄昏初上，灯光微亮，风卷着落叶传出“沙沙”地声响，如一支悦耳的曲子伴着夜晚的安宁平静，等待着明天……
点评：你把我们的校园描绘的十分美丽，运用了多种修辞手法使文章有趣，读起来不枯燥。条理清晰，描写生动，感情真挚。
我们都爱自己的心语篇
校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容!是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。
校园也不嫌弃我们，不管我们被谁欺负了，被谁瞧不起了，它都愿意让我们在校园里哭泣，哭好了，也愿意让我们在它的“身体”上尽情的奔跑。
今年我再次走进那个告别了一个暑假的校园，那种亲切感依然存在。一进大门，一阵风并带着桂花香气向我们迎来好像在欢迎我们的到来一样，抬头一看啊，原来是校门口的两棵桂花树开花了，真是好兆头啊!
想想那以前破旧的教学楼，在瞧瞧现在这新的教学楼，一套套新的桌椅，仿佛就让我听到了那朗朗的读书声;下课了，同学们的高声笑语声，嬉闹声。
再看看这刚修建好的大操场，看起来就绿油油的，给人一种心旷神怡并充满活力的感觉，让我联想到我们此时此刻就在这个操场上奔跑，快乐的活动的情景。放眼望去这新的一切，真是美丽极了!校园真是越来越“漂亮”了!
校园的“美”，还是要靠我们大家去珍惜它，爱惜它，不要让它穿戴一些脏脏的“衣服”，不要让它忍气吞声的接受我们用笔在雪白的墙上画上一道又一道痕迹，我们爱整洁，它也爱呀!所以我们要管好自己的手，不要乱扔垃圾，让校园的美实实在在的进入我们每个人的心中!
我们都爱自己的心语篇
我们不就是一个星云吗？有光，有热，热情如火.
我们的校园生活就像万花筒一样，展现了一个五彩缤纷的世界。
——铭文
一听！哨声响起，拔河比赛开始了。我们女生努力为班里的男生加油，但是这些男生太失望了，第一场就输了。女生气的嗓子都哑了，但是男生还是输了。太无聊了！再往那边看，郁闷的男生又摆出一副得意的样子：“第三名还不错！你不顺眼，明天别喊你了，让人家悄悄欣赏你生气的‘英雄姿态’！”听着，又是“愤怒”又是“英勇”，多可恨啊！“哼！有理由输！自欺欺人，可以说出来！”一大堆气话！第二天，女孩们投入战斗。让我们惊讶的是，所有的男生——，包括昨天“嘴对嘴战”的领队，都像山风一样放开了自己狂野的声音：“加油！加油！”他们的粗噪中夹杂着几个没有参战的女同胞的尖锐声音。此刻，我认为这是世界上最壮丽的音乐。它像一根绳子一样在它面前扭曲，成为一首鼓舞人心的歌曲。受到鼓舞，姑娘们打了一场漂亮的“速战速决”，赢了第一场！“哦，哦！我们赢了，我们赢了！”昨天的遗憾和抱怨消失得无影无踪，取而代之的是欢呼和激动！毕竟我们是一个组的，为组争光是我们的目标。今天，我们又实现了这个目标。怎样才能不开心不激动？
两个看！为什么我们班的气氛这么热烈？结果是一堂有趣的数学课。该提问了，同学们也像往常一样积极思考：这一步证明是不必要的。哦，不，问题不会这么简单.哎，这个证明太繁琐了，能不能再找个捷径.一双手一只接一只举起来，通常有大男孩和安静的女孩。这时，他们都像变了一个人，胆大心细，一个个提出新的巧妙的问题。"贝尔."“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师身边是一群思维敏捷的学生.“我特别想上60班，因为学生爱思考，愿意动脑，敢于提出异议……”听着！这是老师对我们的评价，我们以此为荣！
3.“日复一日，日复一日……”谁在如此激情地吟诵《青春万岁》？“也许你没注意，也许你不信，多少人羡慕你年轻……”谁这么声情并茂的唱《趁你还年轻》？谁用《青春曲》的旋律迈了一小步？是我们。这是我们的周末聚会。来吧，来这里，紧张和疲劳会消散。你知道吗？我们会学习，也会生活！
随着时间的快速流逝，我们的校园生活在不断地改变颜色，快乐和痛苦随之而来。但是，我们热爱校园生活，因为这是一种如火如诗的生活，是一种真实的生活！哦，我们的校园生活，像月亮一样，充满了风雨无阻，幸福与苦恼；再比如万花筒，展示了一个五彩缤纷的世界…
