每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
摄影作品分析的结尾篇一
一是实事求是，一分为二。二是注重作品内涵，突出摄影技艺。三是区分对象，分别对待。 欣赏摄影作品：主题、情感、简洁。
这张摄影作品也存在着我们摄影人通常说的“线条”，在摄影构图中线条的运用确实能增添美感。但是，这幅作品的平行线条显然与《醉美深秋》的s形线条不能相提并论的。
这幅作品还是不错的，主要问题是构图时画面过于拥挤，没有一点空间；同时，整幅作品缺少
一个亮丽的闪光点，也就是我们常说的“焦点”。
我们都知道绘画中有一种叫“留白”的技艺，一幅画中一定要给欣赏它的人留一点空白之处，让视觉上有一个过渡、停顿、回味的过程。另外，一幅画一定在欣赏者的黄金视点上要有一个值得叫好之处，将欣赏者的视线收拢，寻找到一个趣味点。
当然，这幅作品还有一个不成功之处，就是画面右上角的太阳光斑没有形成一条链状，单独的一个光斑反而破坏了画面的美感。
作品的对分式构图给于我们视觉上一种平稳的感觉，虽然因此有一些平淡，却平铺直白告诉了我们岁月的风貌，沉淀了我们的思绪。
…… …… 余下全文
摄影作品分析的结尾篇二
"我和春天有约"
20xx年x月x日——20xx年x月xx日（交作品时间）
泉州经贸职业技术学院校报记者团
校报记者团摄影部
全院有摄影兴趣的同学
摄影作品征集
为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。
①所拍照片内容以校内景色为主，扣紧"春天"这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。
②拍摄角度自由把握。
③照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3—5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。
④另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。
⑤条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机（市面上常见数码相机）拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。
⑦照片不得通过电脑修饰，照片以（raw或者jpg）格式，并发于我记者团邮箱。
由学院摄影老师以及校外专业人员、摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。
本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖。
一等奖1名（加1。5学分、奖杯一个以及奖状一张）。
二等奖3名（各加1学分、奖状一张）。
三等奖6名（各加0。5学分、奖状一张）。
优秀奖若干名（颁发奖状）。
注：加分以学院政策为主
获奖的照片将于20xx年x月xx日——20xx年x月xx日在宣传栏处悬挂式的方式晒照片。
1、宣传所用：
主题横幅一条￥50
电脑喷绘海报￥50
手绘海报5张纸张￥20。
2、筹备所需：白色展板3个，桌子若干，留言本两本，水笔适量，横幅胶带一个￥20。
3、奖品费用￥100其中包含奖杯一个，奖状50张（大张的10张，小张的40张）。
4、机动费用￥100
5、总预算340元。
1、前期准备：
（1）宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区的摄影爱好同学积极参与工作。
（3）安排相关同学布置场地。
（4）进行展前准备，将所需备齐。
2、展览过程
（1）进行摄影展时安排摄影部成员轮流坐岗。
（2）组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。
（3）参展人员可相互交流，提上宝贵意见。
3、后期准备
1）展览结束后，由摄影部成员组织整理场地。
2）将出展作品整合收起。
3）对本次摄影展的效果总结
（1）由本部门成员负责整理参展图片。活动场地的布置，活动结束后的整理工作。负责活动所需物品的搬运。负责组织活动现场的秩序。本次活动的宣传工作。
（2）新闻部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。
报名同学可将整理完的资料发送到校报的邮箱：
邮箱地址：
注：本次大赛获奖的照片将有机会在后期的"泉州高校摄影展"代表学校作品在各校展出。
摄影作品分析的结尾篇三
各中小学、职业学校、民办学校、幼儿园：
今年6月份是全国统一开展的第十一个“安全生产月”。为积极参加全市、全省安全文化书画摄影展，通过优秀作品展现我区学校安全文化建设成果，经研究，决定开展安全文化书画摄影作品有奖征集活动，现将活动有关事项通知如下：
一、作品征集范围：以“学校安全”为主题,面向全区各学校(包括民办学校、幼儿园)全体师生书画摄影爱好者。
二、作品类别及要求(一)作品类别
书法(包括毛笔、硬笔、篆刻等)、绘画(包括国画、油画、漫画等)、摄影。
(二)作品要求
1.作品应紧紧围绕“以人为本，安全发展”、“关注安全，关爱生命”、“坚决不要带血的gdp和带血的企业利润，坚决守住安全生产这条红线”、“我安全，我健康，我幸福”等主题，以推动基层安全文化建设为宗旨，内容健康向上，格调高雅，创意独特，贴近生活、贴近实际、贴近群众，富有表现力和感染力。
2.毛笔书法及绘画作品，尺寸不超过6尺整纸，装裱，不装框。3.漫画和硬笔书法、篆刻作品在a3尺寸内，装裱。
4.摄影作品，应当是原作品，黑白、彩色均可(电脑合成作品不得参赛)，作品精制光面12样片，附电子文件。
三、具体要求
(一)各学校(民办学校、幼儿园)要广泛发动，认真组织，安全管理干部更要积极参与，通过活动进一步推动学校安全文化建设。
(四)参评单位要认真填写《安全文化书画摄影评比活动报送作品一览表》的各项内容及作品卡(见附表)，作品要一作一卡一并报送区教育局安全科(历山路68号黎明学校西楼2楼北首)。作品送达截止时间：2012年4月19日。
(五)“安全生产月”活动期间，市教育局将组织专家评选出济南市一、二、三等奖和优秀作品奖;获奖作品送全省安全文化书画摄影展组委会参加优秀作品评比。
电子邮箱：aqk3645@
附件：1.安全文化书画摄影评比活动报送作品一览表
2.作品卡
教育局安全科二一二年四月九日
摄影作品分析的结尾篇四
一、目的：本届影展以“山水经典·文化名域”为主题，配合20__年霍州旅游节的启动和“山水经典·文化名域——发现霍州”“霍山杯”全国摄影大展的筹备，以进一步宣传霍州，提升霍州的知名度、美誉度和影响力，组织霍州及周边影友大聚会，提升霍州影展的全国性和艺术品位，传播造势，将大展的影响力进一步扩张，达到提高全国大展参与率，有效宣传霍州的目的。
二、时间：
征稿日期： 20__年3月18日——20__年4月18日
展出日期：20__年4月底(暂定)
三、地点：
霍州市文化活动中心展区、霍州宾馆展区
四、内容：
1、“山水经典·文化名域——霍山杯”主题摄影作品展
——展示霍州魅力，扩大霍州影响，打造霍州品牌
2、成立霍山影社
——搭建平台，凝聚人气，加强交流，促进发展
3、摄影公益讲座
——专题讲座深入浅出，提升技艺
4、《中国摄影报》品牌栏目“影像剧场”
——视觉盛宴，精彩赏析
五、邀请单位及人员
中国摄影家协会有关领导及专家
中国民俗摄影家协会山西分会
山西省摄影家协会及知名摄影家
临汾市文联领导
临汾市摄影家协会及知名摄影家
山西日报临汾记者站
临汾日报社社长、总编、摄影部记者
临汾晚报社主任、摄影部记者
生活晨报临汾记者站
山西经济报临汾记者站
山西商报临汾记者站
六、征稿对象：
临汾市摄影家协会会员
临汾日报社摄影记者
临汾晚报社摄影记者
霍山影社会员
霍州市摄影家协会会员
霍州煤电摄影家协会会员
兆光、国电霍州发电摄影爱好者
七、作品征集
1、征稿主题
以反映霍州市境内的山水风光、历史文化、民俗风情、发展成就为主题的作品。
2、征集作品奖励办法
本次摄影展评选30幅优秀作品。优秀作品获奖证书由《中国摄影报》颁发，同时本次评出的优秀作品可优先参展20__年“山水经典·文化名域——发现霍州” 首届全国摄影大展。
3、征稿细则
1)作品创作时间不限，彩色、黑白均可。
2)谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。
3)建议数码相机使用raw(无损压缩格式)拍摄。
4)投稿方式：
5)作品入选后，组办方将统一调底用于影像鉴定及展览和画册制作。
6)本次活动不收费，不退稿。
7)对于所有入选作品，主办单位有权在出版画册、举办展览、相关宣传中使用，不再支付稿酬。
4、作品评选
由《中国摄影报》组织专家进行评选。
5、投稿地址
1、“山水经典·文化名域”霍山杯摄影展活动办公室
邮箱：
联系人：杨女士 杨先生
电话：
霍州煤电联系人：吴先生 电话：
摄影作品分析的结尾篇五
摄影作品的评价
好的摄影作品应当是：
“主题突出，意境传神”
“构图巧妙，主体突出”
“焦距正确，聚焦准确”
“光影合理，曝光正确”
焦距与聚焦正确：1.使用焦距正确；2.聚焦清晰 光影运用正确：1.用光得当；2.曝光准确；
意境是精神，构图是核心，焦准是基础，光影是手段 如：
主题突出，意境传神：
《瞧这一家子》
《大眼睛》（为希望工程拍摄的宣传摄影作品）
《猫》
《剔牙》
《原野》
《昆虫》
《傍晚港湾》
《千年枯树》
《路口》
《美景》
《公交车上》
…… …… 余下全文
摄影作品分析的结尾篇六
经过几天的摄影实习，我明白了很多，自然界中很多优美、生动的形象，只要是通过丰富的光影、引人的情调，就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景，使人看后兴奋、愉悦、联想，享受到一种别样的乐趣
在摄影的过程中，我体会到“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，古话说“十步之内，必有芳草”，身边的美在不起眼处就可以发现，只要合理运用，通过自己的细心观察，充分发掘被摄物体的美点，把其转化成为创造性的画面形象，就可以得到很美的照片；平时不怎么引人注目的景色，只要有特定的条件都可以变得很漂亮；摄影者可以通过一些无生命的物体有机地安排和组合在一起，在静态中加入个人意图和技法来表达一定的含义，赋予一定的形式感和艺术气息的摄影。摄影注重的是艺术性，好的摄影作品必须要高雅的艺术情趣做铺垫，这样才会得到摄影爱好者的共鸣。
大自然的一切物体都是我，作为一名摄影者可选择的题材内容，万物皆有灵性，而人作为万物之灵长，宇宙之精华，对自然界的物体虽说不能有生杀夺予的权利，但是和平的友好交流还是可以进行的；一切景物皆可以由摄影者自由选取和重新组合，只要是自然界的物体都是景物摄影的对象。但是要想拍摄出一幅优秀的摄影作品应该有鲜明的主题。对于拍摄的任何一件物体，不管多诱人，都要估计一下它在这幅作品中起什么作用，整幅作品的目的是什么。不然乱无目的地胡拍，好的作品会很少，浪费电量。
1、欣赏所有所拍作品；
2、留心在摄影时所思所想；
3、用心观察后，才开始正式拍摄要摄影地方
4、找出自己的风格；
5、构思多一点，按快门少一点；
6、打破固定的摄影方法与技巧；
7、限制数量，提高质量；
8、了解与熟悉自己的相机；
9、摄影是精神的另一种表示。
1、构图方法
2、主体选择和主题的确定
3、对光线的运用以及拍摄中的技巧和方法
通过这次摄影实习，我学到了很多知识，懂得理论一定得和实际结合，认识到了实践的重要性，一定时期的拍摄让我明白了摄影是一门不容小视的学科，它是艺术与技术结合的产物，没有艺术的眼观和思维不能拍出好的作品，但同时也需要掌握一定的拍摄技巧来做后盾。只有两者结合，再加上一双善于发现美的眼睛，才能真正拍出好的作品。
摄影作品分析的结尾篇七
一、活动主题：
“我和春天有约”
二、活动时间：
20__年11月7日——20__年12月17日(交作品时间)
三、主办单位：
泉州经贸职业技术学院校报记者团
四、策划承办单位：
校报记者团摄影部
五、活动对象：
全院有摄影兴趣的同学
六、参赛方式 ：
摄影作品征集
七、活动目的：
为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。
八、作品要求：
① 所拍照片内容以校内景色为主，扣紧“春天”这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。
② 拍摄角度自由把握。
③ 照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。
④ 另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。
⑤ 条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。
⑦ 照片不得通过电脑修饰，照片以(.)格式，并发于我记者团邮箱。
九、评奖标准及评审团队
由学院摄影老师以及校外专业人员、摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。
十、奖项设置
本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖;
一等奖1名(加学分、奖杯一个以及奖状一张);
二等奖3名(各加1学分、奖状一张);
三等奖6名(各加学分、奖状一张);
优秀奖若干名(颁发奖状)。
注：加分以学院政策为主
获奖的照片将于20__年5月22日——20__年5月25日在宣传栏处悬挂式的方式晒照片。
十一、活动预算
1.宣传所用：主题横幅一条 ￥50
电脑喷绘海报 ￥50
手绘海报5张 纸张￥20;
2.筹备所需：白色展板3个，桌子若干，留言本两本，水笔适量，横幅胶带一个 ￥20;
3.奖品费用￥100其中包含奖杯一个，奖状50张(大张的10张，小张的40张);
4.机动费用￥100
5.总预算340元。
十二、活动流程
1.前期准备：
(1)宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区的摄影爱好同学积极参与工作。
(3)安排相关同学布置场地。
(4)进行展前准备,将所需备齐。
2.展览过程
(1)进行摄影展时安排摄影部成员轮流坐岗。
(2)组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。
(3)参展人员可相互交流，提上宝贵意见。
3.后期准备
1)展览结束后，由摄影部成员组织整理场地。
2)将出展作品整合收起。
3)对本次摄影展的效果总结
十三、工作安排
(1)由本部门成员负责整理参展图片;活动场地的布置，活动结束后的整理工作;负责活动所需物品的搬运;负责组织活动现场的秩序;本次活动的宣传工作。
(2)新闻部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。
十四、报名方式
报名同学可将整理完的资料发送到校报的邮箱：
邮箱地址：
注：本次大赛获奖的照片将有机会在后期的“泉州高校摄影展”代表学校作品在各校展出。
