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最新活动计划优秀(9篇)

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最新活动计划优秀(9篇)
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

活动计划篇一

培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平。

时间:20××年2月---3月;

1. 本次活动从20××年10月开始,到20××年11月结束;

2. 20××年2月---3月:“科技之星”创新大赛;

3. 20××年3月---10月:系列科普活动。

(一)“科技之星”创新大赛

1.时间:20××年2月---3月;

2.项目:

(1)科技创新成果:小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文;

(2)少年儿童科学幻想绘画展评;

(3)青少年科技实践活动展评;

(4)科技辅导员科教创新成果展评;

(5)优秀科教方案评选;

(6)科技辅导员论文评选。

(二)系列科普活动

1.时间:20××年3月—10月;

2.项目:

(1)科普读书活动;

(2)观看科普影视片;

(3)开展节能减排和生态文明活动。

(一)“科技之星”创新大赛

要求全校学生在老师组织、指导下,积极参与。此外,对各项目进行分工,重点落实,具体如下:

(1)物理组:负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选;

(2)艺术组:负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选;

(3)生物、地理组:负责青少年科技

实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选;

(4)以上各组及其他教研组:科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。

(二)系列科普活动

(1)科普读书活动

时间:20××年3月至6月;

要求:要求每一名学生读1—2本科普书刊,并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐2—3本优秀读书笔记,参加全校的展评;

(2)观看科普影视片

时间:20××年3月至6月;

要求:根据县科技节组委会的安排,组织全校学生观看,要求每一名学生写一篇观后感,并由各班在6月20日前推荐2—3本优秀观后感,参加全校的展评;

(3)节能减排和生态文明活动

时间:20××年4月至5月;

要求:以班为单位,组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区,让学生了解循环经济生产流程,开展环保实践,树立环保意识,并写出环保论文或调查报告等环保文章,各班推荐2—3篇,参加学校展评。

要求各部门、各年级、各班、各教研组,根据本方案的要求,认真组织、积极开展科技节的各项活动,并在活动中树立安全第一的意识 ,完成本次活动的任务,实现本次活动的目标。

活动计划篇二

以全面推进素质教育为宗旨,以新课程标准精神为准绳,大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,为了加强远航文学社的建设,把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究的一个闪光点,成为同学们文学素养提高的一个舞台。

健全文学社组织机构,发挥文学社的作用,为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。

1、健全文学社组织机构,发展一批文学社成员,培养一批学生文学骨干。

2、以文学社为根据地,开展丰富多彩的语文实践活动。

3、加强文学社的对外宣传工作,鼓励学生积极投稿。

4、出版好《远航》社刊。

1、招新工作。招收若干名爱好文学,并具有一定文学功底的新社员,为文学社注入新的血液,也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。

2、作品交流。通过作品交流会,使社员们知道自己作品中的优点与不足,然后能取他人之长,使作品尽善尽美。可以选取周四下午为文学社作品交流时间。

4、视频欣赏。观看一些优秀视频,通过体会片中人物的故事等,使社员们能够发掘自己写作的潜能,创作出优秀的作品。

5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛,提高学生的写作水平。

6、保证课时。保证文学社定期开课一次,每生每月至少上交稿件一篇,教师集中改稿一次。

8、本学期计划出版社刊三期,力求提高质量水平,在排版方面精益求精,再创新水平。

9、学期结束,评选优秀社员,给予奖励,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

3月:

1、做好文学社招新的策划工作。(社委会)

2、做好文学社部门招新工作。(各语文老师)

3、召开全社新学期社员大会,部署全社本学期工作。(社委会、各部门)

4、每周定期开展文学社辅导讲座。

5、出版《远航》第三期

4月:

1、举行“清明”节征文竞赛活动

2、文学社讲座活动

3、文学社诗歌朗诵比赛

4、文学社优秀社员作品交流

5、出版《远航》第四期

5月

1、文学社走进社会,亲近自然采风活动

2、举行“红色经典”影片欣赏

3、文学社讲座活动

3、举行城关中学文学社宣传周

4、出版《远航》第五期

6月

1、社员优秀习作展

2、文学社活动总结

城关中学“远航”文学社 20xx、2

“远航”文学社20xx年

上半学期工作计划

城关中学“远航”文学社20xx、2

活动计划篇三

(一)对幼儿的要求

1.衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、同伴打招呼。

2.主动将自己的物品整齐摆放在固定的橱柜里,身体不适能主动告诉老师。

3.积极参加晨间活动,遵守活动规则。

﹙二﹚对保教人员的要求

1.做好开窗通风、室内外清洁及消毒工作。

2.热情、主动、礼貌接待幼儿,与家长进行简短交流,做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。

3.晨间检查:观察幼儿身体、情绪和精神面貌,按晨检常规规定项目进行。

一般要求:观察幼儿的脸色、皮肤及精神,发现问题及时跟家长沟通并向保健医生汇报。

对有特殊情况的孩子认真做好一摸、二看、三问、四查(即:一摸:是否发烧; 二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现问题及时处理)。

4.值日生工作的组织与指导(中大班设值日生),前一天做好值日生的交接工作(值日生要有标识),内容有:

(1)收拾整理室内环境(中班老师需指导),如擦桌椅、整理图书(大班增加修补图书), 整理玩具柜及活动角等。

(2) 更换日历牌(大班);记录气象志(中大班);报告本班缺席小朋友(中大班)。

(3)自然角的植物浇水、动物喂食及清洁工作。大班还应有观察记录。

5.有计划的组织晨间活动,内容列入周计划。

6.查看幼儿的晨检牌,清点幼儿出勤情况,并做好晨检记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。

﹙一﹚对幼儿的要求

1.做好操前服饰准备(冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等),会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。

2.能愉快地参加操节活动, 排队有序,会听信号、口令做动作。

3.幼儿能认真并有精神进行早操锻炼,做操有节奏,动作到位,协调有力,能充分运动身体的各部分。

4.会选择器械活动,并和同伴合作活动。

5.操节结束后,及时整理轻器械。

﹙二﹚对保教人员的要求

1.操前保证场地地面平整,无障碍物,无积水。

2.检查好器械数量,要求清洁、安全,摆放整齐。

3.保教人员与幼儿共同参加操节活动。

4.带操教师精神饱满,口令和示范动作准确、熟练。

5.小班以模仿操为主,中大班以徒手操为主,并选做一套轻器械操,操节在一定周期内应有所变化。

6.操节后,幼儿有适当的自由活动时间。

﹙一﹚对幼儿的要求

1.餐前自觉、认真洗净手、脸。

2.逐步掌握独立进餐的技能,不依赖教师,正确使用餐具、餐巾,:一手拿勺子(中大班使用筷子),一手扶住碗,喝汤时两手端着碗。

3. 愉快、认真地进食,不边吃边玩,不大声讲话,不影响他人,约30-40分钟左右吃完饭菜; 15分钟左右吃完点心。

4.逐渐养成文明的进餐习惯。

(1)进餐时要细嚼慢咽,不咂嘴。

(2)不挑食,不用手抓食物,不剩饭菜,尽量保持“四净”(身净、碗净、桌净、地净)。骨头、残渣放在渣盘里。

(3)干稀搭配着吃,不吃汤泡饭。

(4)饭后送回餐具,漱口、用自己的餐巾擦嘴、洗手。

5.积极参加餐后安静游戏或散步。

﹙二﹚对保教人员的要求

1.就餐前:

(1)进餐前半小时组织幼儿安静游戏。

(2)餐前十五分钟帮助或指导幼儿进行餐前盥洗。

(3)科学、合理的对幼儿进行餐前营养介绍,激发幼儿进餐欲望。

(4)指导幼儿有秩序地领取饭菜,防止危险发生。

2.就餐中:

(1)营造轻松、愉快的进餐氛围,幼儿情绪良好,积极进餐。

(2)针对特殊个体进行饮食护理。

(3)进餐时保教人员注意观察幼儿,轻声、和蔼地指导幼儿养成良好的进餐习惯。

(4)鼓励幼儿细嚼慢咽,不催促。进餐时,无特殊情况不清扫地面。

3.就餐后:

(1)提醒幼儿及时送回餐具。

(2)就餐完毕,收拾餐桌,清扫地面,清洗餐具、餐巾,并进行消毒。

(3)剩余餐点送回食堂,不得在班上留存。

(4)餐后组织幼儿进行10—20分钟自由散步或安静游戏。

(5)早、午餐后,为带药的幼儿严格按要求服药。一是普通药物各班教师必须由家长填写幼儿带药登记表(幼儿姓名、性别、班级、年龄、带药原因、药品名称、服用时间、服用剂量及方法、家长签字)才能为幼儿服药;二是抗生素类药物幼儿园拒绝接收,特殊情况下一定要有医嘱,并有家长委托书,由专职保健医生为幼儿服药。

﹙一﹚对幼儿的要求

1.活动前转入安静状态,有参与活动的兴趣,能动用各种感官参与活动。

2.活动中注意力集中,积极思考,踊跃发言。不干扰别人,不影响活动秩序,乐于交流与老师、同伴分享自己的经验和想法。

3.在老师或家长的指导下尝试多途径收集信息,并参与做好有关材料的准备,能正确地使用和整理活动材料或用具。

4.遵守集体活动规则,有良好的倾听习惯、发言习惯,用眼、握笔、坐立姿势正确。

5.活动结束后,主动整理活动材料,物归原位。

﹙二﹚对保教人员的要求

1.做好教育活动前的准备工作

(1)环境:①室内地面清洁,光线充足。②经常交换幼儿座位,保护视力。③室外环境安静无干扰,场地平坦。

(2)活动准备:①提前按计划备好课,熟悉教材和教案。②教具准备充分,学具数量要多于幼儿数。

2.保证教育质量

(1)根据各年龄段幼儿的特点安排活动时间和内容。

(2)教育计划:根据各年龄段培养目标,选择教育内容,订出切实可行的学期教学计划、月计划、周计划或主题活动计划,计划能体现系统性及纵横联系的特点。另外,可根据本班幼儿实际需要和已有经验,结合本园实施课程的要求,适当修改、补充、调整活动计划。

(3)教育内容:健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(4)教育目的:教育目的明确,切合教育任务和本班幼儿的实际水平。以循序渐进、保教结合为原则,有知识传授,更要重视幼儿情感体验和兴趣培养,同时兼顾智能发展和思想品德教育。有统一要

活动计划篇四

各地市针灸学会(组)、二级专业委员会(分会),各团体会员单位:

为了响应世界针灸学会联合会、中国针灸学会关于开展世界针灸周科普系列活动的号召,根据xx省针灸学会科普工作的安排,学会将于世界针灸周(11月16-22日)组织大型科普系列活动。活动以“弘扬中医,振兴针灸”为主题,在全省广泛动员开展多形式的群众性科普活动。现就我省20××年世界针灸周活动组织实施有关事项通知如下:

20××年11月1日,世界针灸学会联合会第八届会员大会在澳大利亚悉尼会展中心召开。为了更好地纪念“中医针灸”申遗成功,11月16日这一具有历史意义的一天,以及11月22日世界针灸学会联合会的成立日,经全体参会代表讨论一致通过,将原有的单独的“世界针灸日”,发展为“世界针灸周”,暨每年的11月16-22日。在此期间,世界各团体会员、针灸组织以及针灸研究机构都将开展多项与中医针灸相关的系列活动。

在xx省科协重点科普活动项目的支持下,充分发挥地市级学会(组)、专业委员会(分会)、团体会员单位资优势,为基层开展科普工作提供智力支撑,围绕本次活动主题,组织科技服务团(科普讲师团、志愿者服务队等)到农村化礼堂、学校、乡镇、社区等地开展授、义诊、咨询、技术帮扶服务等科普活动,发挥学会的科普功能,促进学会与各地市学会(组)及相关单位科普工作的结合,助力当地科技创新。鼓励多家机构合作组织活动。

(一)加强领导,周密部署。各级地市针灸学会(组)、专业委员会(分会)要积极争取各级医疗机构、挂靠单位对世界针灸周活动的领导和支持,主动邀请公众一起参与世界针灸周的相关活动。要根据有关要求认真谋划,组织制定、实施世界针灸周活动。

(二)加强管理,统一规范。要围绕活动主题,采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展世界针灸周活动,着力提高世界针灸周活动的互动性和吸引力。活动参考名称为:主标题——xx省20××年“世界针灸周活动”之×××(地市级学会、专业委员会、团体单位名称)专场,副标题——特色活动名称。

(三)贴近公众,务求实效。要结合实际,充分发挥理事会、委员会作用,围绕主题创造性地开展世界针灸周活动。在组织开展针灸周活动中,要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定,落实中央八项规定,力戒形式主义,着力在提高活动实效上下功夫。

(四)加强宣传,营造氛围。开展针灸周专题系列宣传活动,加强网络、新媒体宣传,组织各级各类媒体记者针对重点内容开展采风活动,加强深度报道。要充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等作用,加大对世界针灸周活动的宣传力度,让更多的公众了解世界针灸周活动,扩大活动的受益面和影响力。

1请各地相关单位认真做好活动组织工作,并于11月10日前将“xx省20××世界针灸周重点活动登记表”反馈到学会办公室。

2世界针灸周活动结束后,各地市针灸学会(组)、专业委员会(分会)、团体单位要认真总结,做好有关资料的汇总上报工作。书面总结和相关图片、影像资料(含电子版),于 月 日前报送至省针灸学会办公室。

本次活动的开展情况将作为年度优秀分会评选的重要指标。

联系地址:

联系电话:

联系人:

电子邮箱:

学会网址:

活动计划篇五

每周利用班队课,语文课,及放学前的一段时间对学生进行行为习惯,学习习惯,文明礼仪,安全健康,道德品质,劳动卫生等方面的教育,使学生养成良好的习惯和道德品质,形成良好的班风,让学生懂得自我约束,三思而行,让讲文明,讲卫生,爱劳动,守纪律等蔚然成风。

二、活动主

行安全健康教育;

2.对学生进行爱劳动讲卫生的教育;

3.对学生进行文明礼仪与团结守纪的教育;

4.对学生进行刻苦学习,努力进取的教育。

1.开学第一天,我专门利用一节课时间对学生进行收心教育。我先让学生回想春节的趣事、收获,畅所欲言,同学们都各自发了言。我又让学生们回想三年级上学期在校的得失,谈今后的打算,以扬长避短。

2.利用班队课时间对学生进行安全健康,行为习惯,文明礼仪等方面的教育,目前班级各方面已步入正轨。

3.利用成立班委会的契机对学生进行弘扬正气的教育。本学期,我一改往年直接任命班干部的做法,对于班委会的每一个职位,我都采取学生自愿报名,同学们举手表决的办法,让有能力,有责任心,有上进心的学生加入到班干部队伍中来。通过报名、投票、优胜劣汰,成立了由学生们选举,学生自愿参加的强有力的班委会,每个成员还上台发表了就职感言。曾经有一位调皮,任性的男生侯意天被同学们选举,如愿当上了体育委员后,他在发言中感慨的说:“以前我很调皮,使性子,经常和同学们打闹,没想到同学们能选我当班干部,感谢大家对我的信任和支持,我一定不会辜负同学们对我的期望,从自身做起,把自己管好,也把学生们带好,管好,我不会让大家失望的,请大家相信我,支持我。”台下爆发出热烈而持久的掌声。班子所有成员还进行了集体宣誓。全班同学也因此受到了教育和感染。

目前,虽然开学还不到一周,但是我班同学的面貌已焕然一新,同学们都像变了一个人似的,变的文明,变的守纪,变得爱学,变得听话,变得懂事……就连上学期经常调皮打架,作业一贯不完成,时常被同学们点名,被老师批评的马帅,姬子厚,姬宇帅等同学都变的文明,爱学了。我打心眼里感到高兴。今后我坚信:通过师生的共同努力,本期三年级班级工作一定会迈上更高的台阶!

活动计划篇六

00:00_6:15起床

6:15_7:00吃早餐

7:00_8:30学习

8:30_9:30写作业

9:30_11:00看书

11:00_14:00吃饭午休

14:00_15:30体育活动

15:30_17:00写作业

17:00_18:00吃饭

18:00_19:00看作文写作文

19:00_20:00做睡觉前的准备

我要做到以上的事情,充分度过我的完美寒假!

寒假活动计划

向往已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下:

活动计划篇七

一、指导思想

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

二、目标要求:

本年度学校安全工作的目标要求是:认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使学生有一个安全文明的学习环境。

三、安全教育内容:

内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

四、工作措施:

1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度:

我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

3、加强落实防范措施:

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

活动计划篇八

以新课程精神为指导,认真学习语文课标;紧紧抓住提高语文课堂教学实效性这一中心,提高我校语文教学质量,提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面,促进岔沟门小学语文教学的发展。

1 学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究;

2 进行校本课题的研究,如何提高语文课堂教学的实效性;

3 开展观摩课,研究科,汇报课,评优课等活动;

4 重视培养学生课外阅读的兴趣,扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生,全面提高教学质量;

5 利用本校各种信息,丰富教研资源。

(一)加强理论学习,注重实践探索

1、加强语文课标的学习。

2、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。

3、结合本校实际,立足于校本教研,摸索如何提高语文课堂教学的实效性。

4、加强多媒体信息技术运用技能的学习。

(二)提高教师素质

1 教师按要求上好校内公开课。努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。

2、以课题带教研,继续加强教研课题的研究工作,提高老师的教研能力。

3、注重在教学实践中培养教师。 、

4、制定教师讲课教学发展跟踪记录记录表,跟踪记录教师每次讲课的优缺点,以及每次讲课的进步之处,年终总结的时候,对比一下有点增加了多少,缺点减少了多少。

5、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,对自己的进步进行客观的审视。

(三)抓好常规管理,提高教研质量

1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

2、全体语文教师在教学活动过程中进行学习、交流、备课及评课等活动。

3、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。

4、完善集体备课制度,记录在案。制定统一表格。

5、积极开展听课、评课活动。支教老师对本校语文教师进行阶段性培训。

6、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

7、全体语文教师继续积极参加研讨交流活动。

(四)开展学科活动,促进学生发展

1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时,充分利用学校资源,引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时,写些读书心得

2、组织学生参加各种语文活动。

1 第一周——第五周 教师自学课标并写心得体会 flash课件制作培训。

2 第六周 王帅英语文校内公开课。

3 第七周 李宏伟数学校内公开课。

4 第八周 徐蕾语文校内公开课。

5 第九周 崔丽红英语校内公开课。

6 第十周 李雪静科学校内公开课。

7第十一周 准备中心校评优课

8 第十二周 准备中心校评优课

9 第十三周 崔玉数学校内公开课

7 第十四周 王帅英数学校内公开课

8 第十五周 李宏伟复习课公开课

9 第十六周 徐蕾数学校内公开课

10第十七周 教研活动总结

(注:如果遇到中心校举行活动,校内公开课延迟。)

本学年教研活动的课题:如何提高语文课堂教学的实效性

交易你活动的三个阶段:第一阶段:语文课标的学习以及心得体会。

第二阶段:展开校内公开课活动并进行讨论研究。

第三阶段:年终教研活动总结及心得体会。

时间安排:

周二集体备课

周四教研组活动。

活动计划篇九

根据公司党委和上级团委的要求,本着“服务大局,服务青年”的目标,新成立的团支部计划在20xx年切实开展工作,组织各项活动,发挥团支部的带头作用。活动计划如下:

继续以20xx年“青年技能交换”活动的形式举办青年交流会,请本公司或外司的青年业务骨干和专家与青年同事交流经验,分享成长成才经历,实现成长有目标,工作有干劲的激励作用。

技能交换活动的意义大,成本小,每次活动只需要准备一些水果点心,反响好的话可以长期开展。

读书活动是上届团支部的不定期活动,在青年中间的反响比较好,新一届团支部要创新形式,让读书活动更有吸引力。

去年年底器材团委曾提出希望我团支部学习团委经验,在公司建立图书角,在公司创造良好的读书氛围。

对于团员青年而言,无论是初入职场还是职业发展到一定阶段,都需要“进补”更多的知识和经验方式,在这种时候书籍总是良师益友。

创建图书角,硬件上只需要一次性投入或每月投入一定的经费购置对青年工作有帮助的图书,重要的是利用公司的信息化网络进行宣传,采用约稿和投稿形式请公司里的写手和爱书一族写书评,创造不断学习的公司氛围,提高青年的读书积极性,积极投稿的青年可以在年底给予购书卡奖励,针对比较受欢迎、对员工帮助大的图书,可以不定期举办衍生活动,如根据提高办公效率、改善个人办公习惯的书籍,开展办公桌大比拼活动,评比“最佳办公桌”和“最乱办公桌”,提出整改意见;或者根据畅销的`财务入门趣味读物,分组进行非财务人的财务知识竞赛等,打造高效的办公环境,营造人人学习的氛围。

借阅体系可以利用oa现有的“图书借阅”板块,请信息部的青年帮助维护;如果维护起来十分麻烦,需耗费大量精力,也可以用传统纸质登记表形式进行借阅。

如果有可能,希望与人力资源部合作,组织公司青年迫切需要的培训,如商务礼仪、谈判沟通技巧等。

号召青年人积极参加公司定期的和上级团委组织的体育活动,有比赛的时候可以组织啦啦队参加助威。

希望在五月、红色七月为主题,举办青年人的拓展活动,选择一些加强团队合作的项目,加强青年员工的团体意识和凝聚力。

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