人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
主持的主持词 主持主持词的训练提示篇一
励x：大家好！我是六（2）班的励x，在7月21日~23日，我有幸参加了为期三天的x市火炬金奖挑战营活动，并成功地获得了“火炬金奖”少先队员的荣誉称号。
女：“火炬金奖”是x市级少先队员的最高荣誉，听说整个争章过程是非常困难的，你能跟同学们介绍一下你是如何脱颖而出，争章成功的吗？
励x：参加“火炬金奖”考核的每个队员都是来自x市各个学校的优秀少先队员。挑战活动的难度的确很大，其中最艰难的任务就是撰写调查报告。活动要求以小组为单位，在规定时间内参观完浙江省自然博物馆，并撰写一份调查报告。这份报告必须要小组成员互相合作才能完成。
一开始，我们小队转了一圈也无法确定主题，所有人都自顾自地发表各自意见，我看着时间一秒一秒地过去，非常着急，于是，就自告奋勇地当起队长。首先引导小队成员们先确定目标，再有条理地逐一分析每位队员提出的意见，并结合博物馆动物展区中的内容，终于确定了主题——《动物如何保护自己》；接着，对每位队员进行了分工，每个人都按照分工要求完成自己的那一部分调查报告；经过整整半天的努力，我们终于完成了所有的工作。最后，由我把小组成员的小报告综合成一份完整的调查报告。报告内容详尽，论点明确，论据充分，获得了一致好评。通过这项活动，队友和老师们对我刮目相看。
对啦，音乐剧的表演也让我费劲脑汁啊。毫无舞台剧表演经验的我们面对一系列问题可是费尽了周折，期间也走了不少的弯路。花了整整一个上午，我们完成了材料以及主题的选定，制定了初步方案。下午，再对所有细节不断改良、每人分工明确，牢记各自角色，终于完成了一套完美的表演。
女：原来挑战金奖要做这么多的事啊，听了你的介绍，我更加佩服你了！你还有什么心得想和大家分享的吗？
励x：我觉得要在“雏鹰争章”活动中取得最后的成功，不仅是需要创新的点子、渊博的知识和稳定的成绩，还需要有一颗乐于助人、乐于分享、积极向上的心；当然最重要的是要有团队合作精神，不要计较个人得失，只有实现集体的利益，才能真正展现自我。
女：是啊，团结和坚持都是必不可少的！对了，我还听说你在英语比赛、奥数竞赛中都得过奖，去年还代表学校篮球队参加了x区小学生篮球比赛。你平时是怎么做到学习和锻炼两不误的呢？
励x：学习和锻炼其实是很快乐的事情，都可以探索和发现无穷的奥秘，保持乐观的心态，努力做好每一件事。其实我们学校有很多同学都非常优秀，在各个方面都取得了很多成绩呢！在前段时间的x区建队节表彰中，我们学校就有很多同学获奖。
获奖名单如下：
1.x市“火炬金奖”少先队员：六（1）中队孔依扬、六（2）中队励x、六（4）中队刘轩汝、六（5）中队蒋瑞羿。
2.x区优秀雏鹰假日小队：
三（2）中队 自由女孩假日小队、三（3）中队 蓝精灵假日小队、五（1）中队 灵动假日小队、五（4）中队 摩尔假日小队、六（1）中队 太阳假日小队。
3.x区平安五虎将假日小队：二（1）中队 棒棒糖假日小队
4.x区“小调查 大社会”实践活动一等奖：
六（1）中队 太阳假日小队 马容容
先进集体：六（1）中队
优秀指导老师：葛x老师
主持的主持词 主持主持词的训练提示篇二
（开场语）同学们老师们：
大家下午好！在各方的积极努力下，国学大讲堂终于以全新的形式和大家见面了。咱们今天讲座的主题是《历史·文化·收藏》。主讲人一个是德高望重、学富五车的读书宿将，一个是初生牛犊不怕虎、雏凤清于老凤声的年轻后生。是什么使他们这一老一少成了忘年之交？是收藏？有一点吧，但更多的是历史、是文化，是对读书的一种热爱。
（故事）话得从一年前说起。有一次我出差，这位老人来当时的xx班代课。在上课的过程中，这孩子了解到喜欢读书的代课老师那儿有关于收藏的书。他便软磨硬泡的把马未都先生的《醉文明》借到了手。拿到书后，这孩子欣喜若狂，一下子就喜欢上了马未都。从此一发而不可收。《醉文明》1、2、3在他如饥似渴如痴如醉地阅读中很快告罄，紧接着《马未都说收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，问：“老师，《醉文明4》出来了没有？”我惊异于他阅读的速度，以为他是在走马观花、囫囵吞枣式的阅读，就疑惑的问道：“你都看完了？”只听这孩子说了一句“老师，你等着……”便绝尘而去。不一会儿满头大汗的他抱来一大摞马未都先生的书。我随手从里面抽出了一本，好家伙，书里全是他画的线，圈的圈，做的笔记。当时，我就无语了。
他不仅将马未都先生的书全部买来认真阅读，就连书中介绍的鉴宝书也一并找来。一部《格古要论》，将近400来页，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿着啃，读的不亦乐乎。这些书读完，他就想和大家交流。利用“国学大讲堂”，他主讲的《说青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等颇受大家好评。说到这里，想必有些同学已经知道我讲的是谁了吧？对，他就是齐同康。掌声有请齐同康上台——
宋代五大名窑有汝官哥钧定，他今天给大家带来的是钧窑中的《钧瓷》。
（过渡语）从大家的掌声中，亦能感到齐同康不俗的风采。建议大家再次将掌声送给我们的小老师——齐同康。刚才我在下面的时候就听到有同学议论了。刚才曹老师说有一个德高望重学富五车的老者，她是谁呢？大家猜猜看——对，她就是我们敬爱的孔校长。掌声欢迎。
有一首古诗叫《静夜思》——（也可以和同学一起背）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这里的床真的是睡觉用的床吗? 听到这个问题，有同学就会问，不是吗？
听完孔校长的讲座你自然就知晓了。
（内容结束语）听完孔校的讲座，想必大家已明白了开头我提的问题。“床前明月光的‘床’是睡觉用的床吗？”它是——
看来大家听的都非常认真。听了孔校的讲座，想必大家一定能受益匪浅，受益良多。建议大家再次把热烈的掌声送给敬爱的孔校长。谢谢谢谢。
整场结束语：收藏的不仅仅是一个个器物，而是一个民族的记忆。让我们打开历史的风尘，一起找寻祖先留下的足迹，感受中华文化的博大精深吧。
本次讲座到此结束，中间同学请留步，请两边的班级先依次带回。
主持的主持词 主持主持词的训练提示篇三
男1：亲爱的同学们
合： 你们好
男1：当傲骨的梅花香、飘满冬日的锦城，
女1：当万年松的苍翠、绿透正月的大地。
合：我们三.三班的同学又聚在一起，庆贺我们自己的重大节日——66大寿。人长久、月长圆;国永昌、家永睦;在这美好难忘的日子里，请接受我们热烈祝贺和良好祝愿。
男2：经过春的播种、夏的耕耘;终于迎来了果实丰硕的秋天。
女2：经过少年的憧憬、壮年的奋斗，也迎来了事业有成的生命之秋。
男1：秋天因收获了希望而受人喜爱，
女1：你们因培育了成功而得到尊敬。
男2：历史不会忘记，共和国的大厦洒下了我们的青春和热血，
女2：锦城更不会忘记，改革开放的征途闪耀着我们的智慧和灵光。
男1：忙忙碌碌几十年，我们终于可以停下前进的脚步，修养疲惫的筋骨。
女1：风风雨雨几十年，我们终于可以脱下沉重的战袍，享受生活的快乐。
男2：去日苦多，今天，我们增添了几分了悟人生的从容淡泊。
女2：来日方长，今天，我们减少了几多名利场上的无谓争夺。
男1：在这人生最成熟稳健的年龄、
女1：在这人生最睿智豁达的时刻、
男2：让我们永远保留“老骥伏枥、志在千里;烈士暮年、壮心不已;”的壮志豪情。
女2：让我们能拥有：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”的宽广胸襟。
合：青山依旧在，几度夕阳红;虽是近黄昏，夕阳无限好。
男1：今天参加我班66庆寿会的外班的同学有：陆景安、佟桂姝夫妇，李祥吉、侯玉环夫妇，苏海发、徐敏夫妇。宋德义、朱相如、丁凤珍同学。大家鼓掌热烈欢迎。
下面介绍3.3班参加66庆寿的同学及老伴名单(被叫到夫妻请起立，大家鼓掌表示欢迎)。(名单略)
会议程序
女1：春秋迭易、岁月轮回，当兔年新春迈着轻盈的脚步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这里，给你、给他、给我，给我们一高中3年3班的老同学和老伴一起庆贺我们自己的66 大寿。向在座的以及因事未来的老同学送上最真诚、最温馨的祝福，祝各位健康如意、富乐绵绵、笑口常开、益寿延年。
男1：现在我宣布锦州一高中老三届3.3班老同学集体庆贺66大寿正式开始(同时放音乐)
女2：“彩花飞舞、笑指青山来献寿;百岁平安、人共梅花老岁寒。”今天老寿星们欢聚一堂，驱走了严寒、迎来了春天，让寒冷的冬天有了春天般的温暖;让生日快乐的歌声永远响彻在我们的耳边，让五彩缤纷生日蜡烛的火焰永远明亮鲜艳。衷心祝愿各位老同学生活之树常绿，生命之水常流。
(点蜡烛，唱【祝你生日快乐】)
男2：春华秋实、花开并蒂。同桌的你、虽乡音未改但鬓毛已衰。40年的甘苦、40年的风雨，历尽人间沧桑、品足生活酸甜;为社会，为家庭，无私奉献。我们衷心祝愿每位同学每对夫妇长长久久，幸福活到九十九。
有请杨铁光同学献66大寿祝词。
女1：对于孩子来说，最大的幸福莫过于有理解自己的父母，对父母来说孩子是父母生命的寄托。满脸皱纹、双手粗糙，岁月记载我们的辛劳;呕心沥血、精力透支使我们变得白发飘飘。
男1：我们是大树为子女遮风挡雨、
女1：我们是老燕子为孩子衔泥筑窝、
男2：我们是太阳为子女的生活带来光明;
女2：我们用生命的年轮编成一册闪光的日志，年年、月月、日日记载着孩子们成长的历程。母亲的爱是火热的、父亲的爱是深沉的，衷心的祝福我们的孩子起飞、成龙。
男1：人不能青春永驻，总有垂暮之年;满头白发是母亲操劳的见证、微弯的脊背是父亲辛苦的身影;如今我们老了、我们累了、我们干不动了，我们只讲付出，不求回报，只要他们常回家看看…。
女1：欣慰的是我们的孩子没有忘记他们的父母，羊跪乳、鸟反哺 ，百善孝为先的传统美德孩子没有忘记。他们乘着拥挤的春运列车、不顾千里的旅途颠簸，回来了，给父母祝寿来了。
下面请赵有、邓惠杰的女儿赵越代表晚辈给长辈祝寿。
晚辈代表献花篮、献祝寿词。
男2：舀一瓢瑶池的琼浆玉液，摘一筐王母的益寿仙桃;仙桃代表长寿，寿酒祝福年高。66年的风雨，66年的足迹;回首生平无憾事，胸中万杆红旗飘。情系3年3，心潮逐浪高。衷心祝福3.3班的学哥学姐，大哥大嫂身体健康、长生不老。下面请一高中的金童玉女陆景安、佟桂姝夫妇给3.3班学哥学姐献寿桃。
男1：有请一年级代表陆景安夫妇(讲话)
女2.：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕;忘不掉一高中的情结，挥不去对学友的牵挂;千言万语倾吐在：献给学哥学姐的朵朵鲜花。下面请一高中才子佳人李祥吉、侯玉环夫妇给3.3班学哥学姐献祝寿鲜花。
男1：有请二年级代表李祥吉夫妇。(讲话)
男1：祝同学友谊久久情深，祝各位夫妇白头到老。同学的酒最甜、同学的酒最美、同学的祝酒最真诚。有请天作之合的苏海发、徐敏夫妇给老同学献祝寿酒。
有请三年级代表苏海发、徐敏夫妇(讲话)
男1:我们是一高中的学生，老三届是我们的姓名。一幅幅字画表达了同窗的良好的祝愿;一幅幅条幅倾吐了学友的真挚友情。喜庆66大寿，高歌生日祝福。向3.3班集体庆寿赠送的祝词字画和寿联有葫芦岛的书法家张鸿宾先生，还有兄弟班的杜希祥、牛燕恒同学，同学家属周爱茹女士以及我班的张绍杰、佟秀珊、金铁英、曹青山、杨铁光、蔺宜章、张宪华等同学;还有邱士先从北京发来的祝寿诗词、有何风芝同学从石家庄发来的贺信，有王世茹从广州发来的贺词，还有奚元才、曹素杰夫妇从加拿大发来的祝寿短信。让我们对他们表示衷心的感谢!
宣读贺信、贺联、字画内容 (掌声表示感谢)。
女1: 夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。身在春风盛世中，心宽体健乐融融 ，天增岁月人增寿，寿比南山不老松。下面请一高中老三届夕阳红代表，我们最敬爱的老班长，老寿星赵有起杯：
同学代表起杯祝酒
赵有：我代表我们3.3 班前后5任班长——从沈阳到锦州定居的王志强、从北京赶来的张绍杰、从大连赶来的佟秀珊、还有这几年在联谊活动中为大家热情服务，被大家推举为老年班长的'蔺宜章，祝大家福如东海长流水，寿比南山不老松。
男1：(酒宴开始)
男1：喝了这杯酒，
合： 难忘时刻心中留;
男1：喝了这杯酒，
合： 老同学的祝福天天有。
同学发表66感言、表演文艺节目 照相
合唱 【最美不过夕阳红】 【亲爱的同学来相会】
【结束语】：
男1：福寿绵长话百岁
女1：身体康健行如飞
男2：耳聪目明无烦恼
女2：笑对人生意从容
男1：最后祝大家：
合：天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。年年有今日，岁岁有今朝 。
庆典结束
