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2023年语文跟岗听课心得体会(汇总三篇)

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2023年语文跟岗听课心得体会(汇总三篇)
时间:2023-04-04 07:07:24     小编:zdfb

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

语文跟岗听课心得体会篇一

我校倡导四个坚持不动摇:坚持师德和领导班子自身建设不动摇,坚持良好养成教育不动摇,坚持落实办学规范和精细化管理不动摇,坚持探索有效高效课堂模式不动摇。团结调动一切积极因素,知难奋进,负重拼搏,自己加压,开拓进取,尽快出成绩、出形象、出经验,化育刻苦勤勉、博雅大气优秀学生;打造学子向往、人民满意的品牌初中。

我们要加强政治思想工作和干部队伍建设;大力加强制度建设;加强新的机制建设;加强教育教学工作;大力加强学校文化建设;大力加强班主任队伍建设以及总务后勤管理等重要工作。

我们要坚信这一理念:人人都能成功,成功来自奋斗!我们教师要树立这样的作风:师表至上,大爱无疆;精诚团结,敬业爱岗;朴实严谨,善于治学;潜心育人,业务精良;廉洁从教,操守高尚。共同的理想追求,共同的价值体认,共同的责任担当,共同的精神家园,我们一起努力!

虽然时间紧促,受益匪浅!我们需要学习最新的知识理论,以便更有效指导我们的教学实践工作。集训给予我们机会,使我们补充汲取了急需的营养和能量!

语文跟岗听课心得体会篇二

我参加了县研训中心举行的中小学教师培训活动。通过这次培训学习,我积极学习,认真作笔记,学到了许多理论知识,使自己的教学业务和自身素养得到了提升。

一、培训学习使我更新了观念

听了王校长的精彩讲座后,让我拓宽了教学的思路,对语文课程有了一个全新的见解。我深深体会到一位老师不单单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。教师在教学过程中,要更新教学理念和教学思路,努力提高自己的课堂教学水平,让教学活动变得有效。

二、学以致用,在实践反思中提高教学水平

在培训中倾听了专家的讲座,迸发出了许多新的火花。我们作为教师在课堂上要更多引导学生参与,真正发挥学生的主体性。教师的讲授应少而精,多引导学生读,让学生把掌握的知识学熟学透。作为一名一线的教师,要努力提高自己的专业知识和责任感,勇于一边学习一边实践,把所学的所悟的运用到教学实践中,在自己日常的课堂教学中认真检验。把教学实践与理论指导结合起来,应用教学实践检验所学的理论的科学性。从而加深对理论的理解,促进教学活动的成长。

三、教师要乐于合作、善于合作

参加培训后,让我懂得教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展,为教育增添了活力。教师的工作就是奉献,“为人师表,教书育人”。让我们用行动去播撒爱。为学生树起前进的风帆,指明前进的方向。教师的精诚合作,塑造了一支积极向上的教师队伍,用丰富的知识,人格的魅力影响教育学生,让学生健康成长成才。

通过这次培训学习,我收获不少。这样的培训学习让我们这些农村教师有了“暑假充电”的机会,多了一次交流,多了一份收获。

语文跟岗听课心得体会篇三

在开学的第二周,我听了师傅上的四节语文课,听完感触很多。师傅在课堂上成熟的教风和新颖的教学方法让我受益良多。

第一,注重学生的预习。在一节新课开讲之前,预习很关键,师傅给预习提出了五个要求:读、标、圈、划、问。通过具体要求的设置,让学生更有目的性的预习,在学习上事半功倍。不仅教会学生预习的方法,也节约了课堂讲解的时间,余出时间,让学生学习更多的课外读物。

第二,充分利用相关的课外读物,学习课文。在学生学习《古诗两首》时,在教学古诗诗意时,不是简单的逐字讲解,而是利用《新补充读本》中两首诗的诗意讲解,来引导学生学习,让学生更连贯的理解诗句。

第三,注重教授学习方法。在教授《古诗两首》中《山行》时,以讲故事的方式导入,却没有直接导入课文,而是引导学生认识到,学习不是单纯的听老师讲,而是要自己学会怎么样学,接着教授学生学习古诗的方法,并反复诵读,并通过这个方法学习古诗,在学习《枫桥夜泊》时,部分学生就已经会用该方法自主学习了。这样的教学不仅让学生学到实实在在的知识,也让学生真正意义上获得学习方法。

第四,引起学生注意,提高学生参与度。在师傅的课堂上,形式比较丰富。在教学中,他没有应用教学挂图,而是采用了更简单明了的简笔画。在讲解《山行》诗文时,简单的山、雾、小路,就将诗文中的意境表现出来,让学生较快的理解了第一句诗文的意思;在讲授《做一片美的叶子》的课文时,通过绘画,将叶子与大树相互以来的关系,明了的展现在学生面前。注重学生反复朗读,不仅抓住学生的注意力,还能让学生熟悉课文,更轻松的背诵课文。

第五,不断反思,调整教学。在听课后和师傅的交流中,我们一起探讨了一周课堂中的一些疑问,他也很诚恳的讲了一些自己对他课堂的想法。在没有三年级教学经验的情况下,他不断调整教学难度,想办法调动学生课堂积极性,在完成教学任务的前提下,联系三年级的教学重点,让学生学习一篇课文,练习多个方面。在交流过程中,我深刻的体会到了师傅谦虚的态度和严谨的教学理念,作为一名优秀的前辈教师,他没有摆出趾高气昂的老学究架子,而是认真的倾听了我的问题和疑问,一起讨论解疑。我想着也就是他优秀的原因,这也就告诉了我,要想成为一名优秀的教师,教学和品德是相辅相成的,缺一不可,也就是所谓的德艺双馨。

这是我再听完一周课后的简单认识,也让我看到了自身的很多不足,对教材的理解不够透,课堂上调动学生的能力差,反思不够深刻等等。在以后的教学中,我将更努力的学习各个老师的教学方法,通过多个途径理解教材,在课堂上少讲多引导,认真反思总结,争取不断提高自己的教学能力,成为一名合格的教师。

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