在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
小升初语文试题及答案篇一
语文课本1~~12册出现的名家、名篇;课文链接、资料袋中出现的内容;单元拓展中“日积月累”等相关内容;此外还有一些课外的,如四大名著、一些知名的国内外名著等,都是考试的重点。
二、如何复习:
文学常识的知识点多而分散,且无系统性,复习难度大。需要我们在平时多积累、多背诵。
1、收集、整理:考试范围之内的内容,要收集整理成册,方便自己及时地学习与复习。
2、巧妙记忆:利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆,方法不论好坏,适合自己就行!
3、巩固复习:知识点多而零散,不要奢求一次就全部记完,要及时复习。建议做好计划,如每周记多少,每月完成多少,多久复习一次等。
<p小升初语文试题及答案篇二
一、点击名句,把句子补充完整。
1.鲁迅先生爱憎分明,对人民无私奉献,对敌人恨之入骨,正如他在《自嘲》中写的那样:“,。”
2.鲁迅先生在小说《故乡》中说:“,,。”
以此启发我们在生活和工作中,要勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路。
.对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人,你可以用鲁迅先生的这句话来批评他:“,。”
二、句子加工厂。
1、句子瘦身:深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。。
2、句子换新装。
(1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句:
(2)鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
改为转述句:。
3、用“张冠李戴”造句,体现自己读书马虎、不认真。
4、那天临走的时候,伯父送给我两本书。(改成“把”字句)
三、体会句子课文或对联的含义。
1.闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是;“他们”指的是。这句话的含义。
2.伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。——这句话具有的作用;“他为自己想得少”体现在,“为别人想得多”体现在。
3.鲁迅逝世后,日本挚友写的挽联:“有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我导师。”——三个“有”,代表鲁迅所拥有的;三个“不”,表达了鲁迅的。
<p小升初语文试题及答案篇三
一、扩句和缩句
【备考点】
扩句就是通过添加词语,把简单的
句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。
【应考点】
扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。
缩句可按三步进行
1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。
二、修辞手法
【备考点】
掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。
【应考点】
要掌握几种修辞手法的特点
1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
2、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。
3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。
4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
5、设问也就是明知故问、自问自答。
6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。
三、标点符号
【备考点】掌握标点符号的用法,会正确使用标点符号。
【应考点】根据标点符号的作用与性质,能正确地使用它,附表为几种常用标点符号的用法。
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