范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园文化墙标语设计篇一
2、分分秒秒，构筑辉煌。
3、礼貌是人类共处的金钥匙。
4、教育改变命运，智慧引领辉煌。
5、规范行为，滋养心灵。
6、评估情系你我他，誓与学校共荣辱。
7、少一个脚印，多一片绿意。
8、知识改变命运，态度决定高度。
9、举全校之力，创评估佳绩，铸学院辉煌。
10、给自己养成好习惯，为他人留下好环境。
11、自弃者，人莫救也。
12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
14、成由勤俭败由奢。
15、全民兴教，确保教育优先发展。
16、爱生如子，细微处见精神。
17、树立科学发展观，推进学习型城区创建。
18、开卷有益晓百年大事。
19、感恩，是一种品德，更是一种责任。
20、天行健，君子以自强不息。
21、以迎评为契机，推动校园文明建设。
22、教育就是服务，是学生的服务。
23、天下无难事，只怕有心人。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、胸怀祖国，放眼世界。
26、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。
27、真诚相待，包容理解。
28、以积极心态迎评，以实际行动促建。
29、学以知道，教以成德。
30、节约用水，从点滴开始。
31、精益求精，善益求善。
32、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
33、精诚所至，金石为开。
34、立德树人，培育好国民。
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
36、权然后知轻重，度然后知长短。
37、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
38、教师教学的过程也是教师成长的过程。
39、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
40、自由、平等、公正、法治。
校园文化墙标语设计篇二
1、不学礼，无以立。
2、微笑是打开心锁的钥匙。
3、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
4、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
5、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
6、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
7、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
8、人生的光彩来自于我们行动的风采。
9、持花的你很美，护花的你更美。
10、今天，你微笑了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?
11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
12、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
14、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
17、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。
18、品格是世界上最强大的动力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的体现。
20、优先发展教育，率先发展教育，加快发展教育，科学发展教育
校园文化墙标语设计篇三
1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
5、看别人不顺眼，是自己修养差。
6、责人之心责己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、尽多少本份,得多少本事。
9、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
11、备课组的活动质量，决定学科质量。
12、教师的发展才能更好促进学生的发展。
13、演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;
教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。
而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
17、态度加方法是实现梦想的百分百。
18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
19、对于时间的管理就是对生命的管理。
20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
21、换种态度和做法就是换种人生。
22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
23、教师上好课,是立身之本。
24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
25、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
26、给一个学生机会，他(她)会给你一个奇迹。
27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
34、教师“五转”：
由知识本位向人本位转变
由重知识传授向重发展转变
由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变
由重教师的“教”向重学生的“学”转变
由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。 -泰戈尔
38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生 。
39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
