演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
奋斗才能成功演讲稿篇一
大家好！
有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了？”有九成同学骄傲地举起了手。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。
奋斗才能成功演讲稿篇二
失败是成功之母这句格言给我了一个很大的知识。
那是一个明媚灿烂的星期六，小鸟在树上唱着美妙动听的歌声，听着小鸟美妙动听的歌声，十岁的我写完了作业。
正在我没事干的时候，便看到了人们骑着两轮的自行车走街串巷，看到这儿，我就想学习骑自行车，便跟妈妈说了一句：“妈妈，我想学习骑自行车。”妈妈惊讶的对我说：“彦彦，不管干什么事情，都要付出代价的，骑自行车要摔倒的，你愿意付出这种代价吗？”听了妈妈的话，我犹豫了，不过想了想，我便回答说：“我愿意。”妈妈看我坚定地说出了“我愿意”这三个字，点了点头，答应教我学两轮的自行车了。
妈妈推出前几天给我买的两轮的自行车，我开始学骑车了。我坐上车，开始的时候，老是往右倒，要不就是往左倒，我又试了一次，把腿摔破了，我生气了，说了一声：“我不练了。”妈妈安慰我说：“彦彦，你真的不练了吗？你忘了你答应对妈妈说过的话了吗？彦彦，失败是成功之母，你这次练不好，就再练，直到练好了为止。”听了妈妈的话，我低下了头，又练了起来。
第二天，我吃完早饭后，又下去练骑车子，谁知，今天和昨天大不一样，真是天壤之别啊，我坐上车子，一骑就会了，我高兴的说道：“我会骑两轮的自行车了，我会骑两轮的自行车了……”不知说了多少遍，妈妈已经站在我的身后。我和妈妈都笑了，笑的那样甜，想吃了蜜一样甜。在我身旁的妈妈，仿佛在说：“彦彦，你成功了，妈妈为你感到骄傲和自豪。
我从练车子这方面，懂了一个道理：失败是成功之母，每个人不管干什么，一次失败了，再练，直到成功了为止。
奋斗才能成功演讲稿篇三
亲爱的朋友们：
成长，到底意味着什么？仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展，阅历的更丰富？还是另有什么更深的含义？对这个问题，我没有细想，我只知道，小时候，成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西，可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行，就像脱离了缰绳的马，奔驰在辽阔的原野，像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就一个劲地盼望着，盼望着自己一夜之间长大成人，长成和他们一般高大，和他们一样美丽，这一切的遐想，使我觉得成长是一件多么美好的事情。
在父母的呵护下，我渐渐长大了。随着成长，因为成长，我意识到，成长，并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”，犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣。是的，长大了，不经意间我们长大了，的的确确，可以做许多想做想要做的事了，但我渐渐发现无论做什么，都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，许多规章制度牵绊约束着你；无论在家里，还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子，你长大了，你该记住“责任”这两个沉甸甸有分量的字眼了。
我仔细地琢磨着，什么是责任呢？字典的解释是：责任是分内应该做的事情，有成长就有担当，有成长必有责任！我想，大家不会忘记数月前那段中考经历，不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活：做不完的练习、写不完的作业、看不完的书。一天只能睡几个钟头，累得只想趴下。记得那时候，我们脑海中已不再浮现曾经放学后跑到操场上玩耍的画面，也不会再有玩着电脑听着音乐舒适悠闲的感受，我们背着沉甸甸的书包——在书包里面不仅仅装着我们需要完成的作业，还有很多预习、复习的资料讲义……现在，当我深情地回望这段生活、重新审视自己的这段经历的时候，觉得自己忽然明白了成长的内涵：为什么作业那么多能自觉的完成？我们也会累我们也怕苦，但因为责任，我们必须如此！我们明白，这个世界存在着竞争的压力，只有学会担当，只有尽着自己的责任才能不会被压力所击倒，才能学会长大。你所做的一切都是成长的代价，都是你必须经历的心路历程。
走过了九年的义务教育，我们成了高中学生，我们又长大了许多。从成长为高中生的那一刻起，我便知道，我们有了“小大人”的身份，特别是，三年以后，我们要面临人生的重要抉择——高考，所以，我们的肩上的担子更重了，“责任”两字的分量真的是沉甸甸的了。作为一名作为高中学生，我清楚地知道，读书学习仍然是我们分内应该做的事情，是我们的责任。可以说，读好书，益智力，长知识，是我们现阶段没有权利逃避的最直接的一种责任。现在，我们已进入高中，学习的节奏更快了，我们的课业负担更重了，曾经的学习方法可能已经不管用了，再加上，刚刚进入高中，很多方面难免会不习惯，这一些，对于我们来说，是一个小小的考验，我想，如果可以成功转型，我们就能在高中生活中取得一个极大的跨越；曾经成绩一般的你，也许会因为这个小小的逆转而使你走上成功的道路。所以，当你学习上碰到困难的时候，请记住我们的责任，明白自己的担当，确定自己的努力方向，从而战胜学习上的一切困难，一步步走向成功的彼岸。
关于学习是一种责任这一点，大学校长高振东曾对学生讲：“我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，天下兴亡，我的责任。”读书关系着天下兴亡，国家兴盛，若是每个人都把天下兴亡当成我的责任，天下岂有不兴，中国的未来岂有不兴，岂有日本非法扣押在我们国土上开船的船长，而我们却无力要求其释放道歉的道理？所以说，读书是一种责任。因为读书，不仅仅是关乎自己未来的幸福，更关乎国家的命运前途，不仅为了自己，更是为了我们的国家。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家期盼着学生学成以后的贡献，你只要想到这一点，想到读书和我们的国家的关系，你就会明白读书是一种责任，一种责无旁贷的责任，一种实现自我救赎的生存方式，我必须做好。
如果说初中阶段读书只是一种朦胧麻木不自觉的行为的话，那么，到了高中，读书学习就已经转变成为我们的一种自觉地有目的的行为，因为我们已经长大了，我们意识到，我们虽然只是静下心来读书，只是在做分内的事，但责任重大，大可至国。“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。”我们的责任就是学习学习再学习，等学成以后，掌握本领报效祖国。除了明白“学习”是首要任务以外，我们还要明白，我们是高中生了，再不能因为任性而“为所欲为”，也不能因为假象而遮住自己的双眼。我要学会辨别是非曲直，要学会为自己精打细算，要有自己成熟的思想，好让我们清楚的知道自己该走的道路。我们要比小时候更从容镇定，要排得出轻重缓急，要勇敢刚毅、要做事执着、要心怀坦荡、要明白事理，要不断修养自己，要在品德、智能、仪礼方面更加大方得体，要具有正义感和尊严感，并拥有一颗永远快乐永远阳光的心。这一切的一切，都是我们的责任——关心自己的成长，修养自己的性情，培养高尚的节操，完美自己的品质，就是一种对自己对社会负责的精神，就是一种担当的精神。
现在，我们已经长大，我们已是彩羽初长想要振翅高飞的雄鹰，我们是冉冉升起的太阳，我们是国家的未来和希望。梁启超说：少年智则国智，少年强则国强。当我们真正的长大，我们一定会在用实际行动来履行自己的责任，用自己的实际行动来践行“成长不失责任”的道理。我们相信，我们的国家到我们这一代人手里，将会更强更辉煌。
奋斗才能成功演讲稿篇四
各位领导，各位来宾、同志们：
大家上午好！
今天流花大位移井圆满成功誓师大会，我代表广大流花大位移井广大建设者，表示热烈的祝贺！
海上石油钻井平台来自勘探项目，是西江油田调整井项目、陆丰13-1调整井项目及流花11-1调整井项目，流花大位移井项目，在公司各位领导的精心指挥下和全体建设者的辛勤努力。做到保证工程进度、降低工程费用、保证工程和施工的全部安全，高质量地完成任务。
流花大位移井的设计与施工，钻柱设计是否合理是钻井能否成功的关键技术之一，在大位移井中其作用显得尤为重要。在前人研究的基础上，在综合考虑了大位移井钻井操作参数、井眼轨迹状态等实际因素的影响上，结合钻柱整体和各组件自身力学特性，对钻柱整体和部分分别进行优化设计分析，形成了大位移井钻柱分段组合、整体优化的设计方法，并结合海上流花油田a4erw3大位移井进行实例分析，结果吻合良好。实践证明该方法有益于指导其他大位移井钻柱的优化设计。
事实证明，油当量是按标准油的热值计算各种能源量的换算指标。中国又称标准油。1千克油当量的热值，联合国按42.62兆焦计算。1吨标准油相当于1.45万吨标准煤，价值非常可观，前景卓越。预计海油产量将突破5，000万吨油当量。”他并对中国海洋油气资源的开发充满信心。建议流花大位移井施工和设计的远景拭目以待。
祝愿们的流花大位移井项目发展的更好，硕果累累。谢谢大家！
奋斗才能成功演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果全世界的人都一刻不停地向前赶，是否还会有背着行囊的流浪者在街边走走停停？当人们弓着身子向着成功奔跑而去或是蜷缩着倚在黑暗的墙角时，他们忘却了真正需要的其实是直立着的成长与成功。
从人的演化来看，人是从大自然本质中有所剥离并逐渐形成社会团体性质的自然个件，再怎么左右冲撞也摆脱不了自然法则的限定。人的自然属性和生命本质决定了人和万物一样，需要遵循成长节奏的律动。
可研究人也不能脱离人所处的特殊环境——社会。社会要求人在成长的同时适当为自己增添一点附加值，即提升自身的修养和能力并尽可能做到成功。同时，由于人存在着与其它生物相区分的一样东西——“思维”，这就不可避免地造成了人对仅仅满足物质生活需要的不满足，于是人渴求成功。追求成功，理应是为了实现心灵与生理同步发展的合理途径，可在现实生活中，我们看到了太多的不平衡的现象。
某些存在“金本位”、“名本位”思想的家长和老师，他们的教育致使孩子从小就形成了不单纯的思想，甚至催生了快节奏社会的产物——“功利主义”教育，孩子由此失去成长的自由。传承千年的美德精神已成了升学的助推工具，取而代之的是颇有“实用”价值的成功学，孩子们更多地走向了“被成长”的漩涡。小处的纰漏固然可以改正，但向全社会各领域蔓延的“成功主义”泛滥成灾，祸害的不仅仅是一代人。这只是成长与成功失衡的一个方面，但从此处看开去，成长的不成熟造成了成功观念的畸形，国民价值观念的错位可见一斑。
与上一观念相左的则是另一个极端。正如有阳光的地方背面一定存在着阴暗那样，我们的世界同样不乏所谓“看破红尘”悲观厌世的人，他们浑浑噩噩，消极地生存下去。不排除他们遭受过太多的困扰的可能，或许正是一次次失败扑灭了他们的盛焰。那么做个隐士？隐士的想法固然是好的，但从另一个角度看，在高度联系化的今天，谁能够真正超脱万物，御风而游？或许流放于滁州的欧阳文忠公给出了答案。他非但没有被压力打垮身子，反而像弹簧一样绷直气概与心态，为一方百姓谋福祉，真正做到逆境中的醒世一击，完成了入世与出世的完美融合。成长，不仅仅要做到“生”，即拥有完整的生命，更重要的是要做到“存”，因为存在则有价值。
道理其实就这么简单，成长到成熟便是成功，每一次成功都是一次成长。任何脱离成长、歪曲成功的想法与做法，终究会达不到目的的，甚至论为悲剧；任何消极成长、拒绝成功的心态与人生准则，最终都会淹没在历史的风尘中。
是将头绪理顺的时候了，保持自然而平和的成长姿态，把握积极向上的成功趋势，这应是我们现在坦然行走于人生路上的不二法门。
奋斗才能成功演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
德国哲学家海德说过：春天不播种子，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。今天我们播下希望的种子，将来我们才会成为祖国的栋梁之才。今天，我讲的题目是：成功离我们并不遥远。
学生的根本任务就是学习！那么怎样才能使自己的学习走向成功呢？
首先，我们要有积极的心态。积极的心态是走向成功的重要准备。
为什么有的人就是比其他的人更容易成功？其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能获得成功，而有些人却不行呢？
不少心理专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是。”
影响我们人生的不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。同时，心态也决定了在记得视野、事业、成就和动力。
有两位年级70岁的老太太，一味认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位确认为一个人能做什么事不再与年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的。就在不久前还以95岁高龄登上了日本的富士山，大坡攀登富士山年龄纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。
70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志，是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者，实行了积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事，那她就成功了一半。胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。
一个人能否成功就看他的态度了！成功人士与失败者的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。
有些人喜欢说，他们现在的情况是别人照成的。这些人常说她们的想法无法改变。但是，我们的境况不是周围环境造成的。说到底，这都是由我们自己决定的。在我们的同学当中，学习成绩暂时差的同学千万不要自卑，只要你人做的正，其它方面突出，将来生活的照样很好；然而，学生嘛，当然学习是你的本职，因此绝不要放弃，岂不知：试试能行，拼拼能赢。基础不是最主要的，用心与否才是最关键的，你当然有机会赶上来：学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先。
积极的心态是成功的一半。希望同学们放下包袱，轻装上阵，朝着既定的目标出发。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为灌木，就不做小草；能成为龙，就不做马；能成为马，就不做虫。
使自己的学习走向成功，我们还要脚踏实地的学习。脚踏实地地学习是走向成功的关键。
我们经常说，天上不会掉馅饼。一分耕耘一分收获。看来任何人不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。人，在宝贵的黄金时间，除了拼搏，你还能做什么呢？作为学生就应该具有较踏实的学风，要有一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯。我们要不断地“挑战自我”，才能不断的走向成功。在高中，最重要的一件事是和时间赛跑。朱自清在《匆匆》一文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”高中的时间是经不起一分一秒的浪费的。于是大家加快了吃饭的速度，加快了走路的步伐，自己的利用起宝贵的课余时间。为了高考台上一分钟，台下几年功。要在高考中取得成功离不开平时的刻苦。有一首冰心的诗，在这里赠给全体高中同学：命运如同海风—吹着青青的舟飘摇的，曲折的，渡过了时光的海。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，此言极是！同学们！我们风华正茂、血气方刚、青春年少、来日方长。因此，我们坚信：只要沿着认清自我、锻炼自我、提升自我这一健康有序的虹桥，天堑便会变通途。在学习上没有什么捷径可走，伴随成功的只有认真、刻苦、奋斗、拼搏……别无他法。
同学们，人，都应该有自己的美好理想。人，都应该实现自己的美好理想。人，都应该掌握实现自己美好理想的命运。人，应该主宰自己。
今天，我们朝着高考的方向正在奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才离我们越来越近！同学们选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！
奋斗才能成功演讲稿篇七
在日常工作和生活中，如果你遇到了意想不到的困难你会用百折不挠的勇气去战胜它还是轻言放弃？人人都想做一个成功者，但是，成功的背后有多少艰辛、有多少汗水和泪水你知道吗？
作家叶萱在她的《想放弃的时候再坚持一步——忘记中途放弃》一文中为我们讲述了一些鲜为人知的成功者的故事，揭示出成功的奥秘和深刻的道理，细读此文，或许对你会有所帮助。
“1940年，年轻的发明家切斯特？卡尔森带着他的专利走进二十多家公司，包括一些世界最大的公司。他们无一例外地拒绝了他。1947年，在他被拒绝7年后，终于在纽约的一家小公司肯购买他的专利——静电复印。这家公司就是后来的施乐公司。今天，施乐的产品遍布世界各地，成为静电复印的王牌。而静电复印机几乎成为我们生活中必不可少的仪器之一，它令我们的生活更加方便迅捷、简单而省力。可是谁知道，我们之所以能拥有今天这般迅捷的生活，不过是因为一个青年的不肯放弃。”
作家叶萱又说，她的一位身高177公分，体重100公斤的年轻朋友长期以来深受肥胖之苦，多次痛下决心减肥。有时候他对自己节食减肥的“残酷”甚至连叶萱和她周围的朋友都看不过去：一点点稀粥，三两棵小菜就“打发”一顿。可是，每当有了三五公斤的减肥成绩时，他就会乐呵呵地自己“奖励”自己，“每当有好吃的食物，他就安慰自己说反正已经减去了5公斤……长此以往，至今，我都没有发现他有丝毫瘦下来的迹象，倒是年纪轻轻就患了高血压，颇恐怖”
现实生活中，凡是成功人士一般都和切斯特？卡尔森一样，都经历过一番痛苦和折磨的。想一想切斯特？卡尔森，他研发出来的专利却不被人接受反遭冷落，到处碰壁。这个时候，就需要切斯特？卡尔森拿出一种坚持不懈的毅力来为自己打开局面而决不轻言放弃，假使切斯特？卡尔森当时心灰意冷地放弃了，那么，不单是一个年轻的发明家的天才被世界埋没，我们今天也享受不到静电复印技术给我们带来的方便，全球声名显赫的施乐公司也许到了今天还是那么一个名不见经传的小公司。应当说，切斯特？卡尔森的坚持，使他终于走到了成功的峰顶，同时，由于他的坚持，也带动了一个产业的兴起，使静电复印技术之花全球到处开放。
据说在我国，那一首《常回家看看》歌曲的作者，当初也是一个名不见经传的小人物，最初他创作的这首歌也不被国内那些大的传媒公司所接受，只是由于这位作者坚持不懈的努力和推销，最后才得以成功，使《常回家看看》这首歌曲在今天家喻户晓。
实际上，遇到困难，特别是当困难像一座大山一样挡在你的面前使你感到无法战胜时，大多数人都可能选择放弃，这也是全世界成功的大企业家和有名的大政治家屈指可数的原因之一。面对困难，我们应当像切斯特？卡尔森一样百折不挠，决不放弃。但是，当你经过艰苦的努力已经看到一线成功的希望时，那就更没有理由放弃，更需要持之以恒，就像马克思说过的那样，只有在那崎岖小路上不畏劳苦勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。而那位下决心减肥而没有成功的朋友之所以不成功，就是当他在成功的道路上已经看到一线希望的时候，自己放纵了自己，没有按照自己的预定目标坚持下去，所以造成了他肥胖依旧。
作家叶萱说得对，“坚忍，那是获取成功的钥匙……”，有些事情你想放弃是很容易的，但是你“一旦停顿，再拿起来的时候需要更多的时间、更多的勇气、更多的毅力。”
正如作家叶萱所说的那样，只有坚持才是通向成功的必然之路。这好比我们想把水变成水蒸气，当水在99度的时候，它还是水，如果这时候你放弃了，那你永远也无法把水变成水蒸气。但是你只要再坚持一下，奇迹就会发生，当水达到100度的沸点时，整个水就沸腾起来，这时水蒸气就出现了，也就是说我们只有在这个时候才能算得上成功了。不妨回头看看水蒸气在现实生活当中的运用，大概我们今天医疗卫生机构所使用的医用蒸馏水，恐怕就是用这个原理来制造出来的吧？
笔者是工商银行的一员工，我所在的支行经过多年运行，许多内部设施多显得陈旧老化，随着客户品位和客户对银行营业功能方面要求的提高，这些设施在当前显得极不适应，急需进行相应改造。但是，从上级行的角度，整个门点改造相关资金是有限的，因此，上级行也需要统筹兼顾，分轻重缓急对各个区域的不同支行的改造逐步加以推进。
针对我行提出的门点改造要求，上级行的计划是暂缓进行，也就是说短期内基本上是不能指望的。如果在这个时候我们放弃了，那我们整个支行在对外的形象上、在内部营业功能适应客户的需求上将大打折扣，会严重影响到支行的对外竞争力。
为此，我们支行没有放弃，在行长室的领导下，我们把支行地处闹市中心区域，内部设施陈旧和营业功能极不适应客户需要等情况向上级行作了汇报，争取他们的支持。上级行也专门派员前来调研，最后批准了我行的门点改造报告，随着目前内部门点装修改造接近尾声，一个功能设施配套的新的支行营业网点形象正逐步展现在客户的面前。
“莎士比亚说：千万人的失败，都失败在做事不彻底；往往做到离成功还差一步的时候，便终止不做了。”
“卡耐基说过，成功人物有两个特点，一是坚定，一是忍耐。”
“英雄之所以是英雄，不过是因为他做了让我们敬畏的大事件。而伟人之所以是伟人，是因为，他能始终不变地经营许多琐碎的小事情。”
“只有那些以坚毅的步伐、无与伦比的毅力和大无畏的勇敢精神坚持到最后的人，往往才是最后的成功者。”
在即将结束本文的时候，我更愿意用作家叶萱的一句话来作为文章的结束语：
“成功者之所以成功，原来不过是因为他的不肯放弃。”
奋斗才能成功演讲稿篇八
尊敬的各位领导，亲爱的`老师们：
还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。现在，我也成了一位老师.当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；教师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，教师所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，就是这些平凡而普通的教师，他们用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。
我校的××老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。
19xx年参加工作的她一直在践行自己的人生目标：“既然我选择了三尺讲台，就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培养出来的一名优秀教师，更是游仙区剑南路小学教师团队的缩影。
19xx年，刚涉入教坛的××老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。因为学生来源广，学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、朋友就读，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，面对这样缺父少母残缺不全的家庭，××老师做的第一件事就是营造家一般的环境，在班上举行了“烛光生日晚会”。在装扮一新的教室里，全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在《祝你生日快乐》的歌声中，他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了幸福的表情，感悟着爱的温暖。此后，每个星期日，××老师一次又一次走访了“特殊”孩子们的家，和孩子的亲人们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。这样的家访有时是在午餐的间隙，有时是在下雨的晚上。她走过泥泞的夜路，有过被拒之门外的尴尬，当别人正在舒适休闲的时候，当别人正在灯红酒绿的时候，她还在为了孩子的教育而奔走。她说：“有时真的觉得累极了，真想倒头睡他三天三夜”。但这时，她都会想起自己的誓言：无论付出多少艰辛，承受多少辛苦，一定要给他们撑起一方不落雨的天空！。
赵老师说：要爱，就要走入孩子的心灵。为此，课余时间，她主动与孩子们一起玩耍嬉戏、一起补课学习，一起分享他们的快乐，分担她们的忧愁，操场上，随时可见她和孩子们嬉戏游玩的身影，走道上，时常能见到躬身与孩子耳语的××老师。慢慢的，她看见孩子们稚气的脸上开始洋溢着朝气和快乐，发现懒惰与任性离他们越来越远时，她，舒心地笑了，她感到自己以心换心的教育已经成功了。凡是她接手的弱差班，通过她爱的感化很快成为先进班，许多学困生在她营造的爱的天地里健康、快乐的成长。而今，她已成功地带了一个毕业班，这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校。
当把师生之间这种细腻绵长的爱，作为自己事业的基础的时候，那种情感是难以割舍的。还记得一九九八年，××老师身孕八个月期间，正值东方红大桥的修建，每天挺着大肚子爬坡上坎，乘车坐船，坚持上班。为什么要舟车劳顿？风尘仆仆？因为，她舍不得自己的学生，舍不得朝夕相伴，依恋着的讲台。产假前，她举行了一个简短的告别仪式，原本计划用几句祝福，勉励之类的话来营造一个快乐的分别氛围，却料想不到换来了孩子们伤心的哭泣。老师也哭了，孩子们离不开赵老师，赵老师也舍不得孩子们。孩子们用一双双流泪的眼，恳求学校文校长：“赵老师假满后继续教我们，行吗？！。”
后来懂事的孩子们用自己的零花钱送上一张张贺卡、一束束鲜花、一支支钢笔、一个个布娃娃，……这是多么真挚的情感交流，这是多么珍贵的人间真情！这里没有虚伪、没有功利，只有爱与爱的交流，情与情的相融。这，怎能不让人感动？！产假满了，因为保姆还没找合适，她只好在家里办公，右手写着教案，左手抱着正在吃奶的孩子，买菜只能趁孩子熟睡时早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安稳了方可进行，上课就把孩子寄到邻居家。如此的紧张、如此的繁忙，可是只要走上讲台，看到学生就什么都忘了。回到家中邻居已经抱着哭得一踏糊涂的儿子等在大门口了。“世上只有妈妈好”，××老师也许是个不太称职的妈妈，当看到自己儿子那渴望的眼神，稚气的泪脸，她的心里是否也曾泛起过苦涩的甜蜜？！是的，鱼和熊掌不可兼得，她舍弃的是对儿子的一点爱、对家庭的一点照料，她所给予的却是一种更为博大更为厚重的对学生与事业的爱。
××老师不但关爱学，也关注学校的发展。她时常挂在嘴边的一句话是：学校是教师之家，学校兴亡。200×年10月至12月，××老师到北京参加第三批全国小语骨干教师培训，在这三个月的时间里，她一边进行紧张的培训学习，一边跑遍了北京的大小书城，从王府井书店到西单购书中心，一旦发现对学校有益、对教学有帮助的书籍，她都不顾天冷、车挤、书重，买回宿舍再寄回自己的学校。想想，在偌大的北京城里，在泠洌的寒风中，一个1.58米的小个子女子，手中提着厚重的书籍，在大街上步履艰难的走着，那是怎样的一道感人的风景！甚至有一次，为了买到最新出版的《教育走向生本》一书，她在北京城里逛了大半天，终于在东城区的沙滩后街人民教育出版社找到了，一掏钱才发现身上所带的八百多元购书款却在闹市中被小偷全部摸走。尽管如此，她依然很冷静地拔打了丈夫的电话，直到丈夫把钱存入卡中再次取出来，一直赵买到手了才放心。返校后谈到此事，她说“我爱这片没有钱、权交易和世俗纷扰的净土，丢了八百元，的确心痛却不后悔。”
“学高为师、身正为范”，××老师从教12年来，处处以身作则，为人师表，因其师德、师风、教育教学业绩等方面的突出表现，得到了社会各界的广泛认可，去年她新接手的一年级新生班，慕名就读的学生人数高达70人。她用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心去塑造着学生的灵魂，用自己平凡，普通的工作，铺就着孩子走向成功的道路！
