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南京小学教师篇一
路边，人来人往，车水马龙，喧闹极了!一位满脸全是皱纹的老人趴在地上，沧桑无比。仔细一看，才发现老人是残疾人——没有了双脚。老人有气无力的趴在地上，眼前放着一个灰白色的破碗，他的暗淡的眼神似乎在乞求着路人：“给我一点钱吧!就一角也行啊!”可是，竟然没有一位路人施舍自己的爱心，纷纷旁若无人的走开了……
我有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将一些钱和物捐助给这位老人，让他能够过上幸福的晚年。
田野间，葱葱茏茏的一片，到处是红红绿绿的不知名小花儿，他们都不约而同的探出小脑袋来。近处，一只小麻雀在地上轻轻的颤动着，几次想把翅膀展开飞翔苍穹却每每不成功，嘴里好像还呜咽着什么。看起来已经奄奄一息了。此时，有一只麻雀飞了过来，深深的望着她，含着泪看着她离去……
我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将生命和健康赠送给麻雀，使她能和她爱的人一起过上幸福的生活。
墙角，一丛牵牛花绽放了。她笑得那么快乐，那么幸福!只是——她还很爱。
凭着坚定的毅力，她终于一天比一天地长高了!随着自己的枝繁叶茂，花朵颇丰，牵牛花渐渐的快攀上了墙头。但是，上天却不肯给她一个机会，就再她快要成功的时候，上天忽然来了一场暴风雨，把牵牛花活生生的淹死了……
我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将机会留给牵牛花，是她能够过上幸福的生活……
我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将种子布满荒漠，使它能够幸福;将光明献给盲人，使他能够幸福;再将水源充满旱地，使它能够幸福;还将欢乐送给老人，使他能够幸福……
我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将所有的礼物献给大地，
使世界都充满幸福，充满爱!
南京小学教师篇二
相信每个人在人生前行的道路上，都怀揣着或多或少、或大或小的些许梦想，或许是当位富可敌国的通天富豪，又或许做个栋梁之臣，还或许是成为一名地位出众的交际达人，律师、医生、科学家……大凡人之梦想大致如此。
我也曾经如他们一般，懵懂无知地，以做一暴富老板为己之夙愿，可渐渐地，随着我身心的成长，与眼界的开阔，我逐渐发现身旁的许多事物正悄无声息地发生着巨大的变化：天不再像以前那样蓝，水不再像以前那样清，原本茂密的森林取而代之的是林立的摩天大厦，原本是丛生的树木，却为一片片稻田所侵占;成堆的优等木制家具后不难想象，有多少稀有的木材为之消失。我深深的为之感慨，我们的环保意识究竟何在?人们不加节制的砍伐树木，浪费水资源，消耗电能，污染大气层，以赚取物质财富，这是何等幼稚而又低劣的行径!真不知那些人昧着良心，弃环境于不顾所取得的钱财，怎能弥补环境的巨大损失?在他们取得的利益背后，损毁的可是所有人类乃至所有生物赖以生存的唯一家园!地球也为之愤怒，台风、洪水、泥石流……数不胜数的灾难接踵而至，无数人为之丧生。这些恶劣的变化，始终不再提醒着我们这样一个道理：在自然面前，人是何等渺小而无知;人类只有与自然和谐相处，减少污染，呵护绿色，才能获得幸福与明天。
于是，我渐渐醒悟，不再向往低俗、奢侈的生活，我有了一个新梦想：人们都开始呵护自然，珍爱自然，珍惜资源……，他们处处亲身躬行，从点滴做起，将每一个喝完的易拉罐、每一张用尽的纸回收;出门在外，只要见到垃圾，人们便行举手之劳，将它们带回它们应回的“家”;在生活中，他们无论用水、用电、都例行节约;出行之时，总记得公交出行，自带购物袋……人们都以节约为乐，且乐此不疲。我们的家乡——地球，也因此在原来的荒漠上长满郁郁葱葱的树木，空气清新，阳光和煦，万物始终生机盎然，人们每天劳作后的疲劳，在优美的环境中顿时消除，从前人们向往的诸如下河嬉戏、上山观景、树间穿梭、月下低吟等昔日之美又重现眼前!
我有一个梦想，但我更希望我的梦想不是梦想，而是现实!
南京小学教师篇三
夜晚，一颗流星划下天际，留下长长的印记，我闭上眼睛，悄悄的许下一个愿望……
――题记
五岁时，我就舞动着，踏上红地毯，幼稚地跳着，虽然动作僵硬，舞姿稚嫩，但还算真挚。我觉得舞蹈很有趣。
九岁时，我依然舞动着，在红地毯上，静静地舞着，舞姿还算优美，动作还算纯熟，但表情还不到位，因为我愿用心舞动，不想用表情可以流露自己的内心世界。那时，我爱上了舞蹈。
十三岁时，我还是舞着，点缀于红地毯中，优雅地跳着。我开始一步步完善自己，试图用心诠释这舞蹈的韵律。这时，不再觉得有趣，也不单单只是热爱，开始有了一种追求，一种企盼，一种深沉的向往。
于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿轻盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈台上。此时此刻，心中默默地燃起一个梦想：做一个快乐的舞蹈家……
因为有梦想，所以才拼命不断地追求。心愿瓶里承载着我的梦，舞蹈室里装满了我对舞蹈的追求。我努力地练着、跳着，尽管如此，由于我天生素质差，与其他人还差许多许多。
一次哈尔滨舞蹈比赛中，我表演一段独舞，我精心练习，用心舞动，不知跳了多少次，舞台上的我希望抓住这一次机会来实现心愿。然而，事实证明：我失败了。还记得我是哭着走下台的，这一次，对我的伤害很大，毕竟我的努力终究化成了别人午后的风景。
我失望了，但内心的一种说不出的力量让我无法绝望，也许因为它是我灵魂的支柱，精神的脊梁。我继续追逐着，即使很难，很累……
其实，我也知道，有些种子是永远不会开花结果的，但这颗跃跃欲试的种子却对未来充满了希望，它认为自己的努力将汇成一股强大的光芒，照亮它的一生，却殊不知，迎接它的也许是黑暗。我的梦想也是一样，也许毫无结果，但我没有遗憾，至少我努力了，经历了这样一个过程，享受到了如此般的“美丽”，此时，“成功”似乎又多了一份新的内涵。
因为有梦想，所以才努力追求。
因为有梦想，所以才不怕失败。
因为有梦想，所以才不失方向。
因为有梦想，所以才充满希望。
南京小学教师篇四
“在我心中曾经有一个梦，要有歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄……”在很多人心中肯定都会有一个属于自己的梦，有的梦纯洁温暖，就像初升的太阳;有的梦虽然苍白，但是单单属于自己，需要我们用汗水来浇灌，让它成为一轮挂在天空上的明月。我也不例外，我也有一个梦，有个五彩的梦。
每当我踏进校园，总能看到朝霞染红了朴素典雅的校舍，校园显得朝气蓬勃。芊芊的细树在土壤里埋下成长的种子，显得活力四射。
我们的校园是由三十个班级组成的。我爱我的班级，它叫四一班，是由48棵树苗组成的森林，老师就像这辛勤的园丁照顾浇灌着我们;它是四一班，是由48缕灿烂的阳光组成的太阳，老师就像这蔚蓝的天空，哺育着我们。有时，我也想成为一名老师，为我的学生照亮成长的路途。
每当我看见老师生动的给我们讲课，就像一位魔术师，他的口袋里装着数不清的千千万万的东西，你永远猜不透，他到底是什么东西。我也想成为这样一位老师和魔术师的混合体，拥有谜一样的色彩，拉着我的学生在知识的海洋里遨游。
每当我看见老师的额头上冒汗珠的时候，脸上那坚持的神色，我多想成为一块手帕和一滴水，擦去老师头上的汗珠，滋润老师那干燥的喉咙。我也想成为这样一名老师，为了我那群可爱的学生，流下汗水，咬牙坚持。
每当我看见老师敦敦教导我们时，我很想告诉老师：“痛在我们身上，疼在您心里!”我也想成为这样一名老师，把自己的身心投入到教书育人的世界里，换来学生和家长的体谅与支持。
人们都说：“老师是知识的使者。”我说：“老师是温暖的红烛，燃烧自己，照亮我们的未来。
我多想成为老师，一个为学生辛勤付出的老师。为了我的学生，我愿意把青春和未来献给教育事业。这是一个光荣而艰巨的任务，但我相信，我一定会克服这些困难，成为一名好老师。
这个梦想一定会实现的，因为我有决心有恒心。我的未来一定不是梦，我的未来是当一名老师，一位愿意付出的老师，也是一轮挂在天空中的明日，因为，我有很多好老师。
南京小学教师篇五
梦想是什么?梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。
大树的梦想，莫过于枝繁叶茂、高大强壮;燕子的梦想，莫过于最美人间四月天;春姑娘的梦想，莫过于泉水叮咚响，鱼儿水中游;而我的梦想，莫过于我的文字能在你的内心流淌。
记得儿时，很喜欢读书，也?梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西本书都有它的不同，有的书讲人生，有的书讲故事，有的书讲哲理。这些书都有他们的的主人，才华横溢的文字背后，是一颗平静的心。从那时起，我有了梦想，我知道了自己想要成为哪一类人。
初一下学期，莫言成为中国诺贝尔文学奖第一人。出于崇拜，我买了一些他的书来看。那是我第一次接触到长篇小说。从那以后，我爱上了写作。
班上每周布置的随笔、周记、作文，我每一次都是认真地去写，不敢马虎。周末会一上午都待在图书馆，贪婪地汲取知识。随着年龄的增长，看的书也越来越多，曾经那些晦涩难懂的书，现在也懂了;曾经那些无法理解的感情，现在也理解了;曾经那些不懂的道理，现在也懂了。
就这样，我坚持了三年。当我的作文得到表扬时，当我的作文得到表扬时，当我的努力得到回报时，当我所坚持的梦想得到他人的认可时;我内心的感动，不言而喻。
我特别欣赏作家，因为我觉得作家是最懂得怎样去生活的人。他们特立独行，他们正直勇敢，他们可爱善良。他们虽然无法让你记住他们的模样，但却可以让你永远记住他们的文字。我想要融入他们的世界，那里没有争吵、没有噪音、没有浮躁，只有一张桌子、一张纸、一支笔，还有一颗平静的心。
我一直在坚持我的梦想，虽然动摇过，但从未放弃。在坚持的过程中，被人嘲笑过、怀疑过、打击过，也吃过很多苦、受过很多罪、流过很多泪。我的心里有一朵花，它在我儿时种下，在我迷茫时发芽，在此时盛开;它无比美丽，它只为生命而开，只为拼搏者而开;它在我的灵魂深处，开在你我心中，这朵花的名字叫梦想。
我有一个梦想，那就是成为作家，让我的文字在你的内心流淌。
