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一年级班主任年度工作总结(4篇)

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一年级班主任年度工作总结(4篇)
时间:2022-11-28 15:06:02     小编:zdfb

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

一年级班主任年度工作总结篇1

本学期我担任了一年级班主任,孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点,我主要做了以下几方面的工作:

首先,加强常规教育,培养学生的自觉性。

班主任工作的确相当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等一一教起。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是,我结合制定的工作计划,利用早读、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。

其次,多表扬多奖励,激发孩子的上进心。每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的大拇指。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。

再次,关心学生,事无巨细

关心学生的生活,也是班主任应尽的义务。针对本学期流感,每天早晨上班时,首先钻到教室,做到一看、二摸、三问。一看——孩子们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常。二摸——衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?三问——昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒服?父母陪你学习了吗? 孩子们年龄小,经常有个头疼脑热的。作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长,安慰他们,不必担心掉课,健康的身体是最重要的。

最后,和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。

我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我利用家长会和经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。

虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了,学生从什么都不懂,到现在会认很多字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。

一年级班主任年度工作总结篇1

一、学期工作概述

本学期,在学校的统一安排下,我以高度的责任心扎实的开展班务工作,它即充溢艰辛、也认为无比愉快。一个学期转瞬即逝,回首走过的路程,心中感慨万千。

二、工作完成环境

(一)日常行为规范的落实

一年级新生是培养规则意识的最佳时期,一方面订定详细的班规以约束,另一方面应用红花榜以鼓励。半年下来,学生们养成了异常好的日常行为规范。按时到校,按时交作业,铃声盗贼上进课堂,课上谈话要举手,下学站队快、齐。小组轮流值日;自觉晨读;提前做课前筹备;课下能平安玩耍。每周一评比,学生积极性高。

(二)干部步队的组建和培养

鼎力表扬班干部长处,鼓吹他们的先进古迹,赞助班干部建立威信。在勉励班干部勇敢工作,辅导他们工作措施的同时,更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高,在规律上以身作则,力争从各方面给全班起到表率带头作用,以点带面。

(三)狠抓教导教授教化工作

应用班会向学生进行人生看及抱负教导,跟其他先生密切共同从抓学习态度入手,每天抓好教导教授教化工作。这学期,我们班整体学习风俗浓厚,有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和先生定内容,只要同学们一到课堂,就书声琅琅了。

(四)分层教导,转化落后

我不厌其烦地耐心做好落后生的帮教转化工作。针对本班如:李嘉恒、王钰博、王博阳等行为习惯规律差的,如陈诗雨、程昱淞等学困生,发明问题实时矫正教导,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处置惩罚”,充分应用班会、召开座谈会、个别交心等进行语重心长的教导,从情入口、感之以心。多发明他们的“闪光点”、多些“暖处置惩罚”给他们定目标限期改正,扩张积极分子步队,形成优越的学风和班风。

(五)常常电访,配合教导

我觉得和家长的沟通是很紧张的,而且,家长也必要学习,必要和孩子配合发展。每一个家长都是很爱本身孩子的,那么,什么是爱呢?爱,便是配合感想感染,配合分享,配合发展。我要求家长和孩子定一个配合发展的计划。我征询每个家长对孩子的教导的期望,以赞助我更多的了解孩子,使我的教导工作做得更具体,更到位,对学生的评价必须考究策略。班主任要把握“鼓励胜于赞扬,表扬胜于批评”的原则,让学生在勉励中发扬造诣,在微笑中认识不够,在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶,情的沾染,懂得理的澄清,包管学生康健地发展。

三、存在不够

1.对学校支配的一些工作有懈怠情绪,不能积极、主动、高效地完成。

2.对犯错的学生不能有耐心地教育,总是采取简单、机器的处置惩罚步伐,不能真正走进学生的内心,让学生心服口服地欣然接收。

3.针对学困生,精力及光阴投入的不敷大。好帮差后果不敷显著。往后还要寻找一些措施,能耐心地面对学困生。

4.面对学生的不良情绪或所犯差错,处置惩罚措施有时过于简单、粗暴,没能起到从思想上征服对方的作用。往后要多想一些法子,从内心做到以理服人。

5.面对学生学习压力大产生烦躁情绪,我处置惩罚过于简单,没能有效引导学生正视近况,调剂好心理状态,以一种平和心态面对。往后要真正走进学生的内心,为他们排忧解难。

四、尽力偏向

1.增强自身学习,了解不合年龄阶段学生的心理状况,学会正确引导并做好思想工作。

2.将平安教导放在第一位,时时讲、事事讲,进步学生的平安意识,分外是暑期防溺水工作做实、做足。

以上是本学期总结,如有不当,请列位领导批评指正。

一年级班主任年度工作总结篇2

同样的学期,不同的感受;同样的疲惫,不同的感受;同样的忙碌,不同的感受。因为,这一学期,我带的是一年级一(1)班。以前有过期待,但真正带上以后,才明白现实与期待的距离。值此学期结束之际,问心无愧地作此总结——

班级管理

一、班况介绍

我们班共有49名孩子,其中男生25个,女生24个。孩子们性格迥异,各有千秋,有的活泼开朗,有的沉稳安静,有的古灵精怪,有的淳朴敦厚……他们都特别善良,喜欢帮老师做事情,虽说能力各有不同,但态度特别积极。综合来看,男生的表现力比女生要强,其中有将近十个男孩子调皮捣蛋,不守规则,在我坚持不懈的努力下已经改造了八个,但还有两个(赵子鑫和李思哲)软硬不吃,油盐不进,作为我持续努力的目标。

二、班干部的选定

学期伊始,我就认真观察小家伙们,看看谁热心班级事务,谁有统帅之才,谁识字最多,谁嗓门最大,谁能最早适应铃声课堂,谁懂得与人和睦相处,谁能及时将班级状况回报给老师……以此来认定小班干部。选定了领读者张凌豪,他识字多,有小老师的风范,负责每天的晨读领读。选定了路队委焦柯然,他嗓门大,走起路来还有节奏感,负责整队。选定了门长张睿翰,他个头大,有安全意识,负责每天的开门和锁门。选定了调解员申昊润,他有口才,具有一定的理解力,还有正义感,负责调解同学间的鸡毛蒜皮……一学期下来,班级终于步上了正轨。

三、自主管理

一直以来,自主管理就是我班级管理的不二法门。由于是一年级,孩子们还太小,他们没有自主管理意识。而且现在的孩子都是“皇帝”,谁也不服谁。所以我就先编了小组,每小组两人,坐同桌。在课堂上,有意识地让他们互帮互助,小组间进行合理竞争,以此增强他们的合作意识。值日小组每三小组为一大组。

四、家校共管

期间我召开了家长会,向家长作了除学校普及的家校合作外的补充条例,谈了以往的很多案例,供家长参考借鉴。平时还勤与家长作电话家访,对家长的一些困惑给予能力范围内的及时的解答,对家长的正确建议也积极采纳。

教学总结

不得不说,本学期的事务愈加繁忙,总是一件接一件,一件摞一件,应接不暇。一会儿不看手机,听到的任务就还得爬楼。黑板通知,通知栏通知,各种群通知,人员下发的通知,感觉头脑中始终在转:还有什么事还有哪件事还有啥任务……

一、课堂教学

基于以上情形,我调整了课堂节奏,以读为主,大声读,读正确,读熟练,读出感情。首先是拼音教学,若达到人人都会,效率就会大打折扣,于是我就按进度走,对于有点吃力的孩子,学着后面的就在反复复习前面的过程中会了。主要是拼读,有的孩子没有语感,会出现声母串跑,只要教他速拼,这个现象就会好很多。由于部分孩子识字较多,就举行识字联盟,生生教生生学。写字最慢,我没有要求速度,基本都是我范写并讲解,然后学生描红并练习。因为孩子最开始写字,必须要求质量,写得慢了,出错率也就不高了。

二、阅读教学

一年级孩子好奇心强,识字量不多,理解力也较浅显,相对而言喜欢用耳朵听故事。为了让他们从一开始就领会到语言的有趣,我特意为他们选择了一本适合孩子口味和利于养成习惯的《中华童谣》,里面内容浅显,琅琅上口,读起来不费力气,孩子们还有兴趣。更重要的是童谣里面的字还都是常用字,孩子容易识字。内容也贴近孩子们的生活,他们常常是边读边笑,边笑边做动作,没读几遍就达到了熟读成诵。

三、抽考反思

学校为了了解不考试年级的教学效果,举行了每班抽考15名的测试。我班抽考的人员中有优生有中等有后进生,其中满分的有4个,不合格的有1个。造成年级差距的失分主要有两部分。一部分是二类字的认读,一部分是书写。二类字的认读有几个没有得满分,原因有我要求不高,也有家长不负责任。我个人认为二类字单独去记比较枯燥,想随着孩子的阅读量随文识字,见的多了自然就认得了,所以没有下冷功夫逐个去强制。至于书写,好几个孩子的执笔姿势一直纠正不过来,平时也写得不多。下个学期要在这两方面进行训练。

四、努力方向

由于是初带一年级,面对他们的唧唧喳喳还是不够耐心。还有教材,需要花大力气去发掘新意,需要动脑子去想如何吸引孩子们的注意力。今后还须多听课多钻研多取经,极力提高自己的业务能力。

总之这一学期,我很累,但我很快乐,因为孩子们喜欢我,我也爱他们。

一年级班主任年度工作总结篇3

__年度,我主要担任了一年级(2)班的班主任和语文教学的工作。面对新的工作,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结如下:

一、教学工作:

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。本学期,学校邀请了经验丰富的黄永敏教研员来校指导,在每次的教研活动中,我都有所收获,从而明确了今后教学的方向。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

二、班主任工作

1、要想把班级管理好,首先要有好的干部班子。因此,我及时确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班在五项循环竞赛成绩中名列前矛;在《诗露词雨》考级活动中也是通过人数最多的班级,并被评为书香班级;在本学期的体育节中,无论是个人项目还是集体项目,都取得好名次,总分夺得段第一名。

2、做好后进生工作,是创建良好班风的关键。我首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。在我的教导下,许多后进生在本学期取得了很大的进步。班级面貌也更加积极向上。

3、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这一学年中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。

一年级班主任年度工作总结篇4

这一学年我担任了一年级__班的班主任,总结了前几年的班主任工作,在这一学年里面班级建设工作更加得心应手,所以处理班级问题来说也更加有方法,所以这一学年的班级情况还是提不错的,学习成绩位于全年级第一,班级文明分共有两个月位于第二。回首过去的这一学年的工作,我秉持着自己作为一名教师的责任心,注重他们的学习,关心他们的生活,关怀他们的心理,培养他们的思想,现在我就我这一年作为__班班主任的工作,具体总结如下:

一、班级情况介绍

本学年,我担任一年级的班主任,负责一年级__班的学生管理。__班在一年级里面算是一个小班了只有三十五名学生,其中男生12人,女生23人。

二、一年的班级管理措施

(一)抓好学生的基本任务,打好学习的基础

虽然他们在幼儿园的时候就有开始学习了,但是从知识内容的层面来讲,这一年才算是真正的开始读书了。建房子要想建得高、建得稳固,地基必须要打好,学习也是这个样子,人得学习是一生得事情,但是后面能不能学好知识在打基础得阶段是占很重要得因素的,所以在一年级这个打基础的阶段,我就十分重视他们的学习问题。我在督促他们认真上课、下课按时完成作业的同时,还注重激发学上的学习积极性,让他们自己主动参与到学习中来。

(二)抓好学生的思想教育工作,注重他们的行为习惯养成

都说“三岁看老”,这说明一个人行为习惯能够反映一个人的发展成就,所以在一年级的这一个阶段,我就是自然注重他们好的思想习惯的养成。这一年里面,我经常在开班会的时候,通过讲一些童话故事来教给他们一些做人的道理。在平时的班级管理当中,我也要求他们遵守学校的规定,要求他们学会尊重他人、礼让同学、文明用语、注重卫生的等等。这一年的工作成绩还是比较明显的,在第一个学期的时候,还是经常会出现某某同学欺负某某同学的事情、某某同学上课讲话等问题,而第二个学期的时候就明显改善了,所以第二学期的时候我们班级的文明分稳居前列,小红旗都拿到过两次。

三、展望新的一年

新的一年工作已经来临了,我还是不敢因为过去的成绩就骄傲自满,反而更加警醒自己要吸取上一年的不足,在新的一年再接再厉。新的一年,我要改掉之前跟家长联系较少的问题,多跟学生家长联系,邀请他们一起看展学生的教育工作!

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