每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六讲六比活动篇一
濮阳县人才中心 李新征
通过前一阶段的学习，使我认识到，“六讲六比两带头”教育活动，对自己是一次深刻的教育，特别是通过对“三李”精神的学习，使我深深感动，作为一名人社局干部职工，同他们相比，自己显得多么微不足道，为克服自己的不足，力争向他们看齐，下面我将自己存在的问题及整改措施报告如下：
一、存在问题及原因
按照活动要求，围绕自己在思想作风，服务态度等方面存在的问题和不足，在对照检查、自我反省的基础上，对个人存在的问题、产生的原因以及危害性经过认真剖析，归纳起来主要有以下三点：
一是理论学习不够深透。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。在学习内容上，对人才业务方面的知识学习相对还认真些，但忽视了对意识形态领域、重大理论问题、1
市场经济理论和现代科学技术知识的学习，对单位发放的报纸、杂志和文件等停留在看标题，读题目上，没有去深入钻研。在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。分析存在这个问题的原因，主要是：思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事，上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。由于上述问题的存在，致使对一些理论问题学习得不深，理解得不透，满足于一知半解，对有些问题只知其然、不知其所以然，造成了对党的理论系统认识层次还比较低，科学理解范围还比较窄，深刻领会程度还比较浅。
二是思维理念不够创新。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，工作中没有新的亮点，还不善于创新，创造性地开展工作。在实际工作中，分析形势、研究问题、指导工作的能力还有待于进一步提高；虽然能够坚决贯彻落实上级的重大决策、重要工作部署和重点工作任务，但从全局的高度审视工 作、谋划发展、统筹考虑问题的理念还需进一步树立。分析存在这个问题的原因，主要是：自己思想还 2
不够解放、工作作风还不够扎实，理论与自身的思想、工作实际结合还不够紧密，精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。认为自己从事的工作，有专门负责这方面工作的领导具体抓，自己干好本职工作就行了，上级精神与本部门实际结合起来，突破常规，打破定势，创造性地开展工作不够。
三是工作成效不够理想。对人才工作的计划、安排和组织实施过程中，存在被动落实任务多、超前谋划创新少的问题，满足于完成上级领导安排的各项工作任务，不能做到超前思考、提前预测、及早准备，工作中有循规蹈矩，按部就班的现象。特别是对本职工作，从本部门的角度考虑的多，放在全县人力资源和社会保障系统的大局中思考的少。在近期工作中，常常忙于应付，只满足于交差完成任务，只求过得去、不求过得硬。对安排部署的工作，跟踪督查不够，调研指导不深，没有很好地研究归纳有借鉴价值的经验做法，深入研究存在的问题和改进的措施，计划上不够超前，措施上缺乏创新，方法上不够灵活，落实上不够有力，一定程度上影响了工作效果。分析存在这个问题的原因，主要是：思想懒惰，缺乏积极主动性，只满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的创造性。不能紧紧跟上时代发展的需要创造性地开展工作，降低了工作标准和要求，只讲量，不追求优质高效，导致了在 3
个别工作上不能达到十分满意的效果。
二、整改措施及努力方向
针对自身存在的问题和不足，今后在学习、工作中，要从以下几方面努力：
一是加强学习，全面提高综合素质。牢固树立终生学习的理念，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界。坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理 论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列中国特色社会主义理论体系，特别是通过深入学习实践活动，深入系统地学习、清醒认识与先进典型相比自身存在的突出问题，努力使自己的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，推动人才教学工作科学发展、促进全县人才工作又好又快发展的信心和决心进一步坚定。
二要创新观念，科学指导工作实践。按照“六讲六比两带头”新要求，要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路。在思想认识上，要不断深化对“一创双优”活动的科学内涵、精神实质和重大意义的认识，增强以“一创双优”指导人才工作的自觉性和坚定性。在思维方式上，要把人才工作放在全县 4
经神社会发展大背景下来把握，更加自觉地工作，同时，进一步增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开创人才工作的新局面。
三要转变作风，推动工作全面落实。树立超前意识、开放意识，进一步解放思想，更新观念。树立绩效理念，提高推动工作全面落实的能力，使自身的思想观念与思维方式不断适应形势发展的要求，通过思想工作作风的转变推动工作的突破。坚持科学的态度和求实的精神，积极努力地干好本职工作，始终用“一创双优”、“六讲六比两带头”活动的要求，扎扎实实开展每项工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，牢记党的宗旨，敢于吃亏，无私奉献，努力在履行职责和改革创新上有新突破，在工作质量和办事效率上有新改进，在工作落实和工作效果上有新提高。
六讲六比活动篇二
“六讲六比两带头”心得体会
7月26日，在县委、县政府的领导下，我委召开了“六讲六比两带头”集中教育活动动员大会，韩主任做了重要讲话，深入剖析了发改委的现状，以及存在的问题，重点强调作风建设和业务知识，并对广大干部职工提出了殷切期望，希望通过这次“六讲六比两带头”集中教育活动的学习，同志们能以一种崭新的面貌投入到今后的工作中去。
“六讲六比两带头”集中教育活动是“一创双优”教育活动的延伸，主要任务是通过深化“一创双优”活动，下大力气解决干部作风方面存在的突出问题，把各级领导班子和党员干部队伍打造成政治强、业务精、纪律严、作风正、勇于开拓进取、能征善战的“铁军”，努力开创我县经济社会发展新局面。“六讲六比两带头”集中教育活动是对“一创双优”内容和形式上的创新，是对“一创双优”活动的延续和深化、巩固和发展，是我们面对当前新形势、新任务，加强干部作风建设、弘扬新风正气、抵制歪风邪气，形成良好风气的一项重要举措。
这次“六讲六比两带头”集中教育活动，重在解决干部队伍中存在的一些问题，我们的干部队伍中，确实存在着一些纪律性不强，责任心不强，为人民服务的意识不强，办事效率低下，工作拖沓，懒惰涣散，我行我素，政令不通，心浮气躁，不思进取，心胸狭隘，处事不公的现象，这些问题严重影响着我们的工作，影响着濮阳想的形象，影响着干部在人民群众心目中的形象。我们必须克服这种现象，从根源解决问题。
我们只有认清自己，深入剖析自己，查摆问题，找出整改措施，开展批评与自我批评，努力提升自己。一要始终把学习贯穿始终，打好过硬的业务知识能力基础，才能把工作做好。二要改进工作方法，始终坚持为人民服务的宗旨，把心思更多地用在服务百姓生活、解决民生问题上，深怀爱民之心，真心与百姓交朋友；恪守为民之责，切实为人民掌好权、用好权。三要务实重干，从现在做起，从我做起，一切立足于早、快、效，精心谋划，善于运作，把工作做仔细，把好事办好，实事办实，努力做务实重干的带头人。
我们要以这次集中教育活动为契机，进一步深入贯彻落实科学发展观，加强思想观念的转变，提高自身素质，优化工作作风，为建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己的贡献。
六讲六比活动篇三
自 查 报 告
——赵素芳
通过“六讲六比两带头”集中学习，我认真对照自己的学习态度、工作方法，认识到自己的很多不足，现就自己的缺点与不足，做出自查报告如下：
一、学习不够。经常以工作繁忙为由，而忽视了理论知识的学习。学习态度不够认真，抓的不紧。我深刻认识到，加强理论知识的学习，是提高干部思想政治素质的基础。通过这次学习，我将抽出时间努力学习理论知识，增强责任感，提高政治素质，在思想上与党中央保持一致，努力提高自身素质。
二、纪律淡薄。在“六讲六比两带头”中有一条是讲规矩比守纪，我认识到我在纪律方面思想有些淡薄，从今以后，我将严格要求自己，严守党纪，自我反省，始终保持党的先进性，与时俱进，艰苦奋斗。
三、业务不精。在知识日新月异的今天，对新时代的政府公务员作出的更高的要求，要求我们有较强的理论水平和较强的业务知识能力。我将更加注重业务知识的学习，加强理论联系实际，把工作做到精益求精。
四、方法欠佳。由于工作方法不灵活，理论欠佳，致使工作中走了不少弯路，从今以后，我将努力改进工作方法，提高工作效率。
五、不能虚心接受意见。党要求我们戒骄戒躁，开展批评与自我批评，虚心接受群众的意见和建议。从今天起，我将正确对待群众的批评建议，努力工作，在实际工作中弥补不足，对群众的批评意见有则改之，无则加勉，提升服务水平，做新时代党和人民信得过的公务员。
六讲六比活动篇四
学习“六讲六比两带头”心得体会
在濮阳县开展“六讲六比两带头”集中教育活动动员大会之后，我局领导高度重视，迅速在全局形成了学习热潮。
开展“六讲六比两带头”集中教育活动，是保持共产员先进性教育活动的进一步深化，我局迅速传达了全县动员大会精神，把集中教育活动摆上了工作的突出位置，列入重要议事日程，在制定规划、组织领导、制度保障、督促检查等方面采取多种措施，成立活动领导小组、制订详细实施方案等，认真开展好集中教育活动。通过深入学习，我有很深的体会：
讲大局、讲责任是思想意识问题，是前提；讲公道、讲廉洁是形象方面的问题，是基础；讲团结、讲规矩是战斗力方面的问题，是保证。“两带头”是对每名党员领导干部的基本要求。他们是一个整体，相辅相成，互为作用，缺一不可，但其目的是一致的，就是努力营造出“政令畅通、风清气正、团结协调、务实重干”的发展氛围，尽快形成比学赶超、竞相发展的态势，推动各项工作的顺利开展。在日常的工作中要严格按照“六讲六比两带头”要求，结合实际切实做到以下几个方面：
一是讲学习比能力。要求全局党员干部加强政治理论。要勤于学习、善于学习，把学习当作一种责任，一种义务，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高学习力。通过学习实践提高自身解决实际问题的能力，要在组织系统形成并始终保持比学识、比能力、比业务的正气，进而促进全局党员干部业务能力的提高。
二是讲勤奋比业绩。要求全局党员干部要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，扎扎实实地提高科学发展水平。进一步完善目标管理和绩效考核，按每季度检查落实情况，推行工作事后分析评议制，提倡查找问题、及时总结、不断提高。认真研究解决组织工作中存在的问题，不断推动工作取得新成果。
三是讲活力比创新。倡导“健康工作、快乐生活”，展现全局党员干部职工良好的精神面貌；强化服务意识，牢固树立组织工作为中心工作服务、为经济社会发展服务、为广大党员干部群众服务的意识；突出开放意识，以开放的思维谋划和推进组织工作，着力构建开放的干部、人才和基层组织工作体系。
四是讲服务比形象。要求全局党员干部牢固树立“为民观”，把注意力放在了解民情、关注民生、维护民权、发展民利上，增强服务意识，努力做到为基层服务、为群众服务、为经济建设服务。要有良好的服务态度，做到一张笑脸迎人，一把椅子让人，一杯开水敬人，一句言语暖人，一颗诚心感人。
五是讲原则比规范。要求全局党员干部严格按照党的组织原则和政策办事，为党和人民选好用好干部，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。严格遵守全局党员干部的行为规范，坚持立党为公、执政为民，牢记和实践党的宗旨，在行动上始终与党保持高度一致，与人民群众心连心、同呼吸、共命运。
六是讲廉洁比正气。要求每位党员干部要长怀一颗感恩之心，看事业重如山，视私利淡如水，正确对待名与利。堂堂正正做人，清清白白做事，“对己清正，对人公正”，坚持做到用好的作风选人，选作风好的人。始终做到自重、自省、自警、自励，身正影不斜，常存浩然正气。
