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日常工作开展(优质八篇)

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日常工作开展(优质八篇)
时间:2023-04-02 15:56:56     小编:admin

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

日常工作开展篇一

1、整体情况:本班现有幼儿33名。女生17名;男生16名。由于个别幼儿家长工作变更,因此本学期我班有2名幼儿离园。经过中班一学期的教育、培养,现有这些方面有了明显的进步:第一,在每周四下午开展的手工活动中,幼儿参与性强。通过多种手工活动:折折粘粘、添添画画、废旧材料制作等;孩子们边玩边学的过程中,体验了成功的快乐!第二,幼儿劳动意识增强。每个幼儿能记住自己的幸运号码,并根据自己的号码了解星期几担任值日生;还经常比较谁的劳动奖励多。从孩子的交流中,教师感受幼儿对劳动的兴趣。其中幼儿之间的互助精神提高较快,能主动帮助同伴做一些力所能及的事。第三,幼儿对活动区的材料感兴趣,特别是“玩玩想想”区,孩子们经常去光顾,动手操作:怎么让气球鼓起来;了解物体活动的部位等等;初步形成对事物进行探究的习惯。

2、个体情况分析:

郑婕小朋友的适应能力较差,情绪波动较多。午睡时,常会做噩梦。但经过一学期的关爱,该幼儿现在活泼多了,能主动和老师、同伴聊天;中午也能逐步养成安静入睡的习惯。

3、幼儿发展情况薄弱环节:

通过一学期的了解,发现幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺。其次,体能锻炼较少,对运动器械的玩法练习较少;造成幼儿大小肌肉的能力发展缓慢。第三:幼儿规则意识淡薄,不能坚持在一个区活动始终,缺乏主动整理的习惯。

4、家长情况:

1、幼儿家长工作繁忙,有老人或邻居带领。

2、部分家长文化水平低,无法给予必要的帮助。

1、深入贯彻“纲要”精神,结合园目标,围绕以“成功教育“、健康教育活动”为主线的教育活动。

2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念,为儿童创造一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际情况,以幼儿兴趣为依托,开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台,培养幼儿成功感。

3、抓住幼儿兴趣点,满足幼儿的好奇心,锻炼幼儿的小肌肉,发展幼儿手部的基本动作,培养审美情趣,制定能体现本班特色的活动-----“折纸diy”。

日常工作开展篇二

20xx年是产业升级和经济转型的关键时期,这对工会如何更好地服务大局、提高职工素质、引导职工在促进经济转型升级方面发挥作用提出了新任务。为更好地发挥工会组织、引导、服务职工和维护职工合法权益的重要作用,充分发挥工人阶级在推动科学发展中的主力军作用,努力把工会组织建设成为覆盖面广、凝聚力强、党政放心、职工满意的工人阶级群众组织。

围绕经济发展的实际需要,坚持“促进企业发展、维护职工权益”的原则,全面开展“同舟共济保增长、建功立业促发展”竞赛活动,在重点行业、重点企业、重点工程,组织开展合理化建议、劳动竞赛和现代服务业创优竞赛、“我为节能减排作贡献”等建功立业活动,增强企业自主创新能力,进一步提升发展信心,提升发展能力,提升发展水平。要以创建“工人先锋号”活动为载体,以争创“五个一流”为目标,广泛宣传和发动,团结动员广大职工与企业合力奋进,在团结协作中凝聚力量,在共谋发展中实现双赢。

充分发挥市总工会职工宣讲团的作用,开展社会主义核心价值体系教育,引导职工群众牢固树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥工会“大学校”的作用,扎实推进“争创学习型组织、争当知识型职工,树新时代职工形象”和创建“职工书屋”活动,进一步整合工会培训资源,提高职工技能培训的层次和水平,增强培训能力。利用社会教育资源,建立资源共享机制,以职工俱乐部、职工学校、企业培训中心等阵地为依托,建设一批以“工会培训板块”为主的职工培训基地,开展职工职业技能提升活动,鼓励和引领职工广泛开展技术革新、技术攻关和发明创造等“六小”活动,培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工创新人才。充分发挥劳模示范引领作用,大力弘扬新时期劳模精神,宣传工人阶级的丰功伟绩,要结合我市实际,制定劳模先进培养规划,在职工队伍中培育更多的“金牌工人”、“创新标兵”,建立劳模先进后备人才库。要通过创立“劳模工作室”、名师带高徒等多种平台,组织形式多样的培训活动,号召劳模为宜兴发展献智慧、献技艺、献爱心,在新起点上再创新业、再立新功,使之成为各行各业的品牌,职工学习的标杆。

把创建“劳动关系和谐企业”作为构建和谐劳动关系的有效载体,按照“党委领导、政府支持、工会运作、各方配合、企业和职工积极参与”的创建方法,通过“量”的扩大,推动“质”的提升,不断深化创建活动。充分利用创建活动包容性强的特点,把推动解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为创建工作的重点,进一步拓展创建形式,扩大创建范围,完善共创机制,把民主管理、公正合理、互惠互利、和谐发展的理念贯穿到企业发展的全过程,依法规范用工,履行社会责任,协调劳动关系,实现劳资“双赢”。

日常工作开展篇三

在街道领导的关心和支持下,20xx年xx社区的未成年人教育工作得以圆满的完成。在新的一年里,我们将充分发挥文化阵地和文体队伍的作用,不断创新形式,经常开展形式多样、内容丰富的文体活动,为社区建设和谐发挥重要作用。

在社会进步,经济不断发展的当今社会,未成年人作为社会文明进步的未来力量,其思想道德建设工作是社区工作的重要工作之一。使社区未成年人文化建设健康、有序地发展,促进社区精神文明建设与物质文明的快速发展。

劲松西社区坚持以人为本,不断探索文化活动的新形式、新内容,服务大局,创新载体,积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类青少年文体活动。

1、组织青少年开展各类体育活动,不定期开展形式多样的趣味运动会。

2、假期组织青少年开展有益的社会实践活动,丰富课外生活,学习生活中的知识,在实践中让青少年们学会自强、自立。加强未成年人社区教育,努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。以德育人,切实加强未成年人思想道德建设。发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。

3、开展一系列青少年思想道德教育活动,通过活动培养未成年人的社会责任感,教育他们养成良好的社会道德行为习惯。

xx社区管辖着xx和xx,辖区内有着xx幼儿园、xx小学和xx高中三所学校,因此未成年人的思想道德建设工作不容忽视,我社区结合辖区实际情况,整合资源,与学校共驻共建,加强交流,举办活动,使未成年人思想道德教育工作经常化、制度化、规范化。

在新的一年里,社区希望通过这些有意义的活动使未成年人可以走出家门,在社区大环境中感受邻里情,感受家庭暖,提升自己的情商,开阔视眼,丰富自己的业余文化生活。青少年教育工作作为社区建设中的一个重要组成部分,我们xx社区将根据时代的变化与要求,积极探索,勇于实践,创新方法,更好地发展xx社区文化,繁荣xx社区文化。

日常工作开展篇四

《献血法》规定了国家实行无偿献血制度,提倡18-55周岁健康公民自愿献血。无偿献血是指为了拯救他人生命,而将自己的血液无私奉献给他人(不索取任何报酬)的一种“我为人人,人人为我”的互助共济行为;是弘扬中华民族团结友爱传统美德和建设社会主义精神文明的具体体现;大力提倡无偿献血既是保证医疗临床用血,挽救生命,预防控制血液传播疾病的需要;也是在全社会树立“以团结互助为荣”的社会主义荣辱观,提高全民文明素质和社会文明程度的重要抓手。在全市开展无偿献血宣传教育,有利于广大群众了解掌握献血的法律法规和科学献血知识;无偿献血与增进身心健康,促进社会文明的关系;提高全民对无偿献血的认识。

1、教育内容

一是学习宣传国家的法律法规,内容包括《_献血法》,《浙江省实施<献血法>办法,《宁波市献血条例》;使学生了解和掌握无偿献血的意义,国家对献血和用血的有关政策、规定;明确国家实行无偿献血制度,无偿献血是每个公民的应尽义务,从小树立“帮助他人,奉献社会”的观念,立志长大后加入无偿献血行列;二是学习宣传献血的相关科普知识,使他们了解血液的生理知识,懂得献血无损健康的道理;三是学习宣传发生在身边的,积极参加无偿献血和捐献造血干细胞的典型事迹,弘扬正气,营造氛围。

2、教育形式

一是利用墙报、黑板报,广播、文艺节目、知识竞赛等多种形式进行宣传教育,寓教于乐,大力弘扬“我为人人,人人为我”的社会道德新风尚,培养年轻一代无私奉献的道德情操,推动社会文明和进步。二是发放宣传资料,向全社会进行宣传,营造全社会关心、支持和参与无偿献血的氛围。三是医务人员利用工余时间或休息时间,向连患者或来院办事人员进行宣传。

1、高度重视无偿献血工作

_中央、_《关于深化医药卫生体制改革的意见》中明确指出:医药卫生事业关系亿万人民健康,关系千家万户幸福,是重大民生问题。在目前科技发展水平尚未研制出输血替代手段的情况下,无偿献血工作是医药卫生事业的一个重要方面。无偿献血宣传工作是开展无偿献血的先导,各有关部门要高度重视无偿献血宣传工作,把它作为关系到民生的一项重要工作,摆上议事日程。

2、卫生行政部门要充分发挥职能作用,努力做好无偿献血宣传工作

一是要将无偿献血宣传工作列入卫生工作目标管理和考核内容,要求各临床输血准入单位在院内设立无偿献血宣传专栏,向病人及家属宣传无偿献血和科学用血知识,医务人员应参加应急无偿献血。二是要结合“卫生、科技、文化”三下乡活动和新型农村合作医疗工作开展无偿献血宣传,把献血知识送到千家万户。三是要为开展无偿献血工作当好政府的参谋和助手,充分发挥卫生行业窗口单位及医务人员在无偿献血宣传中的主力军作用。

3、加强与社会团体的沟通和献血群体之间的联系

市献血办和市中心血站,要抓住各种有利机会,通过各种节日以及社会团体组织的各种活动,开展慰问、联欢、座谈、讲座等活动,扩大无偿献血宣传面。

4、树立典型,榜样带动

对在献血工作中涌现出的先进典型和好人好事,要通过各种形式大张旗鼓地宣传他们的先进事迹,带动全市无偿献血工作健康发展。

5、采供血机构进一步转变服务观念

市中心血站要进一步增强服务意识,提高服务质量,加强力量,把无偿献血宣传动员和志愿者招募作为采供血工作的一项主要工作来抓,切实做好献血过程中每个环节的服务工作,为献血者提供安全、优质、快捷的服务和优良的献血环境,确保采供血需要和安全。

日常工作开展篇五

根据中小企业的发展状况,人力资源工作应该以“内敛、务实、服务、感恩”为主导思想,来展开人力资源工作。

内敛,人力资源工作人员只有内敛,才能够很好的与不同性格的员工进行交流,才能够全面了解公司人力资源状况,进而有效的开展人力资源工作。

务实,现阶段,人力资源工作不能浮躁,应该做一些实实在在的事情,务实思想确保人力资源工作能够切实帮助公司的成长与发展。

服务,人力资源部门是一个后勤支持部门,人力资源不仅仅要依靠自己的专业能力,同时也要依靠自己的服务,满足公司发展需求,来赢得公司员工的尊重。

感恩,我们作为一家中小企业,一线工作人员是公司的衣食父母,人力资源工作人员应该以感恩的心来对待一些工作人员,对一线工作人员的状况和权益,应该优先关注。

这种角色要求人力资源部门运用专业知识和技能研究开发企业人力资源产品与服务、分析公司的人力资源状况,为公司人力资源问题的解决提供内部咨询,其最终结果是为了提高人力资源开发与管理的有效性。

人力资源管理是作为企业战略实施的参与者,为各部门提供人力资源规划及系统解决方案,使人力资源与公司战略相结合,为各部门提供服务。

人力资源应该以服务者和好朋友的角色,通过与员工的沟通及时了解员工的需求,为员工及时提供支持,从而提高员工满意度,增加员工忠诚度。

要做好以上几种角色,人力资源必须成为一个人事专家,对国家人事政策、劳动法有充分的了解,对基本的人力资源操作技能有充分掌握。

总之,人力资源管理以“人”为核心,视人为‘资本’,强调一种动态的、心理的调节和开发,属“服务中心”,管理出发点是“着眼于人”,达到人与事的系统优化。而不是以“事”为中心,将人视为一种成本,把人当作一种“工具”;更不是“权力中心”,其管理的形式和目的是“控制人”。

如何开展人力资源工作呢?

在招聘过程中,能够寻找到适合岗位的人员,分析岗位需求、部门人员性别、人员性格搭配情况,运用一些测评工作,找到更合适的人员。

日常工作开展篇六

第一部分财务工作

一、财务基础工作

(一)、制定财务制度及相关流程执行标准。

1、从公司实际出发依据《企业会计准则》制定公司财务制度。

2、制定各项财务工作的执行流程及规范标准。

3、寻求创新和突破,细化和改善财务管理工作中各环节的监督、管理职能。

4、完善内部控制,不断查找财务工作中存在的漏洞,对发现的问题及时上报总经理,并对应完善相关制度。

(二)、拟定财务人员配置及岗位职责

1、根据公司发展需要,拟定财务部岗位及岗位人员配置,制定岗位职责、工作标准、考核制度。

2、按照规范、精细、科学的标准,提升会计人员综合素质和强调工作的主动性,以提升财务部整体工作水平。

3、以培训带动基础工作的落实

日常工作开展篇七

一.宣传与推广

广内容,使得每一位客户能够随时了解酒店在不断创新不断提升的信息,让客户始终觉得酒店有探索之处,增强客户消费潜力。

通讯产业、渠道客户资源、企事业公司资源等各种营销方式,将酒店各项产品信息传递到每一个推广平台和每一家企业公司,力争做到每位客户都知晓青岛神剑楼酒店的详细情况。

和新的报价体系大批量的传递给全国各地的旅游公司,提高酒店在旅游市场的份额和知名度,提高酒店的入住率。

二、开发侧重市场

三、加强销售引导消费

1.通过宣传来引导消费者入店消费。

2.通过加强服务来加强消费者消费。

3.通过消费者感观来提高消费者消费。

日常工作开展篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为了使文旅系统全体职工提振士气,建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,促进个人和文化旅游事业发展,推动绩效考核工作经常化、规范化、全覆盖,结合文旅系统工作实际,特制定本监督考核制度。

一、组织领导

成立考核工作领导小组,由党组书记、局长任组长,党组成员、副局长为成员,领导小组下设办公室,办公室设在党政办公室,负责考核工作。

二、考核的周期、范围和对象

考核周期:月度小评、季度中评、年度总评

考核范围和对象:文旅系统二级单位及全体职工

三、考核的主要内容

(一)二级单位考核内容

1、哈民遗址服务中心(总分100分)

(1)宣传贯彻执行《中华人民共和国文物保护法》及有关法律、法规,制定和落实哈民遗址发展计划,增强全民族全社会的文物保护意识,发挥文化窗口作用等工作开展情况;(20分)

(2)对哈民遗址出土文物的征集、收藏、保管、陈列、展示等工作开展情况;(10分)

(3)对博物馆、保护展示馆文物按有关规定进行妥善保管,做好“三防”工作,确保文物安全等工作开展情况;(20分)

(4)做好“哈民文化”宣传,以新媒体手段为载体,弘扬主旋律,传递正能量等工作开展情况;(20分)

(5)哈民遗址项目建设及推进等工作开展情况;(10分)

(6)景区常态化疫情防控责任及措施落实情况。(20分)

2、文化市场综合执法局(总分100分)

(1)贯彻执行有关文化市场管理

当前隐藏内容免费查看工作的法律、法规、方针和政策;研究制定全旗文化市场综合执法工作年度计划并组织实施等工作开展情况;(10分)

(2)对文化、文物、旅游市场、宗教、蒙古语言文字领域的法律法规宣传情况;对全旗文化市场经营单位进行法律法规培训情况;对文化市场执法人员业务培训情况;(10分)

(3)依法查处娱乐场所、互联网上网服务营业场所的违

法行为情况;査处图书、音像制品、电子出版物和印刷、复制、出版物发行中的违法经营活动情况;(20分)

(4)依法对全旗景区景点、旅行社、星级酒店和乡村旅游点等旅游市场进行监督检查工作开展情况;(20分)

(5)常态化“扫黑除恶”工作开展情况;(20分)

(6)文化旅游行业领域疫情防控责任及措施落实监督检查。(20分)

3、乌兰牧骑(总分100分)

(1)贯彻落实***回信精神和《内蒙古自治区乌兰牧骑条例》,传承和弘扬乌兰牧骑精神,开展公益性演出,深入基层开展综合服务活动,丰富人民群众文化生活,铸牢中华民族共同体意识等工作开展情况;(20分)

(2)围绕宣传新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识等创作优秀文艺作品,创新乌兰牧骑创作方式、表演形式和传播途径等工作开展情况;(20分)

(3)辅导群众业余文艺演出和创作活动,培养基层文艺骨干,保护、传承民间优秀传统文化等工作开展情况;(20分)

(4)开展对外文化交流活动等工作开展情况;(10分)

(5)制定年度培训计划,组织队员开展创作、编导、表演等培训,组织队员参加由国家艺术基金、内蒙古自治区举办的舞蹈、乐器、声乐、小戏小品等培训情况;(10分)

(6)疫情防控责任及措施落实情况。(20分)

4、文化和旅游事务服务中心(总分100分)

(1)旅游事业发展政策建设和规划等工作开展情况;(10分)

(2)打造全旗旅游景区景点、推进旅游项目建设等工作开展情况;(20分)

(3)积极开展旅游形象宣传营销等工作开展情况;(10分)

(4)积极进行旅游产品开发情况,指导全旗旅游景点、旅行社、旅游宾馆酒店和乡村旅游区点的宣传促销、创星评级和品牌创建及行业服务等工作开展情况;(20分)

(5)编制非物质文化遗产保护规划和实施工作。对国家、自治区和市级非物质文化遗产代表性项目和传承人的申报推荐以及基础认定工作。举办非物质文化遗产代表性项目展示、展览、展演等活动,组织开展非物质文化遗产交流、培训及宣传推广活动等工作开展情况;(20分)

(6)组织景区景点旅行社等开展常态化疫情防控责任及措施落实情况。(20分)

5、文化遗产保护中心(总分100分)

(1)组织开展全旗文化遗产资源普查调查,开展文化遗产档案资料收集、整理、保管和开发利用,组织宣传国家、自治区文物保护相关政策法规等工作开展情况;(10分)

(2)组织开展全旗文物考古调查和研究工作,配合自治区考古单位进行文物勘探、清理发掘工作。加强文物保护巡查和安全隐患大排查等工作开展情况;(20分)

(3)编制文物保护规划、文物古迹修复计划。开展旗级文物保护单位的评审和国家级、自治区级和通辽市级重点文物保护单位的申报推荐工作开展情况;(20分)

(4)组织开展博物馆的陈列、展览及文物藏品的保护征集、管理收藏、修复养护等工作。组织博物馆免费开放、社会教育等工作开展情况;(20分)

(5)组织开展革命文物调查征集、收藏保护、科学研究、陈列展示等工作。采取预防性保护措施、确保馆藏文物、标本、藏品的安全等工作开展情况;(10分)

(6)常态化疫情防控责任及措施落实情况。(20分)

6、图书馆(总分100分)

(1)开展图书等文献资料的收集、整理、分编、保存、呈缴、研究、利用等工作开展情况;(10分)

(2)面向社会公众免费开放,提供图书借阅和参考咨询等服务;(20分)

(3)推进图书馆智慧化建设、数字文化资源建设和服务等工作,推广创新服务项目等工作开展情况;(10分)

(4)开展教育培训、业务辅导、宣传展览、对外交流等公益性活动情况;(20分)

(5)为各乡镇配送图书、提供技术指导和服务等工作开展情况;(20分)

(6)图书馆常态化疫情防控工作开展情况。(20分)

7、文化馆(总分100分)

(1)组织开展具有导向性、代表性、示范性及公益性的社会文化艺术活动情况;(20分)

(2)开展公共文化、民间文化理论研究和群众文艺作品创作、开展社会宣传教育等工作情况;(10分)

(3)组织开展群众文化艺术培训活动等情况;(20分)

(4)开展文化交流活动等工作情况;(20分)

(5)承担数字文化馆建设服务推广工作情况;(10分)

(6)疫情防控有关工作开展情况。(20分)

(二)干部职工考核内容

根据干部管理权限,考核对象为由本单位管理的科级及以下职务、职级的公务员、参公人员、事业编人员及其它工作人员。

以所承担的工作任务为基础,全面考核德、能、勤、绩、廉等方面的日常表现,重点考核日常工作任务和阶段工作目标的完成情况,以及承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的表现情况。

平时考核指标由共性、个性和动态指标三部分构成。共性指标是指政治品质、职业道德、廉洁自律、学习情况和工作纪律等方面;个性指标是指文化宣传、招商引资、立项争资、项目建设、常态化工作成效、专项工作成效、干部作风等基本要求;动态指标是指完成工作数量、质量、效率、成效和业务能力等方面。

考核结果根据指标评分情况分为好、较好、一般、较差四个等次。“好”为90分以上(含90分);“较好”为80-89分(含80分);“一般”为60-79分(含60分);“较差”为59分及以下。

在承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验、防范化解重大风险时,表现突出、有显著成绩和贡献的,当期平时考核结果可直接确定为“好”等次。在重大关头、关键时刻不服从组织安排,不敢担当、不愿负责或者推诿扯皮、敷衍塞责造成不良后果的,当期平时考核结果可直接确定为“较差”等次。

四、考核程序和方法

对二级单位和干部职工的考核同步开展,考核“好”等次二级单位和干部职工人数比例原则上掌握在参加考核总数的40%以内。

(一)工作纪实。以周为周期撰写二级单位和个人工作纪实,在考核档案上如实记录本周工作任务,上周工作完成情况、未完成情况和未完成原因及完成时限等,内容尽可能进行细化、量化、具体化,对每一项工作任务提出数量、进度、标准等方面的要求;不能量化的,可在细化后提出明确的定性要求。

(二)工作小结。每月、季度最后三个工作日,被考核单位及人员对照平时考核指标,结合工作纪实,如实对本单位及工作人员当期表现情况进行总结,填写《月度考核登记表》(附件2)、《季度考核登记表》(附件3),以书面形式报监督考核办公室。

(三)审核评鉴。每月、每季度结束后十个工作日内,监督考核办公室对考核情况进行审核,根据阶段性目标和任务完成情况,进行赋分和提出考核等次建议报监督考核领导小组会议研究审定。

(四)结果反馈。召开监督考核领导小组会议向受考核单位及人员反馈考核结果,肯定成绩、指出不足,提出改进要求,听取本人意见。

(五)存档备案。领导小组办公室负责汇总平时考核结果并存档《平时考核结果人员名册》(附件5),作为年度考核结果的重要依据。

五、考核结果运用

(一)对平时考核结果为“好”等次的人员,以适当方式及时予以表扬或奖励。对平时考核一贯表现优秀的人员,在选拔任用、职务职级晋升、评先评优、学习培训等方面优先考虑。

(二)对平时考核结果为“一般”等次的人员,由其分管领导及时谈话提醒,同时帮助引导其查找分析原因,建立个人问题清单,制定整改措施,为其改进提高创造条件。对平时考核结果为“较差”等次的人员,及时批评教育,必要时进行诫勉。发现存在违纪违法问题的,按照有关纪律和法律法规处理。

(三)平时考核结果与年度考核结果挂钩,平时考核是年度考核的基础。年度考核优秀人选应当从当年平时考核结果好等次较多且无一般、较差等次人员中产生。当年平时考核结果均为好等次的,年度考核可以在规定比例内优先确定为优秀等次。当年平时考核结果一般、较差等次累计次数为5次及以上的,年度考核原则上应当确定为基本称职或者不称职等次。当年平时考核结果均为较差等次的,年度考核可以直接确定为不称职等次。

六、其他说明

(一)考核对象应当按照规定参加平时考核。对无正当理由不参加的,或在考核过程中有弄虚作假等行为的,视情况给予批评教育、责令检查;经教育后拒不改正的,当年年度考核确定为不称职等次。

(二)有下列情形的,参加平时考核,不确定等次:

1.新录用的人员在试用期内的;

2.病、事假累计时间超过当期平时考核周期一半的;

3.涉嫌违法违纪被立案审查调查尚未结案的;

4.法律法规规定的其他情形。

(三)因工伤、产假超过当期平时考核周期一半的人员,参加平时考核,一般可确定为较好等次。受处分或者组织处理、诫勉的人员平时考核,参照年度考核的有关规定处理。

被考核人员对本人考核结果有异议的,可以在得知考核结果15个工作日内书面向监督考核领导小组反映。

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